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    生活更美好作文

    時間:2024-09-28 08:49:57 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的生活更美好作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      天空上那輪耀眼的火球是什么?是太陽,是一個距離我們?nèi)绱诉b遠的星球。它的高溫讓我們無法靠近,可它的光芒萬丈卻給予了我們一切。生命、色彩、溫暖……一切的一切都離不開它。

      懂得享受生活的人無一不喜歡太陽。拿一把小椅,端一杯小茶,找?guī)讉故友,靜靜地坐在太陽底下,聊聊家常,是一種美妙的享受。陽光照在人們臉上的時候,可以化開心結(jié),溫暖人心,使慘白的臉蛋抹上幾縷紅潤。媽媽曾經(jīng)說,當陽光照在我的臉上時,整個臉就像個沒成熟的毛茸茸的桃子,顯得青澀可愛。

      天氣好像與人們的心情緊密相連。當陰雨綿綿的時候,我的心情會如這些飄飄灑灑的`雨絲,散漫,隨意;當大雨傾盆的時候,我的心情也會隨之而惆悵;當陽光普照大地的時候,那些發(fā)霉的惆悵也會隨之消散,人也變得開朗,樂觀,向上。

      在我的心目中,陽光是象征健康、光明、正義的,與歪魔鬼道是相悖的。記得有一次,我生病的時候,爸爸讓我乖乖待在屋內(nèi)不要出去,我偏不聽,硬是要坐在太陽底下。媽媽問我為什么,我一本正經(jīng)地說:“接受太陽的洗禮。太陽會幫我戰(zhàn)勝病魔的,我就不用喝藥了!”不知媽媽是拿我沒辦法還是被我說服了,并沒有再多說什么。不過我在太陽底下感覺舒適,一回到屋里,就又渾身不適了,真是奇怪!而且,若是在太陽底下呆久了,回到屋內(nèi)時,全是一片綠色,所有的東西,所有的人,都是綠色,就像來到了《綠野仙蹤》里的翡翠城堡。

      冬日的暖陽是我所喜愛的,因為她明麗,溫暖。我愛看在冬日的暖陽下,自我們口中噴薄而出的水蒸氣化作妖嬈的舞者,金色的陽光映襯著她們?nèi)彳浀难,方向天際,舞向云霄。那時,我會覺得,世間一切美景不過如此。

      走在兩旁種滿了樹木的林蔭道上,陽光穿層層的葉,從樹枝間流下,斑駁了人們的臉。陽光一路伴隨著我們而成長,見證了我們的成長腳步,由小變大。陽光催進了人類文明的發(fā)展,陽光,讓人們的生活更加美好!

      太陽,生命的啟迪,世界的源泉。

    生活更美好作文 篇2

      今天早晨醒來,看了看日歷表,才發(fā)現(xiàn)今天是我的生日,與往常不同的是,以前,我總能牢牢的記住我自己的生日;而現(xiàn)在,由于學習的壓力,我竟然出乎意料的忘記了自己的生日,再由于年紀的增長,變得成熟,我現(xiàn)在想的不是去找父母要禮物,而是:我的生日就是媽媽的受難日,我應(yīng)該送給媽媽一件禮物。

      本來我想要一個隨身聽,可是由于自己身上沒有錢給媽媽買禮物,所以只好去找愛偷懶的爸爸要現(xiàn)金,爸爸很高興的給了我一百塊,因為這樣他就不用再跑到商場給我買禮物了,我拿著錢到小區(qū)外的商場中的鮮花店買康乃馨,可是只有三朵了,而且也沒有媽媽喜歡的粉紅色的。我向阿姨說明了意圖,阿姨驚訝的說:“你可真有孝心呀!鮮花市場那兒肯定有,不過離這兒太遠了!”我堅定地說:“我不怕!卑⒁绦χ训刂方o了我,我說了一聲謝謝,離開了鮮花店。

