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一路風(fēng)雨一路歌作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一路風(fēng)雨一路歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇1
生活是一首歌，我們每個(gè)人用一生的經(jīng)歷來為它譜曲，為它填詞，把它演奏。在生命的終點(diǎn)完成這首屬于自己的歌，完成這首融入了自己一生心血的歌。
每個(gè)人的人生都是不同的，所以每個(gè)人的這首歌也不盡相同，它們或平凡普通，或慷慨激昂，就如創(chuàng)作首歌的模板一般，或一生碌碌無為，或一生光輝燦爛，但毫無疑問，每一個(gè)音符，每一個(gè)旋律都是這個(gè)人生活的真實(shí)寫照。
困難是什么？
困難是成長道路上的風(fēng)雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活這首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能為原本黯淡的樂譜增添美麗的色彩。它就像生活的調(diào)味劑，使成長的道路不再枯燥，使生活不再無味。
然而，每個(gè)人對待這風(fēng)雨的態(tài)度都是不同的。在風(fēng)雨面前，有的人橫沖直撞，奮力前行，不懼風(fēng)雨的侵蝕；有的人畏畏縮縮，小心翼翼，想要逃避風(fēng)雨的波及；也有人不緊不慢，緩步在風(fēng)雨中慢行，邊走邊欣賞風(fēng)雨中的風(fēng)景和他人的姿態(tài)。
因?yàn)槊總�(gè)人對待風(fēng)雨的態(tài)度不同，所以也導(dǎo)致了人生的`結(jié)果不同，最終便導(dǎo)致了人生這首歌曲的不同。不懼風(fēng)雨的人活得坦蕩，精神也被世人所傳頌；逃避風(fēng)雨的人碌碌無為，終生生活在困苦之中，即使走到生命的盡頭，身處社會(huì)底層的他也不會(huì)被世人所關(guān)心；欣賞風(fēng)雨的人或許不能有所作為，但卻也不會(huì)太過平凡，因?yàn)樗麄冇袠酚^的心態(tài)，謹(jǐn)慎的思維，能夠在困難面前保持臨危不懼，這也是極好的。
成長的道路上布滿艱辛，面對困難，我們要做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。艱苦奮斗，執(zhí)著踐行，百折不撓，勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝困難，才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，才能譜寫出一篇光輝的樂章，被世人所傳唱……
在成長的路上，讓我們奮力前行，讓我們一路風(fēng)雨一路歌。
年華如夢，一唱，已是舊時(shí)景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇2
路邊的積雪已化成了兩條“小溪”，沿著“小溪”望去，一條宛延綿長的白色小道伸向遠(yuǎn)方。雖然眼前有嫩綠的翠竹，整齊的農(nóng)田，涓涓的小河，呆呆的草人這么多令人悠閑的景物，但我一望腳下這走不完的小道，心中的悠閑之情頓然全無。
聽爸爸說，可以走山路，近多了。于是我不顧山路的崎嶇，徑直往上走。
山路這么平坦哪有那么崎嶇，我欣賞著山間美景，哼著小曲，悠然地上山了。還沒爬上山腰，路變得越來越窄，腳下的土也更加泥濘了。這條路一邊靠山，可另一邊則是“深淵”，我緊靠山走，也顧不上衣服的磨損和鞋子的泥濘，眼中只看著腳下，手扶著一路的欄桿——竹子，一步一步地向前。
帶著緊張的心情和滿身的冷汗，我爬上了山頂�？蛇@還只是走了一半，我不禁懊悔起來，可這條路是我自己選的，不管一路上風(fēng)雨再大，我也要走完它。
有了上山的經(jīng)驗(yàn)，下山也就快多了。
這一路走來，雖然是膽顫心驚，但若不是這一路的荊棘，我也不會(huì)悠然下山。
人生就像這條山路，路中有毒蛇，有荊棘，有風(fēng)吹，有雨打……我還是選擇了這條路，我也感謝這一路以來的挫折，是它們使我走向成熟。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
小草之所以那么鮮嫩，是因?yàn)榻?jīng)過了雨的洗禮；大樹之所以根深蒂固，是因?yàn)榻?jīng)過了風(fēng)的吹刮；果實(shí)之所以成熟飽滿，是因?yàn)榻?jīng)過了日的曬；雄鷹之所以展翅飛翔，是因?yàn)橛辛藷o數(shù)次墜跌；人們之所以走向成功，是因?yàn)榻?jīng)歷了起起落；自然之所以生機(jī)勃勃，是因?yàn)槭篱g的風(fēng)吹雨打。
成功是要經(jīng)歷曲折的一個(gè)過程，經(jīng)歷一路的風(fēng)雨，才能唱出心中成功之歌。
“風(fēng)雨”——學(xué)習(xí)上的難題，生活中的變故。
“歌”——成功后的`喜悅。
先苦后甜，走過風(fēng)雨中的苦，才能品嘗出成功后的甜�？嗵鸾豢�，這才是一個(gè)完美的人生。
一路風(fēng)雨一路歌。感謝風(fēng)吹，給了我成熟的筋骨，感謝雨打，給了我成熟的思想。
風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，向著希望的方向，唱出屬于自己的成功之歌。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇3
