生活更美好作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
俗話說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針�！弊x書亦是如此。書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，還給人以智慧。書就像良藥一樣，還可以治愈我們的心靈。
自從，西湖邊的圖書館搬到了“超級奶爸”的旁邊。每到周末，我就會去那兒看書，而且，一待就是好幾個小時。
記得我第一次來到這個新圖書館。走進大門，里面可真寬敞！大廳里擺著好大一張桌子，應該是給不看書的'大人坐的；再往里走，左手邊是兒童讀書區(qū)，而右手邊是大人的閱讀區(qū)。我來到兒童讀書區(qū)，里面已經坐滿了大大小小的孩子們：有五六歲的幼兒，七八歲的孩童，十三四歲的少年……
我看到了一本《淘氣包馬小跳》，標題是《開甲殼蟲的女校長》，整冊馬小跳我就差這本了，今天竟然被我找到了！
于是，我拿起書，迅速地往凳子上一坐，如饑似渴地看起來……
我一口氣看完了書，已經抬頭看看窗外，夜幕不知什么時候降臨。我咽了一口唾沫，好像把書中所有的知識都吞了下去似的，心滿意足。
書使我的生活變得絢麗多彩，讓我的生活變得更加美好！
生活更美好作文 篇2
一輛車開過，濺起大片水花。斑駁的墻角，濕漉漉的，留下的水印，清晰無比，似繪畫大師筆下的《眾蝦斗》。爬山虎在上面紋絲不動，點綴著這間老舊的屋子；一只灰黑色的壁虎，從下面爬過，仰起頭來觀望，不時伸出長長的舌頭，獵捕雨后因悶熱而出來透氣的昆蟲。
“咔吱”，一扇老舊的木門后，鉆出一個稚氣未脫的少年，冬冬，他的小名。他出生在寒冷的冬天，性格也如冰雪般堅毅冷漠。冬冬長得很清秀，大大的眼睛，充滿著堅定，高高的鼻梁下，緊抿的嘴唇有點干裂。一件巨大的黑色長袖套在他瘦弱的身上，在陽光的映照下有些泛白。一個由床單縫制的“書包”斜挎在他的肩上，顯得有些突兀。冬冬朝學校飛奔而去，褲腿一晃一晃，像兩條藍色的彩帶，在半空中飛舞。
“嘿！”巷口的一輛黑色轎車從冬冬面前駛過。一個毛茸茸的腦袋從車窗里探了出來，濃眉大眼的，那是冬冬的同桌楠楠。冬冬的眼睛亮了一亮，轉瞬間又暗了回去，繼續(xù)奔跑著。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師快步走進來，站上了講臺：“這次檢測，冬冬又獲得了全年級第一，大家鼓掌！”“啪”“啪”“啪”雷鳴般的掌聲響起，大伙兒都把羨慕的目光投向了冬冬，楠楠更是扯著冬冬的胳膊，大聲叫道：“冬冬，你怎么那么厲害！你太棒了！冬冬，冬冬”冬冬眉頭皺成一團，按住楠楠的手，輕聲說：“別搖了�！遍咽挚s了回去，臉上全是按捺不住的喜悅“明天上寫字課，大家記得帶鋼筆喲！”老師微笑著走出了教室。
昏暗的臺燈下，冬冬做著作業(yè)。爸爸推門而入，躺下倒頭就睡。呼嚕聲響徹整個狹小的屋子，驚得連正在墻角吃食的`壁虎，也趕緊往磚縫里鉆。冬冬側過身，頓了一會兒，又轉了回來，手里的筆越寫越快。
寫字課上，老師發(fā)紙，楠楠迫不及待地從書包里掏出一只釉綠的鋼筆，激動地寫起來。不經意間一瞥：“咦？冬冬，你怎么不用鋼筆？”冬冬停了一下：“沒有�！崩^續(xù)寫起來。楠楠在書包了摸索了一會兒，拿出一支全身鍍金的鋼筆，推給冬冬：“送你！”“不用�！倍^也不抬�！敖枘愫昧�，這要記錄考試成績的�！遍懞玫�，像一只小毛球，越湊越近。冬冬實在拗不過，只得拿起鋼筆寫字：“謝謝。”一聲淡淡的話語，令楠楠喜上眉梢，欣喜不已。
