- 無懼風雨作文 推薦度：
- 相關推薦
風雨的作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的風雨的作文，歡迎閱讀與收藏。
風雨的作文1
當你正驚嘆于彩虹的美麗時，你是否會記起，曾經的風雨？面對風雨，需要的不只是一份堅持的恒心，更是對未來的堅定。
八月，刺眼的太陽光烘烤著大地，悶熱的感覺幾乎讓人窒息。我走在去舞蹈教室的路上，心中煩躁不已。九月初我們將舉行一場表演，老師將排舞的重任交付給了我。而如今，同學們興致缺缺，排出來的效果很不理想。如果還不能把同學們的狀態(tài)調整過來，那么演出就只能取消。但這場演出是一次難得的機會，我不想放棄，可該怎么開導同學呢？我思索著，一轉眼便到了教室門口。
同學們已經差不多都來了，沒精打彩地聊著天。我走進教室，喊她們集合，打開音樂，組織大家練起來。一段舞下來，完全沒有亮點，大家失望地坐在地上，氣氛突然嚴肅起來，教室里寂靜得讓人心慌不已。
“要不，還是算了吧，反正我們也排不好了。”一個小個子的女生先開了口�！笆前。绷硪粋�短馬尾女生也附和著，“我們再練下去也沒什么意義了�！庇钟袔孜煌瑢W動搖了，紛紛打算放棄。幾個不愿意放棄的女生已經暗暗的抹起了眼淚。一下子，大家的`目光集中到我身上。
我皺著眉，深吸一口氣，終于開口了：“想放棄的就放棄吧。我不知道你們學舞蹈的初衷是什么，但為了這么一點風雨就失去一個離夢想更近一步的機會，值得嗎？不經歷風雨，怎能見彩虹？我希望你們以后不會為今天的決定后悔！”
話畢，剛才那幾個決定放棄的女生露出糾結的神色。我又繼續(xù)說：“堅持下去，至少我們還有努力的余地。但如果直接放棄，我們連嘗試的資格都沒有！”終于，同學們又鼓起了信心。大家重新笑了起來，背也挺直了，信心一下子被點燃了。我們站在一起，伸出一只手。用盡全身力氣給自己打勁：“加油！我能行！”
于是，我們又緊張地練習起來。比起剛開始的狀態(tài)，現在大家充滿了力量。我們依舊會遇到困難，但因為對未來多了一份堅定，讓我們不會再畏懼風雨。失敗了沒關系，鼓起勇氣我們還可以堅持下去；跌倒了沒關系，再站起來我們堅信“我能行”。
到了表演的那天，我們發(fā)揮的很好，贏得了觀眾的一致好評。舞臺上，大家會心一笑。面對成功，更慶幸當時沒有放棄，沒有畏懼風雨。
面對風雨，不要害怕退縮，勇往直前，收獲的便不只是彩虹。堅定信心，相信自己，會多一份面對風雨的勇氣。哪怕最后結果不盡人意，我也不會后悔。
面對風雨，不要放棄，堅定信念，就能行。
風雨的作文2
不是歲月靜好，而是有人替你負重前行�！}記
陽光，是人間一切溫暖事物的代名詞。生活處處有“陽光”。
花是陽光、笑是陽光、鼓勵是陽光、呵護是陽光、美好生活是陽光。溫暖的光芒可以去除一切陰雨天積攢的不快，但是請別忘了，風雨其實一直都在，只不過是有人替你遮擋了。正所謂歲月靜好，不過是有人替你負重前行罷了。
有時父母對我們的關心與愛護就像陽光，鋪灑在天空上，為我們搭建起一個溫暖美好的世界，很多人也會因此認為世界上并沒有風雨，便任憑自己退讓、軟弱。如此下去，一旦某天陽光不再，暖巢傾覆，這一類人便會手足無措、流離失所，驚異于世界何以變得如此冷酷。其實，世界的本貌就是如此，只是他們，明白的太晚了。
未雨綢繆這個詞是不是太現實了？但也正是因為現實，我們在能擁有一份腳踏實地的溫暖，抓住一絲真真切切的幸福。
如今的我們，不用為衣食擔憂，不用為生計苦惱，在生活中盡情地沐浴著陽光，但我們卻并不可以就這樣沾沾自喜或安于現狀，沉浸在小小的安樂窩中，我們要做的，是盡己所能，讓自己變得越來越堅強，這樣，當風雨來時，我們也可以獨自面對，而不是慌亂地尋找依傍，卑微地寄人籬下。
這，才是處于陽光下，我們應該做的'事。
但是“未雨綢繆”并不是“杞人憂天”，不必時時刻刻都將未來的艱難困苦掛在嘴邊，那樣只會在你的羽翼上徒增負擔，我們是讓自己的翅膀變得更加堅韌，而不是變得沉重，反倒誤了飛行。
