生活更美好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的生活更美好作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
在人們緊張的工作過(guò)程中，和小學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活中，我感到了他們一定會(huì)有很多壓力，但也會(huì)有放松的方法。現(xiàn)在幾乎在每個(gè)家庭中都會(huì)有互聯(lián)網(wǎng)，它會(huì)讓人從緊張的工作狀態(tài)下放松下來(lái)，讓人們感到有了樂(lè)趣。互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活變得更美好。
互聯(lián)網(wǎng)的流行有好處也有壞處，但我覺(jué)得好處多一些，就讓我們仔細(xì)說(shuō)說(shuō)好處吧�；ヂ�(lián)網(wǎng)方便了人與人之間的溝通，傳遞信息快，可以查閱資料等。對(duì)青少年的幫助也不小，可以解決學(xué)習(xí)上的.問(wèn)題，可以玩會(huì)游戲放松一下心情，當(dāng)然互聯(lián)網(wǎng)的好處不止這些，就讓我們說(shuō)說(shuō)我在互聯(lián)網(wǎng)上遇見(jiàn)的好處吧!
第一件事就得從一年前說(shuō)起，那天我們上課，老師布置作業(yè)是讓我們查李冰的資料，回到家我就想去哪找呢?當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，我想到了互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)上肯定可以找到，不一會(huì)我就找到了一大堆李冰的資料，這可把我高興壞了，這回它可幫了我不小忙，互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)真淵博啊。
第二件事那真是虛驚一場(chǎng)。那天最后一節(jié)課是體育課，下完課我只想著喝水，結(jié)果忘記作業(yè)了，回到家我才發(fā)現(xiàn)。我心想作業(yè)忘記了，完不成作業(yè)明天一定會(huì)挨老師罵，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我又想起了互聯(lián)網(wǎng)，我立刻打開(kāi)QQ忙著去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，最后終于知道了作業(yè)，啊!互聯(lián)網(wǎng)可救了我“一命”啊。我這才發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這么方便。
互聯(lián)網(wǎng)的好處可真多啊，不僅給人們帶來(lái)方便，而且使人放松，我真是越來(lái)越喜歡互聯(lián)網(wǎng)了。
啊!互聯(lián)網(wǎng)讓我們生活更美好。
生活更美好作文 篇2
陽(yáng)光正好的一個(gè)午后，一群十一、二歲的孩子在綠油油的草坪上奔跑著，追著一個(gè)滾動(dòng)的足球。攔截、過(guò)人、射門(mén)，球像一顆子彈射入了球門(mén)，球場(chǎng)上瞬間歡呼起來(lái)。
只見(jiàn)球場(chǎng)上的門(mén)是用書(shū)包堆起來(lái)的'，白線是他們自己噴的，雖然球場(chǎng)非常簡(jiǎn)陋，但他們?nèi)匀煌娴媚敲撮_(kāi)心。
藍(lán)方的防守隊(duì)員都盯著自己要防的人，而在最底線的守門(mén)員，是最專(zhuān)注的。他精神抖擻，眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地看著球，生怕自己不注意就會(huì)被對(duì)方把球踢進(jìn)球門(mén)，他就像一位看門(mén)的士兵，專(zhuān)注認(rèn)真。
一旁的長(zhǎng)椅上坐著觀眾，他們都不一樣，有小孩、大人、老人。而其中有一位黑色衣服的叔叔，他好像是剛下班，正在回家，但球場(chǎng)的熱鬧將他的眼球吸引住了，忍不住想看這一場(chǎng)比賽，就把他給帶過(guò)來(lái)了。
比賽最后5分鐘了，在場(chǎng)的所有人都不禁緊張了起來(lái)。只見(jiàn)藍(lán)方的前鋒開(kāi)始帶球過(guò)人了，一個(gè)假動(dòng)作晃開(kāi)了一個(gè)防守隊(duì)員，開(kāi)始加速了起來(lái)。一個(gè)假動(dòng)作又過(guò)了一個(gè)防守隊(duì)員，他面對(duì)守門(mén)員一點(diǎn)也不慌張。只見(jiàn)他用腳尖一挑，把球送進(jìn)到了球門(mén)里面。在場(chǎng)的所有人都?xì)g呼起來(lái)，不停地拍手叫好。
足球，它讓我們的身體更健康，也讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇3
畫(huà)畫(huà)是我心靈的良藥，畫(huà)畫(huà)也我成長(zhǎng)中的一道彩虹，畫(huà)畫(huà)更是我一生的伙伴。
我從會(huì)拿筆開(kāi)始就非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，幼兒園的畫(huà)框都被我塞滿(mǎn)了。有的是隨意涂鴉，有的是靈感突發(fā)，還有的是細(xì)心模仿，不管是好或壞只要是用水筆勾勒，用彩筆填色的我都喜歡。
小時(shí)候我還經(jīng)常求爸爸媽媽給我買(mǎi)公主的填色書(shū)。每次上完色，我都會(huì)自豪的把書(shū)舉讓爸爸媽媽看，爸爸媽媽也會(huì)表?yè)P(yáng)我。到了六年級(jí)，這種興趣還是有增無(wú)減。畫(huà)畫(huà)讓生活更美好。
上了小學(xué)以后我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我喜歡在陽(yáng)光下畫(huà)畫(huà)，那種對(duì)旁事置之不理的意境是我向往的，也是我欣賞的。有一次我在陽(yáng)臺(tái)寫(xiě)生，看著那水仙在風(fēng)中飄搖，在水中舞蹈，我就想讓她我的畫(huà)本上簽到。我提起筆看著那一縷陽(yáng)光照在水仙身上，那金光瞬間讓我陶醉了，我想要留住它，所以我快快地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)的過(guò)程也是我享受的過(guò)程。畫(huà)畫(huà)，讓生活更美好。
有一次，我做完作業(yè)，我無(wú)聊地拿起了畫(huà)本，那時(shí)我完全沒(méi)有靈感。我盯著太陽(yáng)發(fā)呆中，做著白日夢(mèng)，想著關(guān)于太陽(yáng)的'故事，突然一個(gè)個(gè)念頭涌上心頭。太陽(yáng)給我希望、給我力量，這讓我想到：草原的野獸、森林里的仙子，天空上的鳥(niǎo)兒，我怕靈感溜走，于是趕忙動(dòng)筆起來(lái)。畫(huà)的每一筆我都在享受，最終我畫(huà)完了，我看著這種幅畫(huà)，成就感瞬間上升。畫(huà)畫(huà)讓生活更美好。
畫(huà)畫(huà)讓我感受成就感，讓我享受陽(yáng)光，讓我的生活更快樂(lè)。畫(huà)畫(huà)讓生活更美好。
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