畢業(yè)了，冬冬考上了重點中學，臨行時，楠楠前來送別。站臺前，人來人往，寒暄著，擁抱著，道別著。冬冬沉默不語。楠楠變戲法似的從口袋里掏出那支鍍金的鋼筆，遞了過去：“送你！”“不用�！薄敖枘悖 薄爸x謝�！�
天空中，幾只飛鳥路過，和駛去的火車擦肩而過。一個圓滾滾的背影，像個小毛球一樣，朝火車駛離的方向狂奔而去
生活更美好作文 篇3
【模擬金題】
自退休后，六十九歲的單文濤重拾年輕時撿石頭的愛好�！爸袊宋鞑�、東北、貴州其他地方差不多都去過了，出門旅游不光看風景還撿石頭�！痹谂笥蜒壑�，單文濤寧肯用幾千元買塊石頭，也不舍得花錢給自己買件衣服。因為奇石，單文濤的晚年生活充滿了樂趣……
題目：____，生活因你更美好
要求：請將題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的作文。內容要具體，感情要真摯，除詩歌外文體不限。
【思路導引】
寫好此題目必須著重把握三點：
鑲金嵌玉，尋找情感觸發(fā)點。這是一道前補型的半命題作文，題的后半部分“生活因你更美好”有助于我們去找尋情感的觸發(fā)點。讓生活無限美好的可以是某人某物，如，同學、李白、行道樹等，可以是抽象概念，如愛、微笑、感恩等。要盡力去撿拾那些能切中題旨又新鮮亮麗的詞句，鑲嵌在文題中，讓文題不落俗套。
浪里淘沙，精心雕琢動情點。能體現(xiàn)使生活更美好的素材很多，要緊扣主題尋找典型素材，挖掘材料中那些動情的細節(jié)，狀寫幸福感受，盡可能凸現(xiàn)個性，寫出波瀾。寫人時，抓住人物的語言、動作、神態(tài)等；記事時，抓住最具有特征的環(huán)境來進行烘托。
獨辟蹊徑，演繹新奇精彩點。這道作文題沒有限制文體，我們應選擇自己擅長的文體，可以是記敘文，通過一件事、一個人，把帶給自己的感悟敘寫清楚；可以是議論文，根據(jù)補全的題目，選擇合理的論據(jù)；也可以將寫作的'觸角伸向童話、寓言、小說……用生動的故事來折射深刻的主題，以創(chuàng)新出奇來取勝，呈現(xiàn)給讀者別樣的精彩。
【佳作示例一】
張爺爺，生活因你更美好
花園中的花真多啊！
一走進去，一股濃郁的花香便迎面撲來，滿眼是五顏六色的鮮花，有月季、玫瑰、美人蕉，爭奇斗艷，競相開放。
“真美��！”我不禁連聲稱贊，繼而又想：“是誰把花照料得這么好看呢？”“是張大爺，他是自愿來為這個花園種花的，從退休后就來了，已經有十來年了�！蔽疑砼缘奈渚瘧�(zhàn)士接過話茬，然后又用手指著花叢說，“你看，他就在那兒�！�
順著手指的方向望去，只見在一株月季花旁邊，蹲著一位頭發(fā)花白的老人，正在用顫抖的雙手修剪花枝，精神是那么的專注。從那之后，我便經常對這位老大爺多瞧上幾眼，似乎他是一幅富含哲理的畫。
一天放了學，我又去花園中玩，正看見張爺爺給花剪枝，他身上套著一件帶補丁的大褂子，腳上穿著一雙沾滿泥土的布鞋。他先把一株月季端詳一陣，然后拿起剪刀，小心翼翼地把多余的花枝剪下，放到一邊�？梢徊恍⌒�，一株花莖上的刺扎破了張爺爺?shù)氖�。他用嘴吮了幾下傷口，便接著剪枝，還樂滋滋地哼起了“江南小調”。原來他是把這些花當作孩子一樣地侍弄著。