有句話說，陽光一來，風雨就走了，不錯的。但是我們更要學會在陽光未來之時，也能獨立冷靜地面對風雨。畢竟，沒有人能夠為你遮擋一生一世的風雨，成長的道路，終究是需要我們自己去走完。
記得作家匡匡曾說過：“我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細心保存。免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不會來�！弊x罷心里一陣酸澀與嘆息，又不得不承認，雖有無奈，卻是事實。
而我唯一祈愿的就是每個人都能不懼困難、不畏風雨。不論那個為你遮風擋雨的人，有沒有來。不論今日的陽光，燦不燦爛。
只請做好自己，安然成長，便是晴天。
風雨的作文3
所有的風雨，所有的經歷，都是我們自己的財富。
——題記
不經歷風雨，怎么見彩虹？風雨來了，毫不畏懼，因為彩虹就在等著我們。
還記得那個夏天，是梅雨季，整天下著淅淅瀝瀝的小雨，不禁讓人感到煩躁。而那時，也曾是我家的低谷。
爸爸下崗了，整天呆在家里煩悶地抽著煙；而我呢，也不爭氣，一天天把滿是紅叉的作業(yè)帶回家；媽媽呢，也很少跟我們講話了，獨自做著家務。那時，我感到這個家是灰暗的，毫無溫情。
終于有一天，媽媽把我們都叫到客廳里開了一次家會。我還記得媽媽是這樣說的.：孩子他爸，下崗不可怕，你有這么多年的經驗，為什么不重新創(chuàng)業(yè)，東山再起呢？還有孩子，我知道，現在的家庭氛圍使你上學心不在焉了，但你得不畏懼這場風雨才能學業(yè)有成啊！我希望我們能夠戰(zhàn)勝這場風雨，重新振作起來。我和爸爸聽后都重重地點頭，決定重新再來。
第二天，爸爸準備去一家公司應聘，臨走前，爸爸回過頭對我說：孩子，我們一起努力！嗯！我會努力的！我微笑著說。從那天起，我上課不再分神，作業(yè)也不再馬虎，每次考試都能考到自己理想的分數，得到了老師的贊揚；而爸爸，因為多年的經驗，被應聘成功了，雖然每天十分匆忙，但臉上卻露出了久違的微笑。
在那一年我的生日會上，全家人都開開心心地為我準備生日，我望著窗外的太陽，想起那段低谷時期，回過頭對父母說：爸爸媽媽你們看，這是我們經歷過風雨后換來的太陽��！父母聽了，臉上露出幸福的笑容，異口同聲地說：沒錯，這是我們的晴天��！那次生日，是我覺得過得最開心的一次生日，那時，我感到這個家是溫暖的，是充滿了幸福的。
我明白了，人生難免都會有風雨，但不用去畏懼它，我們只要勇敢去經歷，就會發(fā)現屬于我們的晴天不久就會到來！
風雨的作文4
墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。淡漠的風凌厲地穿梭著，將人們的驚呼拋在身后。正是山雨欲來風滿樓。
我癡癡地望著窗外，此時內心早已麻木，看著試卷上的一個個如紅色小妖似的紅叉叉，重重地打擊著我。成績，我日日夜夜為之奮戰(zhàn)，最終還是比不過別人。我心灰意冷，就像眼前的天氣一樣，混亂嘈雜。風依舊如砂紙打磨似的，刮在我的臉上，帶著一絲痛感和寒冷。是呀，沒有比心灰意冷的心更冷的東西了。什么上天都是公平的功夫不負有心人此時在我眼前都是浮云，都是騙人的
窗外，花壇中新生的小草早已承受不住風吹雨打，朝著風磕頭，不敢起來。眼前的小草不正是現在的我嗎？我輕笑道：草啊，你是時候該倒下了！即便你付出再多努力也是會倒下的，不如這樣，盡情地倒在風雨肆虐中吧！