      當我到達鮮花市場的時候,已經(jīng)下午了。于是我抓緊時間找粉紅色的康乃馨,我一轉(zhuǎn)身,幾滴嬌艷的.粉紅色出現(xiàn)在我的視線,我驚喜的跑進那家花店,買了三十枝粉紅色的康乃馨。怕父母擔心,于是立即往家趕,等我到達小區(qū)的時候,絢麗的彩霞已經(jīng)擁占了整個天空,像戴了一副紅色墨鏡似的,到處看起來都是紅色的。我進了家門,看到父母焦急的等我,我悄悄地把鮮花藏到身后,媽媽焦急的問我去哪了,我說:“我去給你買禮物了啊!”媽媽的表情中也藏著驚喜,“是你過生日又不是我過生日,給我買什么禮物啊!”媽媽笑著說。

      我把康乃馨遞到媽媽面前,媽媽竟激動得流淚了,過來擁住我說:“我們的女兒長大了!”爸爸也過來和我和媽媽擁抱在一起,這時,我感受到了濃濃的家的感覺,也感受到了濃濃的愛。我好幸福!

      我心中的愛,就是父母對我的深厚真摯的感情,所以對我重視而加以保護,來愛護、愛惜我。愛,讓我更加努力,因為有愛,才會激勵我在成長的道路上踏上一個個成功的腳;愛,讓我的生活變得充實而豐富,因為有愛在我身后,我勇敢的戰(zhàn)勝一個個困難,得到一個個掌聲。愛,讓生活變得更美好。

    生活更美好作文 篇3

      母愛是每位母親應(yīng)有的美德,母愛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;母愛之花,燦爛無比;母愛之光,絢麗多彩。

      我每個星期六都要上整整一天的課程,從八點到十點,從十一點半到十二點,從下午一點到四點都要去補課,所以沒有時間吃飯,只能在八點之前在家里吃飽,還不如說是吃到已經(jīng)吃不下為止。之后在從家里拿一些可以拿出去吃的東西,比如說面包、水、餅子,白面饃等等,但是這些這也不是什么永久的辦法,因為如果家里沒有面包什么的話,我就什么也不能吃了,而且飯大部分都是昨天剩下的菜和飯,如果昨天沒有剩下的菜和飯的話。

      今天就不能吃飯了,而且昨天的面包餅子什么早就被我拿完了。昨天我就把最后一份給吃掉了,今天就沒得吃了。也就是說我今天就要親自體驗一下一頓不吃餓的不慌的感受了。但是以我以往的經(jīng)驗來看,我媽給我做飯的幾率四舍五入后就幾乎為零,所以我對媽媽幾乎不抱太不抱多大的希望,但是我還有那么一丁點想讓我媽媽給我做飯。

      今天我醒來之后已經(jīng)七點半了,八點就要上課了。我趕快的起床洗漱,然后我背上書包叫媽媽送我去補習班上課,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,我嚇得趕快叫了一聲媽媽,媽媽答應(yīng)了一聲,我一下聽到媽媽的聲音我的`心一下就踏實了。我聽見聲音是從廚房傳過來的,我想是不是媽媽給我買了飯,我走進廚房,映入眼窗的不是買的飯菜也不是昨天剩的飯菜卻是媽媽親自下廚。從鍋中散發(fā)出香氣直接進入我的鼻子,好香啊。好開心啊!

      原來是媽媽親自下廚,我媽媽叫了我一聲,我才從陶醉中醒來。媽媽說:“吃吧,你媽我親自下廚,以后再也不讓你吃剩下的飯菜了!蔽乙汇,然后高興地叫了一聲,說完我就狼吞虎咽了起來,吃完我媽媽就把我興高采烈的送去補習班。其中在學寫作文的補課班中,剛好學習作文是什么使生活更加美好,我就以母愛使生活更加美好為題目寫了一篇作文。

    生活更美好作文 篇4

      微笑,它化作溫柔的春風,為人們送去暖暖春意,吹開人間心花萬朵,使人間永遠春意盎然!

