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    也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴作文

    時(shí)間:2022-06-30 04:30:27 話題作文 我要投稿
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    也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴作文(7篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴作文,歡迎閱讀與收藏。

    也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴作文(7篇)

    也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴作文1

      很喜歡蘇軾的定風(fēng)波這首詞,年輕時(shí)總覺得上半闕最后一句“一蓑煙雨任平生”這句話很對(duì)自己的胃口,以至于曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間用這句做過自己的網(wǎng)名,前幾年在鎮(zhèn)江西津渡,傍晚時(shí)分偶遇風(fēng)雨,站在山中高處,看長(zhǎng)江煙雨飄搖,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火隔岸瓜州,總覺得人生應(yīng)該有一種風(fēng)雨獨(dú)行的寂寥和勇氣,我只管走自己的路,何在乎身邊的風(fēng)霜雪影呢,但走到江邊時(shí)才知因?yàn)橛晏,所有過江的輪渡都停了,自然沒法渡江,我面臨兩種選擇:或者另外走潤(rùn)揚(yáng)大橋,或者干脆就夜宿江邊休憩一晚,次日再行;那天我就住在了西津渡的一個(gè)仿古驛站,至今記得紅紅燈籠掛在驛站門口,風(fēng)吹雨打但依舊給人方向的身影,于是想,也許人生之需要勇氣并不能解決所有問題。

      “料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎!。定風(fēng)波的下半闕讀了很久才明白蘇軾當(dāng)年的心境,也許因?yàn)楹退?dāng)時(shí)創(chuàng)造這首作品同齡的緣故(他當(dāng)時(shí)四十五歲),也和我一樣面臨中年危機(jī)吧,世人都知道蘇學(xué)士才華甲絕天下,但其性情耿直,既敢于得罪新黨司馬光的人,又不把舊黨王安石眾人放在眼里,于是反而為雙方所不容,被以“愚弄朝廷,妄自尊大”的`罪名逮捕入獄,經(jīng)歷了人生最悲慘的階段,幸虧北宋時(shí)期在太祖趙匡胤年間既定下不殺士大夫的國(guó)策,蘇軾才算躲過一劫。想想自己有時(shí)候也恃才傲物,一些思考人生的話不合時(shí)宜,就能體會(huì)到這個(gè)階段人生的坎坷了,有些道理都懂,但誰(shuí)說出來(lái)就是誰(shuí)的錯(cuò),有一些君子可以得罪,但有一些小人你避之惶恐不及,偏巧我又是那種不平則鳴的性格,于是碰壁自然多些,不過習(xí)慣了傷痛,也就覺得傷痛其實(shí)只是一種經(jīng)歷,甚至是一種難得的財(cái)富,這就是中年之后的悟道:我自由自在的活著,自由自在的努力就足夠了,不合時(shí)宜可以影響我的心情,但影響不了我的方向和步伐。等我到達(dá)一定高度后回頭看看,也許那種小人嗡嗡會(huì)和音樂一般動(dòng)聽呢。

      回首向來(lái)蕭瑟處。歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

    也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴作文2

      我喜歡穿過竹林爽利的風(fēng),喜歡清新的早晨,喜歡遇事寵辱不驚灑脫的人生態(tài)度。

      自己經(jīng)歷的坎坷,絕不比身邊那些整日抱怨的人少,只是自己不想再沉溺其中罷了。

      弗蘭克在集中營(yíng)當(dāng)中也要以尊嚴(yán)的方式承受苦難,通過調(diào)控自己的心理狀態(tài)實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜。

      與之相比,這些小小的煩惱挫折又算得了什么呢?