風依舊肆虐，狂風和大雨，昏暗和寂靜，失落和孤獨，交織在一起，形成一幅凌亂的圖畫；我的內心如打翻了調味瓶，五味雜陳。猛然間抬頭，我看見窗外的那兩棵樹。大的那棵松樹在風雨中屹立不動，對于風雨的吹打不屑一顧。它的樹干是如此粗壯，樹葉也是如此茂密。它根本沒把風雨看在眼里，還是挺著腰桿奮力向高空伸展。小的那棵不知名的小樹，雖時不時地被風吹彎了腰，稀稀拉拉的樹葉在風雨中搖曳著，但又靠自己站了起來，彎彎直直就這么與風雨搏擊著。連你也來嘲笑我嗎？我隨手撿起一塊小石子，朝那棵小樹扔去。石子擊中了小樹，這不但沒有打倒小樹，即刻間一大串雨滴從小樹枝葉上抖落了下來，反而還給小樹減輕了負擔。那小樹的枝干仍直直的指向天空，仍沒有被風雨擊倒，它不畏風雨生長著，藍天是它的`目標，沒有因為自己弱小而自卑放棄，它超越了它自己。風更狂了，雨更猛了，但小樹依舊沒有被打倒，在風雨中直立的站立著。好一幅震撼心靈的風景畫！
我突然明白了，腦子里閃過一句話：走自己的路，讓別人說去吧！是呀，我總是拿自己跟別人比，卻忽略了自己的努力。所以，我現在要向這棵小樹學習，面對困難，永不放棄，相信自己，搏擊風雨，超越自己。
此刻，太陽從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽光，烏云散開，調皮的娃娃拿起畫筆，將天空染成了藍色。再看一眼小樹，它已抖落了一身疲倦，又向著藍天沖刺，似乎充滿了無窮無盡的力量。
換種心情，欣賞風景，你會有很大的收獲；換種心情，搏擊風雨，你會不斷超越自己。
風雨的作文5
人生中難免會有困難，大的，小的，曾經經歷過的，從未經歷過的------而這些困難都是人生中的給人的鍛煉的機會。古人也曾說過：“玉不琢，不成器�！崩щy雖然是痛苦的，但又可以使我們成長，受過的困難好苦難，總是一天，會過去的。因為，沒有到不了的明天，也沒有經歷不了的暴風雨。
雖然困難是痛苦的，但當遇到困難時，不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對人生的困難，笑著去面對人生中的一場又一場暴風雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會弄傷了自己,這雖然會有痛苦，但這又何嘗不是好事呢？塞翁失馬，焉知非福？就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結果難道不是好事嗎？兒子受傷更加傷心，但免受戰(zhàn)爭的劫難，又何嘗不是好事？塞翁總是懷著一種十分樂觀的態(tài)度去面對每一件事。陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！绷蟹颉ね袪査固┑氖论E引起了我的注意，一些從未見過他的人從他的文章中想象他的樣子：高大，威武，但當見了他的時候，卻驚訝了，非常矮小的個子，但眼神里卻散發(fā)著決絕，那犀利的眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢？是困難。他的人生經歷了許許多多的`困難，但他依然沒有低下頭，彎下腰，他從來沒有在任何一個困難面前低頭屈服過，他總是去面對那些困難。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右------”這首歌總會讓一些受困難而被打擊的人振作起來。我們都堅信：沒有經歷不過的暴風雨，也沒有解決不了的困難，只要我們努力，什么都可以解決的。
讓我們迎著人生中的暴風雨，像海燕那樣，勇敢地在暴風雨中翱翔吧！不要畏懼暴風雨！讓我們在暴風雨中昂首挺胸，迎難而進，以頑強的意志去戰(zhàn)勝困難，取得一個又一個的成功，創(chuàng)造美好的明天！��！所以，要正視生活中的“暴風雨”，將困難和困難看成是一種別樣的財富，那個時候，你就會發(fā)現它們其實是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。學會面對困難，戰(zhàn)勝困難，就會生活的更加快樂。沒有暴風雨，就沒有暴風雨之后的彩虹。
風雨的作文6
讓暴風雨來得更猛烈些吧！—高爾基
陽春三月，暖和的東風迎面拂來，路邊的原野上模摸糊糊跳躍著幾抹咸淡的綠色，鶯歌燕舞，萬物萌生，惡一派亮媚春光！
