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    生活更美好作文

    時(shí)間:2024-04-05 12:08:23 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的生活更美好作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      柔和的陽光灑到窗臺(tái)上,和窗臺(tái)上的一幅畫撞了個(gè)滿懷。畫上的長(zhǎng)頸鹿并不生氣,而是悠閑地咀嚼著樹上那綠油油的葉子?粗@幅畫,我的思緒也飄向了窗外。

      一天放學(xué)回家,我無意間看到一個(gè)美術(shù)學(xué)校的招生廣告,哇,廣告上的畫作栩栩如生,讓我心馳向往。回到家,我迫不及待地告訴媽媽我想學(xué)畫畫的消息,她二話不說就給我報(bào)了名。

      我興志勃勃地去上了第一節(jié)課。這節(jié)課老師讓我們畫長(zhǎng)頸鹿,他讓我們先用鉛筆畫,畫好后請(qǐng)老師來修改,然后再勾線,最后涂色。我小心翼翼地描線,全神貫注地一筆一畫畫著,生怕出一點(diǎn)錯(cuò)。終于畫好了,老師來修改時(shí),直夸我畫得好,我聽后嘴角都快咧到耳根了。飛一般地勾了線,準(zhǔn)備上色。我用黃色把它涂好,迫不及待地想拿給老師看一看,讓他欣賞一下我的杰作?墒侨f萬沒想到,旁邊的小朋友一不小心把綠色的.顏料弄在了我的畫上。這下可把我急壞了,就像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦才好。要不重新再畫一張?還是就這樣吧?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),卻發(fā)現(xiàn)老師就在我身后,他微笑著摸摸我的頭,說:“你想想,長(zhǎng)頸鹿最喜歡吃什么呀?”我靈機(jī)一動(dòng),綠色不是葉子的顏色嗎?我立刻在那里畫了一棵高大的樹,此時(shí),這幅變成了一只長(zhǎng)頸鹿正在享受美味……

      看著這幅畫,我仿佛聞到了綠葉的香味,想起畫完那刻的滿足感,我久久不能忘懷。它告訴了我,只要靈活變通,也許失敗就會(huì)變成成功。畫畫,點(diǎn)亮我的生活,讓我的生活更美好!

    生活更美好作文 篇2

      “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蔽沂且粋(gè)喜歡讀書的少年,見了書,就像饑餓的人遇見了面包;就像千里馬,遇見了伯樂;就像黑暗中遇見了彩虹。讀書改變了我的人生,讓我的生活更美好。

      “腹有詩書氣自華”,書就像廣闊的大海,我在書中遨游,認(rèn)識(shí)了命運(yùn)坎坷的賣火柴小女孩,純潔善良的白雪公主,陰險(xiǎn)狡詐的大灰狼……我在幼年時(shí)期讀了不少書,有的帶給我以啟迪;有的帶給我歡笑;還有的讓我回味無窮……

      “古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成!睂W(xué)無止境!當(dāng)我走進(jìn)小學(xué),那些童話書已經(jīng)不能滿足我的求知欲。我認(rèn)識(shí)了更多的字,步入了古詩詞的世界,低吟唐朝穿越歲月的訴說,高唱宋詞震撼天地的揮灑。我與李白同行,游山玩水;與蘇軾一同觀賞西湖,與陸游一起愛國(guó)憂國(guó)……讀到書中哀傷的情節(jié),我會(huì)愁眉苦臉;讀到書中喜悅的內(nèi)容,我會(huì)開懷大笑;讀到書中,有人不幸逝世,我會(huì)丟下書本,心情平復(fù)后再來讀。我仿佛已經(jīng)成為書中的主角,書中的每個(gè)人都與我關(guān)系密切,就像伯牙與鐘子期的“高山流水”。每次看書總使我入迷,甚至到廢寢忘食的程度,等到媽媽叫我才依依不舍地合上書籍。

      “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”我會(huì)在書中與古代的人物交朋友,《三國(guó)演義》中的諸葛亮讓我感受到了他的忠肝義膽;《水滸傳》中的武松打虎讓我領(lǐng)略到他的勇敢無畏;明末的崇禎帝讓我見識(shí)到了“天子守國(guó)門,君王死社稷!焙汀皩幤孰奘,也勿傷百姓一人”的大國(guó)風(fēng)范。

      “書籍是人類進(jìn)步的`階梯。”煩惱時(shí),拿起一本書,它會(huì)告訴我,開心是多么重要;生氣時(shí),拿起一本書,它會(huì)告訴我寬容是多么寶貴;無聊時(shí),拿起一本書,它會(huì)告訴我如何充實(shí)自己的心靈。書啊,你那么的美,那么的好,我何時(shí)才能博覽群書,成為一個(gè)知識(shí)淵博的人呢?

      有一次,媽媽為我買回來了一本兒世界名著—《哈利波特》,我津津有味的看了起來。我從下午四點(diǎn)一直讀到七點(diǎn),當(dāng)家里的燈亮了起來,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了三個(gè)小時(shí)了,我合上書本把唾沫咽了下去,似乎書中的知識(shí),智慧都被我吞食下去。吃完飯后又讀了起來,十分鐘,半小時(shí),四十分鐘……接連又讀了一個(gè)小時(shí),目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本,一動(dòng)不動(dòng),媽媽走到我身邊,我也沒有察覺。

      媽媽看我用眼過度,叫我出去走走。我從家出去就像喝醉了酒。滿腦子都是書本,腦子已經(jīng)被書中的人物所擾亂,踉踉蹌蹌走路都不能控制,險(xiǎn)些撞到了樹干上。

      讀書讓我的文學(xué)素養(yǎng)有了很大的提升,寫作水平有了很大的提高,我的作文“三好老師”發(fā)表了。

      讀書就像品茶,回味無窮;讀書就像爬山,不同的高度有不同的風(fēng)景;讀書就像旅行,沿途的風(fēng)景煥然一新。讓我們一起來讀書吧,讀書讓生活更美好!

