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“風雨”過后作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的“風雨”過后作文，歡迎閱讀與收藏。
“風雨”過后作文1
人生難免會有不如意，因為在人生的道路上，我們會遇到形形色色困難與挫折，但是，當我們遇到這些挫折時，又該怎么辦呢？我想要是以前的我，肯定會選擇退縮，但是在我看完胡楊的故事后，我便下定決心，如果下次我再遇到困難，那我一定要向胡楊樹一樣，不怕困難，勇往直前。這個故事講的'是：戈壁上有兩顆種子，一顆種子抱怨不停，結果死去了；而另一顆種子呢，則從不抱怨自己生在戈壁，而是用盡力氣吸取每一點水分，最后它成功了。
這個故事要講述的道理是只要在困難面前永不低頭，就一定會取得最后的成功。讀了這個故事后，我深受啟發(fā)：一個人若是在艱難險阻面前選擇放棄，選擇退縮，那么他便永不會成功；相反，一個人，若是他在艱難險阻面前表現(xiàn)出毫不畏懼的態(tài)度時，那么，成功之路就會為他們鋪開。這使我想到了自己，面對胡楊樹，我實在自愧不如。記的有一次，數(shù)學老師布置了一道數(shù)學題讓我們帶回家思考，要真不會做，明天可以問她。你猜我怎么做的？我呢，先是看了看那道題，只思考了幾分鐘就覺得此題難極了，最后索性就不做了，一心想著等老師明天講。唉，現(xiàn)在想起來覺得自己連一顆植物都不如。不過，我最終還是明白了，只要努力，就一定會成功。試想，若當時我再用心思考思考，或許就會有頭緒了，不過，我當時終究還是放棄了。
好吧，過去的事就過去了，我們現(xiàn)在得著眼于眼前。就讓我，哦不，是大家，從今天起，從此時此刻起，今后不年論遇到什么艱難險阻，一定要堅強，一定要努力拼搏，一定不要放棄，永遠記�。猴L雨過后，才會展現(xiàn)亮麗的彩虹！
“風雨”過后作文2
終于結束啦，令人驚心動魄的家長會結束了，這常常是學生們最害怕的時候。
我在家中想象著家長會時的情形，想象著老師那嚴厲的語句和老爸嚴肅的神情�！芭椋∨�！”樓道里傳來了我熟悉的腳步聲。隨著腳步聲越來越清晰。我的心跳也越來越快，越來越快，在爸爸開門的那一瞬間，我的心跳仿佛停止了，時間也仿佛定格了。門打開了，一只腳邁了進來，接著，爸爸的身子探了進來，隨即是另一只腳。我的心提到了嗓子眼。而爸爸卻異常冷靜。我很想在他的臉上找到一絲一毫的線索，卻沒有發(fā)現(xiàn)他有任何表情。然后他留下了一句“我回來了！”便徑直走向廚房，我感到非常奇怪。
我使勁讓自己沉住氣，告誡自己這只是暴風雨前的寧靜。默默地等待著暴雨傾盆的那一刻。
那事并不是我想的那樣。在吃飯的時候，我時不時往爸爸的臉上瞟，弄得我飯也沒吃好。心想：爸爸是不是已經(jīng)練到喜怒不形于色的'境界了？轉眼見，爸爸已經(jīng)吃完飯了，他邊收拾碗筷，邊丟下一句：“快吃！”便看電視去了，我這才長長的舒了一口氣，專心啃碗里的冷飯了。雖然爸爸沒有發(fā)火，我卻覺得非常不舒服，總想和爸爸說些什么，卻又不知道說什么，最后冒出來一句讓我自己都覺得害怕的一句話：“爸爸，你覺得我這半學期的表現(xiàn)怎么樣？”說出這句話后，我自己的被嚇了一條：這不是自己往槍口上撞么？爸爸卻好像已經(jīng)準備好了似的，說：“老師都和我說過了，老師說你只認真學了三個星期，剩下的七個星期又放松了對自己的要求，又瘋起來了。這樣可不行……
經(jīng)過老爸的嘮叨后，我才感覺舒服多了，心里的一塊石頭才落了了地。
