（必備）勞動讓生活更美好作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的勞動讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動讓生活更美好作文1
在霜降的這一天，學校組織了一次有意思的研學活動，我們來到了全國青少年農業(yè)科普示范基地，體驗了收獲的辛苦和快樂。
在陽光的照耀下，那金色的麥田更加金光閃閃。偶爾有陣陣微風吹過，那田地里便增加了一陣風的色彩�；顒影才诺秘S富多彩，其中最讓我們激動的就是各種各樣的收獲環(huán)節(jié)了。當老師講解完地瓜的知識后，大家便四散開來，紛紛掏出手套，奔向地瓜田。地瓜的葉子，矮矮的.，遠遠望去，像一層鮮嫩的苔蘚，走近一看地瓜的葉片是心形的，而且嫩嫩的，綠綠的，當有風吹過的時候，每一片地瓜葉像是一把小扇子一樣隨風擺動，用它們飽滿的熱情歡迎我們到來。地瓜葉子下面是藤，我順著藤往下繼續(xù)摸下去，慢慢地用手挖開土壤，就會一點點露出肥美美的地瓜，肉色的表面上坑洼不平，還沾著新鮮的泥土呢。挖當我挖出第一顆地瓜的時候，真是特別的開心。挖到的同學們在互相炫耀著誰挖的地瓜更大，每個瓜長的都不一樣，有圓圓的，有橢圓的，還有細長條的，看著同學們一張張洋溢著幸福的笑臉，我也感覺特別的幸福。吃過午飯后，大家前往了教學紙上種菜的教室。教室的名字別具一格，叫做筐適其菜。老師給我們講述了紙上種菜的基本規(guī)則，如挑選種子，放廚房用紙的注意事項，之后我們小組便開始了手工實踐，有的灑水，有的放廚房用紙，還有的在挑種子，同學們各司其職，最后成功的完成了老師交代的任務。
這次活動我們不但挖了地瓜，還掰了玉米，挖了花生，學到了很多的知識，深刻體會到了種植這些農作物的農民伯伯是多么的辛苦，以后我們一定會愛惜糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果。
勞動讓生活更美好作文2
所謂幸福就是擁有一顆感，擁有一個感恩心的人，你便擁有了最美的人生。
有人對勞動的理解就是謀生做家務。搞勞動又累又臟，哪里有什么美？那么勞動的美在哪里呢？一只漂亮的花公雞總是覺得自己很美，到處找人比每課時，啄木鳥忙著捉蟲，小蜜蜂忙著采蜜，老黃牛忙著耕田，大家都沒有時間跟他比最后漂亮的花工錢，只好灰溜溜的回家了，回家后花公雞明白了：外在的美不是真正的美，只有勞動中才能創(chuàng)造美，才能奉獻美好、自信、勤勞才是人們所需要的，它才是最美的。
是啊，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，馬路上的環(huán)衛(wèi)工人在勞動，公司里的職員在勞動。學校里的老師在勞動，我們有什么理由不加入勞動的行列里呢？
也許我不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加整齊，不能像公司里的職員那樣給公司帶來利潤，不能像老師那樣孕育桃李芬芳。但是我們能茍平戒指一起整理，使身邊的環(huán)境變得更加美好，在家中我們可以多幫媽媽做些家務，因為他們白天要上班，晚上還要收拾家里的一切。所以我不讓他們那么辛苦，我們應該多做一些家務。
每個新人的心里都有一個夢想家，千萬個夢想集合在。一起匯成了我們偉大中華民族的中國夢。
