不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹作文【精】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹作文，希望對大家有所幫助。

　　沒有經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的可怕，怎么會憧憬風(fēng)和日麗的可愛；沒有經(jīng)歷充滿坎坷的失敗，怎么會憧憬收獲成功的喜悅；

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，每個(gè)人的一生必定會有令人沮喪的失敗，也必定會有令人激動的成功，而那些次次的失敗卻是成功的墊腳石。

　　往過去追溯幾個(gè)月，“嘟嘟嘟”一連串的喇叭聲回蕩在耳邊，我正平靜地坐在車?yán)�，但我的心中卻非常激動，因?yàn)槲乙�去體驗(yàn)?zāi)嗨艿闹谱鳎�望著窗外排成長龍般的汽車，心中不經(jīng)對泥塑制作多了幾分期待。

　　堵了一個(gè)多小時(shí)，汽車像烏龜般慢慢地爬到了泥塑館前，我推開車門，迫不及待地沖進(jìn)了泥塑館，坐到了座位上。

　　此時(shí)，一位健壯的叔叔走過來想我介紹道：“我是你今天泥塑制作的講解員。”我目不轉(zhuǎn)睛地聽完叔叔的詳細(xì)講解后，信心十足，拿起泥團(tuán)，狠狠地砸在盤子上，可那個(gè)泥團(tuán)就像一個(gè)淘氣的小孩，不僅沒有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在泥盤上，反而“咕嚕、咕�！钡貪L走了，我只好撿起泥團(tuán)再一次重重地砸在泥盤上。

　　這會它聽話了，一動不動地呆在它該呆的地方了。打開開關(guān)泥盤慢慢地轉(zhuǎn)動了起來，我按照講解員教的步驟，雙手扶住它跟著轉(zhuǎn)動，可是泥團(tuán)在我的手中完全不聽從我的指揮，總是歪七扭八，不是那邊凹就是這邊凸，搞得我手忙腳亂，最后成了一灘爛泥趴在泥盤上。

　　我不甘心，在請教講解員后，再次嘗試起來，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，泥團(tuán)在我的手中聽話了好多，慢慢地在我的手中變樣了，茶壺的現(xiàn)狀呈現(xiàn)在自己的眼前，有模有樣可不好看，因?yàn)椴鑹匾贿叡∫贿吅�，薄的一邊像紙輕輕一捅就會破，厚的一邊好像防彈衣子彈都打不穿。

　　沒過不長時(shí)間，“茶壺”再次轟然而塌了�！耙还淖鳉�，再而衰，三而竭”，前面兩次我倒是還信心滿滿，到了第三次，我連做的動力都沒有了，媽媽見我這樣鼓勵道：“我覺得你做的挺好的，好像一位抽象派藝術(shù)大師的作品，茶壺沒有做出，塌下來的“茶壺”像一座雕像。”

　　聽了媽媽的話，我自己一看也覺是有得像，心中的郁悶之情一掃而光，頓時(shí)信心倍增，在總結(jié)兩次失敗的基礎(chǔ)上，通過再次觀摩講解員的制作過程，再次拿起一團(tuán)泥團(tuán)放在泥盤上，隨著泥盤的轉(zhuǎn)動，我雙手均勻用力，心中的造型隨雙手慢慢地出現(xiàn)在面前，我屏住呼吸，慢慢地慢慢地，雙手扶著泥團(tuán)，打磨著心中的作品，一只完美的茶杯出現(xiàn)在眼前。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！苯�(jīng)歷過這件事，我覺得只有經(jīng)歷過困難失敗，才會去吸取教訓(xùn)，把事情做得更好，更完美。

　　“失敗是成功之母”，人生的道路上不可能沒有失敗和曲折，但是困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。我們要做的是去克服困難，而不是做困難的手下敗將。