生活更美好作文（精品7篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的生活更美好作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，閱讀已成了我思想的驛站，心靈的圣殿。在那里，我收獲繁多。在那里，我找到了自我。
大約上三年級(jí)的時(shí)候，作文總寫不好。每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文聲情并茂地朗讀時(shí)，我眼中充滿了羨慕的眼神：唉，要是我能寫這么好就好了！
三年級(jí)暑假時(shí)，我立志四年級(jí)作文取得好成績(jī)。可是，心急吃不了熱豆腐，我的作文還是毫無(wú)進(jìn)步。唉，我該怎么辦呢？我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽聽我訴說(shuō)完煩惱后，笑著說(shuō)：“小笨蛋，你讀過(guò)什么書？”我羞紅了臉，搖了搖頭�！澳蔷蛯�(duì)了！你聽我的，你去買幾本書，看完了它，我保準(zhǔn)你的作文水平會(huì)提高不少呢！”
我似懂非懂，只好來(lái)到了書店。突然，我的目光被一本《西游記》吸引住了。我以前只在電視上看過(guò)西游記的電視劇，從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò)還有《西游記》的小說(shuō)版��！在好奇心的趨勢(shì)下，我毫不猶豫的'買下了這本書。
剛回到家，我就如饑似渴地翻開書頁(yè)，迫不及待地看了起來(lái)。書中機(jī)靈聰明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、默默無(wú)聞的沙僧和慢條斯理的唐僧深深的印在了我的腦海中。我二話沒說(shuō)，僅花了一天半時(shí)間就讀完了。我并沒有細(xì)嚼慢咽，只是狼吞虎咽的把主要內(nèi)容看了個(gè)遍。我興奮地把我的收獲告訴了媽媽。而媽媽卻平淡的說(shuō)：“你再認(rèn)真看一遍，不要求速度，只要求質(zhì)量。”“嗯？”面對(duì)媽媽提出的要求，我有些不知所措。“聽話，快去！”媽媽一聲輕呵，我只能“從命”。
“切！我已經(jīng)看了一遍了，不用看了吧！”我不屑的說(shuō)，后來(lái)又想：萬(wàn)一又有什么特殊的東西呢？我想來(lái)想去，又細(xì)細(xì)地看了一遍。啊，文中有好多優(yōu)美的詞句！比如說(shuō)“他瞑目蹲身，將身一縱，經(jīng)跳入瀑布泉中�！睂懗隽嗣篮锿醯纳駪B(tài)、動(dòng)作，唯妙唯俏。而且這些句子很適合我們借鑒。呵呵，這不就能讓我作文提高了嗎？
我興奮地拿起筆，時(shí)不時(shí)地把好吃好句記下來(lái)。這才一個(gè)暑假，我就積累了大半個(gè)本子。我這才是“滿腹經(jīng)綸”呢！
功夫不負(fù)有心人，四年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我的一篇《我的讀書故事》獲了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們都說(shuō)我“深藏不露”呢！連老師們也給予我很高的評(píng)價(jià)。這全是閱讀的功勞！
閱讀，讓生活更美好。我愛閱讀！
生活更美好作文 篇2
愛，無(wú)處不在，洋溢在世界的每個(gè)角落。
小時(shí)候，媽媽就非常疼我。那可謂是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。我就這樣在媽媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大了，度過(guò)了一年又一年。
那天，貪玩的我又與伙伴去河邊玩了，卻不慎掉進(jìn)了水里。剛回到家，渾身濕透的`我已發(fā)起了高燒。迷蒙中，看到媽媽在嫻熟地沖著姜茶，忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽好像比以前消瘦了許多，頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。姜茶泡好了，媽媽將姜茶端來(lái)讓我喝。一聽見媽媽的腳步聲，我趕緊擦干眼淚。媽媽見我眼睛紅紅地，就問(wèn)：“怎么啦？”我謊稱是小蟲子飛進(jìn)眼睛里了。聽了這話，媽媽那皺起的眉頭舒展開了，然后一勺一勺地喂我喝姜茶。
喝了一碗姜茶我的身子頓時(shí)暖和了，就著一絲溫暖，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
次日清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)從窗口折射進(jìn)來(lái)時(shí)，我蘇醒了。睜開眼，只見媽媽伏在床沿邊睡著了，雙手緊緊握著我的手。也許是我動(dòng)靜太大，驚醒了媽媽。媽媽睡眼朦朧地望著我說(shuō)：“醒了，我得趕緊去做早飯�！蔽尹c(diǎn)一點(diǎn)頭，媽媽便走了。一路上還嘀咕著，唉，她這次這么一折騰，身子又要個(gè)幾星期才能康復(fù)，我得去弄點(diǎn)好的給她補(bǔ)補(bǔ)。聽了這話，我的眼眶又濕潤(rùn)了。