到了之后帶領一件新一屆中央領導集合參觀《復興之路》展。蘭石提出。實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，各個場合多次提到中國夢對中國夢的豐富內涵和如何實現(xiàn)中國夢做全面的`闡述，從講話中我深深體會到實現(xiàn)偉大的中國夢，首先要努力實現(xiàn)我們自己的個人夢想。而先前工作就是成就勞動美，是實現(xiàn)人生理想的最好途徑。
中國夢勞動夢誒，實現(xiàn)中國夢離不開幾億萬中國人民的勞動，只有勤勞勞動才能。呈現(xiàn)中國夢，只有誠實勞動才能兌現(xiàn)中國夢，中國夢承載著。月寄托了所有勞動者的期望。
勞動讓生活更美好，為了我們的祖國更加繁榮富貴，讓我們一起擼起袖子加油吧！
勞動讓生活更美好作文3
今天我在家里非常無聊，于是想起今天是勞動節(jié)，那我就來干點活吧。
首先我拿出了一塊抹布，準備了一盆水，我先把抹布放在水里泡了幾分鐘，然后拿它去把家里的欄桿擦干凈，我一個人擦不干凈，于是我就叫我侄子來幫忙，現(xiàn)在我們開始分配工作了，在我還沒分配的時候，我侄女也想來幫忙，于是我想了想，正好人數(shù)夠了。我侄子擦二樓三樓，我擦五樓和四樓，就這樣我們開始了，過了不久我們就擦完啦！可是覺得很無聊，可媽媽以前跟我說過，電視機那里也可以擦一擦。我們就跑過去擦了起來，擦完之后他們放下手里的.毛巾就開始看電視了。我把他們的毛巾洗完之后，我也一起坐在沙發(fā)上看電視了。
這件事讓我懂得了：勞動最美好，勞動最光榮，大家在五一勞動節(jié)都要勞動起來。
勞動讓生活更美好作文4
周恩來說：“少年當為中華之崛起而讀書”，我利用這個寒假讀完了《美好生活，勞動創(chuàng)造》，這本書主要寫了美好的生活，都是勞動者們用自己勤奮的雙手創(chuàng)造出來的。
看完這本書后，我被其中幾個故事打動了。比如：刀尖上的舞蹈，里面講的是艦載戰(zhàn)斗機在航母上降落是一件非常困難的'事，可是，戴明盟卻冒著生命危險駕駛著殲—15戰(zhàn)機，成功降落在“遼寧艦”的甲板。還有一個關于杜富國的小故事，講的是，杜富國讓戰(zhàn)友后退，自己站在前面，在進一步的排查中，彈體發(fā)生爆炸，讓杜富國失去了雙眼和雙手。我被這兩篇打動的原因是因為他們有著不怕犧牲的精神，用自己的雙手創(chuàng)造一遍又一遍的奇跡。
我的夢想是當一名人民教師。一名老師，也是一名勞動者，可以教同學們怎樣做一名有創(chuàng)造力的勞動者，托起我們的中國夢！
勞動讓生活更美好作文5
我的老家在農村。鄉(xiāng)下的孩子，可以爬樹，可以撿雞蛋，可以捉螞蚱、拔草回家喂雞、喂兔子，還可以在蒸饃或燒粥時往灶臺里加柴火，聽噼里啪啦的聲音……
你可以用壓水機壓水，聽它發(fā)出老舊的聲響；你可以親手飼養(yǎng)一只小黃狗或小黑狗，近距離觀察并親近它們；你可以在土地中種下一些花或蔬菜的種子，然后在充滿期待中等待它們開花結籽。當然，你在土地中種下的，也是勞動的種子，美的種子。
走進自然，親近泥土。農村的孩子，大都是“野孩子”，他們以大自然為最好的課堂，他們在田地間玩耍、勞作，他們的皮膚被太陽曬得黑黑的，看起來很帥，也很酷。