真希望以后不要這種感覺了。
“風雨”過后作文3
在我們的人生中，存在著很多的風風雨雨。因為風雨，有人的頭頂可能永遠是一片烏云，一蹶不振。因為風雨，有的人就可以在天空繪制一道美麗的彩虹。風雨后的人生是怎樣的，完全取決與自己，并非任何人。
每個人對風雨都有不同的理解和認識，有的人把風雨看作阻擋自己的困難，有的人把風雨看作磨礪自己的利劍。
記得一個故事：有兩只小鳥，同時在一片雨林里。一天，雨下的很大，其中一只小鳥就因為那傾盆大雨而放棄前行，他對另一只小鳥說：“你看看這么大的雨，沒準以后會經(jīng)常下，我看咱們是出不去了，還是在這蓋個小窩吧�！倍硪恢恍▲B卻反駁道：“不，我要堅持，因為，成功只留給那敢于堅持，遇到困難不放棄的人�！庇谑莾蓚�小鳥分開了，一只去找東西，在森林里蓋窩。另一只“傻傻”的向前飛，鍛煉自己，磨礪自己。雨一直在下，那只沒走的小鳥雖然暫時躲過了風吹雨打，可他忘了一個重要的'東西——食物，最終，他也沒有走出森林。而另一只小鳥經(jīng)過不斷的磨礪，翅膀強勁了很多，終于飛出雨林。
其實，無論什么時候，困難都在我們身邊，風雨也都在我們面前。而我們做的不是在原地等待著風雨的停止，而是沖出風雨，追求美麗的彩虹和晴朗的明天。
人生就像各種各樣的天氣：晴朗、陰天、刮風、下雨。只有你努力了，那么風雨后的人生才能充實，才能精彩。
相信自我，樂觀生活——生命的快樂才能體會。
努力拼搏，勇于創(chuàng)新——生命的力量才能爆發(fā)。
風雨無阻，困難不棄——生命的價值才能展現(xiàn)。
困難就是上帝給你的機會，他能夠淘汰沒有意志的人，而留下來的人，經(jīng)過風雨的磨練，風雨后的人生，必能出現(xiàn)一道美麗的彩虹，一片美麗的藍天！
“風雨”過后作文4
有這樣一句歌詞：“陽光總在風雨后，”難道風雨過后真的會有陽光嗎？我認為不然！在現(xiàn)實的生活中，風雨可能是打擊，致命的打擊，風雨過后，是否能夠活下來，要看他的意志和心態(tài)。
現(xiàn)在，在學生的學涯當中，有一句十分經(jīng)典的話：“分，分，分，學生的'命根�！碑斠恍⿲W生收到自已一直在下滑的成績單時，可能會想：“我已經(jīng)很努力了，為什么成績就是不見長呢？”這時，他就有可能對自已做檢討，尋找自己的不足，改善并完善自己，從而得到更好的成績，然而，并非所有的學生都會這樣想；有一部分學生可能會這樣想：“反正我已經(jīng)努力了，成績上不去，可能自己就是這樣了，不可能有再好的成績�！睆亩鴮ψ约鹤员┳詶墣盒匝h(huán)，使自己的成績變得更差。
在經(jīng)濟危機時期有許多企業(yè)堅強地活了下來，為挽救中國、中華繁榮而做出了巨大的貢獻，得到了優(yōu)秀的業(yè)績；而一些不太堅強的企業(yè)，原本業(yè)績就差，加上經(jīng)濟危機那更是雪上加霜，受此一擊，從而公司破產(chǎn)倒閉。
2008年“5.12汶川地震”震驚中華，更震撼世界，災區(qū)的難民們在天災后，得到了重生，以積極的心態(tài)面對災難和失去的親人朋友；而有些災民則依然留存在黑暗之中，無法面對失去親人朋友的事實，在痛苦中不可自拔。
前一種，風雨對于他們來說，是考驗，在風雨中尋找出自已的缺點，風雨過后，自已會得到完美；后一種風雨對他們來說是一種打擊，在風雨中迷失了方向，風雨后他們將一蹶不振，從而得到一個失敗的結果。
請聰明的您告訴我，風雨是什么？那風雨過后又怎么樣呢？
“風雨”過后作文5
軍訓，是一個鍛煉人們身體，磨練意志，強健體魄的過程。