從小到大，媽媽給予了我太多的愛，可我卻身在福中不知福，還總闖禍，讓媽媽操碎了心。現(xiàn)在我才明白了媽媽的辛勞。是她，在我煩惱時(shí)，為我排憂解難；是她，在我寒冷時(shí)，給我一床棉被。是她。。。。。。 因?yàn)橛袗郏澜绮抛兊蒙鷻C(jī)勃勃。愛，拉近了人心與心的距離；愛，讓生活變得更加美好！
生活更美好作文 篇3
想象力是一切的開始。要知道果人類沒有想象力，也不可能從遠(yuǎn)古的茹毛飲血發(fā)展到現(xiàn)在的高度文明，更不可能有現(xiàn)在的科技成果，各種武器、機(jī)器人、無(wú)人機(jī)以及各種載具就根本不會(huì)出現(xiàn)在生活中。所以想象力，讓生活變得更美好。
如果沒有想象力，人的大腦就是個(gè)空殼。想象力就是創(chuàng)造力。想不到就做不到。比如現(xiàn)代火箭的發(fā)明者戈達(dá)德從小就想象著有個(gè)機(jī)器從樹下的草坪直升天空；三國(guó)時(shí)期諸葛亮為了給士兵們送糧食，憑借著自己的智慧以及想象力發(fā)明了木牛流馬……許多現(xiàn)代的科學(xué)家也是一樣，他們創(chuàng)作發(fā)明了機(jī)器人、ar和ai人工智能……想象力使人類進(jìn)步，讓科技得到發(fā)展。
想象力給予人類許多的貢獻(xiàn)，帶給人歡樂。動(dòng)畫片是我們童年里不可或缺的記憶。動(dòng)畫里各種有趣、搞笑的畫面，也是想象力的`功勞。
想象力，讓世界變得美麗。各種藝術(shù)品、園藝、高樓大廈的設(shè)計(jì)等，無(wú)不來(lái)自于想象力。
我也是個(gè)想象力豐富的人，比如有一次我在吃飯時(shí)就突發(fā)奇想——如果將碳酸飲料和榴蓮味的果汁裝進(jìn)瓶子里混合再喝下去，會(huì)發(fā)生什么？我可不是空想，立即行動(dòng)。做好之后，我將這一瓶不可描述的東西，鼓起勇氣喝了下去，那味道真是終身難忘。從那以后，我就沒有再做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn)，雖然這是一次想象力的失敗嘗試，但失敗又不是結(jié)果，只要有想象力，一切皆有可能。
想象力是一個(gè)好東西，它幫助人們發(fā)明、創(chuàng)造出各種新事物。
想象力，讓生活變得更美好，更奇妙。
生活更美好作文 篇4
人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車，還說(shuō)：我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方。屁股還未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！
上了初中，書本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度�？墒�，同學(xué)小A卻讓我知道永不言敗：面對(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的'學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛迷人。有人問(wèn)我：你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：青春，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
有一句話說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”這句話告訴我們不僅要多讀書，還要多出去走走，看看外面的世界，增長(zhǎng)一下見識(shí)，自從愛上了旅行，我發(fā)現(xiàn)生活變得更美好了。
在暑假，我去了榆林旅行，第一站，我來(lái)到了“榆林野生動(dòng)物園”，榆林野生動(dòng)物園距離榆林城區(qū)十公里，一來(lái)到動(dòng)物園大門廣場(chǎng)，就被近百株艷麗的桃花杏花所吸引，走近一看，才知是裝扮的。但盛開的花朵卻讓人感覺到榆林充滿了活力和生機(jī)！來(lái)到百鳥園猛獸園，讓我大吃一驚，有許多的動(dòng)物，各種各樣，我見到了許多從來(lái)沒見過(guò)的動(dòng)物，比如兇猛的非洲獅、胖胖的大黑熊、頭上長(zhǎng)著四個(gè)角的四角羊等……榆林野生動(dòng)物園是具有陜北特色的野生動(dòng)物園。園區(qū)分為侏羅紀(jì)公園、兒童主題樂園、百鳥園猛獸園、萌寵園激情大馬戲。這也是榆林首批建成的動(dòng)物園。在這里，讓我不出市區(qū)也能看到許多平時(shí)看不到的動(dòng)物，以后不要再為了看稀奇的動(dòng)物，而去遙遠(yuǎn)的地方了，我感受到了生活的趣味，也學(xué)到了新的知識(shí)。