      下文請(qǐng)忽略。畢竟是幫人家這個(gè)就是讓人家?guī)臀規(guī)н^,而且我又沒給有人好過嗯,這怎么說呢,可我沒就給了,好讓人家說,你怎么有的'東西沒給我打呢?用提到不高興,不管他管。這個(gè)大學(xué)真的好可愛。就算是現(xiàn)在變得這么軟了,也很可愛。活動(dòng)劇情還沒看呢,去看活動(dòng)劇情。是他太蠢了,沒有想到那個(gè)地方還要打。

      你只有在活動(dòng)里邊兒打他,他能給你獎(jiǎng)勵(lì)你在活動(dòng)期間打入成本也不得到什么了。然后這個(gè)群體本來(lái)可以用來(lái)打活那個(gè)是啥本兒一星期要打五次,就是你總聽到里面有幾個(gè)中二女的的那個(gè)。嗯,動(dòng)本,現(xiàn)在如果是稍微有點(diǎn)兒困,現(xiàn)在也不會(huì)非常沒關(guān)系,這不是什么大事兒。但多少有點(diǎn)兒吧。我委啊,或者開頭。

      比如說敵人,如果是即使敵人不是一條線來(lái)的,但是你的這個(gè)陣容擺成一條直線,這個(gè)時(shí)候。敵人就會(huì)被你這個(gè)一條直線所擋住。再讓他一來(lái)就是一下子可以大面積公斤嘛,他本來(lái)就是一個(gè)群體法師。還挺美。娶個(gè)昨天我們吃飯的時(shí)候來(lái)了好幾個(gè)不行,一會(huì)兒就。啊人,今天好好的準(zhǔn)備一個(gè)讓別人來(lái)了,又不來(lái)了。是啊,我也覺得。

    也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴作文3

      晚上,我打開電視,想看看新聞。作為小學(xué)生,我們要“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”嘛!可誰(shuí)成想,這時(shí)正好播放天氣預(yù)報(bào)。天氣解說小姐用一副清純的嗓音說:“泗陽(yáng)地區(qū)明天陰有雨,請(qǐng)居民朋友們備好雨具……”什么,明天有雨?太好了!我就喜歡春雨“淅淅瀝瀝”的那種舒暢感覺!

      第二天一大早,衣服還沒來(lái)得及穿,我就直奔陽(yáng)臺(tái)。地上全是水!哦不,老天爺為何如此這般不理解我?我喜歡下小雨,可你為什么偏偏在夜里下?白高興一場(chǎng)。說好的“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”呢?我順腳將一旁的空礦泉水瓶踢飛,它撞在墻上發(fā)出悶悶的“咚咚”聲?晌业男谋人悶啊!

      既然不下雨,要甚雨衣?盛怒之下,我拉起書包,燈也沒關(guān),掉頭就走,摔門而去。整個(gè)樓道只回蕩著我的走路聲。我走的`每一步都很用力。我煩我悶!

      坐在教室里,我滿腦子想的都是雨。這該死的雨,為什么偷偷摸摸地背著我下?

      突然,同學(xué)們的驚嘆聲把我的視線引向了窗外。此時(shí)雖是白天,卻擁有了晚上的景致:天色幾乎已經(jīng)黑透了,僅有的陽(yáng)光在穿過一層層厚厚的烏云后留下了那一丁點(diǎn)兒可憐的黃色。這不是要下雨的征兆嗎?

      我的眼前突然一亮,一道閃電如同閃光彈般晃了我的眼睛。還沒等我緩過神來(lái),一道炸彈般的雷聲在我耳邊炸響。“噼噼啪啪!”透明的窗戶頓時(shí)變成了一塊塊寶石密布的玻璃板。

      下雨了,下大雨了!可是,我沒帶雨衣。

    也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴作文4

      我推開房門,將書包放在桌邊,低著頭坐在桌后,一言不發(fā)。

      今天發(fā)下了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的試卷,那一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉有些刺目,而那個(gè)僅有兩位的數(shù)字更是讓我的心跌入谷底。

      我揉了揉太陽(yáng)穴,提起書包將試卷拿出,放了一小會(huì)兒便又覺得心煩意亂,隨意的把它疊好丟在了一旁。

      我努力使自己冷靜下來(lái),然后鬼使神差的翻開了桌上的一本《宋詞》。

      這本書我買回來(lái)沒幾天,只是潦草地翻看過一遍,唯一的印象是這里面的詞差不多都華麗至極。

      今天的我依舊有些草率地翻動(dòng)著,然后無(wú)意間看到了蘇軾的《定風(fēng)波》。

      “料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”這首詞與先前我看到的那些不同,沒有太多的華麗辭藻,有的`只是一種說不出來(lái)的灑脫肆意。

