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年少有你，風(fēng)雨不懼作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼哪晟儆心�，風(fēng)雨不懼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十七歲的天空飄著七彩的云霞；十七歲的海面激蕩著雪白的浪花；十七歲的樹林洋溢著生命的綠色……而你，是那云霞中最絢爛的一片；是那浪花中最強勁的一朵；是那綠色中最深沉的一抹。
進入學(xué)校以后，我的第一感覺就是：高中的老師就是不一樣，個個都身懷絕技，堪稱“教林高手”。那么問題來了，誰來坐上這個“教林盟主”的寶座呢？沒錯，正是向我們走來的這一位�！皝砹耍熳�。”“沒有啊，沒看見？”“放心，馬上到！”問我怎么知道？呵！你那掛在腰間的鑰匙已經(jīng)出賣了他。是的，你就是我高中以來最最最崇拜的人——老班。
“清潔工”君
當(dāng)我第一次步入高中校園，最吸引我眼球的是一位“清潔工”。他的鼻子很大，厚厚的嘴唇，那黝黑的皮膚，看著憨厚沉穩(wěn)，飽經(jīng)滄桑，卻讓我覺著很親切。我到校比較早，當(dāng)時學(xué)校里只有寥寥的幾個人在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可他好像怎么也閑不下來，總是這邊撿一下垃圾那邊掃一下地。我的目光始終停留在他的身上，爸爸催促著我去報名，也熟悉一下環(huán)境。我的目光還是不肯放過他，直至轉(zhuǎn)角拐彎看不到他。
在學(xué)校用過午餐之后，我找到所在班級，門沒關(guān)。我走進去——可能生命中遇到的人都是上天安排好了的吧！看著眼前的這個似曾相識的側(cè)影，我呆了半刻，這不就是那位初見的“清潔工”嗎？他就是你——我的班主任，真出乎意料。我越看越親切，我相信自己的直覺，你會是一位好老師。即便我現(xiàn)在不了解你，反正來日方長，那我就來慢慢研究你這個“清潔工”。
“幽默大師”
雖然你是我們的班主任，也有二十幾年的教齡，但你并不是那種墨守成規(guī)、滿足現(xiàn)狀的老師。上你的課，我們不但能聽到你精辟的分析，更能讓我們看到你嚴峻臉龐下讓人意想不到的小幽默。在課堂上，你從不滿堂灌輸，而是在講解時不時安排一些小插曲，我記得有一次課上，我又走神了，當(dāng)然躲不過你的火眼金睛。你大聲喊我的名字，我被嚇得一機靈，連忙站起來。你又不緊不慢的問道：“來，你說一下氨基酸大概有多少種？”我當(dāng)時腦子里也不知道咋想的，反正不管三七二十一一通亂說：“一百零八種�！苯淌依锔鱾�角落傳來“噗嗤”的聲音，你也露出了那親切而又令人背皮發(fā)麻的笑容，說道：“難怪你那么聰明，營養(yǎng)物質(zhì)含量這么高�。 端疂G傳》看多了吧！我看你肯定被氨基酸撐著了，我怕你消化不了，還是請你站著聽課吧！”同學(xué)們笑得前俯后仰，我哭笑不得，尷尬地低下了頭。我知道你的幽默一開始了就不會那么容易停下，為下一個倒霉的同學(xué)深感同情。果然過了一會兒，教室里又傳出陣陣笑聲，在這笑聲中，我們不但學(xué)會了那枯燥無味的定理公式什么的，更得到了精神上的享受！
“腹黑總裁”
雖然你長相有時候我都替你著急吧，但無論從性格還是從氣質(zhì)上來看用“腹黑總裁”來形容你也就不為過了。你說每次同學(xué)們上課看小說你沒收也就算了吧，就連下課你也不放過，你說你下課沒收了我也不說什么了，做事考慮點后果總可以吧！就拿最近那件事來說。我課余時間在座位上看《怖客》（一種恐怖小說）。剛好看到最懸疑的部分，一只手毫不留情地拍在我肩膀上，嚇得我當(dāng)時就把書給扔了，你倒不慌不忙的拾起書，留下一抹“陰森”的笑容。我說老班啊，你這氣質(zhì)分分鐘變“高大尚”�。〕级纺憜栆痪洌何乙潜粐標懒�，我該找誰負責(zé)呢？給指條明路唄！有多少膽兒大的同學(xué)都“慘死”在你這手上啊！我就想發(fā)表一下感慨：真不愧是“盟主”啊。
“嚴”值總監(jiān)
如果說你的關(guān)懷使我們有點受寵，那么你的嚴厲就有點讓我們受驚啦！每次看到你因為我們的悠閑發(fā)脾氣，你那兩彎眉毛都快打死結(jié)了。尤其現(xiàn)在特別時期，學(xué)考將至，你光一節(jié)自習(xí)就來十幾次，什么動靜你都了如指掌。上次自習(xí)課上兩位同學(xué)吵起來了，我也沒心思再寫作業(yè)，伸著脖子跟后面兩同學(xué)八卦著。冷不丁兒發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影從走廊穿過，我一哆嗦，趕緊老老實實坐好。前方高能預(yù)警！伴隨一聲大吼，門“哐”的一聲被踢開了！你臉上那黑云壓城一般的表情，估計誰要是再發(fā)出半點聲音，你就會把他撕碎。之后，你一直在教室里數(shù)落了將近半個小時，火氣絲毫沒有要平息的意思，直至你手機鈴聲響起，才語重心長的留下了一句：“你們自己好好想想吧！”然后拖著沉重的步伐離開，留下一個讓人看著都心酸的背影。你走后，教室里靜的出奇，只有寫字聲、翻書聲、講題聲，聲聲入耳，匯成一曲積極向上的歌。再次發(fā)現(xiàn)你出現(xiàn)在窗戶前，終于看到了你欣慰的笑容……正是你對我們的這種嚴格，我們才能在學(xué)習(xí)上取得進步，在知識的海洋中遠航，也能在凜冽的寒風(fēng)中傲立，更能在奔騰的急流中抵達彼岸。
我為能生活在陽光普照的21世紀而慶幸，更為能接受您這樣一位優(yōu)秀教師的教誨而倍感幸福。我希望您每天都能自信的笑著。我想告訴您：無論未來我身處何處，回想起這一段有你的青春，我都會充滿勇氣，因為我知道你會一直陪伴著我，做我的觀眾，給我掌聲。
年少有你，風(fēng)雨不懼！
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