然而，臥在書桌前的爾對著春景春色既感到歡樂又覺得恐慌，時間猶如江水滾滾東往不歸頭，屈指算算中考的時日，嗚吸，僅余數旬日！
始三沖刺階段，每集體皆拼命去教，而這學室面的空氣仿佛也被這沖刺的.氛圍點焚，總感到比外點暖。面對中考，我也不免擔心，哎，看著其別人更是口慌。中考，既是一次挑釁，也是一次機會，對一個田舍郎兄，假如想改變命運，發(fā)揮抱背，替中華振興干奉獻，通功它的寵兒無信像踩進了這春地。但嚴格的事實又豈是隨設法主意而轉變千軍萬馬過這獨木橋，鏖戰(zhàn)殘暴從不難設想。
哎，壓制啊壓抑，實是“此情無計可打消，才下心頭，又上眉頭”�。�
眼瞅日子一秒一秒，一分一分，一天一天眨眼閃過，心坎卻更為恐慌，怎么辦？怎么辦？偶爾翻翻書，突然瞥睹了書中的一行字：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
啊，暴風雨！
一霎時，心好像被閃電擊中，我恍如不蒙把持呆呆地望著這一走字，在心里一遍又一遍地默思。終于，我抬沒聲來：
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
既然抉擇了后方，又何必擔憂前方途徑的崎嶇？既然取舍了挑戰(zhàn)，又何必害怕失��？既然改變不了現名，有何不從容面對？己生能有幾次搏，此時不搏，更待何時？
啊，心好像干柴被烈火點燃，又被狠狠澆了多少桶汽油，末于沸騰了。啊，來吧！來吧！讓暴風雨去得更激烈些吧！冤家路窄勇者勝，暴風暴雨勇者言�？耧L雨阿暴風雨，我是海燕英勇的海燕，我是天然的壯士，來吧，望我微小的軀體劃破你懦弱的心，光個別的影書寫大氣澎湃的一筆，啊，來吧！我召喚你，來吧！來吧！
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
風雨的作文7
照片中的她，眉目依稀有當年的清秀，微微笑著，每一條皺紋都彎出歲月的影像；眼睛里，有淡定從容的光，就那樣微微笑著。
他站在照片前，深深地吸了一口氣，又深深地吐出來，心里仿若缺失了什么，空空落落的，對這突兀到來的一切無所適從。
抓起門邊的傘，他轉身又看了一眼那照片，輕輕合上門，小心翼翼地離開了。傍晚下起了大雨，天也暗得早，他多年的風濕病也不管了，只想去散散步。
傘被撐開了，這是把可稱為老古董的傘了，上世紀60年代的舊物，如今還在使用著。金屬質地的傘柄纏了一圈又一圈的毛線，握起來有種心安的感覺。
他痛苦地閉上雙眼，兩手緊握那傘柄，關節(jié)開始鉆心剜骨地疼痛起來。他流下渾濁的老淚。
風雨聲聲入耳，聲聲總關情。
就這么站立著，直到天際深深的紫紅色一點一點地暗淡，大樓中的燈光一縷一縷地散開。指間突然有了冰涼的觸感，他不由得睜開了眼睛，茫然地盯著傘柄，又變成了黑色泛光的金屬傘柄了，這……這是？“怎么還不快走，發(fā)呆想什么呢？”他抬頭看到女子含笑的眼眸，一時間恍惚了�！罢鏇]想到你今天會來，我真的太高興了。”兩人不敢靠得太近，害怕被旁人瞧了去。女子補充說：“就像一朵花兒，就像一朵花兒在心里開了似的�！�
他失神地瞅著那年輕的臉龐，嘴角慢慢浮出一絲微笑來�！拔夷钍自娊o你聽好不好？”她仰起頭，眼眸閃閃發(fā)亮。隨即像害怕被拒絕似的，念了起來： “風雨凄凄，雞鳴喈喈。既見君子，云胡不夷？
風雨瀟瀟，雞鳴膠膠。既見君子，云胡不瘳？
風雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜？”
她的聲音不算動聽，卻別有一番清麗的味道，緊張而拉長的聲線有顫顫的余音。
她把頭低下去了，他也是，只是他冰涼的'心熱起來了，撲撲地跳著，耳朵也被燒得紅赤。風雨把這個世界裝扮得奇妙起來，雨水打在地上蒸騰起陣陣白霧，腳步也停了下來�！拔摇彼麖堊煲f什么，卻什么也說不出來，僅用一手抓住傘柄，騰出一只手來想去握她的手。
