【精華】風(fēng)雨作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)雨作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)雨作文 篇1
一、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹
伴隨著大雨出發(fā)，我們十一人盡管打著傘，雨從傘邊鉆進(jìn)來(lái)，衣服被打透，也可以在車(chē)站站著等一個(gè)小時(shí)，只為等一名隊(duì)友。年輕的我們擁有最絢麗的年華，誰(shuí)說(shuō)我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮。烈日炎炎下，室外氣溫高達(dá)三十七度，我們也整裝待發(fā)，直起脊梁，在取水地取樣，拍照，每件事情勇敢對(duì)待，堅(jiān)持走下去，辛苦取樣也為后來(lái)的實(shí)驗(yàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。十一只“藍(lán)色的小精靈”也成為當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)，當(dāng)?shù)鼐用竦难壑校@只是一群山理工的孩子。社會(huì)實(shí)踐儼然已經(jīng)成為我們?nèi)松幸淮翁厥獾穆猛尽Ｔ诼飞�，我們�?jiān)持，我們成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，我似乎看到彩虹正在向我們招手。
二、新聞篇
每次回到住處，最大的.任務(wù)之一便是發(fā)新聞了，這對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)的大多數(shù)人都是陌生的。擅長(zhǎng)新聞工作的王涵作為新聞方便的負(fù)責(zé)人，第一天帶領(lǐng)我們團(tuán)隊(duì)發(fā)新聞，在宿舍里，大家圍著床一圈，席地而坐，慢慢嘗試著，事情卻不像表面看起來(lái)那樣容易，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，成功發(fā)出的新聞寥寥無(wú)幾。這種僵局甚至讓我窒息，開(kāi)始有些焦躁。，但隊(duì)長(zhǎng)給予我們鼓勵(lì)：在第一天對(duì)新聞量不做要求，大家學(xué)會(huì)就好了。其實(shí)我們每個(gè)人為團(tuán)隊(duì)努力著，熬夜到凌晨，終于把新聞這點(diǎn)事做明白了，漸漸的，第二天、第三天新聞量逐漸地上升，到第五天已經(jīng)能達(dá)到150篇每天，相比于第一天的17篇新聞，這是令我們興奮的。
很多事情，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，但即使困難的工作需要的是堅(jiān)持，或許再往前一步，你就會(huì)簡(jiǎn)單光明。
三、查資料篇
后期做實(shí)驗(yàn)，對(duì)我們這些“涉專(zhuān)業(yè)不深”的孩子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)大工程，首先需要搜集一些切實(shí)可靠的實(shí)驗(yàn)方法，包括BOD、COD、TP、濁度、色度等項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)方法。盡管分工明確，搜集資料也不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。如今信息大爆炸的時(shí)代，我們可以從網(wǎng)上或文獻(xiàn)查找資料，但發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在不是信息太少了，往往是信息太多了。搜集資料不是直接從網(wǎng)上down下來(lái)便可以了這么簡(jiǎn)單，我們?cè)撝廊绾稳ト∩幔@本身是一種能力，也是作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該掌握的能力，對(duì)信息的分析、鑒別和篩選。無(wú)疑，這次社會(huì)實(shí)踐讓我們對(duì)這種能力得到了鍛煉和提升。本次搜集的資料對(duì)以后的實(shí)驗(yàn)也起了相當(dāng)重要的作用。
四、實(shí)驗(yàn)篇
回歸到校園實(shí)驗(yàn)室，這是我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)，但也可能是我們社會(huì)實(shí)踐最困難的一個(gè)環(huán)節(jié)。時(shí)間緊促，我們需要合理的分工和緊密的配合。結(jié)合指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和我們查找的資料，實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人和隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)精心的安排確定了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