看到教官第一眼，那本來黝黑的皮膚在教官隊伍里卻顯得白皙，和善的沖我們笑了笑，本以為我們可以順利的度過軍訓的時光，但軍訓第一天就讓我對軍訓失望至極，沒有了任何的憧憬和向往。
教官第一天的第一堂課就讓我們站軍姿，我們是女生啊，火辣辣的太陽似火，烤在了我們身上，讓我們大汗淋漓，我們還不能的動，不能連累整個集體，我們一站就是30多分鐘，30分鐘過后，教官讓我們抬起腿原地踏步走，我都無法動彈，那種酸痛我至今還記得。中午去食堂吃飯，看到擺好的飯菜配上冰鎮(zhèn)的西瓜，原本平常的飯菜，竟被我們吃的津津有味，我們再也不是家里的王子和公主了。我們狼吞虎咽的吃了一盤又一盤，直到我們相視一笑，才緩緩離開食堂，回到寢室后，我們就像被捏軟了的柿子，軟踏踏的躺在床上，沒有了平日的嬉鬧聲，沒有qq發(fā)出的滴滴聲，有的`只是我們睡覺時的均勻的呼吸聲。
下午去到?jīng)]有大樹遮蓋的田徑場，進行著新的訓練。晚上我們又到田徑場集合，圍成好多的圓圈，進行軍歌學習，像是熱鬧的篝火晚會。
第二天，第三天，我們一如既往的干著同第一天一樣的事情。唯一不同的是，抱怨越來越少，眼淚越來越少，歡樂越來越多。
直到倒數(shù)第二天，當教官和我們說他不能來參加最后的匯報表演，我們才知道，那時的我們將要失去一個對我們嚴中有愛的人，我的淚水在眼眶中旋轉，不知是否該悄然滑落。
期待已久的匯報表演如期到來，但不知為何，我的心情卻沒有了當初的快樂與期待，更多的是憂傷。
之后我才知道，原來我們去食堂吃飯后，教官一個人默默地在流淚。
多少次，我想過要放棄，但最后的我還是戰(zhàn)勝了心中的惡魔，成為了自己的主宰者。
軍訓帶給了我太多，我好想你，教官，我好懷念你，軍訓！
“風雨”過后作文6
我不想是否能成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風雨兼程。
——題記
人生是一段曲折而漫長的歷程，我們也難免會面對困苦，我們也可能會得到快樂。但我相信困苦是我們得到快樂的途徑。
人生是一條狹小而延續(xù)的小溪，歲月似水流過，我們長大了，也懂了，正如真心英雄唱的“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”
人生不是一帆風順的，我們會經(jīng)歷風雨，也會成功的。長大，總有一個過程，我那一次，差一點就絕望了，可我相信一切會好起來的。
那一天，月考剛剛過去，那成績讓我不能坦然的`面對，就像一張張恥笑我的臉，在我的心中會抹不去。我無法原諒自己，因為我讓父母與老師同學失望了，考前老師同學給予我鼓勵，父母帶給我關懷，可我，卻辜負了他們……
我恨我自己不爭氣，不努力。盡管他們都不怪我，這才讓我覺的更對不起他們。一位友人鼓勵我說：“NND打起精神來，你忘了‘這一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你這一次只是失誤”我反復琢磨她的話，突然有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁達，我明白了：這不正像海燕必須穿越暴風雨才能見到曙光;太陽必須突破云層才能放射光芒;種子必須鉆出地面才能發(fā)芽。
苦難是一次生命的洗禮，我們必須經(jīng)歷，只有那樣我們才會長打;苦難是一塊墊腳石，助我們登上成功的峰巔;苦難是一種財富，是我們人生長河上的一種催人發(fā)奮力量。
我的小船仍在海上航駛，我不害怕它遇上風浪，相反我期待遇上。因為我知道了，風雨過后,是成功的曙光!