這一握，僅握到了空氣，女子的形容模糊了，輪廓在夜色中漸漸消失。但耳旁，他的耳旁仍回響著那平淡普通的也是刻骨難忘的愛人的聲音：“手怎么這么冰？下次幫你用毛線把傘柄纏起來吧。天冷，出門怎么不加件衣服……”
他朦朧的眼光里看到她泛著紅暈的臉龐，不禁癡住了，想睜得大些看清楚，可一陣強光照來，讓他頓時頭暈眼花。
風雨的作文8
感謝風，感謝雨。讓我知道微風撫面的舒適與坦然，神州大地普降甘霖的喜悅，隨風潛入夜的相互交融，雨打沙灘萬點坑的意境，享受風雨也是種美，以及沒有風雨時的溫暖，不經歷風雨怎么見彩虹？
感謝山川，感謝河流。讓我欣賞到自然的神奇和秀美，一切的生機勃勃，奔流不息，高山流水，細水長流；感謝前輩，感謝后輩。被關懷是人世間最美好的情愫，而關注別人是崇高，用一顆細膩的心；感謝大地，感謝小路，讓我知道了天蒼蒼，野茫忙的廣闊，和經歷崎嶇和不平的踏實；感謝文學，讓我知道了活著的意義，找到了自己執(zhí)著的一份熱愛；感謝……
感謝所有人，父母、親人、朋友、師長、兄弟、姐妹、認識的人、不認識的人、愛你的人和你愛的人、喜歡你的人、你喜歡的人、恨你的人……
是對文學的熱愛，一個近似偶然的的時刻，我們認識了——朋友們。
感謝這個充滿高科技的年代，能讓我在這樣的時空里，遇到了朋友們。
感謝你們，親愛的朋友們，感謝所有的朋友們，雖然我們并不認識，也許我們遠隔萬水千山，或許生活在同一座城市，迎面走來，擦身而過也無從知曉；也許已經白發(fā)蒼蒼，年過花甲古來稀，或者不惑和而立，也許還是青絲拂面，或是颯爽英姿，正值風華正茂的年紀，正暢想在十六歲的花季，遨游在十八歲的天空，在屬于自己的世界里構思著未來的`高樓大廈和生活藍圖；也許有知名人士，才高八斗，見過的或未曾見過的容顏，都是難以忘卻的刻骨銘心。
佛說，前世五百年的修煉，才換來今生的一個擦肩而過，緣分，何其難得！何其可貴！
每個人心中都有自己的花兒，紅的、黃的、綠的、紫的、藍的、粉的，美好的、痛苦的、憂郁的、傷感的、落莫的、珍貴的，過去的，現在的，未來的……
那些曾經盛開在每個人新中的花兒們，是否已經早早散落在時間里，在一個很遙遠的地方，遠到我們只能意識到，卻永遠也到不了的地方？那些曾經在每個人的歲月印記里的故事，是否在某個地方，某個時刻，爬上記憶的枝頭，鮮血淋漓的痛著？
相信每個人都有屬于自己的花兒！
感謝朋友們，走進這里，來尋找曾經逝去的、散落在天涯的那些星星點點的花兒們！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。曾經的那些花兒，已經散落在天涯了。現在的我們。只有用蒼白無力的文字，以懷念和祭奠的方式，用熱情與激情，用飽含真誠心悸的筆觸，抒寫那些花兒，一起聽夢中盛開的聲音。
朋友們，一起來吧！
風雨的作文9
2010年4月14日，記得那是個不尋常的日子。是個令人振奮的日子！我國青海省玉樹發(fā)生了7、1級大地震！這是個不幸的消息。噩耗傳來那一刻，中國沸騰了！到處都是“玉樹別怕！我們與你在一起！玉樹別哭！我們心手相連！”等等標志性語言！人生道路上難免有很多的困難，只有走過這些風風雨雨，才能見到美麗的彩虹！玉樹挺住！要知道“愛拼才會贏”！我們會一直在背后默默支持你的！加油！
地震只是一時的.風雨！一旦走過，就又是一片艷陽天！災區(qū)的同胞們！相信自己，你可以的！地震只能摧毀鋼筋水泥，只能摧毀我們的家園！但卻不能摧毀我們13億中華兒女熾熱、真誠、緊緊相依相偎在一起的心、的靈魂！同胞們！讓我們心手相連，一起跨過風雨見彩虹！一起讓世界充滿愛！
“輕輕地捧起你的臉，
為你把眼淚擦干，
這顆心永遠屬于你，
告訴我不再孤單。”
“深深地凝望你的眼，
不需要更多的語言，
緊緊地握住你的手，
這溫暖依舊未改變�！�
我們同歡樂，
我們同忍受，
我們懷著同樣的期待！
我們共風雨，
我們共追求。
我們珍存同一樣的愛，
無論你我可曾相識’
無論在眼前在天邊。
真心的為你祝愿，