勞動是孩子成長的必修課�！氨热缭诩仪鍜叻块g可以讓孩子的心靈得到滌蕩，因此我的孩子在家拖地和擦桌子也從不敷衍了事�！币晃患议L發(fā)現(xiàn)自家孩子在對待學習的態(tài)度和拖地、擦桌子有很相似的地方，“做作業(yè)、拖地、擦桌子都需要認真細致。認真細致的習慣一旦養(yǎng)成，在考試時就不容易馬虎大意，在不該失分的地方失分�！�
“我在黑板上給同學們講花生是長在土里還是長在地面上，其實印象是不深刻的`。你只有去田野里，去觀察、去觸摸它們，或是能親手收花生，那種感覺才是最真切的。”勞動課上，城里的老師這樣對我們說。
但這并不妨礙城里孩子對勞動的熱愛。疫情期間，班級微信群中，同學們各顯神通，相繼推出自己最美最動人的勞動照片。
“俺家的洗碗工作，我都包了�！�
“俺家的拖地工作，我也包了。”
“俺家的綠植養(yǎng)護，全是我在做。”
“我做的麻婆豆腐，在小廚神大賽中獲獎了�！�
“我把以前的衣服都找出來了，洗干凈后給妹妹穿�！�
……
這是你的故事，也是我的故事。這個加長的寒假，同學們不僅將上網課寫在了日程計劃上，而且還在家務勞動中收獲滿滿的成就感。
世界上的美好，皆由勞動的雙手創(chuàng)造。如果你把勞動當成一種生活享受，那自然也會樂在其中。
勞動讓生活更美好作文6
勞動好像一根支柱，支撐著每個家庭日益富足；勞動仿佛一瓶清潔劑，讓我們的環(huán)境變得清朗；勞動猶如夏日里的西瓜，品嘗后令人頓感清涼。那一天，我深切感受到了勞動帶來的香甜。
夕陽西下，我披著落日余暉走在去媽媽牛奶店的路上。一路上，我哼著小曲，晚餐的美味還在我唇齒間回蕩。忽然，傳來了一陣惡臭，幾乎令我剛下肚的美食噴薄而出。我掩著嘴，捏著鼻繼續(xù)前行。心里不禁埋怨：哪些缺心眼的在制造毒氣！我離毒源越來越近，只見一抹橘黃色在晃動。清潔工叔叔彎著腰正在鏟垃圾堆里的垃圾，一鏟下來，那份臭氣撲鼻而來。我像躲瘟疫一樣想繞道而行，突然，一個熟悉的垃圾袋映入眼簾，那袋中的龍蝦殼及其它果皮紙屑不正是我上午大快朵頤后的杰作嗎？在這烈日的'炙烤下，不發(fā)出濃烈的腐臭味才怪。奇怪的是這位清潔工叔叔仿佛鼻塞了，聞不到氣味，面不改色地清掃著垃圾。夏日里，即將落山的太陽似乎并未收斂它的威力，曬紅了清潔工叔叔的臉，那紅紅的臉上滴掛著一顆又一顆的汗珠。
一會功夫，垃圾都被收拾進了垃圾車里，頓時臭味消減不少。只見清潔工叔叔收拾了一下工具，摘下手套，走到附近店門前的水龍頭下洗了個手。洗完手后從褲兜里掏出一個面包，在垃圾車不遠的馬路牙子上席地而坐，面包伴著汗水一口一口被吞進肚里。我趕緊跑去媽媽的牛奶店，拿了一瓶水沖向清潔工叔叔。叔叔接過我手中的礦泉水，津津有味地喝了起來，仿佛他啃的不是面包，而是吃的蜜糖；仿佛他喝的不是水，而是清涼的甘泉。
“叔叔，您不覺得臭嗎？”清潔工叔叔露出他那一口大白牙，笑了笑說：“這么大的臭味，鼻塞都可以治好了�！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸澳悄鸀槭裁催�干這樣的活？”清潔工叔叔邊拿著掃把掃地邊說：“我需要勞動來賺錢，再說了，看著到處干凈了，我心里特別舒服。”回想起我曾經在這條路上扔過垃圾，聽著他那樸實的話語，我馬上拿起不遠處的灰斗與掃把掃起地來……
夜幕降臨，這一條不長不短的街道被我們掃得一塵不染。我注視著這條走了無數(shù)次的街道，今天的它格外的光鮮亮麗。雖然我的額頭也掛上了汗珠，但我的心里仿佛吃下了一盤香甜的水果。那一刻，我明白了：勞動讓我們的生活更美好。
勞動讓生活更美好作文7
