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感悟幸福作文15篇【精品】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟幸福作文1
幸福的定義對每個人而言標(biāo)準(zhǔn)不同，有些人對幸福的要求很高，有些人很容易就對生活感到滿足，感到快樂幸福，每個人擁有的幸福也是各有不同。
父母的幸福要求就是兒女不論多忙，總是能抽出時間�；丶铱纯�，不需要買什么好吃的營養(yǎng)品，材質(zhì)多么好的價格昂貴的漂亮衣衫，只要帶著孩子回來看看他們，他們就會覺得這就是幸福時光。
作為兒女們的幸福要求就是，父母健健康康，讓他們可以安心無憂的工作，在工作中有所成就，有所建樹，在生活中和愛人守著那份誠摯的愛，那份真情。自己的小孩健康長大。一家人每天開開心心的一起吃飯，一起散步，這就是屬于他們的幸福時光。
小孩子的幸福要求就是，在爸爸媽媽的懷抱中，在爸爸媽媽的呵護(hù)中，在一家人其樂融融的在關(guān)愛中長大，學(xué)習(xí)成長。這是他要的幸福時光。
其實幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊。
有些人他過得富有，但他為了利益的驅(qū)使，產(chǎn)生了欲望，和家人爭利益，親情淡了；對結(jié)發(fā)妻子不忠，感情淡了；為了名利背棄朋友，情誼沒了；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己除了擁有金錢和名利時，他卻發(fā)現(xiàn)丟棄了最寶貴的`東西，親情、愛情、友情這些都是用金錢和名利買不來換不到的東西，他丟掉了最美好的人生，也失去了最美好的幸福時光。
有些人在平凡的生活中，過得不富有，做著普通的工作，工資低，不體面，可是他卻可以安然于家庭，他不奢望事業(yè)多輝煌，不求事業(yè)有多大的進(jìn)步，只愿家庭生活溫馨，只愿家人快樂健康，不奢求不屬于自己東西，他懂得尋求生活中的樂趣，他的生活中充滿了家人的歡笑，充滿了家人給予的支持，充滿了對生活的自信，這就是他擁有的幸福時光。
幸福的時光，不珍惜他的人就會猶如煙花一般，不可能永遠(yuǎn)的展現(xiàn)在天空中，轉(zhuǎn)瞬即逝。幸福的美好生活需要付出努力去創(chuàng)造，遇到了難走的路，如果前方是樂土，你就要堅持著走下去，遇到了解不開的心結(jié)時，如果執(zhí)著的堅持不是最好的選擇，你就需要放棄。遇到了難做的事情時，如果堅持的結(jié)果是不盡如人意，你就要學(xué)會忘記。這也會是一種幸福。
在生活中遇到了傷痛，我們要堅強的挺過去，傷口愈合了，用陽光的心態(tài)去面對生活這就是幸福。
在熙熙攘攘的大街中，幫助了需要過馬路的老人時，看到對方那感激的微笑時，這也是幸福。
接到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人的消息，朋友的一聲誠摯的問候，也是幸福。
生活中有好多的幸福，要積極的把握幸福，守候幸福，其實幸福真的很簡單，只要你懂得感恩，懂得知足，懂得滿足，不強求，不逃避，勇于面對，勇于承擔(dān)，心胸坦蕩，豁達(dá)……你就是幸福的人，你就會擁有最真的幸福時光！
感悟幸福作文2
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀……
——題記
幸福的源泉在哪兒？小溪說：“在親情里。”小鳥說：“在友誼里”。那明艷艷的花朵卻對我說：“幸福在心里�！�
時間在漸漸消逝，回不去兒時停留在父母懷里的撒嬌，回不去與小伙伴一起捉迷藏，回不去與弟弟妹妹們一起過家家，回不去童年時的無憂無慮、樂陶陶……可是現(xiàn)在的我們依舊很幸福啊！
放學(xué)了，回到家里，媽媽已經(jīng)在為我們準(zhǔn)備晚飯了。放下沉甸甸的書包，輕輕地跑過去給媽媽一個大的擁抱，卻看見媽媽的雙手已布上了皺紋，我不禁鼻子一酸，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了房間。房間里仍然放著那雙舊鞋，不禁淚水模糊了雙眼，陷入了深深的沉思。媽媽年輕時候的手是多么漂亮啊，又細(xì)又白，可為什么卻變成了今天這般？回憶往昔，媽媽的手曾為我穿過衣服，曾為我系過鞋帶，曾為我做過可口的飯菜，曾為我縫過張了口的鞋。小時候，我很調(diào)皮，經(jīng)常把新買的鞋弄破了，第二天又要上學(xué)，于是媽媽只能一針又一針，一線又一線，坐在燈下，將那張了嘴的鞋縫好……
鞋子張了口，吐出了夜。母親為了讓孩子能早些時候看到世界的美麗的花朵，艷麗的綠葉，坐在燈下一針一線地縫補著夜。這里面包含著多少的母愛呀！“慈母手中線，游子身上衣！”
濃濃的親情，細(xì)細(xì)的針腳……“喲！”一不小心，針兒刺破了母親的手指，于是一絲皺紋從母親的手上悄悄爬上來了……夜終于縫好了，黎明的曙光便從天邊泛了出來—為了慶祝母親的，偉大的作品！
時間流走了就不再回來。然而心中那份永開不敗的幸福，卻如影隨形。幸福孕育在母愛里！
小學(xué)的我們，擁有著一份純真、美好的友情。記得在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們都手握著手，卻說不出一句告別的話。生怕只是因為這句告別的話，以后就不能再見�？墒窃陔x別的瞬間，同學(xué)們都悄悄抹去了淚花，互相用哽咽的聲音祝福彼此……山重水復(fù)，蕭郎何時才能會！“但愿人長久，千里共嬋娟！”
