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精選風(fēng)雨作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娘L(fēng)雨作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文 篇1
未見閃電，只聽得一道來(lái)自遙遠(yuǎn)天際的炸雷;狂風(fēng)呼嘯，只見得大批豆大的雨點(diǎn)魚貫而落。
風(fēng)在怒吼，伴隨那一陣陣驚天炸雷，閃電急速劃過陰暗的天空;雷聲轟響，大批的雨點(diǎn)滴落下來(lái)。大樹在抵抗狂風(fēng)肆虐的侵襲，依舊閃電，依舊雷聲，那雨似乎小了些，但滴在窗戶上仍能發(fā)出響亮的`“噼啪”聲。帶有一絲清涼的雨點(diǎn)滋潤(rùn)著萬(wàn)物，隨處可見晶瑩的水珠。驟然間，風(fēng)更強(qiáng)了，雨更大了，閃電更亮了，天空更暗了，雷聲更響了，一切都在那時(shí)，暴雨如注，狂風(fēng)帶著雨點(diǎn)似急箭般劈頭蓋臉打來(lái)，狂風(fēng)大作，在這世界里橫沖直撞，猶如千軍萬(wàn)馬在空中奔騰、咆哮，又像是被激怒的雄獅、猛虎在怒吼，森然可畏，門、窗都變成了狂風(fēng)和雨點(diǎn)攻擊的對(duì)象。天更暗了，不經(jīng)意間，靈光乍現(xiàn)，一道亮電刺破云層，還未反應(yīng)過來(lái)，五雷轟頂之感瞬即傳遍全身，叫人膽寒。來(lái)得快，走得也快，再經(jīng)歷了一系列炸雷、閃電、狂風(fēng)和驟雨之后，天漸漸亮了，一道搶眼的陽(yáng)光照在了大地上，鳥兒又飛出來(lái)歡唱，夏天獨(dú)有的熱又重新來(lái)到。
“雷電風(fēng)雨”，這真是驚天動(dòng)魄的驚險(xiǎn)十分呀!
風(fēng)雨作文 篇2
秋日綻放，大多數(shù)的人都熱愛那熱情似火的楓葉，然而楓樹旁春意盎然的小草只能淪為陪襯，然后默默地在樹蔭下枯黃，結(jié)束自己平凡的一生。曾經(jīng)有人說(shuō)過：“人一生中受的苦難與收獲成正比�！蔽蚁�，事實(shí)的確如此。
當(dāng)今的社會(huì)中，存在著這樣一些人。當(dāng)某件足以影響社會(huì)的事情發(fā)生之時(shí)，他們明明有能力去改變這個(gè)事情的現(xiàn)狀，卻躲在某個(gè)陰暗的小角落，抱怨這世態(tài)的炎涼，這社會(huì)的不公。待至一切風(fēng)平浪靜，又浮現(xiàn)而來(lái)吹噓他們的高超技藝，缺的僅僅只是一個(gè)機(jī)會(huì)。他們，不但不以為恥，反而認(rèn)為這是君子所為，善莫大焉。這，不能在我們年輕人身上發(fā)生，更不能在我們這群年輕的讀書人身上所體現(xiàn)！
奇妙的是，在我國(guó)經(jīng)典文學(xué)中也有這樣的影子，陶淵明，以桃花源為寄托，詩(shī)言：“久在樊籠里，復(fù)得返自然�！蔽覀兯绨莸慕鹩构P下的大俠在武功圓滿后，也一個(gè)個(gè)金盆洗手，退隱山林，更不問廟堂。
反而觀之諸葛亮，以古稀之年三征曹魏，如果不是當(dāng)時(shí)弱智的劉禪將其召回，歷史或早已改寫�？墒撬T葛孔明，在劉備死后，大可“事了拂衣去，深藏功與名�！庇譃槭裁匆�?jiǎng)谛谋M力，鞠躬盡瘁？孔明正如孟子所言，“道之所在，雖千萬(wàn)人，吾往矣。”以幾十年的大好時(shí)光投入沙場(chǎng)，只為追隨君王之道，稱一句大俠，當(dāng)之無(wú)愧！
當(dāng)然，諸葛亮只是一個(gè)小說(shuō)人物，這樣的人物現(xiàn)實(shí)生活中也有，魯迅，棄醫(yī)從文，以筆為矛，寫出了中國(guó)的`今天。無(wú)獨(dú)有偶，鄧稼先，毅然放棄了美國(guó)給予的優(yōu)厚條件，回國(guó)深造，以畢生所學(xué)，造出核子彈。梁思成，耗費(fèi)一生心血，換來(lái)保全新中國(guó)的無(wú)數(shù)古建筑。他們，才是大俠，才是英雄！