      恍惚之間,似乎見一人拄著竹杖,踩著草鞋,披一蓑煙雨,走在風(fēng)雨之中,不知不覺間,已走上了山頭。還帶著料峭寒意的春風(fēng)拂過面頰,酒意消散了幾分。再回頭望向方才走過的蕭瑟之處,那里已雨停風(fēng)止、煙消云散,一切坎坷都成為了過去。

      我看著這首詞,下意識(shí)的想起了剛才的自己,那時(shí)的我只關(guān)注著考試的不如意,卻并沒有想過這也不過是一件沒有太大意義的小測(cè)驗(yàn),也沒有注意到自己心中的煩悶正在一點(diǎn)點(diǎn)減少。就像只顧著關(guān)心人生路上的風(fēng)聲與雨聲,卻沒有注意到風(fēng)雨其實(shí)在慢慢變小。

      人生中的確會(huì)有許多的風(fēng)雨和坎坷,但我也會(huì)記住這首詞中說的,風(fēng)雨蕭瑟終會(huì)消散,不必太放在心上。而當(dāng)這一切散去后,會(huì)玩過去,看到的只是一片也“無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

    也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴作文5

      斜風(fēng)細(xì)雨,秋意蕭索的山路上,紅衣長(zhǎng)袖的男子眼光明澈如月微微地拂往身上的降葉。腰間,系一把長(zhǎng)劍。

      這就是我心中的蘇軾,一位灑脫不羈的劍客,一名浪跡天邊的書生。

      “亮月多少時(shí)有,把酒答青地”這是爾取他的首次邂逅。只替了爸爸許諾的“違書有獎(jiǎng)”,即囫圇吞棗地硬腹下了這篇《水調(diào)歌頭》,至于詞面到頂講的什么意念這是一律不知。事名上,過后五六歲的我雅不欲“把酒問青天”,口中最盼望的是把著“娃哈哈”聽爸爸道故事。該然,再起初能在疏敵或同窗們眼前時(shí)不斷地晃顯一句“但愿己久長(zhǎng),千里共嬋娟”,到讓我贏得了“才干橫溢”的臭名。

      實(shí)正迷上了蘇軾這野伙,是偶爾間讀到他的“一點(diǎn)浩然氣,千里鈍哉風(fēng)!蹦欠N舒服的感到,至昔猶覺得心中生津。好像間,碧波千里之間,一船當(dāng)風(fēng),斯人引吭高歌,何等豪放!那時(shí)候,只五六年級(jí)的我,捧著大磚頭般的《唐宋詞鑒賞辭典》,可勁兒“拜讀”東坡學(xué)生的煌煌大息,恍惚間就把本人應(yīng)成了彈鐵琶、持銅板的山東大漢!至今想來(lái),可不就是他,讓我嘗到了唐詩(shī)宋詞的芳香,引領(lǐng)我探索向文教的殿堂,使我成長(zhǎng)的途徑撼曳多姿!

      匆匆地,從“大江東去,浪淘絕、千古風(fēng)騷人物”中,望到他臨江當(dāng)風(fēng)的雄姿,學(xué)得一份激情;從“十年生逝世二茫茫,不思質(zhì),從難記”中,感慨他心中的誠(chéng)摯,學(xué)得一份柔情;又在“誰(shuí)講人生無(wú)再多?門前淌水尚能東。戚將文領(lǐng)唱黃雞”中,感悟他愛護(hù)時(shí)光、樂觀入棄的精力,習(xí)得一份開朗……

      呵!“一蓑煙雨免平生”,漫漫我生,漫天風(fēng)雨是處之泰然的從容,是雨功天晴的自負(fù)!盎叵胂蛉ナ捝帲厝,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,不僅是塵埃漲定的'咸定,更是品讀了時(shí)間、升華了人生的贊歌!