晶瑩淚花，真心祝�！扒f不要忘記我哦！”彼此訴說真情，連教室外的大樹也和我們揮手依依惜別……幸福透濕在友誼里！
曾經(jīng)淡然面對歲月中的每一季，草木鶯飛的`日子里。心情如飛舞在風(fēng)中的紙鳶，恬淡從容。流熒似火的夜晚，將那點點星火捕捉，綴滿一個叫做希望的空間。天高云淡的秋日里，沐浴著涼爽的秋風(fēng)，看天邊霞輝千里，感受那美妙瞬間的欣喜萬分。冬日里，嬉戲在滿是皚皚白雪的蒼茫大地上，將心底那些快樂與幸福，都一一刻在雪人的眉間發(fā)梢……幸福在與我們捉迷藏呢！在這些風(fēng)風(fēng)雨雨的旅途中，你，握住幸福了嗎？
感悟幸福作文3
《創(chuàng)造一間幸福教室》是蘇瑞霞推薦給我的，兩三天就迫不及待地讀完了，適合班主任和語文老師讀，于是假期里又讀了一遍，開學(xué)把這本書推薦給了班主任。
書的作者李虹霞畢業(yè)后分配到一所中專學(xué)校當(dāng)老師，后來又到了技校。她聽到學(xué)生在老師背后吹口哨，發(fā)出尖叫聲，孩子們說臟話、打架，唯獨學(xué)習(xí)什么也不會。她想天真爛漫的孩子為什么會成為這個樣子，很讓人痛心，根源在小學(xué)，于是她就到了小學(xué)，教一年級，一連教了三個一年級。更讓人稱奇的是，她跨年級帶語文課，同時教一年級語文和四年級語文。語文老師都知道這個工作量有多大，帶單班語文是正常的工作量，雙班語文就超負(fù)荷運轉(zhuǎn)了，然而李老師說她收獲了雙倍的幸福。
她教拼音用兩個星期，因為她自己講音樂與兒歌結(jié)合起來開發(fā)了”拼音律動“課程，孩子們在音樂中，在自己喜歡的兒歌中就學(xué)會了拼音。她的學(xué)生一年級識字量就達(dá)到20xx 個，孩子們一年級就開始讀《希利爾講世界史》《史記故事》《春秋故事》，正常一年級的識字量是940 個。她一個學(xué)期帶領(lǐng)孩子們學(xué)10 本教材，這可是五年的語文課，她在二年級上學(xué)期就可以將整個小學(xué)語文課都上完，因為她開發(fā)了”統(tǒng)合課程“。于永正老師贊揚她把”老師“幾乎做到了極致。
她如饑似渴地學(xué)習(xí)，三番五次地拜于永正老師為師，最終如愿以償。應(yīng)了那句話：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。她就是自己的勤奮鉆研加上名師指路，所以走上了發(fā)展的.高速路。
她帶領(lǐng)家長開通博客，農(nóng)村婦女在她的帶領(lǐng)下用兩三天的時間發(fā)博文，她帶領(lǐng)家長做親子共讀，家長和孩子們在學(xué)校一起表演。班里的一個孩子因為父親在杭州工作，轉(zhuǎn)學(xué)到了杭州，但是因為孩子想念班級，想念老師，最后又轉(zhuǎn)回到了李老師的班。她不放棄一個孩子，不放棄一個家長，不遺余力、千方百計讓每個孩子做最好的自己。不打擊任何一個孩子，她把這些孩子都當(dāng)成是自己的孩子。她是用心、用愛、用情在全身心地投入到教育中。因此，收獲了累累果實。
讀她的文字樸實而真誠，能感覺到她那善于思考的心。一個名師的成長離不開閱讀與思考，不間斷地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向同行學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)……人生處處皆學(xué)問，還要不間斷地思考，學(xué)來的東西需要通過自己的實踐檢驗，在實踐中不斷地反思完善，最終變成自己的東西。這期間，如果有一位高人(名師)指點，成長的路會更快。
愛的力量無往而不勝，一個滿心裝著學(xué)生的老師必然創(chuàng)造奇跡，一個如此堅持的老師必然創(chuàng)造奇跡。
感悟幸福作文4
在寒假里閱讀了克里斯 加德納的《當(dāng)幸福來敲門》一書，略有感受，希望能夠同大家分享。
每個人一生中，都會經(jīng)歷很多的故事，走過很多的路，聽過很多的歌，看過很多的書。但是當(dāng)人平靜下來時，我們都似乎漸漸的忘卻了我們經(jīng)歷的事情。忘記了我們路過的風(fēng)景，忘記了歌曲的調(diào)子，忘記了書中的文字。但是，有些東西，在你記憶的深處，是不能抹去的印記，當(dāng)在人生的道路上遇到荊棘與坎坷時，它們就會像為我們抵擋風(fēng)雨的父一樣，充實我們的心靈，讓我們堅強。
很多人都問過我，你最喜歡的書是哪一本？我總是無言以對。這個世界上有太多的書值得去珍惜和愛護(hù)，最愛，證明你無法再吸收更多的見解。所以我總是回答不出這個簡單的問題。但是在我的'心靈深處，有一個書，它的影子，卻時常浮現(xiàn)，讓我在困境中始終保持著微笑與平和。雖然沒有最愛，可我卻鐘情于他，《當(dāng)幸福來敲門》就是它的名字。
對很多人來說，幸福是名詞；對克里斯而言，幸福卻是動詞。在這本溫馨、勵志、令人落淚的自傳中，作者克里斯遭親生父親遺棄，繼父更是脾氣暴虐，克里斯發(fā)誓無論將來怎樣，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地?fù)狃B(yǎng)自己孩子長大成人。但克里斯所經(jīng)歷的一切艱難坎坷足以讓任何人都意志動搖，在最困難時，他和牙牙學(xué)語的兒子無家可歸，只能將僅有的財產(chǎn)背在背上，一手提著尿布，一手推著嬰兒車，流浪街頭，甚至寄宿于地鐵站洗手間……但他始終沒有放棄夢想，以幽默及毅力面對逆境，并憑借過人的智慧與勤懇的努力，終于迎來幸福的時刻——成為一名成功的股票經(jīng)紀(jì)人。