如今的社會(huì)，需要的不是更多像張無(wú)忌，楊過這樣深居山林的大俠，而是需要那種甘于奉獻(xiàn)，樂于挺身的英雄。就像楓葉一樣，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，沖刷，在秋天一飛沖天，成為萬(wàn)眾矚目。而它身旁的小草，在它的庇護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，沒有炎熱的夏天，沒有寒冷的冬天，待至夏天，猛然綻放，與楓樹爭(zhēng)輝，可它卻不知，它的微弱春意怎能與楓樹相比？
《我是演說(shuō)家》中全國(guó)四強(qiáng)之一的董仲蠡曾說(shuō)過：“不要把這個(gè)世界讓給你鄙視的人。”是啊，楓樹怎能只滿足于“青”？所以，它蛻變了，一次次的苦難后，終于綻放了。鄧稼先，梁思成不能忍受舊中國(guó)的落后和外強(qiáng)的嘲笑，所以他們站出來(lái)了，一次又一次的失敗后，核子彈造了出來(lái)，古建筑也得以保留。而我們，又怎能將這個(gè)世界讓給我們所鄙視的人，只要我們無(wú)畏大膽地站出來(lái)，幾次的失敗后，我們定會(huì)成功！
所以，當(dāng)下每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己之時(shí)，我希望大多數(shù)的人都能夠站出來(lái)，無(wú)論成績(jī)的好壞，不管身份的高低�？倳�(huì)有人要站出來(lái)的，為什么不能夠是自己呢？因?yàn)�，如果你畏懼了�?dān)當(dāng)，你便將這個(gè)社會(huì)讓給了你鄙視的人！
大膽拼搏，無(wú)畏失敗。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！蛻變的機(jī)會(huì)就是風(fēng)雨的洗禮，倒下的身軀便是成長(zhǎng)的基石。
不經(jīng)風(fēng)雨，何來(lái)彩虹。
風(fēng)雨作文 篇3
秋夜，微涼。
夜色幽幽，柔風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中滲透著淡淡的花香，風(fēng)兒柔柔地吹拂著，天空依舊流云幽幽。
一輪皎月掛在天空，幾片浮云漂浮不定，靜靜的坐在書桌前，在霓紅燈下看時(shí)光紛亂的剪影，破碎的光線漾起夢(mèng)幻的漣漪。眸里的點(diǎn)點(diǎn)柔情，似一幅江南的煙雨，掛在眉間，一任飛花滿簾。
看月兒彎彎，花影重重，不經(jīng)意間，腮邊有淚!誰(shuí)在輕攏慢捻那一縷淡淡的憂傷，是誰(shuí)在夢(mèng)里懷念著曾經(jīng)的片刻幸福。
獨(dú)憑窗，隱于簾，殘?jiān)略诒≡浦芯従徱苿?dòng)。
一些記憶，一些旋律，無(wú)需刻意，就這樣被想起。記憶，在年華里，顯得如此卑微，如此脆弱，如此的不堪一擊。
回望，夢(mèng)回般的旋律，流水般的記憶，為何只有留戀?凝視的眼眸里留下了多少依戀?一朵錦云，染盡一指流年，而我的一簾幽夢(mèng)，不知是否飄進(jìn)你的繾綣回眸?那一刻的'心有靈犀不知是否能侵?jǐn)_你的眷眷幽夢(mèng)?
瞬間，愁悵顛覆了整個(gè)心海……
有人說(shuō)，愛上一座城，是因?yàn)槌侵凶≈硞�(gè)喜歡的人。
其實(shí)不然，愛上一座城，也許是為城里的一道生動(dòng)風(fēng)景，為一段青梅往事，為一座熟悉老宅�；蛟S，僅僅為的只是這座城。就像愛上一個(gè)人，有時(shí)候不需要任何理由，沒有前因，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是愛了。
靜靜地，隔岸觀望，花開花落。纏綿回望，雕刻在年華里的記憶，路過的那人、那事，心中常常在泛起波瀾。
一年又一年……雁聲又遠(yuǎn)去，紅葉將紛飛，輪回的春夏秋冬有多少人在等待?