后記：
美國劇作家怕布里特說過“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命恒久”
“風雨”過后作文7
失敗是成功之母，這句名言說的太對了。每當我眺望著蔚藍的天空，總會覺得過去發(fā)生的事情猶如天上的`繁星一般。其中有一顆最明亮、最美麗。我永遠都把它珍藏在心底�，F(xiàn)在我要拿出來與大家一起分享。
今天，我們要舉行一年一度的三好學生評比。我是班里的中隊委，怎能坐視不理？自然我也不甘示弱的報了名、寫了稿。哎呀，要上臺了，該怎么辦啊？我不免有一絲緊張。聽著別的同學滔滔不絕的講述著。我突然覺得自己比不上別人，不參加了嗎？不行。都到這了，總不能半途而廢了吧？參加吧。
現(xiàn)在宣讀投票名額。李明13票，劉林12票，趙麗10票……哎我落選了。這太不公平了，平常我是這樣努力。這次怎會……現(xiàn)在我離三好學生只有一步之遙了。我大失所望，眼里的淚水還在打轉。我畢竟是中隊委啊，怎會輸給一個普通同學呢？要上語文課了，我懷著沮喪的心情上了課。下課時老師好想看懂了我的心思似的，把我單獨叫道了辦公室�！跋茸掳��！崩蠋熃o我倒了一杯茶，摸了摸我的腦袋，含情脈脈地說，“琳琳，你是不是還在為落選的是傷心啊?哭能解決問題嗎？要知道在人生的道路上畢竟會經(jīng)歷一些挫折。關鍵是不要輕言放棄，摔倒了就要爬起來。你一定要用百分之百的信心加上百分之百的努力，去挑戰(zhàn)困難，也許你就會成功。風雨過后才能見彩虹，老師支持你！”聽著老師這樣給我娓娓地講述著。我心中雨過天晴，我熱淚盈眶，我一定會站起來的！我在心里暗暗下定了決心：今后我一定會用自己的努力獲得成功。
不氣餒不沮喪，風雨過后才能見彩虹！我一定會銘記在心。
“風雨”過后作文8
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三天的素質拓展訓練圓滿地落下帷幕，期間，我經(jīng)歷了很多，也明白了很多……
“起來，不愿做奴隸的人們……”隨著莊嚴的國歌響起，訓練的第一天便開始了。不知道迎接我的'將是怎樣魔鬼般的訓練？！炙熱的太陽無情地俯視著我們，云朵和風似乎都怕熱似的，一個個躲了起來，塑膠跑道似乎都要融化了，知了在樹上，喊著、吵著、鬧著。我就這樣筆直地開始站著軍姿，周圍的空氣由于人數(shù)太多而不流通，夾雜著汗水的酸臭味。豆大的汗珠如同斷了線的珍珠般，從額頭上背上，手上，腿上滾落到地上，蒸發(fā)了。我們就像木頭一般，雙手緊緊地貼著褲縫，一動也不動。
”原地放松一下！”隨著總教官的一聲令下，我們便如炸了鍋一般吵鬧起來�！岸紫�！”總教官咆哮著。頓時，整個操場響起了同學們的嘆氣聲以及抱怨聲。但是，人在屋檐下不得不低頭，盡管我們人多，還是得乖乖地蹲下。一陣酥麻感，從腳底慢慢漫延到了全身，這“酸爽”才正宗！一分鐘過去了，有些人開始堅持不住了。兩分鐘過去了，已經(jīng)有些倒了。10分鐘過去了，“起立！”總教官說道。在我心中，這是最美妙的仙音，無異于雪中送炭。只是，我雙手撐在地上，努力想起來，卻起不來。終于在同學的攙扶下，我站了起來。
接下來的兩天時間里，我們學習了《國家》手語操等內容。三天，我們完成了蛻變，變成了一個嶄新的自我。
