生活更美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活更美好作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
是什么讓生活更美好呢？有人說是美食，有人說是創(chuàng)意。又人說是閱讀，而我認(rèn)為旅行，旅行讓生活更美好。
暑假的一天。媽媽帶我去旅游。心里非常興奮。你們車我去那，臺兒莊古城一大早我第一個(gè)起床最后媽媽也起來了然后好東西就出發(fā)了。一路上望著窗外。啊，真美呀！在那里我覺得最有名的就是，羅伯特一個(gè)外國戰(zhàn)地記者了他為了揭露日本的罪惡的侵略不顧生命危險(xiǎn)，冒著戰(zhàn)火拍了四十一副照片。把當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的慘烈記錄了下來，以史為鑒，最后羅伯特也不幸踩上地雷，犧牲了。
在這場戰(zhàn)役中我要去消滅日本人兩萬多人我們?nèi)〉昧藙倮�。所以現(xiàn)在和平美好的`生活，是以前許許多多戰(zhàn)士。的流血犧牲換來的。
也許旅行是草原的種子，而我是旅行的孩子。愿每位旅人享受旅行之風(fēng)，讓生活變得更美好。
生活更美好作文 篇2
巴爾扎克說過：“一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無窮的人。”最近我在看一本科普漫畫，書名叫《原來如此——數(shù)學(xué)也瘋狂》，這本書在帶給我輕松快樂的同時(shí)，也讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，更讓我知道了善于思考可以讓我們的生活更加美好。
書中有一章講述了阿基米德發(fā)現(xiàn)杠桿原理的故事，他從生活現(xiàn)象中推理出了公理，經(jīng)過自己的思考和邏輯論證，發(fā)現(xiàn)了著名的杠桿原理。他還說出了這樣一句膾炙人口的名句，他說：“只要給我一個(gè)足夠長的杠桿和一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球�！�
這個(gè)經(jīng)典相信大家早已耳熟能詳，今日細(xì)細(xì)讀來，卻讓我受益匪淺。雖然這個(gè)“無稽之談”令人難以置信，但是這一原理顯然已得到世界的認(rèn)可。杠桿原理的發(fā)現(xiàn)很大程度上在于阿基米德在生活中善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。
科學(xué)來源于生活，善于思考，我們會發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)的現(xiàn)象，還可以讓我們的生活更加美好。
有一次，我和爸爸媽媽去自助餐廳吃飯。餐廳里的.美食色香味俱全，品種繁多，讓我垂涎欲滴。剛一落座，我就迫不及待地取來美食大快朵頤。不一會兒，就見空盤成堆，戰(zhàn)果輝煌。心滿意足之余，我又看中了桌上的牛奶，我剛想喝，就被媽媽阻止了。
我不禁有些納悶：“媽媽，為什么不讓我喝牛奶？”
“因?yàn)槟銊偛藕冗^果汁，所以現(xiàn)在不適合喝牛奶�！�
“這是什么道理？”我愈加不解地問。
“你看過的科普書上有沒有這樣的知識？你自己好好思考一下�！�
這時(shí)，我想起了《原來如此》這本書，想起了阿基米德善于思考的探索精神，也想起了百科書上提到的化學(xué)知識。我嘗試推斷牛奶和果汁的成分，經(jīng)過幾分鐘的思考，我做起了實(shí)驗(yàn)。在我將果汁倒進(jìn)牛奶的那一刻，杯中就開始冒泡，瞬間就形成了一些白色的半固體物質(zhì)。
我驚訝萬分：“難道這就是果酸遇到蛋白質(zhì)后形成的凝固現(xiàn)象？”
“正確，這就是生活中的科學(xué)。”媽媽贊許地說道。
布萊希特有句名言說：“思考是人類最大的樂趣。”在科學(xué)研究上，善思是必不可少，在我們生活中也同樣如此。善思，可以讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇3
自古以來，人們常說“吃一塹，長一智”，意思是遇到一次挫折，就會令人成長一次。
記得那是我上三年級的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的.班主任——崔老師。
崔老師教我們語文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫得好，能“感染”周圍一大堆的同學(xué)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評了我一頓，就讓我回到座位上讀書了。我以為崔老師也對我有偏見，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。
后來，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門課都提到了95分以上，唯有語文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學(xué)習(xí)成績自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語文課上就不在認(rèn)真聽講，而是搞小動作，說悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺醒，自己必須把語文成績提上去。
回家后，我就問媽媽，我現(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說“不晚，不晚，還來得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學(xué)習(xí)成績越來越好，年級排名甚至排到了年級前十。
后來，我總算明白了崔老師說我并不是不喜歡我，而是在“表揚(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹苗長歪了的時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂ψ约旱呐u而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對崔老師說一句：“崔老師對不起，我誤會您了！”
生活更美好作文 篇4
我從小喜歡看書，剛上幼兒園時(shí)，常常一有空就抱著媽媽給我訂的《娃娃樂園》和各種幼兒圖書看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認(rèn)識一種蔬菜、小動物，寫一個(gè)數(shù)字，學(xué)畫一個(gè)圖形開始到回味無窮的復(fù)述一個(gè)個(gè)故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書中有無窮的樂趣。
入學(xué)后，在學(xué)習(xí)過程中，我通過多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學(xué)的方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫讀書筆記，邊提出問題并思考，這樣既有利于加深印象，又理解文章的主要內(nèi)容�？赐暌槐緯�，不能棄之不管，溫習(xí)讀過的書也是一種不可忽略的學(xué)習(xí)方法。
我漸漸地學(xué)會閱讀、愛上閱讀，那時(shí)候我覺得書是那樣神奇，好像是一個(gè)寶匣子，里面藏著許多有趣的`東西。吃飯則饑，不讀書則愚。我覺得這話一點(diǎn)不假。通過讀書，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀是生活的一種需要，生活中沒有閱讀的人，就像一條魚兒離開了水，很快就會失去生命；就像一只離開隊(duì)伍的大雁，會感到孤獨(dú)、無助 …… 如果沒有閱讀，我們從哪里知道那么多的新奇的事，沒有這些事，我們怎么會增長見識呢？擁有了閱讀，我們的生活就會豐富多彩，沒有閱讀的日子，我們生活就會暗淡無光。
閱讀，讓知識更豐富；閱讀，讓學(xué)習(xí)更快樂；閱讀，讓生活更美好。讓書的營養(yǎng)融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力吧。
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