轉眼間秋天到了，楊樹的葉子落了，花兒謝了，落葉凋花到處都是，張爺爺依舊套著那件帶補丁的大褂子，腳上仍然穿著沾滿泥土的布鞋。
這天，我又像往常一樣來看張爺爺收拾花園。只見他走到一片花前，撿起一片落葉，喃喃地自語道：“老啦！老啦！不行啦！”說完，拿起大掃帚，把落葉掃到一起，然后把它們埋在樹根旁邊，接著又自言自語道：“既然老了，就再多做點貢獻，給花當肥料吧！”看著張爺爺那傷心的樣子，我真有點不解。
冬天到了，天冷得刺骨，刮著凜冽的寒風，雪花隨風飄下來。張爺爺兩鬢又添了許多白發(fā)，他的臉色很不好，蠟黃蠟黃的，經常不住地咳嗽，有時咳得喘不過氣來。然而，他還是不閑著，一鏟一鏟地把積雪鏟到樹坑里，為小樹保暖，添水。
時間如流水，春姑娘微笑著到來了。張爺爺又來了精神，不顧自己體弱多病，又拿著小木棒、小鏟子和小鋤頭去種花。他喘著粗氣，吃力地彎下腰，播下又一批花的種子。
新的生命誕生了。種子發(fā)芽了，漸漸地鉆出了地面，小苗隨風搖擺著，享受著無限的春光。也就在這時，張爺爺離開了我們，離開了他侍弄多年的花園，再也不回來了。望著這些小苗，我淚眼恍惚間，似乎看到花兒悄悄地開了，再抬眼望去，到處是一片春光……
【佳作示例二】
書法，生活因你更美好
手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔凈的宣紙上渲染，氤氳出一幅幅黑白交織的作品，就像是一次成長的蛻變，一次情感的宣泄，一次生命的狂歡……
第一次與你相見是在我六歲時，我驚訝于世界上竟然有這樣一門藝術，線條借助于文字的體勢自由地舞蹈，在簡單的黑與白、曲與直中衍生出萬千氣象。稚嫩的我趕緊拿起毛筆興奮地比劃著，從此我步入了書法殿堂的大門。
不久，我便有些氣餒了。剛入門學習“點”的寫法，老師說“千點入門，萬點成家”。看著老師寫出一個個圓潤有力、生機勃勃的“小刺猬”，而我寫出的“點”卻是軟塌無力、毫無生氣的“大墨豬”，一連幾天都是如此。失望、厭煩充斥心頭，我不禁心生退意。老師好像和我心有靈犀，在課間休息時手把手地教我練習，語重心長地告訴我：“古代的大書法家有兩類，一類是天資聰穎、善學能悟，在學書之路上往住能一觸即通、舉一反三；另一類雖無太大的天分，但能勤學苦練，抱著‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的信念，焚膏繼晷，終于笨鳥先飛�！�
從此，頓悟的我只要一有時間，就練習“點”的寫法，累得手腕疼，吃飯時手中筷子都夾不住食物，晚上睡覺時做夢都是在練字中度過的。那個假期里最愜意的就是在一天的練習后，坐在陽臺上，任夕陽的余暉灑在我和宣紙上，將練字的勞累辛苦揮灑在那四合的暮色中。終于，我成為全班唯一入圍濟寧市書法決賽的選手。比賽那天，我緊張得微微發(fā)顫，手中的毛筆卻一如既往地寧靜，墨黑如深夜，紙白如皎月。我定下心神書寫屬于我的樂章，流暢而純凈。終于，我贏得了第一個獎杯。
在以后的日子里，我又參加了很多比賽。在這些歷練中，書法帶給我的不僅僅是榮譽、喜悅，還有專注、欣賞，欣賞篆書的古樸厚重，隸書的雄健沉穩(wěn)，楷書的端莊典雅，草書的超脫狂放，行書的圓通流動……在這片精神文化的凈土中，我的心靈也得以凈化，遠離了現(xiàn)實煩躁，盡享一份安逸，收獲了無盡的寶藏。
我的人生因書法而豐盈，我的生活因書法而美好。
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