以前聽到這句話——不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，我覺得很美。在經(jīng)歷了這次拓展訓練之后，我才真正懂得了其中的深意。我學會真正去長大！
“風雨”過后作文9
天空灰蒙蒙的，烏云遍布。此時的我的心情就像這天空一樣沉重。整個人麻木地走在這條街上。路過一個教育機構，看著廣告牌上的兩個大字——“成績”。我覺得有點煩，腦中又浮現(xiàn)出那些失落的神情……
事情是這樣的——不知道是什么原因，我這學期成績下滑得特別厲害，從第十一名直直地掉落于倒數(shù)第十三名。當我領到試卷、看到成績的那一刻，我是有多么的崩潰。老師曾經(jīng)對我十分看好，如今看我的目光中卻是滿滿的失落；父母曾經(jīng)以我為驕傲，如今跟別人提起我的成績，卻抬不起頭，處處回避這個問題；同學曾經(jīng)拿我當學霸看待，如今眼里卻是不敢相信的神情…… 但是我不允許自己消沉下去，可是又沒有辦法讓自己集中注意力去學習，只好聽好朋友的建議，出去散散心，分散下注意力。 可惜啊，老天不作美。剛出門，豆點大的雨點就落了下來，砸在我的`臉上的，順著臉頰流了下來，滴落在地上。我有點麻木的在雨幕中散步，完全不管雨水落在身上的濕漉漉的感覺。 “姐姐，你快進來�。 庇袀�小妹妹現(xiàn)在一家飾品店，向我招手。我不解地走過去，問：“小妹妹，有事嗎？”“姐姐，你身上都濕了，來，快擦一擦吧�！毙∶妹眠f給我一個有彩虹圖案的毛巾。我接過，看著上面的彩虹圖案，竟開始發(fā)呆�！敖憬悖阋蚕矚g彩虹嗎？”小妹妹拉過我的手，把我牽到飾品店門口。這時的雨漸漸小了。小妹妹一臉期待地望向外面，說：“姐姐，等雨停了，我們就能看到彩虹了！” “等雨停了，就能看到彩虹了�！蔽亦�。突然，想起什么似的，心情一下就“晴朗”了。我陪著她一起等著彩虹出來的那一刻。她看著彩虹笑了，我也笑了。 是啊，既然你想要看到那美麗的彩虹，那就必須先經(jīng)過那些風雨……而困難的最后可能就是你人生中最美的“彩虹”吧。
“風雨”過后作文10
讀《西游記》很偶然，認識孫悟空更是偶然。
閑暇時，借來《西游記》品閱人生，翻來第一頁，一個活潑可愛的小猴子，向我講述他們的故事。他平靜的述說著：
掐指一算，這已經(jīng)是最后一天了，他們到了大殿上，心里一陣高興，著急要取真經(jīng)，便由公儺、伽葉引領他們去，但，兩尊者見他們沒有什么東西給自己，便給了他們白紙經(jīng)書，唐僧師徒哪里知道呀，便高高興興地背著經(jīng)書回去了。哪知，半道上遇見了白雄尊者，白雄尊者一把把經(jīng)書抓起來扔到了河里，他們師徒四人急忙下河撈書，哪知，撈上的竟都是白紙經(jīng)書，悟空急了，立即返回大殿，向佛祖索要佛經(jīng)。這次佛祖把真的佛經(jīng)傳給了唐僧師徒，他們高興的走了。到了通天河時，老烏龜馱著他們過通天河，到了河中央，老龜問唐僧，問佛祖他什么時候才能變成人了沒有，唐僧說忘了問，誰知，老龜一氣之下，把他們拋入河里，經(jīng)書都散了，大家忙的不可開交，終于，把經(jīng)書找齊并弄干，帶著經(jīng)書回到了大唐，受到了廣大大唐百姓的歡迎。