如若，一切悲傷的過往會(huì)隨著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流走，潰爛，然后忘記所有憂傷;如若，一切快樂的回憶讓錯(cuò)失的色彩重新歸來(lái)，然后鎖住，定格，永恒，一如世間所有的美好，那該多好!
時(shí)光飛逝，微雨晚晴，陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，頓感涼意撲面，我緊裹衣裙，只覺余暖以淺。
淡墨年華，彼岸留香，我依舊是那個(gè)望著天空喜歡發(fā)呆的女子;以歲月做箋，在時(shí)光的隧道中播種美好，欣然每一個(gè)日出，用心感悟，釋然每一個(gè)日落，用心聆聽，抖落歲月的塵埃，以一顆無(wú)塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對(duì)待生活中的所有。素白時(shí)光，清顏若水，我依然獨(dú)守著自己的一處風(fēng)景里靜聽風(fēng)雨……
風(fēng)雨作文 篇4
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
一個(gè)遭受家庭生活不幸與社會(huì)排擠的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗?fàn)幹嗅绕�。這三位偉人正是屬于后者。
貝多芬在生命的末日里寫出了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰在生命的最后一刻，終于下定了擺脫貴族生活的決心。
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)貝多芬。
有多少人贊頌過他藝術(shù)上的偉大，但他遠(yuǎn)不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的戰(zhàn)士。但又有多少人知道貝多芬在成為偉人時(shí)所受的那痛苦——耳聾。
耳聾，這對(duì)于一位音樂家來(lái)說(shuō)是多么的重要，也是無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難，不但會(huì)影響他的工作，而且使他從此過著孤獨(dú)凄涼的生活，還可能受到敵人的污蔑。
在他痛苦的時(shí)候他隱忍著自己的痛苦，卻把自己的痛苦換成歡樂來(lái)安慰鼓勵(lì)人們，給人們勇氣與力量。貝多芬的偉大成就不僅僅在于他是杰出的'音樂家，而是因?yàn)樗囊魳方o苦難的人們帶來(lái)了歡樂。
但他最終成為偉人是因?yàn)樗慌吕щy敢于抗?fàn)�。由此可見，他們是�?jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國(guó)的哲學(xué)家孟子曾經(jīng)說(shuō)過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
是啊!遇到困難不要害怕，要敢于與之抗?fàn)�，在風(fēng)雨之后，必定會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
風(fēng)雨作文 篇5
小時(shí)候，在家玩耍時(shí)，聽到賣糖葫蘆的吆喝聲，就纏著媽媽買著吃。有時(shí)候還偷偷地跟著賣糖葫蘆的走街串巷。不是饞那糖葫蘆，而是饞那悅耳的吆喝聲。
經(jīng)常來(lái)我家門口叫賣的是個(gè)老北京，一家子都是賣糖葫蘆的。據(jù)他講，他爺爺在清朝那會(huì)兒就賣糖葫蘆。
所以，他的糖葫蘆絕對(duì)正宗，到底是不是無(wú)從考證。但他一口悅耳的吆喝聲，讓我深信不疑。那會(huì)兒我還小，還不懂什么叫正宗不正宗，判斷的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是誰(shuí)吆喝得好聽就買誰(shuí)的吃。
于是，我跟這個(gè)老北京混了個(gè)臉熟。那一段日子，只要他經(jīng)過我家的門口，他的身后就會(huì)跟著一個(gè)和他一起扯著嗓子吆喝的5歲小破孩兒。
老北京很喜歡我，每天收攤兒前都會(huì)給我一串糖葫蘆作為報(bào)酬。有一次，他摸著我的腦袋說(shuō)：“多好的孩子�。∫院笳娉闪速u糖葫蘆的，就毀嘍！”年幼的我不懂這些話的'意思。于是認(rèn)真地望著賣糖葫蘆的說(shuō)：“趕明兒我一準(zhǔn)兒干這個(gè)�！崩媳本┬πΣ徽Z(yǔ)。
15年后，我長(zhǎng)成20歲的大小伙兒。那個(gè)賣糖葫蘆的老北京再也見不到了。我每天都在為人生的前途奔波，現(xiàn)在的理想是當(dāng)個(gè)白領(lǐng)，再也不想小時(shí)候賣糖葫蘆的事了。那悅耳的吆喝聲也隨著時(shí)代變遷被遺忘得干干凈凈。