眾所周知，實(shí)驗(yàn)不是兒戲，我們需要時(shí)刻保持高度的警惕，不容許在配置試劑和其他任意一環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)。有時(shí)稍有不慎，會(huì)使整個(gè)實(shí)驗(yàn)全盤(pán)皆輸。但我們不會(huì)半途而廢，寧愿再多花一些時(shí)間從頭來(lái)過(guò)。只為得到一些切實(shí)可靠的數(shù)據(jù)，只為不辜負(fù)前面日子里取樣的辛苦。因?yàn)槲覀冎溃吠径噔�，并不是每件事情都�?huì)一帆風(fēng)順。實(shí)際上，與每天的疲憊相比，對(duì)實(shí)驗(yàn)濃厚的興趣和好奇更令我們興奮。正如硝酸銨溶于水會(huì)變成冰涼，氫氧化鈉溶解會(huì)發(fā)出燙手的熱，這讓我們尖叫。
五、趣事篇
吃飯那點(diǎn)事
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，每個(gè)人回味著這幾天發(fā)生在我們身上的全部：趣事、囧事、煩心事。我們發(fā)現(xiàn)，彼此了解了性格，不再陌生，更像是“一家人”。
今天以后再不用每天拖著疲憊的身子回宿舍，再不用每天為了完成當(dāng)天的任務(wù)焦頭爛額，再不用為明日的行程擔(dān)心著。但經(jīng)過(guò)十幾天的歷練，說(shuō)來(lái)可笑，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，不想結(jié)束。
正如亞里士多德說(shuō)的“智慧不僅僅存在于知識(shí)中，而且存在于作用知識(shí)的實(shí)踐中”這次暑期社會(huì)實(shí)踐是我生命中一筆財(cái)富，任何古董珍物都替代不了的財(cái)富。
風(fēng)雨作文 篇2
在自然界中，有風(fēng)有雨，也有陽(yáng)光，生活中也是如此。
考完試了，我考得了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，回家給爸爸媽媽看，他們一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。每次一考完試我都會(huì)這樣想，外面下著雨，雨一絲一絲的輕柔的落在了小草上、樹(shù)葉上、花兒上。他們無(wú)比享受著快樂(lè)的時(shí)光，太陽(yáng)公公害羞的.躲在了云層里，不敢探出頭來(lái)。爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我并不難過(guò)，我猜想：他們一定是太忙了，沒(méi)有時(shí)間。就這樣回了家。
到了家門(mén)口，我突然聽(tīng)見(jiàn)摔碗聲�！澳阕鍪裁矗恐恢酪粋�(gè)碗也要很多錢(qián)的�！苯又褪浅沉R。“錢(qián)，你眼里只有錢(qián)，你知不知道我在外面有多辛苦，回到家本以為能好好休息一下，可你呢，我剛坐下后就讓我做這個(gè)做那個(gè)的。"”只有你辛苦，難道我就不辛苦嗎？“”你有什么好辛苦的，成天呆在家里，什么也不做�！薄拔沂裁匆膊蛔觥Ｈ绻沂裁匆膊蛔�，你晚上回來(lái)有飯吃嗎？家里成天干干凈凈的又是誰(shuí)收拾的，你的臟衣服臟襪子又是誰(shuí)洗的。沒(méi)有我，你和你女兒能穿著那么干凈漂亮的衣服去上班去上學(xué)嗎？”爸爸媽媽越說(shuō)越過(guò)分，最后，爸爸說(shuō)：“我不跟你在這浪費(fèi)時(shí)間�！闭f(shuō)著把門(mén)一摔走了。我看著爸爸離去，沒(méi)敢多說(shuō)什么。
我害怕地走進(jìn)了房間，媽媽沒(méi)有說(shuō)些什么，因?yàn)樗牢胰?tīng)見(jiàn)了，我回頭，看見(jiàn)媽媽眼里流出了淚水。
晚上，我拿出試卷，緊緊地握住它。窗外的雨還在不停地下，小草、樹(shù)葉、花低著頭，一顆一顆地雨滴打在它們身上，太陽(yáng)公公害怕地不知道跑哪兒去了。爸爸媽媽為什么要吵架？爸爸為什么要出走？是我做錯(cuò)了什么嗎？在他們看來(lái)，我是不是可有可無(wú)？有沒(méi)有可以挽回的辦法？
第二天早上，太陽(yáng)又重新升起來(lái)，小草比昨天更加碧綠，樹(shù)葉閃著亮光，花兒更加艷麗，一切又恢復(fù)了生機(jī)，出走的人還沒(méi)有回來(lái)，一定有什么辦法的，爸爸需要休息，那我就幫他把活做好，讓他享受一下家庭的溫暖。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，笑對(duì)生活，笑對(duì)風(fēng)雨，生活才會(huì)更加美麗，難道不是嗎？