孫悟空，用他所有的潛力，與環(huán)境作斗爭。他也像許許多多活潑可愛的小猴子一樣，也常常坐在樹上，啃著香甜的瓜果，眺望遠處的'景色，他也渴望坐在樹上觀看日出，過著祥和的生活。但，即使遇到惡劣環(huán)境，他也決不低下硬漢的頭顱，他依然，勇敢地去抵抗。
讀《西游記》，品孫悟空。
孫悟空為保師父上西天取經(jīng)，他成功了；唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，才取得真經(jīng)；歷經(jīng)了滄海桑田，才得道成仙。你呢？我認為，我們應該做事持之以恒，只有經(jīng)歷過磨難，經(jīng)歷過滄桑，才能見到彩虹，而磨難、滄桑不是一兩句就能說清楚的，只有親身體會才知道，你要知道，不管有多么艱苦，你都要挺過來，因為風雨之后出彩虹！
親愛的你，懂嗎？
“風雨”過后作文11
“風雨過后就會見彩虹。”這是二年級時，我看見一個高年級的姐姐在作文里說的，這是她的座右銘。直到兩年后，我才真真切切地體會到了這句話的含義。
那是三年級后的暑假，我參加了市科技館舉辦的“20xx暑假創(chuàng)客夢工場活動”，學習3Done建模和編程軟件。
我學3Done很長時間了，操作起來自然是得心應手，而對于編程就不那么擅長了。
慢慢的.，我腦袋里那個“空瓶子”里攢的知識越來越多。到了活動快結束時，老師說每組挑一個主題，用編程軟件呈現(xiàn)出來參加比賽，我便挑了一個很難的——創(chuàng)文。
剛開始，我們組的其他兩個人基本上都是那種趴旁邊睡覺光說不干的，我咋說都沒用，而我又有很強的好勝心，覺得不能草草了事，只好孤軍奮戰(zhàn)。
我選的題目是“人走茶不涼”，是關于一個免費茶水攤的故事。因為題材特殊，背景和人物得自己畫。因為是電腦上畫，所以很費功夫，我就拿了U盤。課上畫，家中也畫。每天早上醒來，腦袋里就蹦出五個字：人走茶不涼。
記得臨近比賽的時候，有一天晚上，我正畫的帶勁，突然電腦一直緩沖死機了，等了好半天也沒用，可能是太繁忙了，我急得直跺腳。無奈！只好退出來。而我這個家伙又沒有隨時保存的習慣。三個小時的心血�。≈霸倏�、再累我都沒哭出來，而那一晚，我哭了。把自己關在房間里，不愿出來。一會兒，擦干眼淚，想想：光哭又有什么用呢？不如一笑了之，重整旗鼓。我用那仍然濕潤的眼睛，目不轉睛地盯著電腦屏幕，細心地又重頭開始畫起來。
比賽當天，我用我的作品和自信贏得了評委的贊賞，拿著二等獎獎杯的我，站在領獎臺上，激動的淚水在眼眶里打轉兒。從這一刻起，我堅信：風雨過后，就會見彩虹。
“風雨”過后作文12
盧梭說：“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。”我七年級的跑步經(jīng)歷，就是一次向著目標，堅持不懈地努力，獲得成功，收獲自信的歷程。
七年級的每一學期體育考試都有一千米跑步，這個一千米賽跑真的是苦了我。第一學期的第一次考試，我拼盡全力，跑得近似虛脫，全身大汗淋漓，眼前一陣發(fā)黑，身體搖搖欲墜，雙腿重于千斤。但是，令我意想不到的是，我居然仍是不及格！我也只能默默地哀嘆著。后面雖然仍有再跑的機會，結果卻更差強人意。于是，我暗下決心：我平時一定要多多練習，爭取及格！