詩人艾青說：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。我也想套用一下：為什么我們常常探討教育的問題，因?yàn)槲覀兌紵釔劢逃@項(xiàng)偉大的事業(yè)。那么，高考作為中學(xué)教育的一個(gè)最終評價(jià)，自然是我們無法回避的問題。圍繞高考，每所學(xué)校都有自己切實(shí)可行的方法措施，各有特色。作為一所年輕的學(xué)校，我們沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒，但我們有敢于開創(chuàng)的勇氣面對未來，作為一名普通的教師，我沒有什么驕人的成績，但擁有一腔赤誠的熱情。下面我就09年高考談?wù)勎覀�(gè)人的做法，請大家批評指正。
一是營造一種良好的氛圍。高考檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是絕對的，你能夠進(jìn)入哪個(gè)范圍，就能升入哪一類的高校，所以一進(jìn)入高三，我就要求學(xué)生直面現(xiàn)實(shí)，雖然每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，但我們要達(dá)到的高度是一樣的，要想成功，唯一要做的就是提高自己，超越自己，通過班會(huì)、高考動(dòng)員會(huì)、計(jì)時(shí)牌、黑板報(bào)，我把這個(gè)信息全方位地傳達(dá)給每一位學(xué)生，明確地告訴他們，正視困難，用一年的奮斗，高起點(diǎn)地走向未來。
二是確定一個(gè)可行的目標(biāo)。我為自己的班級制定了一個(gè)可以達(dá)到一本、二本的目標(biāo)，也分別針對每一位學(xué)生，指導(dǎo)他們?yōu)樽约褐贫ㄒ粋�(gè)目標(biāo)。教育家陶行知說：“人像樹木一樣，要他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由�！泵總�(gè)學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，這是客觀的，我們教師就是要針對這些不同的學(xué)生指導(dǎo)他們向不同的目標(biāo)共同奮斗，達(dá)到他們各自能力的最大值。像我班上庫韶坤、干震東、郭彩璾等同學(xué)，我給他們的目標(biāo)是確保一本，沖擊重點(diǎn)名校，而柯維東、陳艷涵、鐘自恒等則是立足二本，沖擊一本，每位同學(xué)的基礎(chǔ)不一樣，目標(biāo)也不一樣。而目標(biāo)不一樣，具體的做法也就不一樣。像庫韶坤同學(xué)，我們就要求他上課不能亦步亦趨地跟著老師的進(jìn)度來學(xué)，要能夠自主地學(xué)，進(jìn)行專項(xiàng)突破，在薄弱環(huán)節(jié)中，查漏補(bǔ)缺，通過適量的訓(xùn)練，鞏固提高基礎(chǔ)能力，并適度擴(kuò)展，沖擊高分，所以，盡管我班學(xué)生整體水平不高，他卻能夠在高考中考出605分的好成績。我們學(xué)校給全體學(xué)生提出一個(gè)共同的要求：不看能力看態(tài)度，不看成績看進(jìn)步。正是在這樣的前提下，結(jié)合每個(gè)人的具體目標(biāo)，全體學(xué)生都找到了自己的奮斗方向，形成了一種努力競爭的良好學(xué)習(xí)局面。
三是抓住一個(gè)突破的關(guān)鍵。我們學(xué)校因?yàn)閷W(xué)生普遍基礎(chǔ)不好，如果僅僅強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)的壓力，強(qiáng)調(diào)拼搏奮斗，往往適得其反，很多人就是中考考場上的失敗者，所以更需要關(guān)注學(xué)生的心理。蘇霍姆林斯基說：“教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能成為教育工作的真正能手�！睘跎晁够舱f：“只有健康的心靈才有健康的行為�！痹趥淇嫉倪^程中，我們從學(xué)生的角度來對待高考，如何解答客觀題，如何解答主觀題，總結(jié)一些必要的應(yīng)試技巧。并開展系列心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識高考，正確看待競爭，正確對待人生，我們班的柯小龍同學(xué)，剛進(jìn)班的時(shí)候非常消極，覺得人生毫無意義，多次找他談話都沒有起色，后來通過家訪終于弄清楚原因，是因?yàn)樗郧跋矚g的一個(gè)女孩患了白血病，父母又強(qiáng)烈反對他們在一起。針對這樣的問題，我以魯迅學(xué)醫(yī)的事例來教育他更需要學(xué)好知識，提高自己的能力，又勸說他的父母，尊重孩子的選擇，終于緩和了他們家庭的'緊張關(guān)系，慢慢地他也有了生活的信心，開始與老師和同學(xué)交流了，學(xué)習(xí)也漸漸地有了起色。
四是當(dāng)好一個(gè)懶人的角色。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，你可以引導(dǎo)學(xué)生，但你不能強(qiáng)迫學(xué)生，你可以幫助學(xué)生，但你不能代替學(xué)生。林格倫也說過：“兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時(shí)無刻和事事處處都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì) 自制和自我指導(dǎo)的�！边@就要求教師要學(xué)會(huì)懶一點(diǎn)，不能事必親躬，事事處處都管得那么細(xì)、那么嚴(yán)，更不能讓學(xué)生養(yǎng)成一種依賴思想。