我仿佛依稀還能想起克里斯看著自己的妻子說“我們一定會好的”時的目光，想起他一個人默默坐著時的目光，他看著熟睡的兒子時的目光……原來每個父親都是個人物，他勇敢的時候最為動人。
如果一本書可以讓你感動流淚，如果一本書可以代表你身上的某種愿望，如果一本書值得你無數(shù)次樂此不疲地拿出來細(xì)細(xì)品味，如果一本書可以讓你無數(shù)次地找到某種似曾相識的感覺……假如我的書柜上只有一本書的話，我會選擇這個堅強的男人，父子情深的勵志書籍——《當(dāng)幸福來敲門》。
一生看盡，洗盡鉛華之后，是心靈深處久久不能平靜的沉默與無言。在一個簡短的碰面中，克里斯用自己的停車位換取了對方的兩個問題。他問道：“你做了什么？你怎么做到的？”就是這么簡單的問答，令克里斯的一生發(fā)生了變化。每個人都有迷茫和無措的時候，但是人生就是一個未知的童話，只要你努力去堅持著，未知的未來，只是手中的空白稿紙，你能無限發(fā)揮它的力量。
感悟幸福作文5
前一段時間，我非常有幸讀到《美麗中國幸福起航》這本書，這本書主要講述了中國近30年來的豐碑歷程，和未來10年發(fā)展的方向。它分為上、中、下三部分,下面我就這三部分談?wù)勎业母邢搿?/p>
上篇《跨越 輝煌中國》主要講述了從20xx年我國成功實現(xiàn)載人航天飛行到2006年的青藏鐵路建成再到20xx年和20xx年先后舉辦了北京奧運和上海世博會，甚至到20xx年中國經(jīng)濟(jì)總量超越日本，成為了世界第二經(jīng)濟(jì)大強國。在這短短的十年當(dāng)中，可以看出我國又向世界邁出了豪邁的一步。這是我作為一個中國人感到最驕傲的地方。
中篇《風(fēng)采 感動中國》這部分主要講述了許多為國家和人民付出了生命的英雄，讀了他們的.感人事跡以后，我的內(nèi)心如同浪潮一樣洶涌澎湃.最令我感動的是“最美媽媽”吳菊萍，這位見義勇為的阿姨拯救了一個從10樓墜下的2歲小孩妞妞，導(dǎo)致了她左手尺橈骨粉碎性骨折，讓我驚嘆不已！她的善良、勇敢、無私，值得我們敬重和學(xué)習(xí)。人們的向善之心，呼應(yīng)著這樣的善舉，敬意和感動匯成了暖流。有時，我甚至在想她這么做到底圖個什么，值得嗎？但看到這么多的英雄人物，這么多英雄事跡我也開始獨自思量。正是因為有了這些人，也正是有了他們的一顆顆奉獻(xiàn)精神，世界才充滿了愛，才有了這么多人受益。作為一名小學(xué)生，我要向他們學(xué)習(xí)，爭取在自己的能力范圍內(nèi)去幫助身邊的同學(xué)和需要幫助的人們。學(xué)習(xí)吳菊萍阿姨那種大無畏、舍己為人的奉獻(xiàn)精神，至少在同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，多為別人著想，關(guān)心和照顧好這個大家庭，為營造一個美好的學(xué)習(xí)氛圍而增添一份力量。
下篇《展望 美麗中國》 這篇從高科技開始然后依次講述了我國的建設(shè)。在未來的10年里我國通過科技的發(fā)展會給人們不斷的驚喜，未來的科技更是會給人類留下無限想象的空間和科研前景。那時，我們的學(xué)校將是一個充滿歡聲笑語的樂園，校園里的綠色植物長得郁郁蔥蔥，五彩繽紛的花兒隨風(fēng)搖曳，好像在告訴我們擁有的這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境勢必應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，回報祖國。
我們的祖國雖然現(xiàn)在很成功，但是我們不可以就此罷休，要繼續(xù)努力，向著第一大強國而奮斗，就像我們文章中前面一部分提到的英雄人物一樣，在這個社會的大家庭當(dāng)中只要每個人都伸出自己的雙手去扶別人一把，給社會的每一個角落灑下愛的種子，不久的將來就會開出幸福而美麗的花。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美麗的中國起航吧！
感悟幸福作文6
星期五的中午，袁老師和我們五、六年級的同學(xué)一起觀看了由中央衛(wèi)視臺舉辦的“開學(xué)第一課——幸福的密碼”�？赐旰�，我深有感觸。
在這“開學(xué)第一課”的課堂中，我看見了許許多多感人的故事。例如：小劉浩酷愛鋼琴。雖然他雙目失明，但他憑著他那頑強的毅力，并在北京一家愛心組織機構(gòu)的幫助下，在北京一所盲童學(xué)校上學(xué)，還在老師的指點下學(xué)習(xí)鋼琴。還有，一個農(nóng)村小學(xué)的老師，把邁克·杰克遜的一支舞改篇成全體學(xué)生都會跳的一支舞，給學(xué)生們帶來了快樂。然而，學(xué)生們將要畢業(yè)卻舍不得這位老師這些事例等。
其實這些事例都是通向幸福道路的鑰匙，只要你從中體會到它的含義，探索到它的奧秘，你就可以拿到打開幸福之們的'鑰匙。幸福，它在辛勤的耕耘中；幸福，它在知識的寶庫里；幸福，它就在你閃光的智慧里，只要你細(xì)心觀察，幸福就在你的身邊。同時，幸福也是一份溫暖的關(guān)愛，一個真誠的贊美，在幸福的世界里，我們要珍惜身邊的每一個人、每一件事，要懂得對生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界也會變得開闊；用寬容的心待人，自己也會更快樂，因為，幫助別人就是幫助自己，給永遠(yuǎn)比那快樂。幸福是通過分享、感恩、奉獻(xiàn)而來到你身邊的。
