無懼風雨作文常用[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的無懼風雨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

無懼風雨作文1

　　對于我來說，命運是悲慘的。我埋在土壤里，無人憐憫，并且不幸地與牡丹和玫瑰做了鄰居。是的，牡丹和玫瑰何其高貴，而我，多么卑微？

　　玫瑰和牡丹在春天里競相開放，嬌滴滴的身子贏得無數(shù)人的觀賞。她們一邊享受著榮寵，一邊用鄙夷的目光，嫌棄的口吻說道“哎，真的是倒霉透頂，居然要委屈的和你挨在一齊�？墒且埠�，反而更顯得我們美麗。哈哈哈……你這么卑微，低賤，根本沒有觀賞價值，甚至還玷污了游人的眼睛，怎樣還有臉面繼續(xù)生活？哼，要是做白日夢和我們比美，你趁早死心吧！”應對她們的嘲諷，自尊的我不屈服命運的安排，心中暗暗發(fā)誓：我必須要努力，綻放屬于自我的美麗。再多的嘲諷，也不能阻止我的強大！

　　于是，懷揣著決心，每一天拼命地允吸水分，吸取營養(yǎng)，享受著陽光的擁抱，對她們的言語，不理不睬，只期望用實力來證明自我。一天天的努力，一日日地成長……

　　有一天，天空聚變，烏云推積。我明白，一場暴風雨即將來臨。我緊緊抓住土壤，站穩(wěn)腳根，身子向前傾。突然，嘩的一聲，大雨傾盆。雨點狂風不斷擊打我稚嫩的`身軀。可是，我努力頂著痛苦，理解風雨的考驗。即使再痛，應對風雨，我仍不畏懼，竭盡全力支撐自我。

　　最終，風停了，雨止了。天空重見光明，我重新回到了陽光的懷抱，天邊那道彩虹，好似在為我喝彩。我望向旁邊的玫瑰和牡丹，她們雖美，可太過嬌嫩，終敵可是風雨的摧殘，憔悴地落滿一地。此時，我既暗自慶幸又覺得同情。

　　”媽媽你看，她多漂亮啊！”一個小孩指著我說。她媽媽走過來，欣賞一番“是啊，紫羅蘭真是堅強，昨夜雨那么大，也不能使她倒下。孩子，你應當學習她，明白嗎？”那小孩點點頭，若有所思。

　　我聽了欣喜若狂，抑制不住心中的喜悅。原先，我叫紫羅蘭！等待了如此久，我最終也能受到人們的夸贊了，我最終憑借自我的努力強大起來了！

　　應對風雨，我毫不害怕。我的堅持和堅強，讓我成功地綻放了屬于自我的美麗！

　　風雨過后的那里，傲立著一株紫羅蘭……

無懼風雨作文2

　　在生活中，每個人都經(jīng)歷過許多起伏，但不是好天氣。當我年輕的時候，我只是茫然地臉紅，不知道該怎么辦。但漸漸地，我傷痕累累。當我再次見面時，我只是微笑著掩蓋了一切。

　　我住在一個普通家庭。我不漂亮。我可以說我很丑。當我看到一個比我更漂亮的人時，我會低下頭暗暗嫉妒。帶著一點酸澀的感覺，我會路過。

　　由于我在小學時不再天真，我擔心他們會談論我丑陋的外表。事實上，我是從謠言中聽到這個想法的。不管是真是假，我還是在我的外表面前低下了頭。這似乎也成了一種習慣：和陌生的同學在一起，我總是低頭默默地走開。我不能敞開心扉，因為我害怕和自卑�？峙滤麄儠�不理我。當我的朋友和我認真地談論這個話題時，我只會微笑著說：“我的朋友，我的朋友�！�；沒關系“但上帝知道我的心有多痛，他在歌詞上畫了一把鋒利的'刀。我從不透露這些事情，也不想和朋友們談論它們。我不知道為什么，當我想和朋友們聊天時，我的心里總是有股強烈的氣流阻止我，我只能輕輕地嘆息。

　　上初中的第一天，我以為沒人愿意和我這樣的人交朋友。我靜靜地走進教室，接著是自我介紹。因為我前一天沒有報到，我不知道我站在隊伍的哪一邊。我尷尬地站在一旁。班主任看了看我的身高，然后安排了我的位置。當我在里面排隊時，我總是覺得很尷尬。沒想到，我身后的女孩輕輕地撫摸著我的背。我轉過身，好奇地看著她，她問我的名字。就這樣，她和我成了朋友。她陽光燦爛的笑容感動了我，我也變得高興起來�；氐浇淌液螅�我旁邊的學生好奇地聚在一起問我的名字，并愿意成為我的朋友。我有點驚訝友誼如此簡單。我想知道。

　　當我能說出每個人的名字時，我對這個班并不陌生。然而，有些人仍然對我感到厭惡。怎么了每天早上，我的朋友們都面帶微笑地和我打交道，直到放學。每次有人問我問題，我的朋友總是低聲告訴我答案，以免愚弄我。每當你解不出一道數(shù)學難題時，請仔細解釋，盡管有時你會不耐煩地說：“��！我不會說話的，你這個傻瓜當然，我聽到了一陣笑聲。

　　經(jīng)歷了許多風風雨雨之后，我明白那些在乎外表的人沒有真正的朋友，那些不在乎外表的人會得到真誠的對待。困惑中，我終于解開了謎團。我很高興，露出了幸福的笑容。他是我朋友送給我的。我的心似乎在說：“我的；上帝給了我丑陋的外表，但此刻他給了我另一條忠告。