要為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)他們獨(dú)立的動(dòng)手能力。我個(gè)人的體會(huì)是發(fā)揮榜樣的力量，上進(jìn)之心人皆有之，但需要培養(yǎng)，那就是及時(shí)肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。蘇霍姆林斯基還說過：“只有集體和教師首先發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心�！备咧械膶W(xué)生已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)哪芰�，只要適時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)肯定，他們就能互相學(xué)習(xí)，共同競爭，從而形成一種你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍，最終達(dá)到共同的進(jìn)步。讓學(xué)生去影響學(xué)生，遠(yuǎn)比老師去處處管著學(xué)生，效果要好得多。我班上有一個(gè)叫謝暢的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績一般，但態(tài)度很認(rèn)真，非常關(guān)心班集體，每次下自習(xí)都是他一個(gè)人主動(dòng)留下來關(guān)燈、鎖門，所以我多次在不同的場合表揚(yáng)他，漸漸地有些同學(xué)受他的影響也開始關(guān)心集體、關(guān)心他人了。直到現(xiàn)在，我班上還有他的影響在，每一位班干都認(rèn)真負(fù)責(zé)，共同管理班集體。西方有一句諺語說：“上帝不能處處都在，于是他便創(chuàng)造了母親�！奔热晃覀兘處煵荒芴幪幑苤鴮W(xué)生，那便也找一個(gè)“母親”吧，只是，我們要有一雙明亮的眼睛。
作為一名教師，我常常感到深深的不安，因?yàn)槲覀兊氖种信踔S許多多孩子的未來，我們的肩上擔(dān)著千家萬戶的希望。這種責(zé)任催促每一位教師去努力，去奮斗，用自己的勤奮和智慧，去開啟每一所通往希望的大門。
奮斗是艱辛的，收獲是快樂的，面對未來，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，一路風(fēng)雨一路高歌。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼之間我已不是外婆懷里牙牙學(xué)語，外公臂彎下蹣跚學(xué)步的“小屁孩兒”了。
以前總是嫌時(shí)間過的太慢，渴望自己快快長大。但是直到很久之后才明白，從前的時(shí)光多么美妙，而我卻忘記張開臂彎敞開懷抱去親密地?fù)肀�。在外公外婆愛的呵護(hù)下我已經(jīng)慢慢的長大成為一名初中生了，可是我最親愛的家人歷經(jīng)歲月的長河早已風(fēng)燭殘年。年邁的爺爺奶奶惡疾纏繞，身子骨一天不如一天，卻還忍受著烈日抵抗著風(fēng)雨面朝黃土背朝天地勞作著，哪怕再苦再累都不舍得讓我?guī)兔�，每�?dāng)我上前去想接過他們手中的農(nóng)活兒，都被他們厲聲呵斥下來：“你的任務(wù)是讀書，別做這些沒出息的事情！”那一刻，他們眼里濃濃的疼愛與殷切的期望深深的扎痛了我的心。望著他們爬滿“歲月痕跡”的臉龐，滿頭的銀發(fā)，漆黑干枯的雙手，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)光從來不曾放慢腳步回頭看看他們。他們佝僂的身子無時(shí)無刻不再提醒我，他們已經(jīng)老了。
我害怕了，害怕有一天他們會(huì)像田野間的風(fēng)一樣，怎么抓也抓不住怎么握也握不緊，然后從我眼前從我生命里消逝了。這一刻，我想起了我敬愛的父親，三十來歲便離了婚，至今還未娶妻，多年來孤身一人在外面打拼，干著那些最臟最累的活兒，拿著微薄的收入，撐起整個(gè)家。每次過年，不懂事的我還總是苦苦央求父親留下來陪在我身邊，可每次回應(yīng)我的.就只有“亙古久遠(yuǎn)”沉默，然后嘆息一聲，留給我一個(gè)落寞的背影。臨行前，他再三囑咐我：“丫頭，好好學(xué)習(xí)，照顧好爺爺奶奶�！币郧拔铱倳�(huì)賭氣：“我就是一個(gè)沒人要的孩子，在學(xué)校里讀著一些你們認(rèn)都不認(rèn)識的書而已�！�
想到這些，我有些哽咽，以前的我只看到了生活的痛苦與黑暗，而忽略了幸福與陽光。我的內(nèi)心第一次如此強(qiáng)烈的想要為他們做點(diǎn)什么，這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家需要我們相互扶持同舟共濟(jì)。學(xué)會(huì)承擔(dān)，這也許就是我真正成長的第一步吧。
成長總與荊棘和風(fēng)雨相伴，只有鼓起勇氣，學(xué)會(huì)承擔(dān)，才能披荊斬棘穿過風(fēng)雨，迎接新的明天！
經(jīng)過這一路的風(fēng)雨，我似乎聽見了心底花開的聲音。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇5
成長是幸福的，也是痛苦的�；厥淄拢卸嗌亠L(fēng)風(fēng)雨雨伴我走過了十二年的人生歷程。一路的風(fēng)雨給我了悲痛，也給我以啟迪。