祝愿你幸福平安。
一首首簡單的歌，一句句真摯的祝愿，只為玉樹走過風雨！我想：作為一名普通的中學生，我能做的、我要做的、我想做的也只是用自己最樸實的語言，來表達我對玉樹最真誠的愛！用自己最粗糙的畫筆，來描繪我對玉樹最美好的祝愿！用自己平凡的調色板，來調出我對玉樹走過風雨的心愿�。。�
玉樹加油！跨過風雨，明天會更好！
眾志成城！抗震救災！天災無情！人間有愛！玉樹！讓我們一起走過風雨，一起描繪出七彩絢爛的彩虹！
風雨的作文10
自從學�；貋恚鸵恢痹卩l(xiāng)下住著，而這時又正值春季。
鄉(xiāng)下的春天頗有一番不同。雖說沒有城市中精心種植的名貴花，但這里成簇的野花也不失濃艷的色彩，奇俏的模樣，白的，黃的，都像是畫家用大把的色彩精心涂畫出來的。雖然鄉(xiāng)下人不說美，是由于太常見，而城里人不說美，是由于風氣的影響所導致。
在這里不蕩塵土的`土路邊上，栽著一顆顆樹木，油綠的樹葉長滿了上半身，那些新葉也很是發(fā)綠。從遠處望，就像是長頭發(fā)長到下巴上的老者，被調皮的孩子涂上了綠顏料一般，綠的刺眼！
在鄉(xiāng)下才過了兩天，就要被父親接回集市上，看自家門市的門。這時天邊竟飄起了陰云，遮住了太陽，時不時放出一陣雷，就像是巨人憤憤不平的咆哮，發(fā)出的雷光頃刻間照徹了整個地方，卻又瞬間消失。街坊們都曉得要下雨了，蹲著說閑話的、歇息的都走進各自的門市里，避雨去了，我覺得無聊，推開了門，蹲在走廊上，等著看雨。不一會兒，豆大的雨滴從天空滴落下來，還帶著幾分先要穿透大地的憤怒�？蛇@場雨并不長久，馬上便停了，馬路上尚未積水。
接著又是幾陣這樣子的春雨，在這幾場雨的間隔中，仍有行人趕路，車輛穿梭，還有輛運土的卡車停在了路邊。后來又刮起了狂風，未被雨水浸濕的塵土在空中起舞，地上的垃圾隨風向疾走，我嫌風大，便回了屋。透過玻璃門看到，密密麻麻的雨點再次傾落下來，這次，天神像舍了本，將那細長的，滴落下來卻又豆子般大小的雨滴一齊潑下來，再加上吹著的狂風，構成了“斜風細雨不須歸”的景色。屋檐上的排水管成了水龍頭，這下人們都急了，行人們或奔走或徘徊，路邊的載物卡車，更是沒了轍，不知何處避雨，任憑雨水打濕載物。事物有始就有終，大雨終究是停了，畢竟是給些許人帶來煩惱的雨��！
雨后，萬物都新了個遍，我愛春天，更贊美春天，因為我身有體會！
風雨的作文11
燈一盞盞的滅了，人們都已沉睡了，我坐在窗前，驚訝于這恐怖的黑夜，星光微弱，仿佛只有我孤獨的活著，被拋棄于這黑暗之中�？粗鴷郎弦欢训木毩曨}，如同千軍萬馬向我襲來，沒辦法，既來之則安之，只有不顧一切與之作戰(zhàn)，沒錯，這就是我們高三學子的生活，在黑夜中游走，為明天而奮斗。
高三，我們如同站在夢想的懸崖上，前方雖然有危險，但是也有著誘人的果實，正值青春熱血方剛的我們，毫不猶豫的就沖了過去，懷著那顆炙熱的心勇敢的去追尋夢想了，這就是我們高三的.生活，這就是我們的青春，好似一首充滿活力的動感歌曲，高唱著生命如花綻放般美麗的風采。
我們高唱著青春激昂的生命之泉在不斷的涌流。我們豪情壯志，意氣風發(fā)，但是，我們處在一個情緒極易變動的時期，情感還沒有成熟，面對人生低谷時，怨天尤人，滿腹牢騷，常常心灰意冷，這時，我們就需要老師細心的來開導我們，培養(yǎng)我們成熟的人生觀。應有“不管風吹雨打，勝似閑庭信步”的氣度與胸襟，正如大海上航行的一只小船，在狂風巨浪中沉得住氣，不輕言放棄，才有可能揚帆遠航，達到勝利的彼岸，練就面對困難和挫折不屈不撓的堅強意志。
即將迎來高考，不管前面的道路何等荊棘，我們都會“漫漫長路上下求索”，堅持不懈著奮斗，埋頭在題山題海中。我們要迎著青春的驕傲，向前努力奔跑，即使遍體鱗傷，那又怎樣，依然以執(zhí)著的心態(tài)去笑迎高考，我們不懼怕風雨，迎雪而上才會有沁鼻的梅花芳香，熬過嚴寒才能感受到春暖花開后的溫暖。高三的我們，何懼風雨，不給青春留遺憾。