　　風雨交加，無所畏懼。我了解一切，我了解一切！未來，我會昂首挺胸，堅定地向前走！

無懼風雨作文3

　　“我怎樣才能在沒有風雨的情況下看到彩虹？”；于是，在風雨中，我勇往直前。

　　在學習過程中，考試是不可避免的。一次又一次的考試已經(jīng)成為我們學習和心臟病的動力。我們會因為良好的表現(xiàn)而高興，因為糟糕的考試而悲傷。結果就是結果。之后，我們將品嘗水果。

　　當我們取得好成績時，你會享受到水果的甜味：老師的認可、學生的表揚和家長的獎勵。相反，如果我們考試不及格，你將難逃這個苦果。

　　在這場考試的風暴中，我摔倒了無數(shù)次。在老師的不滿和家長的抱怨下，我?guī)状卧噲D放棄，但內心深處的聲音總是告訴我，我不能放棄，不能站起來繼續(xù)前進！

　　因此，當我看到考試結果因自卑而失敗時，我不會抱怨或哭泣，因為我必須勇敢地繼續(xù)下去。我會拿著試卷認真學習很長一段時間。在發(fā)現(xiàn)錯誤的同時，我有很長的記憶力，并尋求一套自學方法。我不會咀嚼苦果，嘗試盡快吞下它，而是慢慢品嘗它的苦味，在苦味中仔細思考，反思，尋找新的出路。當它慢慢融化的時候，我也會回味它的苦澀，記住那難忘的苦澀。

　　你不經(jīng)歷風雨就看不到彩虹。沒有人能隨隨便便成功于是我在風雨中勇往直前。

　　在生活中，人們總會遇到許多困難，這些困難就像暴風雨一樣降臨到我們的生活中。然而，每當我們沖破這場風暴，那道久違的彩虹就會出現(xiàn)在我們面前，照亮我們的世界。

　　我記得我在五年級的時候，我的成績總是班上最好的。正是因為連續(xù)幾次考試的成功，我才逐漸感到自豪。我開始每天邊玩邊做作業(yè)。很快，我們迎來了下一次考試。我從來沒有想到它看起來如此簡單，以至于我不能在一個簡單的題目上得到75分！這個分數(shù)像暴風雨一樣闖入了我的生活。當我回到家時，我把自己鎖在房間里，心想，嘿，我該怎么辦？媽媽回來時一定要狠狠地罵我。都是我的錯。如果我沒有好好復習，我現(xiàn)在就不會后悔了。

　　這時，一首歌突然在我耳邊響起：太陽總是在風雨之后，請相信有彩虹。這是什么？哦，這是“雨后總是陽光”！聽到這首歌，我心想：“我；是的，正如歌曲所唱，太陽總是在風雨之后。如果你不努力工作，你怎么能看到太陽？我決定再試一次。

　　所以我開始每天努力工作。在課堂上，我全神貫注，聽從老師的意見，認真聽講，一個字也不漏。并做筆記以便于課后復習。下課后，我回家復習，按照筆記的思路，認真復習，不要錯過任何困難。我認真地做作業(yè)。做完作業(yè)后，我非常仔細地復習。我母親總是在深夜看到我工作如此努力，經(jīng)常告訴我不要工作如此努力，但我不聽母親的話，堅持在深夜學習。深夜，城市的燈光一盞接一盞熄滅，家里的人都習慣了。我桌前只有一盞燈亮著。在燈下，我撐著眼皮，高興起來。我仍然一絲不茍，寫得很快。直到我把所有的作業(yè)都做完了，我才上床睡覺。

　　很快，第二次考試來了，但這次我只得了89分。我母親安慰我說：“我的孩子們；沒關系。別灰心。至少這次比上次好，不是嗎“聽了媽媽的話，我突然振作起來，開始走上勝利之路。功夫終于有了回報。通過我的努力，我得了98分。"；太陽總是在風雨之后。請相信有彩虹。我們了解一切是的，只要我們在風雨中奔跑，我們就一定能看到很久沒有看到的彩虹。所以，努力工作，我們都必須學會在風雨中沖刺！風雨兼程，勝利就在前方！

　　風雨是一種常見的自然現(xiàn)象，與我們的生活息息相關。暴風雨過后，人們可能會變得強壯，或者人們可能會跌倒而永遠站不起來，這會使人們變得消極頹廢，但是我們此刻遇到的風雨并沒有那么強烈，還不足以把我們擊倒。人生有無數(shù)的起伏。我們應該如何處理它們？我相信暴風雨過后，五顏六色的彩虹會出現(xiàn)在你面前。

　　我沒有遇到太多挫折，但我記得每個秋天。

　　我記得那是六年級的一個學期。當時我們學校要舉辦奧運會數(shù)學競賽，可以自愿參加。當時，我一時興起也想報名參加比賽，所以我找到了數(shù)學老師，告訴了她原因。我沒想到老師會說：“我不知道你會怎么想�！�；你有這樣的'成績嗎？你的頭轉得太慢了以至于你想羞辱我們班“聽了老師的話后，我的心立刻沉到了谷底。好像有一團棉花塞在我的喉嚨里，我說不出話來。我哽咽了幾次，什么也沒說就走出了辦公室。我跑回教室，在桌子上哭了。雖然我的數(shù)學成績不是很好恩，沒那么糟！為什么老師這么直接地拒絕了我？她為什么不給我信心？當時我無法呼吸。我的心里充滿了淚水。晚上，我抬頭仰望夜空，但我的視線模糊了，眼前一片漆黑。我能在這個進退兩難的困境中找到一絲曙光嗎