放映歷史的電影，你會(huì)看過一個(gè)2歲的男孩坐在病床上，頭上插著密密麻麻的管子，那就是我。二歲時(shí)，我得了一種病，頭上起滿了紅紅的小疙瘩，到醫(yī)院一檢查醫(yī)生說要開刀，爸爸媽媽也在不停的.嘆氣。開刀那天，由于麻醉劑在頭部不能使用太多，所以開刀時(shí)疼痛急了，我哭的嗓子都啞了。往后的一個(gè)月，我的頭就跟那粗細(xì)不一的管子結(jié)成了朋友。在那一個(gè)月里，每天我都要忍著劇痛與病魔作斗爭，可我強(qiáng)忍著不掉一滴眼淚。正是這樣，讓我和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)下了不解之緣。
把歷史的書冊反倒我一年級時(shí)，那一次的春游至今我還銘刻在心；那一次春游我們?nèi)嗤瑢W(xué)去公園玩。來到公園的我對蕩秋千可是情有獨(dú)鐘，便坐在上面蕩來蕩去。那時(shí)我還小，在一次蕩向空中的時(shí)候因?yàn)闆]有抓緊鐵索，“撲通”一聲從秋千上摔了下來，腿上一片鮮紅。我忍著劇痛，想站可又站不起來，這時(shí)同學(xué)們見到了我這個(gè)樣子，都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的安慰我，有的報(bào)告了老師，最后同學(xué)們輪流背我，愣是把我背到了醫(yī)院。霎時(shí)間，我的眼淚奪眶而出；親情？友情？是的，我明白友誼的珍貴。
讓歲月的車輪停留在我上六年級時(shí)，那時(shí)我的英語特別不好，每次考試從沒上過70分，同學(xué)們嘲笑我，老師們放棄我，就連我爸媽都說我不是一塊學(xué)英語的料兒。遭受一連串的打擊，我并沒有氣餒，反而鼓舞起我更強(qiáng)的斗志；深夜挑燈與英語難題惡戰(zhàn)的是我，每天清晨苦背單詞的是我，周末在家沒日沒夜狂學(xué)英語的還是我。我就這樣和英語頑強(qiáng)的拼搏著。功夫不負(fù)有心人，我的英語有了起色，考試能達(dá)到八十多分了。同學(xué)們和老師，包括家長也是對我贊嘆有佳。我這才發(fā)現(xiàn)拼搏的力量是如此的強(qiáng)大。
一路的風(fēng)雨伴隨我走過了12年坎坷道路。這些風(fēng)風(fēng)雨雨使我的身體和精神都遭受了巨大的打擊，但在這風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴下，我的生命才會(huì)更加絢麗多彩！
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇6
每一次風(fēng)雨兼程，未必彩霞滿天；每一次翻山越嶺，未必春暖花開。但歷史總以樂觀主義的基因?qū)捨课覀儯哼@一路馳騁的日子，終不會(huì)辜負(fù)沉潛的力量。風(fēng)雨兼程，幸好一路有你，親愛的朋友。
唐代的王昌齡在《送柴侍御》中曾寫到：“青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。意思為你我一路相連的青山共沐風(fēng)雨，同頂一輪明月又何曾身處兩地呢？生活總是讓你遍體鱗傷的，但風(fēng)雨兼程的你最終會(huì)發(fā)現(xiàn)，受傷的地方會(huì)愈加強(qiáng)壯，一個(gè)人走的'路途也并非盡是滄桑。
感謝你，朋友，出現(xiàn)在我殘碎的生命長河中，鼓勵(lì)我，讓深陷泥濘的我從沼澤之中爬出來；讓深陷黑暗的我見到光明；讓受盡挫折的我重新看見希望，是你，給了我希望、光明，和我一起迎接低谷、挫折，讓我有了勇氣邁過阻擋我前進(jìn)的絆腳石。
我喜歡向日葵，它開花的時(shí)候，無論昨夜經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，當(dāng)清晨的第一縷陽光來臨時(shí)它還是努力的抬起頭，向著陽光，并一路堅(jiān)強(qiáng)勇敢的追逐著陽光，開出一片燦爛的金黃。風(fēng)雨人生，且歌且行，走一程山水，觀一路風(fēng)景，人生旅途，花香滿徑，麗日傾城。
感謝你，朋友，和我共患難，在我難過之時(shí)逗我開心；在我失落之時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重拾面對未來的勇氣；在我無助之時(shí)幫助我，感謝你，對我不離不棄。
一路走來，路過風(fēng)雨，踏過泥濘，還好有你，不離不棄。風(fēng)雨不懼，艱難同途，風(fēng)雨兼程，友誼地久天長，唯愿亙古不變，再大的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一路并肩同行。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇7
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，風(fēng)雨滋潤了大地，它是柔和的、溫暖的；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，風(fēng)雨伴隨著萬物生長，它是活潑的、可愛的；“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢來”，風(fēng)雨好似一曲戰(zhàn)歌，它是熱情的、激昂的；“寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤”，風(fēng)雨又如一曲悲歌，它是冷漠的、消沉的。風(fēng)雨在不同的`時(shí)節(jié)會(huì)以不同的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前，它會(huì)變換身姿但卻不會(huì)離我們而去，不管我們走多遠(yuǎn)，它都會(huì)陪伴著我們，和我們一起嬉戲，一起感悟，助我們一路成長！