      ——題記

      暑假艷陽似火,正是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的時候,我又像往常一樣早起,背起書包去上興趣班。

      走進美術(shù)教室時,已有一部分同學來了,三五成群的聚在一起嘰嘰喳喳,有的在談?wù)摳髯缘淖鳂I(yè)完成情況,有的在推薦最近新看的電影,有的在說悄悄話……整個教室熱鬧異常,我趕忙坐到朋友給我預留的座位上,朝她微笑著打了聲招呼。她也回以微笑。驀然,我的心頭微微一震,那熟悉的笑容使我陷入了深深的回憶。

      記得我初來乍到時,人生地不熟,那時的心情真可以用“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”來形容。說起上興趣班,我是拒絕的,平時上學已經(jīng)讓我忙得焦頭爛額了,暑假這么熱,空調(diào)以外的地方都是遠方,窩在沙發(fā)上看本小說,或是瞇一覺,或是聆聽一首喜歡的歌,這才叫愜意。可是媽媽偏讓我來學個美術(shù)特長,說是發(fā)展興趣,看來是要把我培養(yǎng)成十八般武藝樣樣精通才滿意。正當我胡思亂想,不知該如何是好時,一位扎著丸子頭的小女孩似乎看出了我的尷尬,微笑著向我走來,“姐姐,你是新來的吧?我?guī)銋⒂^熟悉一下吧!彼撬敉舻拇笱劬锍錆M了純真和熱情,我就像溺水的人抓住了一根救命稻草似的瘋狂點頭。她說起話來慢條斯理,在她的帶領(lǐng)下,我很快熟悉了各個教室的位置和作用。真別說,介紹得很明白,我連聲向她道謝:“多謝救命之恩!”她被逗笑了。

      但萬萬沒想到,我們竟然在同一間教室里上課,這奇妙的緣分!我知道了她叫果果,已經(jīng)學了一年了,勤學苦練,再加上悟性高,已經(jīng)是是班里的佼佼者。欣賞她的作品,讓我眼前一亮,每一幅作品都很用心的構(gòu)圖,線條流暢,欽佩之意油然而生,“果果,沒想到你畫得這么好,給我這個菜鳥當個師傅,指點一二,如何?”她抿著嘴笑個不停,在我的軟磨硬泡下,她終于微笑著點點頭。這微笑,如春風拂面,讓人心里暖暖的。

      在她的幫助下,我進步很快,用媽媽的話叫“入門”了,所以我更是虛心求教,很快,我們便成為了好朋友,一起繪畫、玩耍,形影不離。

      有一次,我們練習水彩畫,我算是初學者,所以一次次涂改,總是畫得不滿意,果果又是早早畫完了,老師又是贊不絕口。為什么老師總表揚她?明明我畫的也不錯,我進步也很大啊,我越想越開始有點不服氣了,暗下決心好好畫,這次一定超過她。正在我聚精會神的作畫時,她拉前面的同學出去接水,碰到了我胳膊,畫筆一下劃過畫面,完了,我精心忙了半天的畫就這樣毀于一旦,我怒火中燒,“你干什么!”我的怒吼讓整個教室霎時安靜下來,果果原本的笑容僵住了,不知所措的看著我,又看看畫,結(jié)結(jié)巴巴的'說:“對不起,我不是故意的……”“你畫的好了不起啊,我的畫就一文不值了嗎?憑什么毀了我的畫?”莫名其妙地,我說了一些不該說的話,但是,說出的話潑出去的水,我硬著頭皮不想理她……

      唉,友誼的小船說翻就翻了,我們竟然會因這么一件小事鬧掰了,冷戰(zhàn)了兩天。開始,我們都在氣頭上,即使碰上也擦肩而過,裝作不認識。可漸漸地,我開始感到孤獨了,看著同學們都兩三個成團兒,有說有笑的,我的內(nèi)心很不是滋味。其實她也不是故意,我為什么要向她發(fā)火呢?是我的好勝心讓我不想承認自己不如她,她明明幫了我很多,我怎么可以這樣?唉,不能再這樣下去了,否則嫉妒心會讓我失去這個好朋友的……我趁著下課便跑去找她,卻正好迎面碰上,“對……對不起!”我們幾乎同時出口,“我……不是故意的……我錯了”又是異口同聲,我們都很尷尬,相互看了看對方,又都被對方的窘態(tài)逗笑了。

      下一秒,我們又手牽手一起去上課。

      “同學們,這節(jié)課大家自由發(fā)揮,畫自己想畫的,下課上交。”老師的話語使我猛地從回憶中驚醒過來,自由發(fā)揮?有這么好的事?!這機會可得好好珍惜,嗯,有了!我立刻拿起畫筆,開始作畫。

      下課時,我上交了一幅滿意的作品:一位扎著丸子頭的小女孩,站在陽光底下微笑著,臉上滿是童真和可愛……

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