今天是星期天，我到鄉(xiāng)下去了，過了一會，老爸就叫我們過去整理磚塊，并把它放在伯伯的園子里。
我看著不整齊的磚頭，就叫上弟弟一起搬磚頭。把員工叫好之后，我就和弟弟各搬各的。我先拿一個磚頭豎放著，然后就從最頂上拿，橫放在豎的磚頭上，堆積成四五塊磚頭時，就把橫著的磚頭拿下來，放在胳膊上，那2。5千克的磚頭的`重量對于我來說，我感覺不像是搬著四五塊磚頭，像是搬著千噸的石頭，然后慢慢的挪到園子。
我看了看搬那堆磚頭很多，但是只完成了30%。真難搬啊！過了1小時都沒能完成一半，要是按照這樣的速度至于還要搬2小時才能完成任務。可是我們已經搬的精疲力盡了，不可能保持這樣的速度，算了吧？還是別搬了，出去玩兒。突然我的耳邊又想起一個聲音“做事一定困難，不能半途而廢要持之以恒，做事要麻利”。
這句話大大鼓舞了我，看了看周邊有什么東西適合搬運，那兒有一個推車，我立馬把它拿過來，一個一個的放在推車上面，使勁兒推。在我的努力一下，又過了半個小時，終于把磚頭搬完了。
看著這個以前這里一堆那里一塊磚頭的地方，被我整理的一個干干凈凈，心里感覺到舒服多了！我懂得了一個道理：一分付出就有一分收獲。
勞動讓生活更美好作文8
“你是怎么搞的，怎么回事呀？”“要你有什么用嗎？”“你不干活就算了，還攪亂別人？”你們猜猜：這是干什么呢？原來是我們小桔燈團隊來到北環(huán)路菜市場——打掃衛(wèi)生、清理垃圾。周末上課前，茉莉老師早早就在微信群里發(fā)出通知：本周是國慶假期，小桔燈開展“社會實踐活動課”城壕路清潔衛(wèi)生、北環(huán)路菜市場清潔衛(wèi)生兩項大任務。要求自帶勞動工具：笤帚、簸箕、抹布、臉盆等之類的東西，按時參加，不缺課。聽到這個通知，我首先發(fā)愁啦！有點擔心：平時不愛勞動的我，如何應對？
很快，我們在一樓集合好準備出發(fā)。一路上，小伙伴們扛著笤帚、夾著簸箕、拿著抹布很是興奮，走走停停、說說笑笑、好不快活！我只帶了臉盆，有一塊抹布，比較輕便。不一會兒就到了北環(huán)路菜市場。這個地方我比較熟悉，上學期我們來這兒參加過買菜活動�？墒墙裉焓橇硪环N角色——清潔工。心里有點不舒服。剛進菜市場，茉莉老師給我們介紹了一對清潔工師傅——王爺爺和王奶奶，并且分了五個組。
我們立即投入“勞動大戰(zhàn)”中，開始充當清潔工。我雖然沒有拿其它勞動工具，但茉莉老師很喜歡我，特意獎勵我“一把大鐵掀”。記得剛開始用，我連拿都拿不動呀。我是第二組，共五個人，我榮幸地擔任副組長，安排組員的打掃區(qū)域。我儼然一個“領導”的身份，先讓他們把爛菜葉、腐爛西紅柿之類的垃圾掃成一堆，我毫不猶豫地掄起大鐵掀一撮、一揚、一倒、一刮，垃圾們“乖乖”地順利地鉆入垃圾桶里，躺在里面不敢“輕舉妄動”、不敢“活蹦亂跳”、不敢“東瞅西看”了。此時，我這個輪大鐵掀、倒垃圾的“特寫鏡頭”被敬愛的茉莉老師看見了，她“咔嚓咔嚓”的“特寫鏡頭”記錄下來了。一瞬間，班級群里李校長特別表揚，還在照片旁邊題了一首小詩。由于我“領導有方”，我們組獲得第二名，我后來才知道李校長表揚我的事。