當(dāng)我們還是襁褓里的嬰兒時(shí)，搖籃就是我們的世界，外面的風(fēng)雨吹打不到我們，我們也還不知道它是何物。當(dāng)我們能到處跑了，我們會(huì)對風(fēng)雨充滿好奇，只要它一來我們就要和它玩，哪怕被父母責(zé)罵。當(dāng)我們知道風(fēng)雨為何物，知道它多變是它的性情時(shí)，我們與它的距離就遠(yuǎn)了些，不再那么迷戀它。當(dāng)我們漸漸長大，那些有風(fēng)有雨的日子總會(huì)給我們留下難以忘懷的記憶。
夏天的風(fēng)雨總是來得快，去得也快。那年夏天，豆大般的雨滴從空中斜落下來——唰唰唰，可是不一會(huì)兒，烏云散去，天空中露出了太陽的笑臉，陽光甚是明媚，好似剛剛的那場風(fēng)雨根本就沒來過。我懶洋洋地坐在窗前欣賞著眼前的景色，媽媽突然喊我：“小武，雨停了，你和我一起去把先前放在坡上的柴給拿回來吧！”我平時(shí)在家很少干活，媽媽也很少叫我干，但由于這幾天爸爸不在家，媽媽腿腳因?yàn)槭芰藗�沒好利索，所以才叫著我去幫忙。我有點(diǎn)不情愿地應(yīng)道：“如果等下又下雨了怎么辦？我可不想被淋雨。再說了，您的腿不是還沒恢復(fù)好嗎？要不等爸爸回來再去？”媽媽提高了音調(diào)：“現(xiàn)在開著這么大的太陽，怎么可能還會(huì)有雨。我的腿不礙事了，再說了不是還有你嗎，我們能自己做到的，干嘛還要等著你爸來做呢？”我媽是那種任勞任怨的人，她總是不希望自己能做到的事情還要等著別人來做。“我……不想去……”我吱唔道。“你說什么？”媽媽沒有聽清我的回答。她似乎猜到了我的心思，于是對我說道：“想著你去也幫不到什么忙，也許還會(huì)給我添亂，你就在家呆著吧！”我高興地答道：“嗯�！�
媽媽出門后不久，我覺得有些困了，于是就趴在桌子上睡著了。不知道過了多久，天空突然傳來一個(gè)響雷，把我嚇醒了。我抬頭望向窗外，天已經(jīng)快黑了，但是媽媽還沒有回來。我正準(zhǔn)備出門望望，又一個(gè)響雷把我嚇回了屋，接著便聽到“噼里啪啦”的閃電聲，雨水也順勢而下。我開始緊張起來，我害怕媽媽會(huì)出事；我開始后悔，后悔之前應(yīng)該和媽媽一起去的。雨越下越大，我在屋里坐立不安，呆呆地在門口望著，希望媽媽快點(diǎn)出現(xiàn)。但事與愿違，依舊不見媽媽的身影。雨似乎沒有停下來的意思，此時(shí)我腦袋里只有一個(gè)念頭：找媽媽。我不顧一切地沖了出去，在雨中呼喚著媽媽，“媽媽，你在哪兒呀？媽媽……”沒有媽媽的回應(yīng)，我的眼淚瞬間奪眶而出，我坐在路邊不管不顧的大哭起來，我不敢想象沒有媽媽的日子，我希望這場雨快些停，好讓我快點(diǎn)找到媽媽。“小武？你怎么在這兒��？”突然一個(gè)熟悉的聲音從我的背后傳來，那是媽媽的聲音。我立馬回頭，向瘋了一樣跑了過去，沖進(jìn)了那踏實(shí)溫暖的懷抱，我緊緊地抱著媽媽，媽媽也緊緊地抱著我，雖然我們都淋濕了，但我卻一點(diǎn)也不覺得冷。
我和媽媽回到家不久，雨便停了。雨雖停了，但對于這場風(fēng)雨我卻久久不能忘懷。！
一路風(fēng)雨，一路成長，一路綻放。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇8
成長路上，老天就像一個(gè)苦心人，他不會(huì)總是一路放晴，而是會(huì)播撒一路風(fēng)雨，磨礪且滋潤這淺藏在泥土里的種子……
這一顆種子，在“噔”的一聲輕響之后，從大樹的枝椏中分離出來，隨著風(fēng)，無助的抗?fàn)帓瓴幻搶δ赣H的不舍，無奈的飄蕩在天地間，灰蒙蒙的天色里只有迷茫，種子的內(nèi)心充滿對未來的畏懼，不知將要面臨什么樣的處境？未來，不可預(yù)測的未來，又該如何去應(yīng)對？
我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和親人，放棄當(dāng)?shù)貤l件優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，固執(zhí)的選擇了這所距離家鄉(xiāng)幾百里路程的陌生校園。身在異鄉(xiāng)，我才深深的意識到這將是一條艱難坎坷的路。最初，我在班級里默默無聞，成績也很平庸。每次課堂上，都帶著外地孩子的那種怯懦，不敢積極的參與，更不會(huì)去大膽的展示自己。夜深人靜時(shí)候，我甚至在做著“如果能夠回頭折返家鄉(xiāng)是不是更好”的假設(shè)，徘徊、猶疑和不適的想法會(huì)經(jīng)常沖擊著我的大腦。夢里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)家鄉(xiāng)的陽光山水，家鄉(xiāng)的同學(xué)好友……
慢慢地，風(fēng)刮得更大了，將這顆無家可歸的種子繼續(xù)地吹向了遠(yuǎn)方，種子渺小如大海中的微沙，那么的不起眼，以至于沒有可以容得下它的地方……終于，那慈祥寬厚的大地母親收納了它，它也被悄悄的埋藏……
不久，我的數(shù)學(xué)優(yōu)勢漸漸綻放光芒，使我嶄露了頭角，也讓我多了一個(gè)找到自信的理由。獨(dú)自漫步在這濕滑而令人陶醉的校園小道上，望著天空中鳥兒精心劃過的一道又一道筆直的痕跡，我不由自主的聯(lián)想起了數(shù)學(xué)課上的平行線……數(shù)學(xué)題中的每一條定義深深的烙印在我的腦海中。然而，縱使對數(shù)學(xué)有如此濃厚的興趣，但是所在的班級，高手如云，我仍然是顯得那么的微小，取不到多少的成就。
種子在黑暗的泥土里終于忍耐不住了，老天卻不讓它如愿以償，天空本煞白的嘴唇開始變得發(fā)黑發(fā)紫，就如一個(gè)正常的人，飛來橫禍，染上了一場重病，無藥可醫(yī)，在離世之前，嘴角流涎，下起了傾盆大雨……寒冷刺骨的雨水，扎進(jìn)了種子的身體，種子默默地承受這不公的痛苦……剎那間，痛苦仿佛已化為虛無，隨之而來的是一種前所未有的`快樂，種子突破了自己，倔強(qiáng)的芽尖奇跡般的頂破了地面……