在這節(jié)“開學(xué)第一課”這么多的事例中，令我最感動的是最后一節(jié)課劉芳英和她的女兒孟佩杰的一個片段。其實劉芳英并不是孟佩杰的親生母親，而是劉芳英在孟佩杰8歲那年將她收養(yǎng)。但在劉芳英收養(yǎng)了孟佩杰沒過幾年之后之后，劉芳英就出現(xiàn)了病變，全身行動不便。于是孟佩杰擔(dān)起了照顧媽媽日常生活起居的擔(dān)子。孟佩杰上大學(xué)，她怕媽媽在家沒人照顧，把媽媽接去大學(xué)親自照顧。我覺得劉芳英有沒有血緣關(guān)系不重要，因為她們的親情已超越了血緣的關(guān)系。雖然她們的日子過得很清苦，但她們卻擁有兩樣用錢也買不到的東西——親情和幸福。從她們的事中告訴我們：有愛就有幸福。孟佩杰對一個沒有血緣的媽媽的那一份孝順真的很難得。而我，平時就是“飯來張口。衣來伸手”。家里的一切家務(wù)活都是媽媽一個人全包了，我那纖纖玉手可是“十指不沾陽春水”。媽媽做的飯菜我也是經(jīng)常嫌三嫌四，不是說菜不合胃口，就是說沒味道，可媽媽卻一點怨言也沒有�，F(xiàn)在跟孟佩杰相比，我自己可真是慚愧��！
幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻(xiàn)，你給予得越多，得到的就越多；分享越多，快樂就越多！幫助別人能讓自己更快樂。放松心態(tài)，生活處處是幸福，幸福時時在身邊。這就是幸福的密碼。
感悟幸福作文7
楊瀾在微博中說：“每個人都有幸福，而我認(rèn)為幸福的追求包含三個階段：第一，能夠真正地放下傷痛;第二，知道如何應(yīng)對不順和磨難;第三，享受當(dāng)下。每階段都有方法，也都需要能力�！�
感悟幸福
幸福是什么樣的，可以去想象，可幸福是不能丈量的。沒有人能告訴你幸福還有多遠(yuǎn)，還要等待多久，也許幸福遙不可及。
有人說幸福是一瞬間的事，也有人說幸福是一輩子的事。還有的人說幸福對我們而言是奢侈品�？擅總�人都擁有幸福的權(quán)利不是嗎?
不知道人究竟有沒有輪回，有沒有下輩子，我信至少我是有的。希望在下輩子里，能夠邂逅今生錯過的人。
在轉(zhuǎn)角遇到你與幸福有了擦間的一瞬，那一刻幸福很近很近。仔細(xì)的想一想，其實幸福也很簡單。你擁有親人，就擁有了幸福;你擁有朋友，就擁有了幸福;
你擁有愛人，就擁有了幸福;你擁有健康，就擁有了幸福;你擁有平安，就擁有了幸福;你擁有快樂，就擁有了幸福。
你能好好的活在這個生與死并存的世間，就是幸福!幸福是一種感覺，是一種滿足，是沒有理由的，也是沒有定義的。
聽說自己愛的人生活得好是幸福，看到爸媽臉上的笑容也是幸福，平淡充實的生活是幸福，我們可以看到別人的幸福，卻無法證明自己的幸福，所以一直在追尋著幸福......
人生中總有一種缺憾，不能留住美麗，還有一種茫然，不知何去何從?當(dāng)青春的歡樂漸漸化作憂傷，擁有的.不能再擁有，只能去回憶幸福的模樣，可就算傷了，還是往幸福的地方飛。
張小斕說，失望有時候，也是一種幸福，因為有所期待，才會失望，遺憾也是一種幸福，因為還有令你遺憾的事。
相傳幸福是個美麗的玻璃球，跌碎散落世間的每個角落，有的人撿到的多一些，有的人撿到的少一些，卻沒有人能擁有全部，這是不是就是所謂的幸福與不幸福呢?
人活著就是一種心情，只要用心感受，幸福就會在你身邊......善于忘記自己給過別人什么，而永遠(yuǎn)記得別人給過自己什么，這也是一種幸福。
對于幸福不置一辭的時候最幸福，幸福不在你追求的未來，而在真實的現(xiàn)在。當(dāng)你滿臉微笑的回憶著往事的時候，那何嘗不是一種幸福?
活得清醒的人容易煩惱，相反活得糊涂的人容易幸福，有時一個人總在仰望和羨慕別人的幸福，可一回頭才發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。
其實每個人都有屬于自己的幸福，只是你的幸福在別人的眼里。幸福不是一種完美和永恒，是一種生命和過程的美麗，是一種內(nèi)心對生活的感覺和領(lǐng)悟。
幸福就是一種感覺，你感覺到了便是擁有，你珍惜擁有便是幸福……
感悟幸福作文8
家的平淡與溫馨，只要經(jīng)常置身其中，便會覺得那其實是我們一直期待著的。或許不會給你帶來大富大貴的光榮，卻也不會有大跌大落的沉悶，只是平穩(wěn)如四方八達(dá)的平臺，只是平靜如一望無邊的湖海，但是那種寧靜與從容，能夠讓你感受的便是一種平安的幸福感覺。
心態(tài)與生活，社會的迅速發(fā)展激烈膨脹著我們的思想，不斷擴(kuò)張著我們的_。達(dá)到了這個目標(biāo)，獲得了一定程度上的滿足，又會迫不及待地望向下一個目標(biāo)，如此循環(huán)反復(fù)，永無一個人容易滿足些，或許幸福的滋味更容易獲得。小小的幸福，小到悶熱炎夏里的一絲涼風(fēng)，小到寒風(fēng)冷冬里的一簇火苗，都會給人帶來小小的安慰和希望。用心感受了，用心品嘗了，便是幸福滋味.休止之時。
分別之后的重聚，淺淺的.一個擁抱，平凡日子里的一封信箋，暖陽里的一杯香茗……所有的這一些，看起來平淡無奇，在生活里也似乎可有可無，但當(dāng)你用心去感受，用心去體味每一個動作，每一個細(xì)節(jié)的時候，便會體味到平凡日子里的那份淡淡的驚喜，苦盡甘來的甜蜜，情正濃時的幸福，忙碌過去的輕松愜意。
幸福感覺無處不在，只要用心品味，用心感覺，用一顆寬容的心去包容一切，擁抱快樂，牽手幸福，便會體會到綿綿而來的幸福喜悅。幸福并不是等待就有的，幸福還需要創(chuàng)造。當(dāng)一個人對一件事情感到厭煩的時候，便感覺幸福離他遠(yuǎn)去了，其實幸福依然在他的身邊，只是感覺不到了。若是換一個角度，改變一下方向就有收獲!