雖是一次小型活動，可有幾個小伙伴聞到賣魚的魚腥味，捏住鼻子、捂著嘴巴繞道而行。說實話，我也聞到了菜市場各種臭味，難聞的味道時時鉆入鼻孔，難看的爛菜葉隨處可見�？墒窍氲角鍧嵐ね鯛敔敗⑼跄棠�，聽老師介紹，他們在這里已經工作好幾年了。我都不敢相信，他們是怎樣熬過來的、是如何堅持過來的、又是怎么做到日復一日、年復一年的？是��！在回去的路上，我確實累了，衣服也臟了，腿也不聽使喚了�？墒�，今天感覺很舒服、很自豪、很幸運！做清潔工是自信的，是踏實的`，是驕傲的！清潔工——城市美容師，多好的稱呼��！勞動最光榮，勞動創(chuàng)造美好生活！在我升入初中的第一個國慶節(jié)，我感覺是充實的，是坦然的，是累并快樂著……
勞動讓生活更美好作文9
大家知道我們現(xiàn)在的幸福生活是怎樣來的嗎？沒錯，都是靠勞動得來的。
午睡起來，我站在我家窗前，看見建筑工人在炙熱的陽光下扛著一袋袋被太陽曬得很燙的水泥，快速的搬運著，他們干得滿頭大汗，被太陽曬得黑黑的。他們?yōu)槿藗兘ㄆ鹨蛔邩�，讓我們擁有了一個美麗的家園，他們的勞動成果讓我們感到幸福。
勞動是幸福的.源泉。再看看我們周圍，農民伯伯辛苦在田地里種莊稼，得到了大豐收；環(huán)衛(wèi)工人無論刮風下雨都會把街道掃得干干凈凈……我們生活中還有很多很多這樣的人，他們默默地勞動著，為自己，為大家創(chuàng)造了美好的生活，這些人值得我們尊敬。
在家里，我們要幫爸爸媽媽做力所能及的事情，在學校，我們要主動把教室打掃干凈，努力把自己學習搞好。
同學們，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，讓我們用自己的雙手一起勞動吧！
勞動讓生活更美好作文10
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了人類文明，中華民族是勤于勞動，善于創(chuàng)造的民族，正是有了勞動創(chuàng)造，讓我們擁有了5000多年綿延不斷燦若星河的華夏文明。
德國的費里德里�！ざ鞲袼拐f過：勞動創(chuàng)造了人類，正因為有了勞動，我們才有了古代最大的防御工程——萬里長城；正因為有了勞動，我們才有了最早的`發(fā)明紙——造紙術和人類文明的先導——印刷術還有兩個火藥，指南針他們四個被譽為中國古代四大發(fā)明，正因為有了勞動才讓我們的生活更美好。
火紅時代的勞動模范，他帶頭跳進泥漿池制服井噴他就是鐵人——王進喜，他創(chuàng)造了一套先進的清潔檢查操作法并在峽西省全面推廣她就是紡織工人——趙夢桃，他被譽為“世界雜交水稻之父”他就是——袁隆平，正因為有這些人，我們的生活才會美好。
實踐表明，沒有勞動創(chuàng)造就沒有人類的輝煌歷史和光明未來。勞動之美源于創(chuàng)新，茍日新，日日新，又日新，只有在勞動中不斷探索，我們國家才會發(fā)展的越來越好。
勞動讓生活更美好作文11
勞動的方式各種各樣，種花，買菜，打掃衛(wèi)生，幫助他人做一些力所能及的事情，這每一樣都需要大家去付出。
“下午我們將要迎來本學期的第一次大掃除，請同學們下午帶上抹布……”老師站在講臺上，微笑著對全班同學安排著。
開學第一天，教室里非常臟，地上的灰塵，書架上的小紙屑，天花板角落里的蜘蛛網，在這臟亂差的`環(huán)境中，同學們無法靜下心來好好學習，所以學校組織了這次大掃除。
下午，同學們拿著勞動工具進入校園，每一個人都摩拳擦掌，好像恨不得自己一個人將所有的任務都包了似的。
兩點整，老師一聲令下，大家都動起手來。我作為衛(wèi)生組組長的任務就是檢查大家的工作情況。