每次的努力，總是換來一些挫折，每次受挫之后，我也總是產(chǎn)生一個(gè)念頭：“忍忍就過去了，堅(jiān)持就會(huì)好�！庇浀靡淮慰荚�，整個(gè)人都不在狀態(tài)，成績直線下滑，回想那一段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我汗涔涔，不由得感到心驚膽寒。老師也特意將我叫去談話，我心中猶如住著一頭失控的瘋牛，不停的亂撞。那晚睡覺的時(shí)候，仿佛我的心被一個(gè)惡毒的人緊攥在手心蹂躪，難受之極……在老師的耐心疏導(dǎo)下，我開始重新計(jì)劃部署自己的學(xué)習(xí)和生活。時(shí)間一天一天的過去，我的狀態(tài)漸漸從容有序，我的成績也緩緩地上升，一點(diǎn)一點(diǎn)地往眾人眼簾中躥……
過了許久，種子已變?yōu)橐恢曛θ~繁茂的大樹，仍矗立在這風(fēng)雨中。風(fēng)雨的侵襲只是讓大樹得到更多的養(yǎng)分，而我，在這一路的挫折中，感恩風(fēng)雨磨礪，嘴角更堅(jiān)定充滿陽光的笑容，腳步更明確自己的方向，向著成為獨(dú)一無二的自己的路勇敢進(jìn)發(fā)！
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇9
“飛得更高，看得更遠(yuǎn)，我開始仰望星星空，感受愛的時(shí)間空，尋找我生命中最燦爛的亮點(diǎn)。這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我的夢想也不遠(yuǎn)了。”這首歌回蕩在我的腦海里，突然我覺得這就是你。
當(dāng)你第一次進(jìn)入娛樂圈時(shí)，你知道這是一條不可逆轉(zhuǎn)的道路。你對音樂的熱愛讓你不顧一切地追求愛情。你不是一個(gè)富有的孩子。你身后沒有巨大的資源。你只是一個(gè)來自小山村的孩子。你只對音樂有激情。那時(shí)，你被嘲笑為丑陋和平庸，但你從未放棄。為了音樂，你忍受了所有的嘲笑，所有的不公正，仍然堅(jiān)持你的重量。最后，你的才能會(huì)被珍惜它的人看到。
就這樣，一個(gè)鮮為人知的學(xué)生遇到了一位受歡迎的主持人。你沉默，她粗心，看似不相交的平行線卻意外地交織在一起。她看到了你的才華，欣賞并支持你。她甚至不在乎流言蜚語，毅然牽起你的手。你猶豫了，你退縮了，但她的堅(jiān)持最終讓你找到了她。流言比你想象的.更有力量。諸如“攀登高峰”、“爭取資源”和“大肆宣傳”之類的詞語出現(xiàn)在我們的臉上。越來越多的人認(rèn)識你，但這種方式將你推向深淵。然而，你沒有放開她的手，因?yàn)槟阒滥悴⒉还聠�。她不怕自己的地位直線下降，與你共患難。
一個(gè)有夢想的人不會(huì)被各種各樣的評論淹沒在這個(gè)世界上。你沒有放棄音樂之路，也沒有放棄前進(jìn)的步伐。經(jīng)過多年的休眠，你終于像一個(gè)明亮的北斗七星在廣闊的天空漫游空。一首《北斗星之戀>》的歌曲；它讓你聞名全國。你的名字，張杰，世界聞名，但是當(dāng)你唱“不要忘記內(nèi)心的平靜”時(shí)，你仍然是腳踏實(shí)地的。此時(shí)，你有充分的信心與她并肩戰(zhàn)斗，你為她唱出了一生的深情。
沒有宣傳，沒有虛偽，低調(diào)但不頹廢，平和而溫暖，灑脫如浮云。15年來，道路被堵塞了，漫長了，但你只想變得優(yōu)雅。
這種你不知道什么時(shí)候闖入我的世界。在無數(shù)個(gè)失眠的夜晚，你的歌伴我入睡。在無數(shù)孤獨(dú)頹廢的日子里，你的歌聲讓我重拾希望。春天去了秋來，四季變換，但你從未離開，成為我年輕輕浮時(shí)最珍貴的記憶。
我曾經(jīng)后悔沒有早點(diǎn)認(rèn)識你，陪你走過風(fēng)雨，一路看到你的輝煌，但我又感到高興，因?yàn)槲液ε绿峒澳愕倪^去，流下心痛的眼淚。
風(fēng)不懂毛毛雨，星星不懂河流，也許我不懂你，但我只想看著你在舞臺(tái)上閃亮，我默默地看著你。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇10
秋，深色的秋。并非麥浪滾滾的金黃，是喑啞而又昏暗的深黑，它籠罩著大地。秋虎，凜凜而立，萬物似是被它的王者之威震懾住了，沉重，壓得人喘不過氣來。
忽的，空氣一凝，天際劃過一道蒼白蒼白的微光，氣息驟然紊亂，伴隨著轟隆隆的咆哮，風(fēng)云驟變，狂風(fēng)涌起。又是一陣霹靂，如同砸在牛皮鼓面上的鼓點(diǎn)，驚得人們一個(gè)顫栗，膽寒而心驚。
電閃雷鳴，風(fēng)雨仍在繼續(xù)。
驀地，一計(jì)悶響的甩門聲。繼而是急切的開門聲，伴隨著一聲怒極了的吼叫，那吼叫喚的，是我的名字。
一路上，濕了頭發(fā)，濕了衣襟。
風(fēng)，讓我飄搖與無助，雨，讓我麻木與茫然，心，是痛的，鈍痛。
猶記那句話——
“你看，這次期末你語文才考了多少分？早叫你多多復(fù)習(xí)語文，你硬是復(fù)習(xí)英語，這下好了，語文都沒有及格�！�
本來，我知道，說這句話時(shí)，媽媽并沒有責(zé)罵的意思，只可惜說者無心聽者有意，我以為在否認(rèn)我的努力——這是我第一次將英語考得這般好，同時(shí)也是我將語文考得最差的一次。
我怒極了，便反駁了她幾句，卻未曾想，一場唇槍舌戰(zhàn)就此展開。終是不敵媽媽的伶牙俐齒，我惱羞成怒奪門而出。
我已分不清臉上的那股熱流是雨還是淚，只是覺得眼角里不斷有東西溢出來，與雨水混雜在一起。
雨漸漸變得細(xì)柔，但我的全身幾近濕透。我不由唏噓幾聲，只覺四肢的每一塊肌肉骨頭都愈發(fā)冰冷起來。淚腺幾近枯竭，嗓子也開始發(fā)啞，前額微微發(fā)燙。眼前一黑，便昏死過去。
………
秋日的微醺，輕輕撫摸著我。金色的“絲絨”為我的衣裝鍍上一層靜謐的朦朧色彩。