　　在那次挫折之后，我并不氣餒，但不想輸給任何人。從那以后，我每天都在不懈地努力，不希望別人貶低我。這不是在挫折中成長嗎？

　　我仍然記得那場風暴，但我沒有輸給它。它讓我學到了很多，學會堅強，學會站起來！我知道我還有很長的路要走。我想走向光明的未來。我不能被偶然的絆腳石絆倒。當我站起來時，你會發(fā)現(xiàn)一道風景。如果遇到挫折，我們應該以平常的態(tài)度對待。放棄是愚蠢的，堅強是最終的勝利。

　　生活是不可預測的。它就像一片無垠的大海，有時平靜，有時巨浪拍打著海岸。在人生的道路上，挫折是不可避免的。我們不應該氣餒，一遇到挫折就放棄。事實上

無懼風雨作文4

　　鋼鐵經(jīng)過千錘萬鑿才能成寶劍，就像花兒一樣不經(jīng)歷風雨不能綻放。沖過風雨不僅僅是自我成長的痕跡，更是堅持頑強的體現(xiàn)！

　　手握毛筆站在書房中，有風從窗吹進來，吹動了桌上的宣紙，吹亂了我的心緒。眼前的這幅作品雖然僅有十幾個字，我反復練習，卻仍然歪歪扭扭，看不到絲毫的長進，桌面上亂亂地擺放著紙張，每一天應對著這些筆墨紙硯，我內心感到無力，窗外的.鳥語花香似乎與我隔絕了。

　　一陣清風拂過，教師襲一身白衫輕輕地來到我的身邊，他的眸光如一汪池水般波平如鏡地望著我，手輕輕搭在我的肩膀上：“應對這么點困難就灰心喪氣了嗎？要想解決困難得從根源上尋找原因才能克服它！”隨即，她拿起筆在智商是翻起來，骨節(jié)分明的手充滿力量。頓時，我被那字吸引了，原先書法也能夠這樣美！我仿佛被一種精神所感動。

　　是��！“臺上一分鐘，臺下十年功！”空中樓閣是不可能穩(wěn)固的，凡事不能一蹴而就，要扎扎實實地從基本功開始。想想那些成功者，哪一個人的背后不是包含著滴水穿石的堅持、努力？我重整旗鼓，接過筆，深深地吸了一口氣，平心靜氣，筆端輕觸紙面，起筆、行筆、頓筆、回筆，我努力用方法指導實踐，清晨旭日東升，傍晚晚霞綺麗，最終，我的手不再抖動，壁畫不在歪歪扭扭。但欣慰之余仍不免皺眉，因為我的字從整體看上去大小不一，形態(tài)各異。

　　教師及時來到我的身邊，指導我說：“漢子講究的是合理的間架結構，就像社會是人與人構成的，讓給對方留出一點空間”教師的話讓我茅塞頓開。于是當我再一次提起筆時，我看到是整個方格，當我在寫左半部分時，都會盡量給右半部分留出點空間。漸漸地，我的字變得越來越和諧。

　　沖過風雨是不畏艱難的體現(xiàn)，止于風雨是畏懼困難的表現(xiàn)，但你總會和風雨邂逅，不如勇敢地應對風雨，任其鍛煉自我！

無懼風雨作文5

　　如果天空拒絕了風雨的侵襲，又何來鷹擊長空的壯美？

　　如果大海拒絕了風雨的肆虐，又何來蔚藍深邃的胸懷？

　　如果成功者拒絕了風雨的洗禮，那么這唾手可得的輝煌又有何意義？

　　蒼蒼萬物，蕓蕓眾生都需要一個成長的歷程，經(jīng)歷風雨是必然，又何須畏懼？一路風風雨雨跌跌撞撞走來，你要明白：苦難是金！

　　站在歷史的一畔傾聽那一道道鴻渠：陶淵明摘下烏紗帽，騎一匹瘦馬遠離俗世，在南山下采菊飲酒；蘇武在冷風中牧羊，十幾載的光陰就如白駒過隙，頭發(fā)白了，胡子長了，雙眼模糊了，唯一不變的是那一柄漢節(jié)，陪他倚在風雨中，遠望�？嚯y風雨于他們而言，可是一粒塵埃�；蛟S染白了發(fā)際，模糊了雙眼，卻讓他們無動于衷，不痛不癢，不卑不亢。原先，應對風雨，需淡然。

　　屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”后，依然不悔，依然“悲憤說離騷，孤忠報楚國”；司馬遷著史，因其“不隱惡”“不溢美”而受腐刑，仍堅韌不屈，著成《史記》“照信于塵寰俗世”；杜甫雖“布衾似鐵”“長夜沾濕”，仍吟出了“大辟天下寒士俱歡顏”的千古絕唱。他們都在風雨中，選擇了勇往直前，用智慧乃至生命點綴了歷史也升華了自我。原先，應對風雨，需勇往直前。

　　我從歷史身旁走過，在泛黃書卷中仍看到了千百年前人們傳誦的佳話，太史公曰：蓋西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》……韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。古仁人竟有如此豪邁意氣應對風雨，于是風雨于他們而言不再是風雨，苦難于他們而言不再是苦難，它證明了他們，最終帝王將相成其千秋偉業(yè)，文人騷客成其千古詩篇。原先，應對風雨，需堅強。

