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不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹作文，歡迎閱讀與收藏。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹作文1
七歲時(shí)，我偶然聽到一段美妙的鋼琴曲子，如靈泉一般美妙的音樂從指尖流淌出來，我頓時(shí)對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我學(xué)鋼琴了。
俗話說的好，“臺上一分鐘，臺下十年功”“師傅引進(jìn)門，修行在個人”。想要彈好鋼琴，認(rèn)真的練習(xí)是必不可少的。
為了取得好的成績，我冬練三九，夏練三伏，無論多熱多冷，我都每天堅(jiān)持練琴，不管手凍得如石頭一般，還是熱得汗流浹背，我都會坐在鋼琴前，練上一個小時(shí)再休息。有時(shí)聽見小伙伴們在外面玩耍時(shí)的喧鬧聲，我的心也癢癢的'，恨不得飛出去玩上一會，可我不能啊，我要在家里練琴，不知偷偷咽下了多少淚水和汗水！
練習(xí)中也難免意外發(fā)生，比如那次痛的經(jīng)歷。
一天下午，我正在練習(xí)枯燥的指法，老師要求“高抬指”，我一用力，悲劇就發(fā)生了，——好像是拉傷了，無名指的那個關(guān)節(jié)處立刻像是燒著了一樣，仿佛關(guān)節(jié)之間夾著一個小火球，冷汗一下子冒了一頭。我只得停下來，坐在那兒聽其他同學(xué)練習(xí)�；氐郊�，噴了兩天藥才恢復(fù)了一些。
接下來的一周，老師讓我彈一條特別難的練習(xí)曲，中間有一段無名指和小指要連續(xù)做顫音，中指還要保持一個長音，要知道無名指是十分羸弱的，每次抬指都需要拉上中指或者小指來“墊背”，如果沒有這倆“幫手”，無名指就抬不起來，而我就是要在這種抬不起來的情況下連續(xù)彈奏，真是難于上青天��！我就每天堅(jiān)持連續(xù)彈那一小段。我受了生拉硬拽之苦，最后練到手抽筋，疼得要命，才把那一小段彈順。
吃得苦中苦，方為人上人。今年暑假時(shí)，我的鋼琴已經(jīng)考過了七級，在20xx肖邦國際青少年鋼琴大賽陜西賽區(qū)中取得了金獎，成功晉級全國總決賽，最終獲得了銀獎的好成績。
我的學(xué)琴過程中，有苦、有樂、有失落、有興奮。學(xué)琴讓我學(xué)到了很多，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”？只要你努力付出，成功定會屬于你！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹作文2
什么可以稱為“風(fēng)雨”？最可怕的困難是什么？最無法逾越的溝壑在哪里？—是細(xì)節(jié)。
不經(jīng)磨煉的風(fēng)雨，怎見成功的彩虹。
美國一家著名公司需要招聘人才，在眾多學(xué)歷卓越的年輕人中猶豫不決。最終，他們舉行了面試。一個個年輕人進(jìn)進(jìn)出出，總管們的心也漸漸冰冷。有一個其貌不揚(yáng)的年輕人在經(jīng)過一個圖釘時(shí)順手將它撿起來。之前所有人都注意到了這個不起眼的小利器，卻無動于衷。當(dāng)然，這個年輕人被錄取了。成就了一番作為。多年以后提起這件事，他意味深長地說：“細(xì)節(jié)是生與死的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功與失敗的交匯，考驗(yàn)在于那枚圖釘，你若撿起來，便可步入天堂。”
同為面試，這個女生衣著時(shí)尚，學(xué)富五車，卻有著“千金之子坐不垂堂”的嬌氣。審核時(shí)過五關(guān)斬六將，在考官宣布“你被錄取了”時(shí)，她興奮地打了個響指，吹起了口哨。緊接著，主考官又宣布“對不起，你落選了�！鼻昂蟮木薮蠓床钭屌┰�，問自己怎么了？剛剛是什么意思，主考官嚴(yán)肅地告訴她，這也是審核的一部分，在我們看到你的得意忘形和極度嬌慣之后，決定不錄取你。因?yàn)槟悴蛔⒅丶?xì)節(jié)，不注意細(xì)節(jié)之人一定沒有經(jīng)歷過磨煉，證明你沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，便難以勝任。
細(xì)節(jié)便是那磨煉中最最重要的一部分，只有經(jīng)歷了細(xì)節(jié)的磨煉，才能得以成功。
經(jīng)歷的風(fēng)雨，像荊棘一般疼痛難忍，在風(fēng)雨之后，留下的人便是完美無缺的，而證明此人完美的證據(jù)，就看他注意不注意細(xì)節(jié)。
真正經(jīng)歷過風(fēng)雨的`人，細(xì)節(jié)就像左膀右臂，助他成功，同時(shí)警醒自己時(shí)刻提防。
成功的過程于我而言有三個過程。
經(jīng)風(fēng)雨，明細(xì)節(jié)，見彩虹。
