生活更美好作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活更美好作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
以前，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，充滿了神秘感，好像是禁區(qū)，我被禁止通行。是Miss 陳，幫我解除了禁令。在她的循循善誘下，26個(gè)字母變得那么生動(dòng)有趣，單詞點(diǎn)也不枯燥，語(yǔ)法點(diǎn)也不麻煩。到了四年級(jí)，Miss陳推薦我加入了我們城東小學(xué)的英語(yǔ)社團(tuán)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)動(dòng)畫片配音，老師教我們把自己當(dāng)成是電影中的角色，用他的視角來(lái)傳情達(dá)意，不能死板地照著臺(tái)詞讀，要講究技巧，融入情感，這樣的.配音，才是好配音！在英語(yǔ)社，我學(xué)到了很多的知識(shí)和本領(lǐng)。在城東小學(xué)這塊沃土上，我跟著湯老師學(xué)寫作，跟著陳老師學(xué)解題，跟著宋老師徐老師學(xué)才藝，跟著鄭老師鍛煉身體……
學(xué)習(xí)，讓我擁有了飛翔的翅膀！
生活更美好作文 篇2
我這一生，怕是免不了與書作伴了。還是兒童時(shí)，我并不習(xí)慣，也并沒(méi)有多喜歡看書。即使認(rèn)得幾個(gè)字了，曉得“之乎者也”了，也只偏愛(ài)看家長(zhǎng)反對(duì)的閑書。六年級(jí)時(shí)，四大名著只草草翻過(guò)一本——《西游記》。那還都是因?yàn)榱↓g童精彩演技把我折服了。扯得遠(yuǎn)了，或許確實(shí)我基礎(chǔ)不太好，不過(guò)這也代表不了什么，可能真的是玄幻修仙的主角光環(huán)小小地照耀了下我吧。也能擦邊球得到老師的幾個(gè)小小夸獎(jiǎng)。
小時(shí)候比較漫無(wú)心機(jī)，讀就是讀，閱，就是閱。殊不知兩相結(jié)合才是精華，鮮少靜下心思去思考。在經(jīng)歷各類書籍的洗禮下，我才鍛煉出一身“火眼金睛識(shí)套路”的本領(lǐng)。可一旦掌握了訣竅，反而沉溺其中無(wú)法自拔。遲遲不肯將埋在書本里的頭抬起來(lái)。這也不難理解，畢竟書中的劇情，可真令人拍案叫絕。
有時(shí)會(huì)因?yàn)橹魅斯慕器餀C(jī)敏而欣賞尤甚；為犯人的自投羅網(wǎng)而感到大快人心；為向來(lái)寬厚仁愛(ài)的角色逝去而久久不能釋懷。閱讀就像一罐調(diào)味瓶，一支多彩的畫筆。為平凡世界中渺小的`我們的人生，增添了非凡的意義。自此除瑣碎枯燥的生活之外，也有了靈魂上的酸甜苦辣，為我們構(gòu)筑了一個(gè)絢麗多彩的世界。
“腹有詩(shī)書氣自華”人們常常念叨這句話并非沒(méi)有道理。在你充實(shí)了精神世界后也會(huì)迎來(lái)物質(zhì)的改變。你比別人知道的更多，了解的更多，無(wú)形中提升了人的品德修養(yǎng)，事事有了主見(jiàn)，說(shuō)話更有自信更有分量了。不再畏懼上臺(tái)演講，也不會(huì)在機(jī)會(huì)擺在眼前時(shí)失去握緊的勇氣。這意味著你的機(jī)會(huì)，你選擇的權(quán)利，要比別人多的多。這都是閱讀帶給你的好處。此外還有人際關(guān)系的拓展，生活質(zhì)量的上升。一切都在向著好的方向發(fā)展，而你只需要厚積薄發(fā)。偶爾遇到挫折，也能飽含自信，重整旗鼓，繼續(xù)揚(yáng)帆。
朋友們，讓我們來(lái)開(kāi)展閱讀吧！看了這么久，你還要找什么借口來(lái)不閱讀？從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊每分每秒，永遠(yuǎn)都不晚！
生活更美好作文 篇3
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到許多幫助你的人和事、物。但擁有一顆感恩的心卻是最重要的。而我，就在此感謝……
我要感謝父母。沒(méi)有他們，我就無(wú)法降臨在這個(gè)世界。沒(méi)有他們，我就無(wú)法獨(dú)自生存。沒(méi)有他們，我就無(wú)法擁有現(xiàn)在的生活與“成就”。所以，我要感謝我生命的`起源地—父母。
我要感謝老師。是他（她）賜予了我知識(shí)；是他（她）讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗的世界；是他（她）讓我重新“活”了下來(lái)；也是他（她）為我嘔心瀝血，幫助我成長(zhǎng)。所以，我要感謝—老師。
我要感謝夢(mèng)想。是它，令我有了斗爭(zhēng)的目標(biāo)，使我進(jìn)步；是它，助我從雛鳥(niǎo)變成了在藍(lán)天上飛翔的雄鷹；是它，令我有了尊嚴(yán)和臉面；也是它，幫我洗滌心靈，讓我登上知識(shí)的高山。所以，我要感謝—夢(mèng)想。