我先來到了教室里。同學們熱火朝天，干勁十足。有的人拿抹布擦窗戶，有的蹲下身子擦桌椅，有的在掃地拖地，有的拿一個長長的掃帚清理墻角的蜘蛛網。大家嘻嘻哈哈，好不熱鬧呀，像一群早春里飛來的小鳥，在樹枝間嘰嘰喳喳，歌唱著春天。
我又來到了室外清潔區(qū)。今天外面格外寒冷，蒙蒙的細雨飄落在花壇里，花壇中的水坑里泛起了絲絲亮光，為這寒冷雪上加霜。
清潔區(qū)的工作進度并沒有那么順利，同學們的褲子上都是泥巴。馬梓洛同學在水坑邊還滑了一跤，他的背后全都是泥水。看到這一幕，我趕快跑了過去，幫助同學們一起打掃……
終于，在我們的不懈努力下，清潔區(qū)變得一塵不染，干凈整潔，一切仿佛像畫家筆下新出的畫兒一樣，那么美好。
雖然大家都很狼狽，衣服褲子都濕了，褲子上還粘滿了泥點，但是我們看著最終的結果，每一個人的臉上都露出了欣慰的笑容。
是的，人類的幸福生活都來源于勞動，勞動是創(chuàng)造，是藝術，是美好，它讓我們的生活變得更加美好。
勞動讓生活更美好作文12
陶行知說過：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”的確，生活中的許許多多，都由勞動來創(chuàng)造。
瞧！妹妹又拎著個小桶，飛速奔到衛(wèi)生間，我在外邊就聞得嘩嘩流水聲。妹妹準是要打掃衛(wèi)生。不出幾分鐘，妹妹提著桶出來了，水的分量多，稍重。只見她左肩微傾，右手拿抹布，像只小企鵝似的一搖一擺走到臥室。我不由自主地跟了上去，想欣賞妹妹的“杰作”。
妹妹踮起腳尖，抓緊抹布伸直了手臂，使勁兒向上方玻璃揮舞，一會兒左腿弓，右腿蹲，細心地抹去窗框上的塵埃。她偶爾停下讓抹布在水桶里“游泳”，再使出吃奶的勁兒擰干水。此時妹妹的`頭頂冒汗，晶瑩的汗珠在稚嫩皮膚的襯托下很是鮮亮。
房間兩扇窗，面積不大，可擦玻璃的時間好像已過了一上午。抬頭，雙眼掃視一遍，雖然未能達到一塵不染的程度，但也幾乎沒有一絲水痕，沒有一絲臟污漬。妹妹望了望這透亮的兩扇窗，食指掂了掂窗子，忽然她嘴角上揚，臉上浮出天真燦爛的微笑。她眨眨雙眸，柔和的眼神與我對視著：“姐姐，看我擦得多干凈！”不知為何，感覺我并不是在臥室，而是在藍天白云間飄浮著，享盡一切美麗風光。
愛勞動、勤勞動，勞動讓生活更美好。
勞動讓生活更美好作文13
啊，期盼已久的五一節(jié)到了，我們一家三口也忙了起來，不是忙著去玩，而是忙著搬家呢!
天還沒亮，爸爸媽媽就早早地收拾起來，我也加入了搬家的準備中，幫著裝箱，整理。收拾得差不多了，只見爸爸左手提一袋，右背上扛一袋，急火火地下樓去。媽媽順手提著兩個大袋子，也下樓了。我不甘示弱地扛起了一個大袋子，雷厲風行地緊隨而去。剛開始，我覺得腳下生風，一路小跑�？僧斘蚁碌饺龢菚r，我的腿像灌了鉛似的，每走一步都如千斤重。我咬緊牙根，豆大的汗珠已從額頭上流了下來，腳不自覺地軟了下來。我只好停下來，稍作休息……當我再次拎起包時，不由自主地又放下。心想：哎!這個袋子也太重了吧!讓爸爸媽媽來幫忙吧!這時，媽媽再次扛著兩個袋子下來了。看著媽媽汗流浹背，步履艱難，我的眼眶不禁濕潤了。我是家中的長子，應該為這個家出點力，于是，卯足勁，又扛起了袋子。此時，我感覺身上像注滿了能量，終于把袋子扛上了車尾箱……
科學家門捷列夫說：勞動創(chuàng)造一切，勞動者創(chuàng)造一切.假如沒有環(huán)衛(wèi)工人，也許我們美麗的城市會骯臟無比、臭氣撲鼻;假如沒有建筑工人，就沒有我們居住的.高樓大廈......