      透過歷史的窗紗,那人已朦朧。而霍然看去,凝眸間依然清楚如昨。東坡,先生,我的師我的朋啊,你未成經(jīng)典,而我仍然要用這些不成熟的文字,向你獻(xiàn)上心中的禮贊。

    也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴作文6

      何謂青春?便是至今乃令你魂?duì)繅?mèng)繞的歲月!}記

      千樹萬(wàn)樹梨花開?童年

      “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶,”對(duì)于童年時(shí)的我,幸福如裹著斑斕果紙的糖果。甜蜜美好,觸手可得。我們不必理會(huì)世俗的無(wú)味叨擾與喧囂,沒有每天紛紛揚(yáng)揚(yáng)如山高的試卷,只需要每天躺在媽媽的`懷里,滿心誠(chéng)意地獻(xiàn)上一首“世上只有媽媽好”,靜感媽媽懷抱的溫暖與輕柔的撫摸——便足矣。

      燈火闌珊人未眠?少年

      窗邊的仙人掌依舊如買來(lái)一樣,青蔥稚嫩,時(shí)間的流逝似是沒帶給它一絲影響,但我明白,無(wú)論是它還是它,冥冥之中,有些事早已按照既定的軌道前行。

      比起童年時(shí)的幼稚淘氣,如今的我,已變得更加成熟,我已可以背誦幾十首古詩(shī),可以對(duì)中華文化如數(shù)家珍,可以脫口而出幾句成文的英語(yǔ),可以面對(duì)眾人面不改色的演講......

      歲月,以它獨(dú)特的方式教我們成長(zhǎng),讓我們?cè)诤髞?lái)可以百折不撓,積極樂觀。

      漫隨云巷云舒?未來(lái)

      “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,我們?nèi)詴?huì)風(fēng)華正茂,卻會(huì)變得更加成熟。如何讓青春無(wú)悔?不說泰戈?duì)柕氖埂吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,不說文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,作為當(dāng)代中國(guó)少年,便應(yīng)以“國(guó)家興亡,還夫有責(zé)”為己任,以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”而抱負(fù),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,惟慮有一天,我們可以用實(shí)際行動(dòng)回答□東百年前的發(fā)問“問蒼天大地,誰(shuí)主沉浮?”用實(shí)際行動(dòng),詮釋真正的“無(wú)悔青春”。

      ……

      我愿以二分純真,四分堅(jiān)韌。四分淡然拼接出一個(gè)灑脫向上的自己,用純粹的夢(mèng)想兌換一個(gè)屬于我的“斑斕青春”。

      回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。年華似水,青春正義它獨(dú)特的方式,奏響我們光輝的樂章。

    也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴作文7

      莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生……歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

      ——蘇軾《定風(fēng)波》

      初一時(shí),我成績(jī)非常好。在那次生病之前,從未出過前三,同學(xué)們都叫我“學(xué)霸”——那可真是風(fēng)光無(wú)限。可上了初二之后,我的成績(jī)開始下降,一次不如一次。我的心情不禁有些傷感、失落。

      然而,我退縮了嗎?頹喪了嗎?沒有!我仍然以堅(jiān)定的信心向前探索著!我相信“天生我材必有用”,我相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,只要繼續(xù)努力,未來(lái)必定會(huì)更加美好!

      我常常自勉:“一蓑煙雨任平生”,要想成為非凡的人,必須笑對(duì)各種挫折,以積極樂觀的心態(tài)看待生活中的'風(fēng)風(fēng)雨雨。“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!”我知道,我必須有信心追回過去的榮耀!哪怕“雄關(guān)漫道真如鐵”,我要“而今邁步從頭越”!因?yàn)橹挥心_踏實(shí)地地奮發(fā)努力,才能取得應(yīng)有的成功!

      所以,我沒有頹喪,也絕不會(huì)退縮。在我心中,始終有一股蓬勃向上的力量;始終有一種永不言棄、積極樂觀的精神;始終有一份堅(jiān)定不移的意志,這些力量、精神和意志,使我敢于面對(duì)挫折與失敗,引導(dǎo)我走向新的榮耀與輝煌!

      我想,我們所有人都應(yīng)有顆積極向上、不懼風(fēng)雨的心,它將在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中,發(fā)揮非同小可的作用。

      讓我們以積極向上的心來(lái)面對(duì)生活,勇敢地搏擊生命的風(fēng)雨,攀登人生的高峰,不要退縮,無(wú)須畏懼,勇往直前吧!

      最后,我忠告自己和大家:不要因?yàn)樵庥龃煺鄱j喪,要做到“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”!