　　沒有了風雨的'侵襲，天空就不再廣闊；沒有了風雨的肆虐，大海就不再深邃；沒有了風雨的洗禮，再輝煌的成功也只可是南柯一夢罷了。所以請相信——苦難，風雨是金，時間會給予它光芒。

無懼風雨作文6

　　“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，于是，在風雨中，我勇往直前。

　　學習過程中免不了考試，一場場的考試成了我們學習的動力，成了我們的心病。我們會因佳績而喜，因考差而悲，成績是一個結果，之后我們還要好好品嘗這個果實。

　　當我們取得好成績時，你就會享受到果實的甜美：教師的認可，同學們的稱贊，家長的獎勵……相反，如果我們考砸，那這顆苦果你也不會逃過的。

　　在這場考試的風雨中，我曾無數(shù)地跌倒過，在教師的不滿下，在家長的埋怨下，我曾幾度嘗試放棄，但心底的那個聲音一向在叫我，不能放棄，站起來勇往直前！

　　所以，看到因自我的輕視而考砸的成績時，我不會抱怨，不會大哭一場，因為我還要勇敢地走下去。我會拿著考卷，認真推敲半天，在找出錯誤的同時，我長了記性，并且尋求出一套自我的學習方法。我不會嚼著苦果一心想著盡快吞進肚里，而是慢慢品味它的苦，在苦中細細思忖、反省、尋求新出路，待它慢慢融化，我還要回味它的苦，記住這難忘的苦。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”于是，在風雨中我勇往直前。

　　生活中，人們總會遇到許許多多的困難，這些困難就如同暴風雨一樣降臨在我們的生活里�？墒�，每當我們闖過這場暴風雨，那久違的彩虹就會出此刻我們的面前，照亮我們的世界。

　　記得五年級的時候，我的成績一向是班上的名列前茅。也正是因為連續(xù)幾次考試的成功，讓我漸漸的變得驕傲起來。我開始“不務正業(yè)”每一天一邊玩兒一邊做作業(yè)。很快，我們迎來了下一次考試，我萬萬沒有想到這看似簡單到不能在簡單的題目竟被我考出了75分的成績！這個分數(shù)就如同暴風雨一般闖入了我的生活的�；氐郊液�，我把自我鎖在了房間里，心想：“哎，怎樣辦呢？媽媽回來必須會把我狠狠地罵一頓的。也都怪我，如果不是我沒有好好復習，此刻也不會在那里后悔了�！�

　　這時，我的耳邊突然響起了一首歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”。這是？哦，這是《陽光總在風雨后》�。÷牭竭@首歌，我心想：“對啊，就如歌中所唱的，陽光總在風雨后，不努力又怎會看見陽光呢？我決定開始重新努力。

　　于是，我開始了每一天的努力。上課時，我集中精力，跟著教師的思路，認真的聽講，不錯過一個字一個詞。并且做好筆記，方便我課后的復習；課后，我回家復習，跟著筆記的思路，認真復習，不放過任何一個難點，作業(yè)做得認認真真；作業(yè)做完之后，我又十分的認真復習。一向到深夜，媽媽見我如此刻苦，經(jīng)常告訴我別那么辛苦，但我不聽媽媽的話，堅持復習到深夜。深夜，都市的華燈一盞盞滅了，家中的等也都慣了，唯有我的書桌前一盞孤燈亮著，燈下的我撐著眼皮，打氣精神，依然一絲不茍，奮筆疾書。直到所有的作業(yè)被我消滅殆盡之后，才疲憊地爬上床休息。

　　很快，第二次考試來了，可是這一次我卻還是只考了89分，媽媽安慰我說：“沒關系，不要灰心，至少這一次比上一次有提高了不是嗎？”聽了媽媽的話，我一下子振奮起了精神，開始繼續(xù)向勝利的道路前進。最終，功夫不負有心人，憑借我的努力，我取得了98分的成績。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都理解……”對，只要沖過風雨，我們就必須會看到那久違的彩虹。所以，努力吧，我們都必須要學會沖過的`風雨！沖過風雨，勝利就在前方！

　　風雨是一種常見的自然現(xiàn)象，又與我們生活的一點一滴密不可分，一場暴風雨過后，可能會使人變得堅強；又或許是人跌倒了永遠爬不起來；會使人變得消極、頹廢……但我們此刻遇到的風雨并沒有那么強烈，還不至于把我們打倒；人生要經(jīng)歷的風風雨雨多不勝數(shù)，我們又該如何應對呢？我深信一場風雨過去，七彩的彩虹必定會出此刻你面前。

　　我遇到過的挫折并不多，但每次的跌倒都讓我銘記在心。

　　記得那是六年級的一個學期，當時我們學校準備舉行一個奧數(shù)比賽，能夠自愿參加，我那時也心血來潮地想去報名參加比賽，于是我找到了數(shù)學教師，告訴她原因。沒想到教師卻說：“你這樣的成績也來參加？你腦袋轉彎那么慢，想給我們班丟臉啊？”聽完教師說的話后，我的心立刻跌到了谷底，喉嚨好像有一團棉花塞在里面，說不出話來了。我哽咽了幾下，什么都沒說就走出了辦公室。

　　我跑回教室，趴在課桌上大哭起來。雖然我的數(shù)學成績不是十分優(yōu)秀，但也不至于那么差��！教師為什么要這么直接地拒絕我呢？她為什么不給我信心呢？當時的我已經(jīng)快不能呼吸了。我的心里充滿了淚水。晚上，我抬頭仰望夜空，但我的視線已經(jīng)模糊，眼前只是一片漆黑，我又能否在這困境中找到一絲光明

