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風(fēng)雨無阻作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的風(fēng)雨無阻作文,歡迎閱讀與收藏。
我在初三的時(shí)候,遇見一位數(shù)學(xué)老師,他給我的印象最深,也使我受益最多。如今升入高中,我仍然不能忘記。
老師姓朱,名冠林。我們私下稱他為“先生”,因?yàn)樗膰?yán)肅,像極了小說中的私塾老先生。朱老師年過半百,女兒也早已經(jīng)成家,但他老人家看起來矍鑠有利,走路穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),帶著有板有眼的節(jié)奏,散發(fā)出令人望而生畏的強(qiáng)大氣場。他長穿一身西裝,領(lǐng)帶、袖管無不打理的妥妥帖帖,就連皮鞋也是油光蹭亮,好像茶色的鏡子。每當(dāng)講課時(shí),他總喜歡在講臺前來回踱步,“踏踏”的腳步聲就成了數(shù)學(xué)課上最好的“警鐘”。他喜歡仰著頭,邁著八字步,兩眼炯炯有神,板著臉不茍言笑。我很少看見他笑,就算是笑,也是冷笑,令人“毛骨悚然”。
朱老師是初三才接管我們班數(shù)學(xué)的。由于我初二的數(shù)學(xué)成績不理想,我對新一學(xué)期的數(shù)學(xué)并不抱太大希望,只想著不要再糟糕就謝天謝地了。初次見面時(shí),他洪鐘般的聲音讓渾身一哆嗦,我下意識的瞥了一眼,恰好對上他嚴(yán)峻的目光,我連忙底下頭,裝著認(rèn)真看書的樣子。這一瞥不要緊,他在頭一堂課上就記住了我,這也使我日后成為了數(shù)學(xué)課上的重點(diǎn)提問對象。當(dāng)然,這是后話了。
朱老師有句口頭禪頗為同學(xué)們所傳誦“多給我展示你們陽光的一面!”我想,大概就是因?yàn)槲覀兊恼n堂表現(xiàn)實(shí)在冷淡,才造成他在課堂上苦口婆心的一面吧。后來這話就傳開了。每當(dāng)別人的行為令自己失望時(shí),都會引用這一句“多給我展示你們陽光的一面吧!”。直至如今,我們還保留著這樣的習(xí)慣。
朱老師是一位極其負(fù)責(zé)的人。他的負(fù)責(zé)不僅體現(xiàn)了數(shù)學(xué)這門學(xué)科上,更有其它。我記得初三第一次月考后,他把我叫到辦公室,我正納悶著:“按照我的水平,120分的數(shù)學(xué)考99分不算差呀,這找我來是要做什么?”還沒等我開口,他先發(fā)話了:“你物理考的很不理想啊!蔽乙粫r(shí)間沒反應(yīng)過來!笆裁?物理?您不是找我來說數(shù)學(xué)的?”他略帶不滿地看著我:“是的,既然你是我學(xué)生,那么你所有的學(xué)科我都應(yīng)該關(guān)心,這是老師的職責(zé)。”我一時(shí)語塞,只能連連點(diǎn)頭:“嗯!嗯嗯!”接著他又全方位地向我展示了物理的重要性和對未來的影響,同時(shí)也沒忘記提點(diǎn)數(shù)學(xué),最后竟變成了“理科學(xué)習(xí)指導(dǎo)大全”。從那時(shí)起,我對他的印象就不止嚴(yán)厲了,還有些小暖心,還真像小說中嚴(yán)謹(jǐn)教條卻又無時(shí)無刻不想著學(xué)生的私塾先生。
后來,他給我批作業(yè)格外詳盡,也許對其他同學(xué)也是這樣的盡職,但對于我而言,卻是特別的。批改中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我總要特地去問,讓他當(dāng)面解答。就這樣,我這個(gè)原本沒有“陽光一面”的女生居然成了受益最多的學(xué)生。至于一年后是中考,雖然小有瑕疵,但總算沒有丟他的臉。
如今,每當(dāng)我回憶起他的聲音、他的形態(tài)、他的容貌,不禁感慨萬分。據(jù)說教完我們這一屆,他就退休了,以后想再見也就更加困難。我期待重逢的到來,千言萬語匯成兩句話:
對不起,朱老師,您視我為重,我卻沒有回報(bào)你以更優(yōu)異的成績。
謝謝您,您的寬容與耐心,為我鋪上了一條寬闊的大道,日后每每當(dāng)我踏上人生的征途,不忘您的諄諄教導(dǎo)。
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