風(fēng)雨作文 篇3
當(dāng)變成天鵝的丑小鴨扇動(dòng)著寬大、潔白的翅膀，高昂起修長(zhǎng)的脖子，從心底發(fā)出愉快的聲音時(shí)，它是多么幸福��！
是的，昔日那丑陋不堪的小鴨受盡了嘲笑，歷經(jīng)了磨難：在農(nóng)場(chǎng)里，它被雞鴨群啄打，被主人拋棄；出逃后，野鴨也說(shuō)它丑，獵狗都不肯吃它；小屋里的貓和雞也不停地教訓(xùn)它……多可憐的'丑小鴨，只不過(guò)面貌丑了點(diǎn)，就落得如此悲慘的下場(chǎng)。
然而，丑小鴨沒(méi)有向苦難低頭，盡管人們嘲笑它，而它堅(jiān)定地接受著考驗(yàn)，它從沒(méi)有失去生活的信心，自己是一只天鵝……最后，它成功了，成了一只美麗的天鵝！
其實(shí)，在我們生活中，許許多多的事實(shí)告訴我們：要做好任何一件事，不但要有真才實(shí)學(xué)、奮發(fā)向上的精神，更重要的是要有十足的信心與勇氣和堅(jiān)定的毅力：一道數(shù)學(xué)題難住你，絞盡腦汁算不出結(jié)果，有些人會(huì)放棄，但只需你再多想幾分鐘，或許就會(huì)得到正確答案；寫(xiě)作文不知從何下手，與其草草了事、鬼畫(huà)桃符，不如多想想再下筆；登山時(shí)，你累得氣踹吁吁再也不愿往上走，請(qǐng)一定要堅(jiān)持住，山下看不到山頂上的美景……簡(jiǎn)單地說(shuō)，只要你有一顆丑小鴨那堅(jiān)持不懈，愿意在經(jīng)風(fēng)雨后看到彩虹的心，成功屬于你，光榮屬于你！
只要你是一只天鵝蛋，出生在鴨場(chǎng)沒(méi)有關(guān)系；只要你是一顆珍珠，不管埋多久總會(huì)綻放出奪目的光彩——
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
風(fēng)雨作文 篇4
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生難免有挫折，挫折與人生相伴。人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，人往往是在不斷認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，挫折是人生的一部分！
磨難的人會(huì)懂，人生在于磨練；經(jīng)歷過(guò)磨難的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人生需要堅(jiān)強(qiáng)的意志；經(jīng)歷過(guò)磨難的人會(huì)更穩(wěn)重，人生不差挫折！
磨難使我明白:意志堅(jiān)強(qiáng)的人是能勇敢的面對(duì)挫折，向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的`誓不罷休；磨難使我明白:膽怯、懦弱的人，結(jié)果是一事無(wú)成；磨難使我明白:戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己！
記得那一次考試失利，讓我開(kāi)始懷疑自己是否不夠努力？還是努力根本沒(méi)有結(jié)果？我開(kāi)始迷茫了，開(kāi)始一蹶不振了……于是上課也不聽(tīng)講，下課不活躍，每天只是那樣的趴在桌上。認(rèn)為只有周公才是最了解我的，只有周公才能給我快樂(lè)�？山酉聛�(lái)的一件事讓我發(fā)現(xiàn)我再一次的錯(cuò)了……那一天，我跟往常一樣，鈴聲一響就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。下課后，班主任把我叫去辦公室。我想這一天終于還是來(lái)了，終于要放棄我了對(duì)嗎？可接下來(lái)？我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了�！澳阕�！”啊！看這樣子不像是要批評(píng)我呀！“你為什么選擇放棄？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“當(dāng)挫折降臨時(shí)，可怕的并不是挫折本身，而是自己的恐懼、難過(guò)、絕望的消極情緒。只有在心理上真正做到了“不畏挫折”才能用積極的態(tài)度和有效的方法去面對(duì)挫折和逆境。因此，老師希望你能明白:戰(zhàn)勝挫折就是戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的消極情緒，好了，你先出去吧！”
整個(gè)過(guò)程，我沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。但我真的明白了，明白了老師的心痛，明白了自己的愚蠢行為。