　　經(jīng)歷過那一次挫折，我并沒有所以而氣餒，而是不想敗給任何人，從那時起，我每一天都在不懈地努力，不想讓別人小看我。這不正是在受挫中慢慢成長嗎？

　　那一場風雨，我至今記憶猶新，但我并沒有敗給它，它讓我學會了不少，學會堅強，學會站起來！我明白，我還有很長的一段路要走，要走向光明的未來，我不能被偶爾的幾塊絆腳石給絆倒，站起來以后，你會發(fā)現(xiàn)有一道風景出現(xiàn)。遇到挫折，應當以平常的心態(tài)去看待，放棄是愚蠢的，堅強才是最終的勝利。

　　人生變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。挫折在人生路上不可避免的，我們不應當一遇到挫折就氣餒、放棄。挫折其實并不可怕，可怕的是受挫折之后一蹶不振。對待挫折應當堅持一種樂觀的精神，這樣才能從失敗走向成功。即使身處逆境之中，也要居安思危，隨時準備與挫折作斗爭。

　　挫折只是人生必經(jīng)的歷程，也是一個小小的磨練，或許就在這磨練中讓自我變成堅硬的鋼。如果人生沒遇到過挫折，那你的人生將變得毫無意義。請深信，風雨不至于把我們吹倒，風雨過后，五彩繽紛的彩虹就會出此刻你的眼簾中。

無懼風雨作文7

　　我不想再頹廢下去，每天無聊到只能對著手機發(fā)呆，還一遍遍地給自己癱在床上的理由，安慰自己說，我會下去寫作業(yè)，其實你只是想把時間浪費掉，讓自己趕緊度過這段空閑時間。如果沒有不得不做的事情，如果沒有饑渴上廁所的負累，只要擁有一部手機，只要一個刮風下雨都吹不著的地方，那絕對可以躺著過一輩子。是啊，這樣的人生好像特別舒坦，看不見憂愁，受不了煩惱，沒有不開心，沒有辛苦與疲累，這樣的生活絕對有人在追求。可是沒有夢想的生活，還叫做人生嗎？

　　別覺得我這是在站在自己的高度來嘲諷別人，明明自己都做不到，怎么敢有臉來說別人。是啊，以上我所說的話，只是對自己的一個鼓勵，我根本不能保證達到以上我所說的所有。因為人畢竟人，會累，會餓，會有貪婪和懶惰，要成功真的太難，畢竟孔子那樣的圣人幾千年也沒有出來幾個，何況是我們這些凡人，可是你有更好的'選擇嗎？你不沖，不對自己狠一把，你這輩子就完了。

　　昨晚我真的好好地思考了這個問題，想要的真的好多啊，可是我連個計劃都沒有，更別談執(zhí)行力了，目前進度條仍然為零。但當我寫完這篇文章時，我已經(jīng)跨出了第一步，因為我要像所有人夸出�？�，我要擁有自己想要的一切，不再空想，而是腳踏實地地做。

　　人生何懼風雨，只要有人與你一道砥礪前行，期望在我前進的道路上有你的身影，不再空想，而是真正有所作為，期待我們都能有這一天，風雨路上能有陪伴，一生無悔無憾。

無懼風雨作文8

　　人的一生風風雨雨、起起落落，數(shù)不清的挫折與打擊，道不盡的辛酸與苦楚。人生雖苦，可誰不是在壓力中前進，在挫折里成長呢？所以不必抱怨、不必憂傷，讓我們無懼風雨，砥礪前行。

　　生命的色彩是五彩斑斕的，生活中雖然會有不少的壓力與煩惱，但也有很多的幸福與喜悅。心態(tài)良好的人會正確的看待生活里的成功與失敗。無論逆境順境，都要保持一個好的心態(tài)，勝不驕，敗不餒，方能當好人生這條船的.舵手，保持正確的方向，終得人生的圓滿。

　　讓堅強成為人生的底色，無懼生命中的風霜雨雪，無懼挫折打擊，勇往直前，終會收獲屬于自己的一片晴天。在灰暗的日子里，也要保持對光明的期待啊。每一個黎明來臨之前都是無盡的黑夜，每一個成功的背后都是無數(shù)的心血與汗水。有一顆不服輸?shù)男�，不輕言放棄，縱使結果不盡如人意，也無怨無悔。畢竟曾經(jīng)全力以赴過，不遺憾，也不怨恨什么，人生從來都是不以成敗論英雄。

　　生命的意義從來不在于結果，而是過程。在這個過程中我們哭過笑過、痛過累過，即便是傷痕累累，卻依舊相信明天。曾經(jīng)被命運捉弄，被生活拋棄，可路還是要走的，縱然是全世界都拋棄了自己，也可以笑對人生，不言放棄，不需要活給別人看，只要自己開心就好。

　　風風雨雨的人生，何必太在意他人的看法，活著已經(jīng)夠累的了，何苦再難為自己，跟自己過不去。無懼風雨，無懼世俗，勇往直前，砥礪前行。做生活的強者，做勇敢的追夢人。

無懼風雨作文9

　　兒時的我就曾有過一個美麗的幻想；將自我想象成一只風箏，在被主人放飛于天際的那一刻，放眼望去這個多姿多彩的塵世，突然被那鳥語花香，天高月淡的景致震驚了，于是，什么也沒有多想，就毅然決然地掙脫了主人的束縛，只為看遍世間的一切美景，就從此選擇了風雨中的漂泊人生。