勞動者們，謝謝你們辛苦付出的汗水和力量，我向你們致敬，以后我會盡自己的能力去幫助我身邊的人。
勞動讓生活更美好作文14
在一個炎熱的夏天，太陽散發(fā)出熾熱的光芒，但微微也有涼風的陪伴，讓我感到那么的心曠神怡，是那么引人走向那廣闊的綠毯。
我漫步在樓梯間，想出去探望原野，想出去聞聞幽草的芳香�？僧斘易叱鲩T外，聞到的卻不是那陣令人心馳神往的花香，而是嗅到了一股刺鼻的酸臭味兒�？匆娦∈|一蹦一跳的走過垃圾堆滿的草叢中，小軍手提著垃圾，大胳膊掄一個圈，將它丟上了那座崎嶇的垃圾山上。有許多小伙伴們也陸續(xù)走過公園，對這滿地的垃圾卻拒之不理，我不禁皺了皺眉頭，沉思了一會兒，叫住他們：“別這樣糟蹋公園，聽說清潔阿姨請假了，就讓我們勞動起來，保護好公園的環(huán)境吧！”
我們二話不說，相繼拿著自家的清潔工具來到公園門前。元太帶領小伙伴掃地拖地，光彥帶著同學們清理垃圾，我和步美帶領剩下的同學做其他清潔。雖然酷熱的`天氣無情地吸走我們的力量，但咱們也不覺得辛苦。一絲不茍的拾起垃圾，掃干凈地板，把垃圾扔進垃圾桶。我們如此團結互助，一定會將公園打掃得干干凈凈。
忽然，一位同學手指的地板，瞪大了眼睛如發(fā)現(xiàn)了寶藏一般：“快來看啊！是一只死老鼠�！蔽覀兌紱_向那兒，爭先恐后地看熱鬧，一些有潔癖的孩子手握掃把站立在一旁躊躇不前相視著對方，不知是哪一雙最勤勞的手，很快將死老鼠清走了。
時間過得飛快，又到了中午，太陽更是翱翔在正上空，蒸騰著大地，鳥兒散步在樹梢上同樹葉喘著氣，傾訴著烈日的苦惱。沒有一絲被污染的空氣，一切變得如此美好。雖然已沒了清早那撫摸著人的晨風，但公園又恢復了原有的美貌。
公園門前嶄新的木牌吸引了游人的眼球：“愛護環(huán)境，讓生活如此美好�！钡肝磥硪彩侨绱嗣篮茫覀儾恢挥X的沉浸在對未來的憧憬里。
勞動讓生活更美好作文15
中午吃完飯后，媽媽就讓我去洗碗，我爽快地答應了。
我把碗放入洗碗池中，開始洗碗了，我在洗碗池中倒?jié)M了水，放了一點兒洗潔精，就開始洗碗了。
我使勁擦，只見那潔白如雪的泡沫，浮在了水面了，大小不一，其中一大一小還閃爍著彩色的光芒，像那彩虹一樣，過了幾秒后，洗碗池中只剩下一圈圈波紋。
泡泡去哪兒了？為什么只留下了一圈圈的波紋呢？原來是泡泡在裂開消失的最后一刻留下的波紋。
我用力把碗擦得干干凈凈，還能照見自己的`影子。我繼續(xù)洗著，只見那碗越擦越亮。我把那洗過的碗放在了一起，就洗別的碗了。
滿滿的，碗越來越少，水面上浮出了許多黃色的東西，沒錯，那就是——油，許多剩下的米飯和菜沉在了池底。還沒有洗完的碗，像一只只小船一樣浮在了水面上。這時，一個碗撞到了另一個碗，發(fā)出了清脆的聲音，那聲音是多么的好聽，就像是打著鼓一樣，碗撞著碗，水波拍打著洗碗池，形成了一首交響曲。
我怔了一下，居然忘記了我要洗碗。忽然，水波飛出了洗碗池，落到了地上，就像下雨了一樣。
我趕緊放慢速度，不讓洗碗水濺出來。不到半個小時，我把碗全部洗完后，放到一邊晾干，只見那些碗閃閃發(fā)光。
媽媽走了進來直表揚我洗得真干凈，我心里十分得意。于是，我連蹦帶跳地走出了廚房，一邊哼著歌，還在回味著洗碗的快樂！
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