于是，從那以后我又是我了，又重回到那個(gè)拼命學(xué)習(xí)的我了。從此我堅(jiān)定了正確的人生目標(biāo)走出了失敗的陰影。老師說(shuō)的對(duì):我們不應(yīng)該害怕挫折，而是勇敢的去挑戰(zhàn)它、接受它，而不是一味的去逃避，只有這樣我們才能戰(zhàn)勝它。取得最終的勝利！
風(fēng)雨作文 篇5
平常，大人們總說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，才見(jiàn)彩虹。”我很喜歡這句話(huà)。
從前有兩棵樹(shù)，兩棵樹(shù)都有著自己心里對(duì)美的定義，一棵認(rèn)為長(zhǎng)得又高又壯，這是一種美，另一棵覺(jué)得嬌弱才是美。一年下來(lái)，兩棵樹(shù)朝自己的觀(guān)念上努力著。一棵吸收著營(yíng)養(yǎng)，使自己長(zhǎng)得很高很壯，而另一棵呢？因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的觀(guān)念而使自己的身體漸漸的變的虛弱。后來(lái)一場(chǎng)大雨來(lái)了，狂風(fēng)暴雨之后，這棵樹(shù)的.生命終止了。而在那一刻，其他的每棵樹(shù)都在努力的吸收著雨水，他們通過(guò)以往自己的努力已長(zhǎng)的足夠結(jié)實(shí)，足以承受風(fēng)雨的洗禮，他們將長(zhǎng)得更高更大。
在這個(gè)世界里，只有付出才有回報(bào)，只有辛苦的人才能得到報(bào)酬。人生就要努力，堅(jiān)持不懈，只要做到了這個(gè)，沒(méi)有什么事情做不了。只要我每天朝著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，早晚有一天我會(huì)見(jiàn)到屬于我的彩虹。
風(fēng)雨作文 篇6
秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零。那一片片枯黃略微帶有紋理的樹(shù)葉，悄然落在了大地上。大地瞬間就像映襯了一層淡淡的光暈，朦朧又有些凄涼。
這次期中考試給了我沉重的一擊，我無(wú)法面對(duì)試卷上那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，無(wú)法面對(duì)老師布滿(mǎn)血絲的眼睛，無(wú)法面對(duì)家中辛苦工作的父母。好不容易熬到了放學(xué)鈴響，那優(yōu)美的鈴聲確如炸雷般響在我的腦海中。外面突然下起了雨，一絲一絲，糾纏不清。雨開(kāi)始傾盆了，突然間狂風(fēng)大作，塵土飛揚(yáng)，豆粒般的雨珠從空中砸下來(lái)。
我站在校門(mén)口，爸爸媽媽今天竟然沒(méi)來(lái)接我，可能是忙吧。懷著忐忑不安的心情我撐著傘步入了雨簾。剛走到家門(mén)口，“砰”，像是碗盤(pán)摔碎的聲音，隨之而來(lái)的是爸媽激烈的爭(zhēng)吵。“我每天上班那么辛苦，本來(lái)想回家能休息休息，你倒好，我剛一坐下就讓我做這做那的。”“你辛苦，我就不辛苦了？你每天的臟衣服是誰(shuí)洗的？飯是誰(shuí)做的。”激烈的爭(zhēng)吵聲不絕于耳。我貼著墻壁悄悄溜進(jìn)了房間，坐在墻角，看著他們又是動(dòng)手又是動(dòng)口，心像被擰緊的毛巾，留下的卻不是水，而是血。他們猙獰的面容漸漸模糊，爭(zhēng)吵聲漸漸模糊，臉上感覺(jué)到了冰冷的涼意。
“砰”一聲，爸爸摔門(mén)而去。我躡手躡腳收拾著碗盤(pán)碎片，耳邊傳來(lái)媽媽隱忍卻停不住的抽泣聲。我從小就不是個(gè)能言善道的'孩子，不知道怎么安慰她，只是一遍一遍近乎殘忍的責(zé)問(wèn)自己，是不是我做錯(cuò)了什么？月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉發(fā)白。腦海中爸媽的爭(zhēng)吵，媽媽的哭泣，老師失望的眼神。一切一切像是山一般壓在我的身上。我發(fā)現(xiàn)自己竟然四肢冰涼，心臟在無(wú)力地跳動(dòng)。我不由得望向窗外，暴雨把玻璃砸的砰砰作響，那一棵白楊樹(shù)，依然挺拔。
他昂首挺胸站立在風(fēng)雨中，我似乎聽(tīng)到他在笑，他在嘲笑，嘲笑暴風(fēng)雨的不自量力。我突然感到我的自卑，我的懦弱，一點(diǎn)小挫折居然讓我有了放棄的念頭。一瞬間，我拿起了筆，認(rèn)真的在試卷上訂正、總結(jié)。我要讓這次的失敗，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，它們一直陪伴我到了深夜。臨睡前，我打了通電話(huà)給爸爸，和他聊了好多，爸爸答應(yīng)我：從此以后不會(huì)再因?yàn)楝嵤鲁臣�。我就這樣合衣而睡，我相信，明天的陽(yáng)光會(huì)很燦爛。我望向窗外，經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后的白楊樹(shù)，好像更挺拔了.