　　從那時起，這個美麗的幻想就一向珍藏在我記憶的畫廊里，伴隨我一同走過了許多個春秋，不知不覺，從前一個小小的幻想這些年里竟不停的在心中生根，發(fā)芽，如今似乎已經(jīng)成了我人生追求。

　　我曾無數(shù)次想象自我掙脫了主人的束縛后，自由自在地在天空中漂泊，來到山清水秀的江南，白山黑水的興安嶺，白草豐茂牛羊成群的呼倫爾爾以及那高聳險峻的巍巍昆侖去體味無窮的自然風光，讓那愜意的心境伴隨我走過生活的`每一天那該多好��！為了實現(xiàn)美麗的愿望，狂風的吹打，暴雨的襲擊又何足掛足既然選擇了漂泊人生，就難免受到風雨坎坷的羈絆，但我毫不畏懼，我把每一次風雨當作人生的一種歷練，只要承受的這一時的打擊，前方必將有一道絢爛的彩虹迎之后。

　　作為一只風箏的我，尚且不屬于平淡和安逸而是要爭取一個轟轟烈烈的漂泊人生，那么現(xiàn)實中不更在追求著這樣一番境界嗎

　　如果一個人僅僅是為了生活而在世間立足，那么他的一生都是可悲的，人在天地間，每個人都應當擁有自我的夢想和志向，當然更需要為了夢想而努力奮斗，不屈不撓的精神，就想我所崇尚的是一個漂泊人生，能夠無拘無束，轟轟烈烈的作一切自我夢想的事，隨心所欲的漂泊到塵世的每一個角落，為此，我甘心承受風雨的打擊。

　　坎坷與磨難對我來講并不可怕，因為在通往夢想的大道上，這些都是必不可少的，只要不斷磨練自我的意志，勇于探索和追求，我就能夠擁有一個風雨中的漂泊人生。

無懼風雨作文10

　　應對風雨，永不言棄的人才會成功。

　　——題記

　　生活猶如一把雙刃劍，它帶給人歡樂和幸福，卻有時讓人煩惱，讓人無奈。在應對生活中的困難時，有多少人所以止步不前，與成功擦肩而過，但也有一些人愿意直面風雨……

　　圖書館內，我看到小巧精致，又散發(fā)著淡淡香氣的書架上，那一本已落了薄灰的書，那是《本草綱目》，我不禁陷入沉思……李時珍曾三次落榜，但這卻并沒有讓他自暴自棄，而是讓他更刻苦的去鉆研醫(yī)術。夜半木桌上，有他醉心醫(yī)學，廢寢忘食的勤奮；大河流域上，有他一步步穩(wěn)健扎實的步伐；老舊書架上，有他不斷取書參考研究的痕跡……這些無人可知的隱秘，卻是李時珍勇于應對“風雨”的見證！

　　遙望那蔚藍的大海，波濤澎湃，浪花兇猛地拍打著海邊的巖石，如此美景讓我陷入深思，也想起了那位老人……《老人與�！分�，那個老人孤獨地在大海上漂蕩，望不見遠處的煙云，也聽不見人們的聲音，仿佛與世隔絕，與他相伴的終僅有那望而無際的水天一色，和那喜怒無常的天氣，以及各種兇猛動物的襲擊！他早已負傷，卻從未斷過回去的念想，因為他相信，只要熬過風雨，就必須看見彩虹，就必須會脫離苦海！他成功了，他最終回到了家鄉(xiāng)，“一個人能夠被打敗，但不能被打倒”！他在這片大海上留下了一道堅韌的.身影。

　　行走在吵鬧的街市上，看著肯德基每日火爆的生，你是否會想到，它光鮮亮麗的外表之下，又曾有怎樣心酸的故事？它的創(chuàng)始人——桑德斯上校，曾為它遭到了1009次的拒絕，試想一下，一個已經(jīng)高達65歲的老人，行走于街道上，不僅僅無人攙扶，還要遭到眾人的白眼和唾棄，但老人卻視若無睹，仍不懈地去推銷，只為那第1010次的“同意”，這是多大的勇氣啊！這個老人用他的毅力，克服了困難，沖破了風雨，來到云端之上，彩虹之旁！

　　“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”我相信，只要我們?yōu)橐粋�目標堅持不懈地去努力，就定然會達成�！皦粝�，一旦被付諸實際行動，就會變得神會。”我相信，我必須會克服困難，遨游云端之上，只因我不畏風雨！

無懼風雨作文11

　　彩虹并不常見，但我卻不止一次的見過彩虹，當天空經(jīng)過急風暴雨的洗禮迎來燦爛陽光的時候，你才有可能見到她的倩影，一個五顏六色的巨大拱門傲然橫跨天際，會今人產(chǎn)生無窮的遐想和無盡的期望。

　　有一首歌這樣唱道：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”是呀，含苞的花兒要經(jīng)過風吹雨打才會綻放出美麗的花朵，雄鷹也僅有在經(jīng)歷風雨后才能展翅高飛，漫漫人生路，誰又是總是一帆風順的'呢，經(jīng)歷過風雨的人生才能更加完美，更加充實。

　　冰心說過：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。

　　張海迪小的時候不幸患上了脊髓瘤，經(jīng)過多方治療，胸部以下仍然沒有知覺。從此，她僅有離開了學校，離開了親愛的教師和同學們。在病魔面前她沒有低頭，她以頑強的毅力躺在床上自學，病痛一次又一次地襲擊她的毅志，她克服著常人難以想象的困難，自學完成了大學的課程，她的事跡激勵著一代代青少年奮發(fā)向上，難道她不正是天空中那令我們仰望的絢麗彩虹嗎