于是，我就帶著這樣的目標，開始了我的第二學期。我珍惜每次體育課的時間，努力跑步。期間，我看到很多人在體育課上嘻嘻哈哈，不好好跑步，而且還在慢慢散步。我多想跟他們一樣悠閑��！但是，我自己告訴自己：不經(jīng)歷風雨，哪能看見彩虹？我才堅持了這么一會兒，就要偷懶了，我何時才能跑步成功呢？何時才能一千米及格呢？想到這些，我又有動力繼續(xù)跑下去了。
終于，第二學期的體育考試來了！令人恐懼的一千米賽跑又來了！一開始，我卯足了勁，像支離弦的箭一般拼命地往前沖�？蛇@才跑了一百米，我就感覺自己的腿變得沉重起來，我的速度就漸漸慢下來了。但是我知道，這次考試很重要，我不能停。我仍以最大的`努力繼續(xù)向前。跑到一半時，“呼……呵……呵……”我已經(jīng)上氣不接下氣了。我又看到有人在走，我突然也想走了。但是，我想到，我之前第一學期的失敗，第二學期的奮斗，以及老師對我們的諄諄教導：即使累了，也不能停下腳步去走，得跑下去。邁大步子，就能跑得快些。于是，我又使起勁來，邁大步子地跑著。最終，我終于跑到了終點并及格了！我欣喜若狂：半年的努力終于在今天收獲了沉甸甸的果實。我終于跨越了千米賽跑的這道坎。
人生就像一條漫長的跑道，向著既定的目標，持之以恒地努力，就一定能跑出自己的精彩。
“風雨”過后作文13
剛剛還晴好的天，忽然就黑了上來，伴隨著一聲聲雷鳴，狂風暴雨頃刻間就兇猛地襲來了。
霎時間，天空烏云滾滾，仿佛有吞噬大地的氣勢。一道道閃電劃破長空，嚇的在屋檐下躲雨的鳥兒也驚飛了起來。一道道銀白色的閃電交織著，悶雷滾滾，仿佛有千軍萬馬的氣勢；又仿佛訴說著自己的苦惱。隨著主角雨的到來，拉開了這場氣勢恢宏的情景劇的序幕�！�。
豆大的雨珠，毫不留情面的砸下來。街上幾個趕路行人，匆匆跑了過去，雨水已淋濕了他們。一顆顆雨珠，仿佛蓄滿了千斤力量，披頭蓋臉地砸下來，棚子、屋子、樹葉被砸的噼里啪啦。大樹也終于支撐不住這樣兇猛的氣勢，翠綠的葉子在空中飛舞，久久不愿落下。
河邊的.垂柳更是亂了陣腳，碧綠的枝條在雨中顯得那么凌亂，像一個女孩被風吹亂了頭發(fā)，枝條向水面瘋狂的抽打著，激起浪花朵朵。
這時，雨下的更大了，風刮的也更猛了，雷聲也越來越響，這場夏日的情景劇被逐漸推向了高潮。炸雷聲聲，像死神敲響的喪鐘，風雨陣陣，也像英雄們撕心裂肺的吶喊。
農(nóng)田里的莊稼被雨點打的左歪右晃，一陣狂風吹過，農(nóng)田里響起了撕裂的聲音。
屋頂上的老瓦，也終于支持不住了，幾片瓦被風吹落下來，發(fā)出一片碎裂的響聲。池塘里水花一片，幾個浮萍被雨點生生砸進了水里。
幾個小時后，雨雨終于停了，太陽露了出來，天邊出現(xiàn)了一道道最美的彩虹。
俗話說得好：“風雨有多大，彩虹就有多美”。
人生總要經(jīng)歷些風風雨雨的，無論人生的風雨有多大，最后總是會出現(xiàn)一道美麗的虹……。
“風雨”過后作文14
讀書累了，父母為我們削個蘋果，這就是幸福；沮喪時，得到一句寬慰的話，是幸福；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是幸福；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片葉子，也是幸福。