十年寒窗苦讀，為的是什么？為的就是擠身名校，為的就是父母的期待，為的就是能夠在高考中收獲人生的寶貴財富，為的就是創(chuàng)造未來的美好生活，這就更需要我們破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，不要害怕辛苦�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”只有堅持住，努力勤奮的去學習，苦心人，天不負，這樣，你離成功就不遠了。
高三的我們，不懼風雨不怕苦，充滿陽光和希望的明天正在等待著我們，大學的校門也正為我們打開著，加油吧，高三的學子們，命運掌握在自己的手上，青春需要自己做主。
風雨的作文12
鋼琴八級的考場上，一首首悅耳動聽的曲子令人陶醉，讓我感到美好�？苫叵肫疬^去二百多天的日子，簡直像是在做夢一般。
對于從五級直接跳到八級的我來說，一年之內練出三個將近十頁的曲子實在是太困難了。每天下午放學后就要去琴房練琴，一呆就是三四個小時。
每種樂器都有個類似于“瓶頸期”的枯燥階段，鋼琴也不例外。很不走巧，我偏偏在重要的考級前遇到了這個階段，可以說是雪上加霜了吧！打開琴蓋，慵懶地架起樂譜，滿心不情愿地開始練琴，真的是從頭到腳，連我的頭發(fā)絲都在抗拒。那么冗長繁瑣的`譜子讓我眼花繚亂，讓我頭皮發(fā)麻。當時真的覺得自己好悲催，在別人享受暑假時我卻在練琴，也會懷疑自己“我真的能通過嗎？我能順利通過嗎？”
記得在一個雨天，我的心情也跟著跌落谷底，為了逃避上鋼琴課跟媽媽大吵一架后，我還是被迫拿著譜子去了琴房，去重復我已經重復了無數遍的動作，心里滿是憤憤不平�！皯{什么？憑什么我要這么累？早知今日，當初為何要選鋼琴��？”悲傷氣惱的情緒壓抑著我上完了一節(jié)課。坐在琴房里，雨滴一點一點拍打在地上，仿佛也在拍打著我的心里。我很絕望，終于有了要放棄的念頭。
一身疲憊地回到家，本以為媽媽還會大發(fā)雷霆，可眼前的這一幕打了我的臉，打得生疼，打得滾燙。媽媽的態(tài)度把我從有著無盡絕望的深淵拉了回來，拂去了我心頭的重重烏云，暖黃色的燈光和那個青瓜色的小風扇讓我感到非常溫馨�？粗妥郎县S盛的大餐，真是將鋼琴帶來的壞情緒一掃而空。正在回味媽媽做的水果沙拉時，一曲讓我覺得有點年代感的歌曲——陽光總在風雨后響起，縈繞在我耳邊，心中燃起希望的熊熊烈火，如同熾熱的太陽。
從那以后，我便開始刻苦練琴，不再抱怨，技術也是突飛猛進，我終于趕在考級前彈熟了三首曲子，我不再怕累，因為我堅信，沖破風雨，就能看到彩虹！
從考級教室出來，我長舒一口氣，我做到了。望向玻璃窗外，陽光灑滿大地，我做到了，我沖破了風雨。
風雨的作文13
很榮幸自己能夠成為90后一族，我為自己是這一家族的成員而感到高興。90后的一族是一個活力四射的群體，也是一個敢作敢當的時尚人群，90后只知道風雨可以讓自己茁壯成長，卻永遠不知道什么是膽怯與畏懼。
求學路上的辛酸苦辣在90后一族看來是一種人生的調味，如果沒有了這些來調味，那么人生之路必定會單調而無味。所以，90后的一族敢于嘗試，卻不在乎結果，因為我們信賴的是過程、是一種美。哪怕失敗了，可是最起碼經歷了才知道，哪怕受傷了，最起碼嘗試了才清楚。
盡管學習中會有太多的不如意，可是90后始終掛在嘴邊的話是：“成績不是萬能的，有成績不一定有能力！”這是90后用來自我安慰的.話語，可是仔細品味這話也是不無道理的。走在大街上，人們喜歡用奇怪的眼光看我們，我們怪怪的發(fā)型，穿著奇裝異服，可能有人會說我們沒教養(yǎng)，還有可能說我們是外星人，其實這僅僅是我們張揚一下自己的個性而已，沒有大家想象得那么嚴重，所以大家也不必用那么刻薄的話來形容我們。
我們不會靜靜地呆在屋子里，偶爾也會出入一下娛樂場所，這也是與時俱進的一種體現，并沒有太多復雜的因素在其中。我們喜歡音樂，哪怕是在上課時也會有人冒著被老師批評的危險偷聽，這說明我們善于在音樂中學習知識，寓教于樂是一種很好的體驗，在學習中我們做到了大膽創(chuàng)新。