遠(yuǎn)處一個(gè)身影晃動(dòng)。
是誰？我的視線模糊起來，頭暈暈的，看不清來人。近了，是媽媽！她與我一樣不堪，衣裳貼背，頭發(fā)不斷掉下水珠，走路時(shí)像一只鴨子般一腐一拐，滑稽極了，我不由“噗嗤”笑出聲來。
媽媽上來一把摟住我，我看見她深深的`魚尾紋，與布滿血絲的眼。媽媽嘴里呢喃著：“我的寶貝，我的寶貝……”將我抱得緊緊的，生怕一個(gè)不留神，我就會(huì)不見。媽媽往我的額上吻去，她的身體似乎震了一下，她忙伸出手，往我的頭上探去，猛地縮回手，她伏下身子，示意我趴在她背上，我打底是意識模糊，也不知怎么就貼了上去。
媽媽的動(dòng)作很輕也柔，背著我往家走去。媽媽的后背很寬，讓人安心。隔著兩層布料，媽媽的體溫透到我身上，暖暖的，不知不覺間我竟酐睡過去。
醒來時(shí)，已到家，高燒也已褪去。我起身，打開臥室門，不由一愣，媽媽正拿著蘸有紅藥水的棉簽小心翼翼地涂抹著膝蓋，嘴里一邊倒抽著冷氣……
我感到心中莫名的酸澀，我合上門，視線不由再一次模糊了……
請記住，每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，陽光總會(huì)在風(fēng)雨之后等待�！宦飞希L(fēng)雨過后是彩虹。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇11
古人云：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”
對啊，每個(gè)人都會(huì)成長，成長是每個(gè)人從無知走向成熟的過程，每一個(gè)大小的孩子在成長的道路上難免會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，這些風(fēng)風(fēng)雨雨再難為我們的同時(shí)，也在促使我們進(jìn)步和成長。
大概五歲那年吧，我經(jīng)常在田里看鳥兒在湛藍(lán)的天空中翱翔，于是自己也想嘗試一下飛的感覺，但是這也正在醞釀著一場禍患，而我卻渾然不知。我找到了一個(gè)大約三米多的土坡，我準(zhǔn)備“飛”了，我用最大的力氣使勁往土坡的邊緣跑去，到邊緣的時(shí)候，我猛的一跳，感覺到了飛得快樂，但也感受到了劇烈的疼痛，幸好只是胳膊脫臼而并無大礙。在那之后，我終于明白，人是不能飛的。
雖然第一次受到了教訓(xùn)，但是還是難以抑制我強(qiáng)烈的好奇心。所以還差點(diǎn)發(fā)生危險(xiǎn)。自從打小學(xué)學(xué)了電以后，我對電這玩意很有興趣，以至于想對它一探究竟，于是，又一次父母外出，我獨(dú)自在家，我把電線弄斷，電了我一下，型號電閘及時(shí)自動(dòng)關(guān)閉，要不我的小命就保不住了。所以這件事使我又明白了一個(gè)道理，有些東西雖然平時(shí)很普遍，但是你最好不要隨隨便便就去招惹它們，否則后果將超乎你的想象，它還告訴我，父母和老師的話永遠(yuǎn)是對的，正所謂：“不聽老人言，吃虧在眼前�！�
于是以后就變明智了些，不再做超級危險(xiǎn)的事，但是我呢，還是非常熱衷于探索知識，自己親自尋找其中的道理和答案這也使得我比其他同齡的孩子多闖了好多禍。那一次，晚上家里來了客人，他們都喝了好多酒，喝得很盡興，我很好奇，酒有那么好喝嗎？于是趁他們沒注意，我偷偷去把酒杯那里的'僅存的半杯酒，舔了一口，頓時(shí)舌尖真的好疼，原來那是辣酒，酒真的好難喝，從那以后我發(fā)誓以后一定不喝酒，不抽煙。
上中學(xué)以后，我很熱衷于搞科技，總是在家制作一些東西來玩。初一那年年底，家里過年買了好多鞭炮，正月十五都過去了，還剩下好多，于是，我把鞭炮里的黑火藥放在一個(gè)鐵盒子里面，收集了整整一盒，于是我開始試驗(yàn)，把一條很長的導(dǎo)火線插在黑火藥里，因?yàn)橐郧包c(diǎn)過火藥知道有耀眼的白光，所以我戴了墨鏡，我點(diǎn)了導(dǎo)火線，大約五秒后一團(tuán)火球和白煙升了起來還伴隨著熱，哇好壯觀，但是卻把電線給燒了。所以還是闖了禍。
現(xiàn)在，我終于明白，玩不是最重要的，特別是近段時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)壓力真的好大，如果在學(xué)習(xí)上一不留神會(huì)下降，學(xué)習(xí)大概也也是一種考驗(yàn)吧，老師是對的，父母也是對的，你的未來把握在你自己手上，不要留下遺憾！到后悔的時(shí)候，為時(shí)已晚，要做到從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇12
路邊的積雪已化成了兩條“小溪”，沿著“小溪”望去，一條宛延綿長的白色小道伸向遠(yuǎn)方。雖然眼前有嫩綠的翠竹，整齊的農(nóng)田，涓涓的小河，呆呆的草人這么多令人悠閑的景物，但我一望腳下這走不完的小道，心中的悠閑之情頓然全無。
聽爸爸說，可以走山路，近多了。于是我不顧山路的崎嶇，徑直往上走。
山路這么平坦哪有那么崎嶇，我欣賞著山間美景，哼著小曲，悠然地上山了。還沒爬上山腰，路變得越來越窄，腳下的土也更加泥濘了。這條路一邊靠山，可另一邊則是“深淵”，我緊靠山走，也顧不上衣服的磨損和鞋子的泥濘，眼中只看著腳下，手扶著一路的欄桿——竹子，一步一步地向前。
帶著緊張的心情和滿身的冷汗，我爬上了山頂�？蛇@還只是走了一半，我不禁懊悔起來，可這條路是我自己選的，不管一路上風(fēng)雨再大，我也要走完它。
有了上山的經(jīng)驗(yàn)，下山也就快多了。
這一路走來，雖然是膽顫心驚，但若不是這一路的荊棘，我也不會(huì)悠然下山。
人生就像這條山路，路中有毒蛇，有荊棘，有風(fēng)吹，有雨打……我還是選擇了這條路，我也感謝這一路以來的挫折，是它們使我走向成熟。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