感受幸福。一成不變的生活會讓人感覺到枯燥無味，平靜如水的思想也會讓人誕生出沉悶和絕望來。時刻保持著對新生活的美好憧憬。不斷更新自己的思想，站在時代的浪尖上，心懷感恩，快樂同行，就會收獲到意料不到的驚喜。
用心去感受吧，每一天的陽光都是燦爛的，每一秒的時光都是新鮮的，每一個話題都是奇妙的!
你不是無情物，我懂。毅然決定從生養(yǎng)你的枝頭飄落，不是為了充分展示自我，而是為了護(hù)花而化作春泥，待來年山花燦爛之時
很高興，旅途中有你的存在，才不會炎熱無蔭;很幸運，生命中有你的存在，才不會索然無味;很慶幸，世界中有你的存在，才不會單調(diào)無色。飄落的樹葉啊，讓我拾起你孱弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。人生之路上，人們總在苦苦追求幸福。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春原來是如此絢麗!
感悟幸福作文9
幸福是什么?很多人都問過我這個問題。幸福是什么?幸福就是感動的瞬間!我這樣認(rèn)為。
周末了，終于可以休息一下了。雨淅淅瀝瀝的下了一天。早晨七點起床，本來和朋友約好去跑步，可雨一直下，沒辦法，一個人在家跳了半個多小時的健美操。跳的我大汗淋漓，可我并沒感覺累，倒有一種暢快感，感覺精神振奮了許多。忽然感覺，享受生活，這就是幸福!上午做了一上午的家務(wù)，中午又一個人包了餃子，看著孩子和老公吃的津津有味的樣子，我傻傻的笑著。噢!原來，這也是幸福!中午，孩子和老公都睡了。我一個人，聽著音樂，伴著窗外的雨聲，半躺在床上悠閑的看書。當(dāng)理查德優(yōu)美的鋼琴曲在我耳畔響起時，我微微把眼閉起來，嘴角不自覺的翹起，來享受它給我?guī)淼男撵`的蕩滌。忽然感覺自己飄了起來，飄到了那蔚藍(lán)的大海邊，我牽著愛人的手，大笑，狂奔。那滴答滴答的雨聲，像是為我們的笑聲伴奏。往日的憂愁忘卻了，生活原來是如此美好。晚上有晚自習(xí)，下著雨，有點冷，我有點不情愿的出了門。雨不算大，索性不撐傘了，迎著這貴如油的春雨，絲絲涼意迎面撲來，不禁打了個寒戰(zhàn)�？矗愤叺男〔葑兊母嗔�，樹葉變得更綠了。就連那空氣也變的從沒有過的清新，心情甚是舒暢。蒙蒙細(xì)雨中，一個母親騎著自行車，帶著她的孩子，母親很賣力的騎著，孩子拿了把大雨傘，用小手舉的高高的，使勁向母親那邊傾斜，恐怕淋濕了母親。母親卻一個勁兒的說：“我沒事，你別把自己淋濕了!”孩子仍舊固執(zhí)的把雨傘傾向母親那邊。母親卻生氣的責(zé)怪道：“你這孩子，怎么不聽話，快，把傘拿過去。”孩子偷偷的壞笑。母親，孩子，雨傘，讓我想到了——幸福!預(yù)備鈴響了，我快步走進(jìn)教室，又看到那一張張可愛的'小臉，我開心的笑了。再看看魚缸里的“團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)”游的正歡那(我們班里養(yǎng)著魚呢，金魚的名字叫“團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)”)打開“心靈驛站”一封封信躺在那里，等待著我。一一把它們展開，里面寫滿了孩子們對我的相思。才兩天，孩子們卻說：“老師，我想死你了!”孩子們的愛戴是我最大的幸福，這種幸福超過了來自領(lǐng)導(dǎo)的人任何表揚和獎勵。
在這里，我要大聲的對我的親人和朋友說：“我是快樂的，希望我的存在能給你們帶來快樂!你們的快樂就是我最大的幸福!”。
生活是面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑!不必沉浸在無法彌補的往事中，讓我們以后笑對生活每一天!攜手走在人生的路上!不必懼怕風(fēng)雨!勇往直前!共同開拓美好的未來!