盡管我們穿著名牌的鞋子，可是也懂得父母賺錢的辛酸。所以，每當有人弄臟了我們的鞋子，我們就會不顧一切與之理論，這也是我們珍惜父母勞動果實的體現啊。我們不認為不吵架的朋友就是好朋友；我們總是堅信，經歷一些風雨能夠讓友情更加牢固。我們也相信不是進網吧的學生就是壞學生，沒進網吧的也不一定就好到哪里。
我們就是這樣率真的一族，我們有話就說，沒必要吞吞吐吐，更沒必要拐彎抹角，我們喜歡直接。有人說，我們上高三后一定會掉隊，可是如今已經進入高三幾個月了，我們不但沒有掉隊，反而卻在逐漸走向完善。盡管考試失敗了，可是我們不會氣餒，因為我們始終堅信莊稼不收年年種，必有一個豐收年。成功路上哪能沒有風雨，過于平坦的路途，可能會有更深的陷阱。
張開我們的雙臂去擁抱生活中各式各樣的風雨吧，每一次風雨都是一種營養(yǎng)，都是一種智慧，接受了風雨也就贏得了希望，讓暴風雨來得更猛烈些吧，因為我們急切地渴望成長！這就是我們，可歌可泣的90后一族！
風雨的作文14
成長，是一件令人向往的事情。因為歐諾個過成長可以使我們磨練自己的翅膀，從而飛上藍天。走過風雨路，才能使我們的內心更加強大。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的'螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折。人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。不經歷風雨，怎能見彩虹？
風雨的作文15
不經歷風雨，怎能見彩虹？要沒有寒風凜冽，怎能有梅花的撲鼻芳香？的確成長在許多時候都需要風風雨雨的陪伴，只有經歷風雨不斷的錘煉，你才會達到人生巔峰。
我從三年級一直到六年級，數學成績總是很優(yōu)秀，經常受到老師的贊揚，在班里也是名列前茅，可是在那次，我卻名落孫山，后悔不已，給了我沉重的打擊。
那是一個陽光明媚的早晨，天空一碧如洗，藍的像顆寶石，陽光從窗外跨進了教室，我和班上的幾位同學一起參加這次數學競賽，都是為了班級爭光添彩。
我們走進考場，緊張的氣氛彌漫了整個教室，老師把試卷剛發(fā)下，同學們趕緊寫好自己的姓名，并開始瀏覽自己的試卷�？晌也]有瀏覽：哼，這些題還需瀏覽，我們平時不知做了多少遍，真是小菜一碟，不用看都會做。老師說“準備答題”，我才把目光轉移到試卷上。
時間一分一秒地流逝，我的試卷也寫了大半，心里更是洋洋得意。突然，一道星際大難題擋住了我的去路，我定睛一看，這不就是我平時最怕的解方程嗎？我急得抓耳撓腮、直冒冷汗，用遍了所有方法，加、減、乘、除都使上去了，可就是百思不得其解，最后在我使出渾身解數以后終于把這道題做完了，就在我來不及松一口氣時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”交卷時間竟然到了，可我卻還有七八道題沒做完，我的心涼了半截，仿佛被別人無情的手推進了冰窟窿，心里的風雨久久不得平靜。
下午，老師開始發(fā)試卷報分數，我十分的害怕，害怕那鮮紅的`分數，害怕老師那嚴厲的批評，于是便把頭緊緊縮進了脖子里，生怕被老師發(fā)現。
數學老師怒氣沖沖地走上講臺，兩眼仿佛燃燒著熊熊怒火，像兩座即將爆發(fā)的火山，用嚴厲的話狠狠地批評我，我從老師的話中得知，原來其他幾位同學都拿到名次，而我卻名落孫山，這真是無法言語，令我后悔莫及。平時我的成績在同學們之上，卻讓老師大大的失望，心中便有一種說不出的滋味，這滋味就像一道天空被閃電劈成兩半，讓我十分的悲痛和后悔，唉，早知今日，何必當初。
這場考試雖然過去了許久，但這件事一直刻在我的內心深處，我也通過這件事明白了一個道理，驕傲必敗，從那以后我再也不敢驕傲了。