第二天，我又去了榆林鎮(zhèn)北臺(tái)，鎮(zhèn)北臺(tái)位于榆林城最北端。來(lái)到景區(qū)外小廣場(chǎng)，就能看到高大雄偉的鎮(zhèn)北臺(tái)。赫然七個(gè)大字映入眼簾：萬(wàn)里長(zhǎng)城第一臺(tái)。讓人產(chǎn)生一種歷史滄桑感。抬眼望去，三層高臺(tái)屹立前方，威然雄踞，每層上面有矮墻、垛口，真有古長(zhǎng)城的'威嚴(yán)氣勢(shì)，讓人肅然起敬。導(dǎo)游說(shuō)：鎮(zhèn)北臺(tái)是明長(zhǎng)城途經(jīng)榆林的遺址，榆林過(guò)去是軍事要塞，‘北臨大漠，南護(hù)延綏’，人們稱為九邊重鎮(zhèn)。在鎮(zhèn)北臺(tái)及沿線長(zhǎng)城上駐守著無(wú)數(shù)守邊將士，抵御著外族的侵略，保衛(wèi)著中原漢族的安寧。這使我不由得對(duì)它產(chǎn)生了無(wú)比的敬畏之情。讓我感受到了—長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民的智慧和結(jié)晶，也學(xué)到了一些歷史知識(shí)。我站在上面，覺得十分震撼，立刻為中國(guó)感到驕傲和自豪！
我喜歡旅行時(shí)坐在火車上看沿途看風(fēng)光，喜歡和親人一起欣賞美景，一起拍照留念，一起品味地方小吃…旅行不僅讓我感受到了生活的樂趣，還讓我收獲到了許多寶貴的親身體驗(yàn)，旅行也讓我的生活更加美好！
生活更美好作文 篇6
每一個(gè)人，都需要來(lái)自他人的欣賞，相對(duì)的，我們也要學(xué)會(huì)欣賞別人。如果一個(gè)班級(jí)中的每一位同學(xué)都能夠在欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，改正自己的缺點(diǎn)，這個(gè)班級(jí)會(huì)很團(tuán)結(jié)美好，沒有爭(zhēng)吵，也沒有勾心斗角。當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)W會(huì)去欣賞別人，就不會(huì)任由邪惡的嫉妒之花開在心田。
毋庸置疑，欣賞是十分重要的，它既能讓別人對(duì)你充滿友好，又能讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。當(dāng)一個(gè)“壞孩子”被他人嘲笑時(shí)，他只會(huì)憤怒地自暴自棄，不斷犯新的錯(cuò)誤，搞更多的破壞。但只要有一個(gè)人能夠發(fā)自內(nèi)心的欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，他就會(huì)充滿自信，改正自己的缺點(diǎn)，變得陽(yáng)光開朗。
如果你成績(jī)優(yōu)秀，你不應(yīng)當(dāng)沾沾自喜地去嘲笑并且嫌棄別人，總是去找出別人的缺點(diǎn)來(lái)對(duì)比出你自己的優(yōu)點(diǎn)。這會(huì)讓你變成一個(gè)很討厭的人！只要你成績(jī)有所下滑，你也會(huì)承受別人回報(bào)給你的惡意。正所謂“己所不欲，勿施于人”。
當(dāng)你身處困境，也許欣賞就是在你自卑時(shí)一只攙起你的.手，它給予你自信，給予你重新站起來(lái)的力量，它能帶你克服重重困難，帶你度過(guò)難關(guān)。
當(dāng)你得到了別人的欣賞，受益之后，不要忘了把欣賞傳遞下去，不要讓美好的欣賞之鏈斷掉。
希望每一個(gè)人都能得到別人的欣賞。
生活更美好作文 篇7
誠(chéng)信是人與人交往的信任，誠(chéng)信是每個(gè)好人的標(biāo)志，誠(chéng)信是人與人在一起溝通的橋梁。
記得那是一個(gè)星期三的早晨，我吃完早餐正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然鄰居家的張奶奶敲響了我的家門，我打開門，張奶奶給我說(shuō)你今天能幫我送下我的'孫子去上學(xué)嗎，我爽快的答應(yīng)了，奶奶告訴我他的孫子上二年級(jí)六班，我匆忙的吃完早餐與小弟弟一起去上學(xué)，路上我左看右看，生怕她被哪個(gè)突然出現(xiàn)的壞人抓走，也怕他被哪個(gè)開的太快的車撞到，一路上我?guī)缀跻恢倍⒅桓矣幸豢趟尚浮?/p>
馬上就到學(xué)校了，我想我把他送到學(xué)校就走吧，如果把他送到班機(jī)我非要遲到不可，就當(dāng)我要把手松開讓他自己去班機(jī)時(shí)我又感覺這有一點(diǎn)愧對(duì)于我的良心��！張奶奶那么信任我，讓我?guī)退蛯O子，我怎么能就送一半兒就不送了呢？我飛快地帶著他來(lái)到了班級(jí)，我把他交給了老師。我給張奶奶打了一個(gè)電話，告訴他我已經(jīng)安安全全的把小弟弟交給了老師。我再去自己班級(jí)時(shí)不幸的事情發(fā)生了，上課鈴早響過(guò)了，我進(jìn)班級(jí)時(shí)果不其然的遲到了。
雖然被老師說(shuō)了一頓，但我感到了快樂，一種被別人信任的快樂。
誠(chéng)信真的讓我感到了生活更美好，讓我感到生活更快樂，我被信任更促進(jìn)了與他人的感情，讓我的世界更美好！
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