　　中國男孩洪戰(zhàn)輝也說過“困難，我們有職責去應對它，解決它�！焙閼�(zhàn)輝小小年紀就擔起了支撐整個家庭的職責，他不僅僅要照顧臥病在床的父親，還要照顧一個收養(yǎng)來的妹妹，他一邊上學一邊打工，他挺立著堅強脊梁，笑對人生的坎坷。更難能可貴的是，當人們向他伸出援手時，他卻揮手拒絕了，他說：“這是我的職責，我不能把它轉移給社會。”他這種崇高的社會職責感贏得了社會的認同，贏得了人們的尊敬，在奧運火炬?zhèn)鬟f中，當他高舉火炬出此刻人們的視野中時，四周響起了雷鳴般的掌聲！

　　我最喜歡《士兵突擊》中那句有名的臺詞：不拋棄，不放棄！其實困難并不可怕，可怕的輕言放棄，有夢想就必須會有奇跡！在升學考試中，我也曾遇到了來自方方面面的壓力，但我相信自我，勇敢應對，最終經(jīng)過刻苦努力，我還是以較好的成績考上了縣一中，迎來了自我人生中第一道彩虹。

　　人生的路還很長，可是不管是此刻還是以后，我都會用微笑應對人生的磨礪，不管今后會遇到什么樣的困難的，我都不會放棄人生的追求，因為在我心中永遠有一道彩虹，它是那么的絢麗，那么的壯觀，那是風雨后最美麗的風景。

無懼風雨作文12

　　人生中，每個人都經(jīng)歷過不少的風風雨雨，而不會風調雨順。偶然應對這些，幼時，我只會不知所措地紅著臉不知怎樣辦才好，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時，也只會微微一笑，掩蓋而過。

　　我生活在一個平凡的家庭中。我長的并不算漂亮，能夠說是外貌丑陋�？吹奖任移�亮的人，我都會低下頭暗暗羨慕，夾著一點酸酸的感覺，側過頭擦肩而過。

　　自從小學我不再幼稚以來，我都害怕他們看到我丑陋的外表，暗下議論紛紛。其實，我有這種想法都是從謠言中聽說的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習慣：和陌生的同學一齊，我總會低著頭，默默走開。我打不開我的心，因為我害怕、自卑，怕他們無視我。當朋友細心翼翼的和我談論這個話題時，我也只會笑笑說：“沒關系�！笨墒牵�天明白我的心有多痛，在那歌詞上又畫上了狠狠的一刀。我從來不透露這些事，也不愿和朋友談起這些。不知為什么，我想和朋友傾訴時，心里總有一股強大的氣流在阻止我，我也只能輕輕嘆口氣。

　　剛上初中，開學第一天，我以為沒有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進教室，隨后是自我介紹。由于前一天沒來報到的原因，我不明白排隊時我站哪。我尷尬的站在一邊，班主任看看我身高，隨后安排了位置。我在里邊排著，總覺得別扭……沒有想到，排在我后面的女生卻輕輕地點了點我的背，我轉身好奇地望著她，她便問我叫什么名字……就這樣，我和她成了朋友，她陽光般的笑容帶動了我，我也變的開朗起來�；氐浇淌液�，旁邊的同學都好奇的湊過來問我的名字，并樂意的成為我的朋友。我有點詫異，友誼就如此簡單我疑惑不解。

　　當我能夠念出每個人的'名字時，我對這個班已經(jīng)不感到陌生了�？墒�，還是有些人對我感到厭惡，這又是怎樣回事

　　每一天早晨，朋友以笑臉應對我，直到放學。每次被提問，不會時，朋友總會在一旁細聲告訴我答案，不讓我出丑。每次難解的數(shù)學題不會時，細心的講解，雖然有時候會不耐煩的說：“��！我不講了，你這個笨蛋！”當然，隨后就是一陣笑聲。

　　經(jīng)歷了重重風雨，我懂了，在意外貌者無真朋友，不在意者以真心對待。一頭霧水的我最終解開了奧秘，我高興不已，露出了歡喜的笑容，他是朋友給予我的。似乎心在說：“老天爺所給了我一個丑陋的外表，但他此時此刻又送給了我一個忠告。

　　走過風雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切！今后，我將昂首挺胸，毅然向前走去！

無懼風雨作文13

　　有一首歌唱得好：“陽光總在風雨后”。是啊，如果沒有經(jīng)歷過風雨，怎樣會體會到陽光帶來的溫暖，怎樣會體驗到戰(zhàn)勝困難之后的歡樂、幸福呢

　　縱觀世界上的出名人物，差不多都是在困難中成長，堅持不懈，最終熬過了“風雨”，迎來了成功勝利的“陽光”。

　　奧地利的羅伯特·巴雷尼在小時候因病成疾。他的母親心如刀絞，但她還是強忍心中的悲痛，在巴雷尼的病床前說了許多鼓舞人心的話。巴雷尼也深受感動。從那以后，只要母親一有空，就陪巴雷尼練習走路、做體操，即便母親的身體很不舒服，他也會繼續(xù)陪她練習。他們常常累得滿頭大汗。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的'不便，他經(jīng)受住了命運帶給他的打擊，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于維也納大醫(yī)學院。畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學的研究。最終，巴雷尼最終登上了諾貝爾生理學和醫(yī)學的領獎臺。