感悟幸福作文10
最近讀了貝特蘭。羅素的《幸福之路》，他的思想在現(xiàn)在看起來依然是那么先進(jìn)，那么貼近現(xiàn)實，這讓我感覺很震撼。現(xiàn)在社會人們的生活水平提高了，都在追求幸福生活，但是幸福的指數(shù)卻在不斷下降。每個人都在抱怨生活的壓力過大，讀過此書后，我的內(nèi)心反而變得充實很多，明白了如何才能踏上。
印象最深的是作為封面的插圖：飛機失事，下面是白雪皚皚的高山，飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇，悠然自得的跳傘而下，準(zhǔn)備來一次刺激的'高山速滑……題注是“一個人感興趣的事情越多，快樂的機會也越多，而受命運播弄的可能性也越小，因若他失掉一樣，還可以亡羊補牢，轉(zhuǎn)到另一樣上去。”
幸福其實不那么困難。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。生活的幸福來自平衡。盡量多地拓展你的生活，發(fā)展你的能力，關(guān)心、幫助、改變更多人的命運，這樣每一天都會洋溢著幸福。
在他的書中，充滿了生活的智慧和實用的道理。論婚姻、論情愛、論競爭、論妒嫉、論工作。每一論都沒有脫離生活的主題。
記得有人說過，我們讀書，其實是在讀自己�？葱≌f的時候?qū)ふ抑约旱挠白�，總想從別人的結(jié)局里預(yù)知自己的結(jié)局，或是，得以知道自己該怎樣選擇�？础缎腋Ｖ贰�，整理這些被自己圈點出來的部分，一字字打出來，發(fā)現(xiàn)，其中的許多正是自己認(rèn)同。太多的共鳴，太多的回味無窮。原來看哲學(xué)書，自己沉思，是件如此享受的事情。于是，書架上擺上了更多這類書籍。其實，它們并不枯燥，甚至很有趣，更別提其中給人的啟示。
羅素首先用了半本書講不幸福的原因，其次用余下篇幅講了人幸福的可能。當(dāng)孜孜以求“幸福之路”的時候，有沒有想到過也許追求的恰恰是相反�！叭绻较虿徽_，再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因，幸福就要簡單很多。大致來說，我邊讀邊對照著我自己，確實有道理。但一片混沌的大腦還無法清晰的總結(jié)，只能說出目前殘存的印記。
羅素還講到很多，關(guān)于孩子，關(guān)于愛情，關(guān)于犯罪感的等等。還有一個是，要培養(yǎng)工作的“自尊”。這點很有道理，工作的時候感覺不幸福是為什么呢？你做著你不喜歡的，你認(rèn)為沒有價值的事情，你沒有自豪感、自尊心，這就已經(jīng)進(jìn)行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺不到幸福的人，拋棄一切去一個體力勞動的地方，為基本需求而耕作。不過，如何培養(yǎng)工作的自尊，我還不曾學(xué)會。
生活中很多的矛盾、很多的沖突，原來已經(jīng)有前人好好地思考過了。捧著這本書，感覺是人生的一份厚厚的財富。
感悟幸福作文11
十二年苦讀，不敢擁抱童年與少年的歡樂，干涸的心猶如久旱的沙漠，渴望著自由飛翔，期盼著幸福的雨露。隨著年齡的增長與知識的增加，漸漸看清了“自由與幸�！钡乃仡��！白杂伞辈皇浅橄蟮�。自由是具體的，是有條件的，需要有能力，同時受限制。自由好比鳥在天空，要有飛翔的翅膀；猶如魚在水中，離開水就失去自由。一個人要到達(dá)的目的地，隔著沙漠，可以自由選擇穿越的道路和方式，不穿越不能到達(dá)。要到達(dá)目的地，就沒有不穿越的自由。
人可以有對生活、學(xué)習(xí)、工作選擇的自由，沒有選擇出生與死亡的自由�；钪亲杂傻那疤�，范圍限制在活著時段。人從一出生，就不自由，不能自由走路，不能自由說話。因為那時還沒有走路、說話的能力。長大后，還不能自由地獲得自己想要的一切，因為沒有足夠的金錢支付條件與主宰一切的能力。要達(dá)到什么程度的自由，就必須有相應(yīng)的能力、必要的條件。努力奮斗，就是為了得到盡可能的最大限度的自由。“自由”必須受約束。你要自由，別人也要自由，世界不是你獨有的。你的自由，不能影響他人的自由；一個人的自由，不能影響多數(shù)人的自由，自由必須守規(guī)矩。
規(guī)矩就是法律、制度。法律與制度是限制個人自由的強制性工具。好比：任何人都沒有隨便殺人、放火、危害公共利益的自由。當(dāng)你擁有人身自由的時候，并沒有明顯地幸福感，當(dāng)你喪失人身自由的時候，你才會感到自由的重要�！白杂伞笔切腋Ｇ疤幔孔杂杀旧砭褪且环N幸福，幸福是理想的自由。“饑寒交迫”的生活不幸福，因為威脅到生存的自由。擁有高檔別墅、豪華轎車、巨額存款，“富可敵國”，整天花天酒地、也未必就幸福，因為精神丟失了升華的'自由，墮落不是幸福。
幸福是感覺、是追求的目標(biāo)，是自我價值的實現(xiàn)。是花開滿園春，我在春天里，大家幸福我才幸福。幸福體現(xiàn)在創(chuàng)造人類財富，提高精神品味的過程；體現(xiàn)在奮斗的路不論多艱難，多么不平坦，歷經(jīng)崎嶇仍樂觀的心態(tài)上；體現(xiàn)在腳踏實地向前走，千難萬險不回頭，經(jīng)歷磨難不動搖的信心上；體現(xiàn)在流汗、流血、不流淚，咬緊牙關(guān)，向前沖的堅強意志上！
幸福屬于認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，丟棄許多個人愛好，舍棄小自由，爭取大自由，為理想不止步，不停步，打造出精彩人生的人！自由與幸福不在空想中，在現(xiàn)實的生活中，在每個人的心理感受，在激情的浪花，給生活帶來的美好！