我要感謝強(qiáng)敵。是它賜予我不斷披荊斬棘的動(dòng)力。是它，一直激勵(lì)著我，使我看到了勇往直前的勇氣。是它，令我體驗(yàn)到了達(dá)到目標(biāo)后成功的快感。也是它，造就了我不屈不饒，敢于拼搏的精神。所以，我要感謝我的對(duì)手。
我要感謝挫折。是它，堅(jiān)定了我的腳步，鍛造了我的精神，令我敢于實(shí)踐與拼搏；是它，重新熔煉了我的心房，使我不再猶豫徘徊，也不再讓我輕易地受創(chuàng)；是它，改善了我的大腦，讓我變的不再小氣，不再心胸狹窄。也是它，讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，幫助我度過(guò)難關(guān)。所以，我要感謝挫折。
我還要感謝……
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有友情、親情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……在這個(gè)世界上，生活中，都會(huì)有許多人幫助我們成長(zhǎng)，鍛煉我們的心靈。而我們也要感謝他人，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谖覀冏钗ｋy的時(shí)刻給予了幫助，給了我們一絲溫暖，才會(huì)讓我們達(dá)到目標(biāo)。所以，我要感謝這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)和我溫暖的家。
而在這個(gè)世界中，也確實(shí)需要感恩。假如它存在在每個(gè)人的心中。那么，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得非常美好，非常和諧。人的一生也不會(huì)再痛苦與傷心，反而會(huì)變得執(zhí)著和滿足。明天早晨的第一縷陽(yáng)光將會(huì)透入每個(gè)人的心中。讓世界更加美好……
生活更美好作文 篇4
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是那滋潤(rùn)了大地上的動(dòng)植物的甘泉，愛(ài)心是那房子中堅(jiān)固的柱子;愛(ài)心也是傾盆大雨中的一把雖小卻能幫你遮風(fēng)擋雨的小傘·······在我的心中，正是因?yàn)槟羌凹t菱事件，”讓我覺(jué)得愛(ài)心讓生活更美好。
當(dāng)時(shí)，正值奶奶生病的'時(shí)候，醫(yī)生檢查后說(shuō)要奶奶多吃些嫩紅菱，這樣有助于盡早恢復(fù)健康。就這樣，我就擔(dān)起了買紅菱的任務(wù)。第二天早上，我吃完早飯就拿著籃子去集市上買紅菱了。一會(huì)兒的路程，我便來(lái)到了集市，只見(jiàn)這里的規(guī)模宏大，各種大小商品琳瑯滿目，讓人目不暇接�？墒俏覅s沒(méi)時(shí)間看，只能先去找紅菱了。
我在集市上里里外外地找了好幾遍也沒(méi)找到紅菱，正當(dāng)我打算走時(shí)，隨著一陣清脆的鈴聲，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小女孩的聲音：“賣紅菱了，新鮮的紅菱�！蔽壹泵ε苓^(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩拿著一籃紅菱在叫賣，我便問(wèn)她：“這紅菱怎么賣?”她回答到：“我就這么一籃，只要五塊�！蔽胰f(wàn)分欣喜，正打算拿錢買時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)出門時(shí)忘帶錢了，就對(duì)她說(shuō)：“這紅菱我不要了�！闭f(shuō)著就要往回走。
這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，他看了看小女孩籃中的紅菱，說(shuō)：“這紅菱真新鮮，我全要了。我聽(tīng)后沮喪地低喃道：“買不到紅菱，奶奶的病就不能很快好起來(lái)，我太粗心了!”不知小女孩是不是聽(tīng)到了，抬起籃子就往我籃子里倒，看到這個(gè)場(chǎng)景，那位叔叔的臉一沉，大聲說(shuō)道：“我都說(shuō)了我要買，你還給他，你耍我吧!”小女孩堅(jiān)定地說(shuō)：“這位哥哥的奶奶病了，要吃紅菱所以我要把紅菱給他。”叔叔聽(tīng)后，笑了笑，走了。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她早已跑出幾十米遠(yuǎn)了，這時(shí)，一汪淚水從我的眼睛中涌了出來(lái)。
這次的紅菱事件，讓我覺(jué)得在這個(gè)世界上，愛(ài)心無(wú)處不在，而我也相信，人人都能有愛(ài)心，人人也都能將愛(ài)心傳遞，所以，愛(ài)心讓生活更美好。
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