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    誠(chéng)信讓生活更美好作文六年級(jí)

    時(shí)間:2024-08-21 07:41:40 話題作文 我要投稿
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    誠(chéng)信讓生活更美好作文六年級(jí)

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的誠(chéng)信讓生活更美好作文六年級(jí),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    誠(chéng)信讓生活更美好作文六年級(jí)

    誠(chéng)信讓生活更美好作文六年級(jí)1

      古語(yǔ)有云,“言必信,行必果”“君子一言,駟馬難追!边@些名言名句時(shí)刻提醒著我們,要做誠(chéng)信的人。

      有一次,我和好朋友妙妙一起上學(xué)去,不知為何,心中有點(diǎn)忐忑不安。正在我想怎么一回事時(shí),妙妙忽然說(shuō):“希望今天作業(yè)少一點(diǎn),昨天的詞語(yǔ)表抄兩遍時(shí)在實(shí)在太多了!”忽然,我心中一慌,“完了語(yǔ)文作業(yè)我沒(méi)寫!”我心想”對(duì),先與她說(shuō)我寫完了。語(yǔ)文作應(yīng)業(yè)應(yīng)該不收!皩(duì)……對(duì)。(shí)·…實(shí)在太多了!”我緊張的說(shuō)。還好,妙妙沒(méi)在意,逃過(guò)一卻劫。

      到教室后,可怕的事情發(fā)生了!老師要檢查作業(yè)!我心中一慌,下意實(shí)的逃藏在妙妙后面。妙妙問(wèn)“你怎么了?”“沒(méi)事!蔽一卮,我們一起進(jìn)教室后,坐在位自己的位置上!泵蠲,你的作業(yè)呢?”老師問(wèn)“在這呢!”她回答“不錯(cuò),繼續(xù)加油!闭f(shuō)完,老師向我這邊走來(lái)“珂珂,你的作業(yè)呢?”老師,我……。我緊張極了。就說(shuō)一次謊吧!我咬咬牙!霸趺戳,珂珂?”老師關(guān)心的'問(wèn)!袄蠋煟覜](méi)帶。”我低著頭,不敢看老師的眼睛“沒(méi)事,老師相信你,下午帶來(lái)吧!崩蠋熣f(shuō)我驚訝的抬起頭,不敢相信這一切。我抬頭時(shí),老師早已離開(kāi)我的座位。

      我開(kāi)始對(duì)我的行為開(kāi)始后悔,我為什么要欺騙妙妙,為什么要欺騙老師?于是,我用課間時(shí)間把作業(yè)寫完了,主動(dòng)去找了老師。

      “老師,對(duì)不起,我騙了你,其時(shí),作業(yè)我沒(méi)寫完。今天,我又寫了一遍,對(duì)不起,老師!蔽覂(nèi)疚地對(duì)老師說(shuō)。老師走過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,說(shuō):“沒(méi)事,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子!崩蠋熚⑿Φ恼f(shuō),“再一再二不再三,下次不要這樣了!””我點(diǎn)點(diǎn)頭,高興地離開(kāi)了。

      生活中,誠(chéng)信很重要。我們要做到誠(chéng)信,加油哦!讓生活中充滿誠(chéng)信,讓誠(chéng)信中充滿愛(ài),讓這個(gè)生活更加美好!

    誠(chéng)信讓生活更美好作文六年級(jí)2

      誠(chéng)信像是樹(shù)的根;像是地球上的水;像是夜空中璀璨的星星……有了誠(chéng)信,生活將會(huì)更加美好。相反,沒(méi)有誠(chéng)信,世界將會(huì)變得一團(tuán)糟。所以,那件事讓我記憶猶新。

      那是一次數(shù)學(xué)考試,我掃了一眼卷子,差不多都會(huì)。于是,我便大展身手,用了四十分鐘就做完了答卷,又檢查了好幾遍,信心滿滿地交了上去。第二天,老師把卷子發(fā)了下來(lái),我閉上眼,用手把分?jǐn)?shù)蓋住,睜開(kāi)眼,先看看最后一位數(shù)——“0”,是“100”嗎?不可能,應(yīng)該是“90”,雖然檢查了好幾遍,但我的心仍然提到了嗓子眼,再看一個(gè)數(shù)、又是“0”我把頭松開(kāi),真的是“100”分。我心情十分激動(dòng),老師夸獎(jiǎng)了我一番。放學(xué)了,我飛奔到家,讓媽媽也看了我的“100”,媽媽臉上樂(lè)開(kāi)了花。

      我高興極了,做作業(yè)十分認(rèn)真,當(dāng)我檢查到解決問(wèn)題時(shí),我愣住了,我這一道題算錯(cuò)了,老師卻給我打?qū)α,我的心里十分矛盾:如果我?duì)老師說(shuō)了,就沒(méi)有“100”分了,但是老師說(shuō)誠(chéng)信是做人的根本。經(jīng)過(guò)幾分鐘的.思考,我對(duì)自己說(shuō):“誠(chéng)信歸誠(chéng)信,100歸100,我還是別說(shuō)了!

      第二天一早,我胡亂地吃了幾口早餐便走了,一路上,我的良心在批評(píng)我:“為什么不讓老師扣分?為什么不對(duì)老師說(shuō)?如果不改……”我在心里自言自語(yǔ):“我決定了,改!”一到教室,我放下書包拿出試卷沖到辦公室,對(duì)老師說(shuō):“老師,您這一道題給我批錯(cuò)了,我只能考“95”分!崩蠋熉(tīng)了這話,微微一笑,在卷子上寫了一句話:由于你的誠(chéng)信,這“100”分你應(yīng)該得?戳艘院,我的心像吃了蜜那樣甜!

      古人云:“人而無(wú)信,不知其可!笔前,沒(méi)有誠(chéng)信,生活就會(huì)變得一團(tuán)糟,我突然明白了:誠(chéng)信讓生活更美好。

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