感悟幸福作文12
我看了《當(dāng)幸福來敲門》�？赐觌娪昂喗椋瑑�(nèi)心頗為不以為然，不就是講一個美國男人奮斗成功的電影嗎，歷來美國電影宣傳的都是個人英雄主義，這一部電影也難免落入俗套，內(nèi)心頗有大不敬之意。于是，邊玩電腦，邊用余光掃一兩眼電視畫面，可是，隨著劇情的發(fā)展，卻深深被演員真情的演繹，情節(jié)的溫馨曲折，人物的真實可敬而打動，于是，關(guān)上了電腦，安靜地坐在電視機前，隨著人物的經(jīng)歷而悲喜。
這部電影的主人公是加德納，他是一名普通的掃描儀的推銷員，推銷員的微薄收入，使他厭倦了這份職業(yè)，于是，加德納決定放棄這份職業(yè)，。他不顧妻子的反對，投入到奉獻(xiàn)頗高卻也回報不斐的股票行業(yè)。然而事情并不像他所想象的那樣順利，在求職的過程中，他經(jīng)歷了種種打擊：妻子不能忍受這種拮據(jù)的生活，離家出走；房主因為加德納不能付房租，把他掃地出門；無家可歸的加德納帶著兒子以廁所為家，以收留所為家。加德納所過的生活，每一天都那么令人感到無望，傷感。但是，在打擊面前，僅僅五歲的兒子卻讓這份心酸的經(jīng)歷彌漫了濃濃的溫馨。在父親動蕩的生活面前，五歲的兒子表現(xiàn)出來的是可愛、天真、服從、埋怨、懂事、快樂、滿足、開心。在重重打擊面前，兒子的表現(xiàn)讓觀眾動容。當(dāng)然，故事的結(jié)局以加德納的`功成名就而告終。
喜歡這部電影，固然因為劇情，更因為演員對劇情的精彩演繹。加德納的飾演者威爾·史密斯和劇中的小主人公本來就是一對父子，生活中的他們關(guān)系如何，我們不得而知，電影中父子情深讓觀眾盡收眼底。淚水，貫穿電影始終，男兒有淚不輕彈，是中國的古訓(xùn)，但是加德納并沒有掩飾內(nèi)心的痛苦和失落，在他落淚的同時，也讓觀眾感到真實、具有生活氣息，對主人公也產(chǎn)生了深深的同情之心、欽佩之意。
任何藝術(shù)作品大都具有時代性，比如現(xiàn)在各個電視臺播放的戰(zhàn)爭片很多，和中國建國六十周年不無關(guān)系�！懂�(dāng)幸福來敲門》這部電影播放，對于處于金融危機下的很多人也多多少少能起到振奮人心的作用。我覺得，《當(dāng)幸福來敲門》這部影片我們可以做出不同的解讀，每個人從不同的角度能夠得出自己獨特的見解。對我而言，我更看重加德納在重重打擊下面，不輕易言棄的那種精神，這種精神無論對于誰都具有永恒的魅力，這是我們每個人都應(yīng)具有的品質(zhì)。
在加德納的經(jīng)歷中，我們固然可以看到堅忍、執(zhí)著、努力、奮進(jìn)等品質(zhì)在成功過程中所起的作用，我們也可以看到不怨天尤人，坦然平靜地面對的心態(tài)。更重要的是加德納的出眾的能力。加德納的成功的原因是多方面的，從加德納的身上，我們可以汲取很多。
感悟幸福作文13
不久前，我閱讀了王君老師的著作《教育與幸福生活》，閱讀過程中，內(nèi)心一直涌動著無比的感動與幸福。該書展示了王君老師普通而鮮活的生命在講壇上歡快流淌的情景，上課，備課，談心，讀書，反思，寫作……一切都是那么平淡，但決不平庸。讀著，讀著，我仿佛讀到了昨天的我——一樣的執(zhí)著，一樣的激情，一樣的浪漫……
我小時候的夢想不是當(dāng)老師，是在一位老校長的指引下報考了師范學(xué)校。踏進(jìn)師范校園，“教師是人類靈魂的工程師”的名句便深深影響了我，于是我有了個美麗的教師夢。多少年來，心中那盞亮閃閃的燈一直亮著，心頭的夢想也時時刻刻縈繞在我實實在在的生活中。然而，隨著對高分?jǐn)?shù)的追求，對流動紅旗得失的在意，對培養(yǎng)多能力高素質(zhì)人才要求的提高，竟感到無以言狀的累，就是在這樣一種矛盾中我閱讀了這篇著作。
王君老師的篇篇教育敘事里，無不表達(dá)著這樣的一個觀點：教育的幸福，首先體現(xiàn)了教育細(xì)節(jié)的幸福。這些細(xì)節(jié)可能是教師和學(xué)生之間的眼神，微笑，淚水，叮嚀，撫慰……它們也許不能直接帶來高學(xué)分，帶來高榮譽，帶來高回報，但無數(shù)幸福的細(xì)節(jié)便構(gòu)成了校園生活全部的成長和教育生命的所有魅力。
回想起我23年來的教育生活，原來這是一段豐富、美麗而富有情趣的歷史：一下課，A同學(xué)跑來告訴我，她查問了媽媽一種治療喉嚨沙啞的特效藥，并問明地址，要我快去買來試試看；教師節(jié)，B同學(xué)的電話把我從夢中叫醒，向我祝福；C同學(xué)費力查詢我的新號碼，就為了告訴我他取得的成績與進(jìn)步；路上，D同學(xué)老遠(yuǎn)就笑著向我揮手；病假回校，背后聽到同學(xué)們的歡呼：老師來了，老師來了！E同學(xué)從不及格到90分，F(xiàn)同學(xué)從粗暴到溫和；早讀課上朗朗的讀書聲，寫字課上埋頭苦寫的靜寂……走進(jìn)我的故事，我的心也被幸福和感動漲得酸酸的，滿滿的，才發(fā)現(xiàn)我的故事與篇中的'故事一樣甜美，一樣收獲，一樣快樂和幸福。在選擇教師事業(yè)的同時，我們選擇了用靈魂濡染靈魂，用心靈培育心靈。面對一個個純潔可愛的孩子，我們的智慧在閃光，我們的愛心在流淌。我們在耕耘，我們也在收獲。我們用真誠的努力引導(dǎo)成長的靈魂，而他們點點滴滴的進(jìn)步，茁茁壯壯的成長不也給予我們欣喜及幸福的情感？