    生活更美好作文 篇3

      “只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變得更加美好……”這首歌一直在我的腦海中回蕩。我也相信這首歌的含義,不管遇到多大困難,我都一直相信“愛”的存在。因?yàn)椋瑦蹠?huì)讓生活更美好。

      那年,是我最感動(dòng)的一年。當(dāng)老師和同學(xué)們一起為她捐款時(shí),我在角落里偷偷地流下了眼淚。

      “為什么,為什么老天爺要這樣狠心,非要拆散我們,不是說好了我們要一起學(xué)習(xí),一起放學(xué),一直呆在身邊,不離不棄嗎?”我在病床前哭泣地向她問道?墒撬趺匆膊换卮鹞,依然保持那個(gè)冷冰冰的姿勢(shì),一動(dòng)不動(dòng)地躺在那張白得令人窒息的病床上,靜靜地睡了。但是我不要她睡,我要她趕快醒來,陪我讀書,陪我玩。可是命運(yùn)是那么的殘酷,必須讓我接受那可怕的現(xiàn)實(shí),她不幸患有白血病,恐怕活不了幾年了。

      當(dāng)所有人和我一起聽到這噩耗時(shí),都不愿意相信,或許大家都不愿接受這殘酷的消息吧。我又何嘗不是呢。與她在一起雖然時(shí)光不多,但卻是她給了我從未有過的溫暖,當(dāng)親人們一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)我,同學(xué)們遠(yuǎn)離我時(shí),我孤獨(dú)無助,是她,在我冰冷的心靈中播種下一顆溫暖的幼苗,解凍了多年的寂寞與孤獨(dú),將我引進(jìn)到溫馨的大集體中,讓我感悟到原來一切是這么的美好和幸福。然而卻在我享受這幸福時(shí)光時(shí),讓我要接受這殘酷的現(xiàn)實(shí),她可能會(huì)離我們而去。我們不愿意……

      一個(gè)星期后,她醒了,我不顧家人的阻撓,毅然跳窗跑到醫(yī)院,當(dāng)我氣喘吁吁地跑到病房門口時(shí),看見她那憔悴的模樣,不禁淚水模糊了我的視線,我沖上去緊緊地抱住她,任憑淚水肆無忌憚地流出。哭累了,她松開我的臂膀,輕輕地?fù)崛ノ夷樕系臏I水,溫柔地對(duì)我微笑!皠e哭了,我這不是好好的嗎,相信我,只要有愛,一切都會(huì)好起來的!蹦嵌潭痰膸拙湓捄我宰屛蚁嘈拍兀讼嘈庞袗鄣钠孥E,還有其余辦法嗎。“為了我,為了所有愛你的人,你一定要堅(jiān)持下去,不能放棄,一定要好好地活下去,我還要和你約定,將來我們要永遠(yuǎn)陪在一起……”

      也許是命運(yùn)之神憐惜她,也或許真的`有愛的奇跡,在大家愛的力量之下,她熬過了那痛苦的病魔之戰(zhàn),并且戰(zhàn)勝了它。

      過后,她還是得離開,不過我們已經(jīng)約定,將來一定會(huì)相聚的。盡管如今她身在異鄉(xiāng),沒有和我在一起,但相信她一定不會(huì)忘記我們,不會(huì)忘記我們之間的約定,不會(huì)忘記愛的奇跡。

      愛,我堅(jiān)信你一定會(huì)讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇4

      沒有什么比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山,沒有做不到的事,只有想不到的人。堅(jiān)持的面前,困難和挫折只是一只“紙老虎”。

      古今中外,每一位成功者手中捧的鮮花,縷縷芳香沁人心脾。難道那是天生必有才,隨手就能獲得的嗎?不,這是用辛勤的汗水澆灌的,是經(jīng)歷了無數(shù)的馥郁之花,天山雪蓮。

      人們總說:“樹要枯萎過很多次,才能汲水 自足,長(zhǎng)成百年大樹;鷹要跌倒過無數(shù)次,才能展翅高飛,突襲長(zhǎng)空!眻(jiān)持,讓生活更美好!

      還記得那一次,我去學(xué)游泳,遇到的困難不可計(jì)數(shù)。教練還向我們下了一道命令:兩天內(nèi)一個(gè)人不能游25米,就不用回家。在動(dòng)作加難、任務(wù)艱巨的威逼下,我的心直打起了退堂鼓。

      但是,一想到朋友們?cè)谒锩孀杂勺栽诘叵褚粭l歡快的小魚游著時(shí),我心里便癢癢的,躍躍欲試,一下定決心,又鼓起信心學(xué)了起來,不到多久,我已經(jīng)能游一圈了,動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)了。我堅(jiān)持了,所以我勝利了,堅(jiān)持閱讀,使手中的.筆在紙上跳躍,提高了閱讀素養(yǎng);堅(jiān)持寫作文,一支神筆下的文字惟妙惟肖,榮獲了“文學(xué)之星”------堅(jiān)持,讓生活更美好!

      提起三尺長(zhǎng)劍,拿起毅力之盾,堅(jiān)持便是闖出困難與挫折的利劍,一路斬妖除魔,助你踏入成功的大堂,人生的峰頂,堅(jiān)持,讓生活更美好!

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