風(fēng)雨作文 篇7
紅寶石在三千度高溫下，才會(huì)射出最美麗的光彩；在危機(jī)四伏的深海中努力游動(dòng)，敢于尋找食物才會(huì)成為深海霸主；在戰(zhàn)火紛飛的亂世中，白手起家，那才是有真本事；在狂風(fēng)暴雨中活下來(lái)的樹(shù)苗，才會(huì)看到雨后的彩虹……
沒(méi)有風(fēng)雨的'人生是不完美的，是不獨(dú)一無(wú)二的。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米跑步比賽中，我信心十足地去比賽，卻傷痕累累地走了回來(lái)。
比賽槍聲“啪”的一響，我們十二個(gè)運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭般跑了出去。到了搶道線(xiàn)，我們都拼命往里跑，想把別人推倒，好從他的“尸體上”踏過(guò)去，成為自己勝利的鋪路石。十二個(gè)人中，三個(gè)人在我們的強(qiáng)烈撞擊下，倒下了，成為我們的鋪路石。在電光火石之間，我用腳絆了一個(gè)人的腿，再一踢，“啪”的一聲，又有一個(gè)人倒了下來(lái)，這使我不禁有幾分得意，但另外幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員好像說(shuō)好了似的，三下五除二就從我身上跨了過(guò)去。這一倒雖然我只停了幾秒，但我想了很多……
“要不要接著跑呢？”“不要吧，他們都跑了那么多了，我跟上去也追不上呀！”“但不試一試，怎么知道呢！”“可是我沒(méi)力氣了，手也被劃破了，還在流血呢�！闭谖要q豫不決時(shí)，剛剛被我撞到的那個(gè)家伙追上來(lái)了，我一看也沒(méi)想什么，爬起來(lái)了就立刻開(kāi)始奔跑。
我從第九名的位置一路狂奔，一個(gè)兩個(gè)……到了最后一圈，前面還剩四個(gè)，眼看終點(diǎn)線(xiàn)已經(jīng)擺好了，我倍受刺激，也不顧手上的傷口在流血，拿出吃奶的力氣，使出了九牛二虎之力，拼了老命沖了上去，雖然只得到了第三名，但看著手中流出的血，又想：“沒(méi)留什么遺憾，至少努力過(guò)了！”
雖然我并不滿(mǎn)意這個(gè)成績(jī)，但同學(xué)和老師的贊嘆，讓我獲得了一絲安慰與回報(bào)。
努力和拼搏不一定會(huì)成功，但不努力不拼搏，永遠(yuǎn)是不可能成功的。在這小學(xué)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有歡笑，有淚水，也有痛苦。風(fēng)雨是一個(gè)人一生中必須要經(jīng)歷的，但是你只要戰(zhàn)勝了它，在之后的人生道路上，你會(huì)不懼危險(xiǎn)，勇往直前。
狂風(fēng)暴雨后的彩虹，定比平白無(wú)故出現(xiàn)的彩虹更美麗，更有價(jià)值，要更使人難以忘懷。
風(fēng)雨作文 篇8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
——題記
沒(méi)有人一生平平坦坦，高枕無(wú)憂(yōu)；沒(méi)有人享受的都是榮華富貴，品嘗皆是甜果；更沒(méi)有一生總享受著成功的喜悅……生活如同一場(chǎng)戲，戲里戲外，總會(huì)有無(wú)奈的起落，總會(huì)有惱人的風(fēng)雨，但只心中有一盞燈，就不會(huì)陰霾。
曾經(jīng)在一次期末考試中，考得極不理想，拿著那份成績(jī)報(bào)告單。瞬間，我感覺(jué)掉進(jìn)了冰窟窿，手腳冰涼。走在放學(xué)的路上，腦子里一片空白，前所未有的沮喪，壓抑，真的好壓抑，昔日周?chē)切┦煜さ木拔铮藭r(shí)在自己的眼中早已不存在。我知道它們都在笑我，笑我的無(wú)能，笑我的膽怯，笑我的懦弱，而我卻無(wú)力辨解，無(wú)耐與無(wú)助無(wú)影頓形，好累！真的不明白，自己一向成績(jī)不錯(cuò)，為什么這次會(huì)考得如此的慘不忍睹。我無(wú)法接受這殘酷的事實(shí)。叮鈴鈴昔日的朋友，從我的身邊擦肩而過(guò)，沒(méi)有熱情，沒(méi)有招呼，更沒(méi)有安慰。我竭力對(duì)自己說(shuō)：“她們是沒(méi)有看到我�！笨尚倪�沉到了谷底�；丶沂裁礃幼�？我不可想像，感覺(jué)世界在眼中一點(diǎn)一點(diǎn)地變暗�；秀遍g，我的周?chē)恰凹t叉”，她們?cè)谒烈獾爻靶ξ�，紅叉越積越多，讓我無(wú)法呼吸，面前成了一座無(wú)法逾越的山峰，使我邁不動(dòng)腳步，只好在原地苦苦掙扎。