往往世人省略中間的經(jīng)過，將開頭和結(jié)尾連通成一句俗語�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”
沒有飽受困難的洗禮，便無法明了“生于憂患，死于安樂”的道理。便無法注重細(xì)節(jié)，就無法成功。反之，注重細(xì)節(jié)，披荊斬棘，最后迎接你的，一定是燦爛磅礴的彩虹！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹作文3
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹？沒有努力,何來成功？每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難和挫折，總會浮現(xiàn)出這樣的話語，它是我人生的座右銘。
記得在四年級上學(xué)期，臨近期末時(shí)，我始終進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課時(shí)常神游，寫作業(yè)拖拖拉拉，老師和家長的告誡全當(dāng)耳邊風(fēng)。憑借我的聰明，成績會差嗎？考試時(shí)我跟著感覺走，也將試題答完，心中不免得意。可當(dāng)?shù)弥Z文分?jǐn)?shù)時(shí)，我愣住了——78分！我怎么會考出這樣的分?jǐn)?shù)？！淚水，沖破我最后的心理防線，涌出我的眼眶。窗外，天空，陰沉沉的，風(fēng)在怒吼，雷在咆哮。突然，一道閃電劃過長空，伴著隆隆的雷聲，隨即，大雨傾盆而下。
半個小時(shí)后，雨漸漸小了，天漸漸亮了，終于烏云散盡，太陽重新照亮大地。我推開窗戶，仰望天空，只見一條彩虹掛在天空，那么美麗，那么絢爛。我突然意識到，其實(shí)，任何挫折和困難，就如同人生中的一場暴風(fēng)雨，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨考驗(yàn)的人，才能迎來希望的曙光。
我重新建立起自信心，拋去陰暗的心理，充滿對希望的`追求。有時(shí)，我的眼睛不經(jīng)意的一瞥，那火辣辣的分?jǐn)?shù)似乎在嘲笑我。我輕松一笑：這只不過是一個小小的挫折，我何須在意？
開學(xué)后，我開始發(fā)奮圖強(qiáng)，專心聽好每一節(jié)課，做好每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)……我的成績一躍而起，名列前茅。
每一次的失敗，都為成功打下了基礎(chǔ)；每一次的挫折，都為人生積累了財(cái)富。成長的過程，必定要經(jīng)歷一些風(fēng)雨，而堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝一次次風(fēng)雨，我們必定能看見天邊那道美麗的彩虹。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹作文4
在人生的旅途中，有一種退縮是失敗，有一種永不言棄是勝利。世上沒有不勞而獲的東西，沒有一帆風(fēng)順的事情，更沒有不努力就取得成功的勝利。
假如愛因斯坦沒有堅(jiān)持不懈的精神，那么他就會伴隨著他耳聾的產(chǎn)生而停止發(fā)明，還會有發(fā)明家——愛因斯坦嗎?但是愛因斯坦并沒有因?yàn)榱熊囬L打了他耳光而導(dǎo)致耳鳴，放棄發(fā)明。越王勾踐臥薪嘗膽，最終復(fù)興越國。難道不是憑著越王擁有永不言棄的態(tài)度，才會見彩虹嗎?
不經(jīng)一番風(fēng)雨，又此會見到到彩虹;不付出一分耕耘，又此會有一分收獲;不擁有永不言棄的態(tài)度，又此會有成功的勝利。
海倫.凱勒從小就兩耳失聰，雙目失明，但是她沒有自暴自棄，反而在安妮老師的教導(dǎo)下，凱勒永不輕言放棄自己，努力學(xué)習(xí)，憑著堅(jiān)持不懈的精神走進(jìn)了大學(xué)，并寫出了一本《我生命的故事》，告訴別人她的成長，最終凱勒成為了一名出色的作家。
成功是汗水與努力的成果。當(dāng)你吝嗇你的汗水的時(shí)候，不愿付出半點(diǎn)努力，那你將會一無所獲。
從前，有這么一群青蛙組織了一場比賽，目標(biāo)是登上一座很高的塔。很多動物都紛紛前來圍觀，為參賽者加油，但始終都沒有愿意相信那些青蛙能夠爬到塔頂。但是有這么一只小青蛙擁有著永不言棄的精神，不顧旁觀者的'話語，不理睬伙伴們的放棄與失敗，始終一無既往的往上攀爬。最后只剩下那只小青蛙在奮斗，同時(shí)也只有那只小青蛙取得成功的勝利。
堅(jiān)持不懈就會取得成功的勝利。
在跑道上騁馳的劉翔，絕不會吝嗇他的汗水，大步地往前奔跑;在舞臺上的楊麗萍，絕不會放棄她的夢想，勤奮地舞動著孔雀舞。怕走崎嶇路，莫想攀高峰;想摘玫瑰，就得不怕刺;不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。