走過草坪，聽見孩子們天真，稚嫩而又清純的歌聲：春天在哪里啊，春天在哪里，春天在小朋友的……我拖著忙碌的一天疲憊的身體想起：幸福在哪里？
幸福到底是什么呢？一千個人有一千種的答案與理解，他們都有著不同的經(jīng)歷。但是，幸福并不是用嘴能夠說出來的，而是用心去品出來的。
蝴蝶要想飛翔天際，閃耀自我，就必須忍受巨大的痛苦，掙脫蛹殼。
瀑布要想宏偉壯闊，展現(xiàn)自我，就必須鼓足所有的勇氣，奔下懸崖。
騏驥要翔馳聘疆場，日行千里，就必須擁有頑強的毅力，奔馳不息。
可無論是蝴蝶飛翔的幸福，還是瀑布奔騰的幸福，亦或是騏驥馳聘的幸福，甚至是世間萬物的幸福，一切的幸福都要經(jīng)過一個相同的'過程，那就是要克服艱難險阻，走過崎嶇坎坷，到達幸福的彼岸。
人也如此，正所謂“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹�！比巳舨唤�(jīng)過滄海桑田的考驗，雨打風吹的磨礪，是不能嘗到幸福的。
人生道路上的坎坷波瀾才是幸福是真正歸宿。我們鼓足勇氣，忍受痛苦，頑強堅持。這樣的幸福，我們用心去品味：
幸福是一壺酒，那也只有嘗盡酸甜苦辣的人最懂得個中滋味。
幸福是一壺酒，那也只有循環(huán)醉醒之間的人最懂得個中醇美。
幸福是一碗茶，那也只有品過滄海桑田的人最懂得其中茗香。
幸福是一首歌，那也只有歷盡艱辛磨難的人最懂得優(yōu)美旋律。
我們用心聆聽幸福在哪里，幸福在那風雨過后的彩虹里。
“風雨”過后作文15
上中學來，隨著學習壓力的不斷增大，我的脾氣也與日俱增。我與太祖母之間的爭吵與在不停的升級。
太祖母是爺爺?shù)哪赣H，也是我的“敵人”。她總是嘮嘮叨叨，切切察察，且有嚴重的耳疾，稍微小一點的聲音就聽不見。每次和她說話總像在吵架。她有時甚至會毫無理由地責備我，這里做的不好，那里也不是，于是我們之間的“戰(zhàn)爭”在所難免。
然而，導致我們開戰(zhàn)的原因卻總是雞毛蒜皮，微不足道的。不如說：我做作業(yè)時，她就會大聲喊我，打亂我的`思緒，本就是暴脾氣的我，火氣蹭蹭蹭地冒上來，而知道了她叫我只為了問下時間后，就一下子怒發(fā)沖冠。許多時候，她的耳朵會成為導火索，引起我們之間的炸彈爆炸。
太祖母不但脾氣大，而且嗓音也大得驚人。我由于多年與她抗戰(zhàn)，也練就了一個大嗓門兒。不過，當戰(zhàn)爭一起，就會有一個和事老——奶奶英勇現(xiàn)身，暫時緩解我們兩的怒氣。
可前幾天，太祖母病了，大概很嚴重吧，還在吃藥。她身上沒多少肉，雙眼也陷下去了，甚是暗淡無光，臉上的兩塊顴骨凸起來了。她本來就比我矮許多，這樣一來顯得更矮更弱了。我驚訝不已。
昨天，她拿了許多好吃的給我，雖然話還是很多，但語氣不再鋒利。我突然有一種預感——她時日無多了！只見她低著頭坐在門口，一群雞圍在她身邊，她一動都不動，神色茫然而無助。此時一種柔軟的東西在我心里彌漫開來，逐漸這種感覺占據(jù)了我全身。我突然有一種想要擁住她的沖動。此刻，我的眼有一些潮濕。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著，風停了，我仿佛看到了晴朗的天空，飄著一朵朵潔白的云。