回到家，媽媽在廚房，“怎么樣，考得不錯(cuò)吧？”面對(duì)媽媽我極力想抑制那不聽(tīng)話(huà)的淚水，但一串串晶瑩的淚珠還是落了下來(lái)。爸爸見(jiàn)狀：“考得不理想嗎？”我羞紅了臉，慚愧地低著冰。爸爸看完我的`成績(jī)單，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，坐在沙發(fā)上巴嗒巴嗒地抽著煙。站在窗前，我無(wú)力無(wú)語(yǔ)，更無(wú)助，理想已離我越來(lái)越遠(yuǎn)。曾經(jīng)自憶意氣奮的樣子，慢慢在腦海中變模糊，直至消失不見(jiàn)。
忽然間，我看見(jiàn)樓下有許多小孩子在玩。其中有一個(gè)小孩拄著拐杖，只見(jiàn)他不停地摔倒不停地爬起，我的心中升起了一盞為，想到小孩的執(zhí)著，父親的寬容，母親的慈愛(ài)，我明白了即使我再怎么悲傷，我也于事無(wú)補(bǔ)，我不能為今天的傷心而影響到明天，因?yàn)檠蹨I不能改變現(xiàn)實(shí)。所以我不能沉湎于今天的悲傷而應(yīng)憧憬美好的明天，并為之奮斗！
即使有一千個(gè)傷心的理由，我也要用第一千零一個(gè)微笑去面對(duì)，我要做生活的強(qiáng)者。
——后記
風(fēng)雨作文 篇9
當(dāng)我們的夢(mèng)想距離現(xiàn)在越來(lái)越近的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣的字體都無(wú)法概括。如果真的能夠描述出來(lái)，那么就不會(huì)再顧及那么多的東西，所謂的因果。你曾經(jīng)一直想著那些關(guān)于地獄的故事，都有美好的詩(shī)篇，可是卻沒(méi)有想到，那也許只是別人的幻想而已。
那么多年來(lái)你活在虛擬的世界，虛擬的故事里面，你只是把別人的幻想當(dāng)成了你寶貴的精神世界。又或者當(dāng)你知道那個(gè)小說(shuō)只是作者抄襲來(lái)的，是從別人那里偷到來(lái)的.，你是否會(huì)更加的憤怒？
所以這就是為什么我們一直都在支持原創(chuàng)，抵制抄襲的原因。
也許一開(kāi)始我們誰(shuí)也不知道這些到底該怎么判定，但是時(shí)間長(zhǎng)了之后所有的英國(guó)自然而然的就會(huì)水落石出。你不知道那些過(guò)程到底意味著什么，更不知道其他人又有著怎樣的居心叵測(cè)。你曾經(jīng)無(wú)比的羨慕別人的生活，可是如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)讓你去變成他，你會(huì)愿意嗎？或許你會(huì)猶豫，或許答案是否定的。
所以說(shuō)了那么多的話(huà)，你只不過(guò)是在為你的不勇敢找一個(gè)借口。你并不一定是羨慕別人的生活，也不一定是完全的想要過(guò)別人的人生，你只是覺(jué)得自己現(xiàn)在不滿(mǎn)足，但是想要去尋求改變你又做不到。
你總是習(xí)慣把自己放在一個(gè)無(wú)辜受害者的位置，讓別人都同情你，憐憫你。你收獲了那么多的同情和憐憫，卻又受不到懲罰，實(shí)際上你應(yīng)該受到的。
所以你就形成了一種定向思維方式，你覺(jué)得這樣的話(huà)你就會(huì)過(guò)得更加輕松一些。即便是這種想法是存在著一些病態(tài)的。
人生也許會(huì)給我們?cè)S許多多的答案，但是你卻從一開(kāi)始就遺忘了，這樣的過(guò)程到底意味著什么？
也許你一條路上走了很久很久，你不知道前方會(huì)遇到怎樣的風(fēng)景，更不知道未來(lái)會(huì)遇到怎樣的挫折。但是你選擇了繼續(xù)走下去，那么就止步風(fēng)雨兼程。
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