王君老師在著作中展示了其教育之夢，我想說，我也有夢，而且美麗而幸福。可是，事實上能否達(dá)到既定的目標(biāo)？我想，我應(yīng)該一如既往地堅持，學(xué)習(xí)下去，不斷地汲取營養(yǎng)，不斷地豐盈自己的精神。最后，我想有布魯肖的一句話來結(jié)束我的這篇讀后感：我是天底下最富有的人，因為，我是一名老師。
感悟幸福作文14
幸福是什么？她是你身邊的親人所帶來給你的關(guān)愛，是你身邊的朋友所帶來給你的友情，是陌生人在你將要被拌倒的一雙大手
幸福，是每個人都想追求的東西。而就有些人不用一顆平常�；馃岬男娜肀нM(jìn)在咫尺的幸福，還在暗自的抱怨
人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢？
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的'形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)梗憧芍�，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪g？
每個人都是幸福的，生命之中，幸福無處不在，只要你細(xì)細(xì)地去品味，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來是如此豐富多彩：獲得是幸福、奉獻(xiàn)是幸福、享受成功是幸福、體驗挫折是幸福、戰(zhàn)勝怯懦是幸福、出生在這個世界上，并成長更是一種幸福。
無形中憶起了一個故事，故事大致的內(nèi)容是這樣：
一個自認(rèn)為很不幸福的女孩又與母親吵了一架，母親賭氣叫她出去，不要再回家了。于是，女孩摔門而去。天，灰暗灰暗的，女孩不由自主地打了個寒顫。忽然，前方有一個面攤，女孩走上前去，她本想買一碗餛飩的，但當(dāng)她掏錢時才發(fā)現(xiàn)，原來出門時忘了帶錢，而她肚子又餓，又不能回家，所以遲遲不愿離去。面攤的主人是一位好心腸的老婆婆，她見此情景，不禁心生同情。她對女孩說：我請你碗餛飩吧？剛吃了幾口，女孩淚如雨下，當(dāng)她得知事情原委后，老婆婆問道：我僅請你吃了碗餛飩，你就感動得淚如雨下，而你的父母親為你做了多少頓飯��？你有因此而感動過嗎？女孩楞住了。
當(dāng)女孩急忙趕回家時，她看到母親正焦急地在樓下四處張望看見了女孩，母親松了一口氣，趕緊過來拉著她的手說：飯已經(jīng)做好了，正等著你回來吃呢！快點，不然涼了對胃不好女孩又一次眼睫于盈，她終于明白了，原來幸福一直都在她的身邊。只是她一直沒有感覺到而已。
感受幸福，你會發(fā)現(xiàn)春天的美麗；感受幸福，你會發(fā)現(xiàn)微笑的含義：感受幸福，你會發(fā)了生命的真諦
你感受到了你身邊的幸福嗎？
感悟幸福作文15
我不止一次的問自己一個問題，人為什么要活在這個世上？
活著真叫人累，有人這么感慨。
活著真叫人煩，有人這么噓嘆。
是��！我們活著只是為了吃飯睡覺么？為了整天重復(fù)這種無聊的機械運動嗎？我又一次迷茫了。
生命的意義究竟何在？
自古至今，多少人都尋尋覓覓。
生命不是金錢，也不是享受，更不是權(quán)利。生命是一段需要拋灑汗水的過程。生命是人生的基礎(chǔ)，沒有生命，就無從談起人生。有時候我會覺得人活著是一種負(fù)擔(dān)，是一種痛苦的煎熬，當(dāng)它充分的展示了黑暗、虛偽的一面的時候，生命似乎永遠(yuǎn)是向著悲劇延伸的。優(yōu)生與差生之間永遠(yuǎn)就有那么一條明顯的界線，至少我認(rèn)為父親是這樣想的。
童年永遠(yuǎn)是美好的，那時天真的我總以為生命就是如此，永遠(yuǎn)都不會變。從父親慈愛的眼神中我讀懂了那份執(zhí)著與深沉——因為我是一個好學(xué)生。我快樂，因為父親愛我，從脫掉童稚的那一刻起，我長大了，不再是那個無知的自己。我已在心理默默地為生命做了詮釋。只因為父親的一句話，從此便將我打進(jìn)了十八層地獄——因為我不再是一個好學(xué)生了。從那以后，在我的心中，生命的完美度下降了。曾幾何時，我傷心、絕望、自暴自棄，在那段時間里，沒有人能夠理解我，多少次，我在濃重的`夜色中徘徊，咀嚼著月光下的孤獨，反復(fù)的讀那本《知識改變命運》的書。
我一次次的埋怨上帝的不公，既然上帝創(chuàng)造了我，賦予我生命，為什么要這么對待我，那還不如在生下我的時候就結(jié)束我的生命。但大多時候，人都有一種珍惜生命的本能，似乎沒有一個人一來到這個世界上就想死。羅曼？羅蘭說過：“以死來鄙薄自己，背叛自己，否定自己的信念是世界上最大的罪過�！痹谌松牡缆飞霞词挂磺卸际チ�，你都沒有理由絕望。
我的心釋然了，所有的成功與失敗都只是生命中不起眼的一朵浪花。生命也有展示它光明、純潔的一面的時候。其實父親他也是愛我的，那種愛深深埋在心里。當(dāng)我倒在挫折的岸邊，面對一望無際的黑暗束手無策的時候，他會在絕望和恐怖的黑暗中給我一只小船，讓我擺渡到對岸；他教會我在失意中振作，在彷徨中奮起，自信的點燃希望之火……
正如海倫·凱勒的那句話：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到有一天，我看到有人沒腳……”那一刻，我讀懂了幸福的真正內(nèi)涵。珍惜生命，因為人活在這個世上都有他的價值，對任何事都要懂得知足，這樣你就會體會到幸福。我們生活在彌漫著愛的世界里，只要你用心去觀察你身邊的一切，你就會發(fā)現(xiàn)，其實幸福就在你身邊……
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