　　海倫凱勒在一歲多的時候，因為生病，眼睛再也看不見，并且耳朵又聾了。由于這個原因，海倫的脾氣變得十分暴躁，動不動就發(fā)脾氣摔東西。她的家人便請來一位十分有耐心的家庭教師蘇麗小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她利用自我所能用的本事來認識周圍的環(huán)境，努力充實自我，之后更進一步學習寫作。幾年以后，當她的著作《假如給我三天光明》出版時，立即轟動了全美國。海倫凱勒雖然五官殘缺，但她堅毅頑強，最終完成大學教育，以后更致力于教育殘缺兒童的社會工作。

　　貝多芬是世界上偉大的音樂家之一，被尊稱為樂圣�？伤�的童年也是在淚水中浸泡成長的。家庭貧困，父母失和，造成他性格嚴肅、孤僻、倔強和獨立。他從十二歲開始作曲，十四歲參加樂團演出并領取工資補貼家用。到了十七歲，他得了傷寒和天花，幾乎喪命。二十六歲時聽力漸漸衰退，四十五歲時耳朵完全失聰，這對一位音樂家來說是多么痛苦的事啊！可是孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，一生完成了100多部作品，創(chuàng)作了不朽名作《月光奏鳴曲》、《C小調第5交響曲》《第九交響曲》。

　　殘疾的巴雷尼，又盲又聾的海倫凱勒，命運多舛的貝多芬，他們經(jīng)歷過的，都是一場場普通人無法承受的“狂風暴雨”，可是他們都用了自我驚人的毅力，熬過了“風雨”，迎來了那沁人心脾的千萬縷陽光。

　　所以，朋友，只要你不怕困難，堅定剛毅，那么總有一天，陽光會驅開烏云，將你照耀！

無懼風雨作文14

　　他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁達；他的豁達造就了他的風雨無阻，“風雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

　　蘇軾一生風雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開朗、寬容、闊達的心去應對身邊的人，身邊的事和物；讓人明白用感激、豁達的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡了多少英雄豪杰。我們的蘇軾站在以往是三國人物競風流的赤壁面前，像一個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風雨后的坦然，這是他真情的告白。他明白在有生之年用美酒來應對如畫江山，如夢人生。

　　古人說“上有天堂，下有蘇杭�！泵利惖腵西湖承載了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡單的道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒掉他所有的痛苦，所有的憂傷。

　　“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人�！边@是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，每一天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一個何等豁達的心境，官場的風雨，生活的風雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達。

　　《明月幾時有》一詞道盡了詩人在外想念家人的心境�！安恢�天上宮闕，今昔是何年……”然而他也沒有所以悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達自我對遠在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”不僅僅讓他的風雨的一生得以升華，并且撫慰了多少中國人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個時候，他把豁達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風雨摧不倒我們，我們同在。

　　風雨的一生；豁達的一生；美麗的一生；多情的一生。

　　蘇軾，永垂不朽。

無懼風雨作文15

　　窗外，風在悲鳴，雷在低吼，天都在哭泣；室內，我全神貫注，盯著對面那個比我高半頭的黑色身影，他嘴角微揚，一點都不在意我的表現(xiàn)。

　　又是“轟隆”一聲。突然，他動了，前拳虛晃，后拳迅猛揮出，打中我的臉龐，宛若一輛卡車撞上我，我一下被放倒，嘴巴里滿是血。教練叫停了比賽。

　　那是A，和我同一個散打班的高中生，在以前一節(jié)課上，我和他打了一場比賽，被他一拳放倒。

　　兩三個月后，又是一場比賽，我被他那疾風驟雨般的拳頭打得節(jié)節(jié)敗退，我無力地揮動拳頭，卻仿佛泥牛入海，一點也無用。比賽結束，我被打得鼻青臉腫，可A一拳也沒挨到。

　　此刻，已經(jīng)過去半年，我也逐漸成長起來，但A仍是我心底那朵烏云，如同一切風雨的發(fā)源，籠罩著我。應對他，我甚至無力進攻。可不知是教練有意還是沒有對手，我必須再次與他交戰(zhàn)。

　　他更壯了，手臂、腿上都是肌肉，身上依然是件黑色T恤，連表情都是那么相似：淡然得如同對待風雨下的稻草人�？晌乙膊徊�，力量、速度比以前提升了一大截，更重要的是，我有過經(jīng)驗，我鼓足勇氣安慰自我。人是強壯的，頭腦是清晰的`，可腿卻是有些抖的。

　　教練一聲令下，我們敬了禮，開始了。我聚精會神，但不是進攻，而是防守，A展開一波凌厲的攻勢，我東躲西擋，竟沒讓他得到一分。那一刻，我的胸膛中似乎又有了勇氣，我下定決心，直拳打出，跟以前比，是多么快、多么有力，我甚至以為能打中他。可他微微一偏頭，之后擺拳打出，正中我的額頭，我向后仰去。

　　那一秒宛如一個世紀般漫長。我再次跌入絕望的深淵，我不甘，我憤怒，可那又有什么用我那自認為有力的打擊，對他來說，就如螳臂當車，自取滅亡。他如同暴雨，摧毀我，使我只能無助地吶喊。

　　可難道就這樣認輸嗎我質問自我，那些努力訓練的日日夜夜，那些俯臥撐、蛙跳，那些流的汗就這樣算了嗎就這樣屈服在風雨下了嗎一句句質問烙在我的心上。

　　迷茫的眼神堅定下來，我再次沖向A。是的，風雨很猛，阻擋前行，可風雨再猛，也終會被藍天白云所代替，畏懼風雨，又怎能見到，雨過天晴后的彩虹

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