小草之所以那么鮮嫩，是因?yàn)榻?jīng)過了雨的.洗禮；大樹之所以根深蒂固，是因?yàn)榻?jīng)過了風(fēng)的吹刮；果實(shí)之所以成熟飽滿，是因?yàn)榻?jīng)過了日的曬；雄鷹之所以展翅飛翔，是因?yàn)橛辛藷o數(shù)次墜跌；人們之所以走向成功，是因?yàn)榻?jīng)歷了起起落；自然之所以生機(jī)勃勃，是因?yàn)槭篱g的風(fēng)吹雨打。
成功是要經(jīng)歷曲折的一個(gè)過程，經(jīng)歷一路的風(fēng)雨，才能唱出心中成功之歌。
“風(fēng)雨”——學(xué)習(xí)上的難題，生活中的變故。
“歌”——成功后的喜悅。
先苦后甜，走過風(fēng)雨中的苦，才能品嘗出成功后的甜�？嗵鸾豢�，這才是一個(gè)完美的人生。
一路風(fēng)雨一路歌。感謝風(fēng)吹，給了我成熟的筋骨，感謝雨打，給了我成熟的思想。
風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，向著希望的方向，唱出屬于自己的成功之歌。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇13
成長就是一個(gè)破繭成蝶的過程，經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，總會(huì)看見美麗的彩虹�！}記
我行走在路上，這是一條很漫長的道路。
這條路并不是寬廣平坦的大馬路，而是一條蜿蜒曲折的小路。細(xì)心觀察，景致不少，我流連在這條路上，邊走邊看興致盎然。有時(shí)遇到路上布滿荊棘，我被迫停下腳步，但前方的路在召喚，我又毅然前行。我想：這條布滿荊棘的路不就是我們在成長的路上所遇到的挫折嗎。在這條路上可能會(huì)有很多的傷害，但只要我們鼓起勇氣往前走，不怕流血、不怕流汗，就會(huì)收獲到不一樣的快樂，正值青春的我，怎么會(huì)怕這些呢？
回首我走過的十三個(gè)金色歲月，我以“初生牛犢不怕虎”的膽識冒然前行，逐漸練就了我現(xiàn)在的.“明知山有虎，偏上虎山行”的堅(jiān)強(qiáng)意志。我在成長，在經(jīng)受風(fēng)雨的磨練。若我沒有在這條路上歷經(jīng)風(fēng)雨，哪兒來的我這般機(jī)智勇敢�！坝癫蛔敛怀善鳌保粋�(gè)人越是成功，所經(jīng)歷的挫折也就越多，這句話很對。人總是要成長的，與其等待，不如背起行囊踏上這條美不勝收的路。
窗外小雨淅淅瀝瀝的下著，雨滴淋濕了樹葉；風(fēng)，輕柔的吹著，有點(diǎn)嗚嗚作響。有人在雨中行走。雨，很快淋濕了他的頭發(fā)，可他仍然昂著頭，毅然往前走，這不正是我們成長的過程嗎？克服困難，勇往直前，或許你會(huì)在這條路上收獲些什么，但是請記�。喝裟悴粏⒊�，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道沿路的風(fēng)景有多么的美麗。都說越長大越懂事。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì)見到美麗的彩虹。
雨還在下，路仍在走，當(dāng)你到達(dá)這條路的那頭時(shí)，回首張望，或許你已領(lǐng)略了無限風(fēng)光，或許你錯(cuò)過了那美麗的彩虹，或許你在孤獨(dú)中日益長大，或許你更加成熟……
漫漫人生路，還有許多風(fēng)雨等你去經(jīng)歷，亦有許多風(fēng)景等著你去欣賞，希望你不再脆弱，不斷強(qiáng)大�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。你能走多遠(yuǎn)，就看你自己了，千萬請你要記住：在這條路上，你可以失望，但不能絕望；你可以休息，但不能停止；你可能失敗，但不要放棄。你若不堅(jiān)強(qiáng)，誰替你勇敢|！
我默默的走著，耳邊響起（在路上）這首歌。我的心意更堅(jiān)定，腳步更踏實(shí)。一路風(fēng)雨，一路成長。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇14
朋友在生活中充當(dāng)了很多的角色，所謂近朱者赤、近墨者黑，讓孟母寧愿三遷，為的就是給孩子一群善良的朋友，正能量的環(huán)境。朋友像一股清泉，在你渴時(shí)，任你狂飲甘甜；朋友像一件棉襖，在你冷時(shí)，溫暖地給你披上；而我記憶最深刻的朋友，卻是一把“雨傘”。
還記得那是二年前的的一個(gè)夏天，剛剛放學(xué)的我一個(gè)人麻木地走在一條路上，突然下起了傾盆大雨，麻木的我渾然不覺雨水在我身上恣意地淋打，望著手里那“82分”的考卷發(fā)愁，街道兩旁我原來最愛聽的雨打芭蕉的音樂聲在我耳中聽來都變得聒噪，原本在我眼里看來美麗的花兒都失去了顏色，雨水霜打的茄子一樣的蔫了的花兒，像極了此時(shí)的我。萬物好像都是黑暗昏黃的，我的心中沒有半點(diǎn)兒的陽光，有的只是嘆息和雨水。我緩慢地從書包中抽出一把原本就帶了的雨傘，輕嘆了口氣將它打開，其實(shí)我是極不情愿的，也許雨水的沖刷可以帶走我的懊惱與自責(zé)，要知道這可是“120分”滿分的試卷，如果我能認(rèn)真對待就不會(huì)…。哎！雨中充滿了我的抱怨，空氣中，找不到陽光的味道。
我繼續(xù)垂頭喪氣地走著，竟然沒有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水坑正在向我招手，“咔”地一聲，我摔倒在水坑里，手中的試卷立刻被水“湊”了一頓，雨水也立刻像炮彈般地侵蝕著我的.書包和全身，手中的雨傘瞬間就拋棄了我。還有比這更倒霉的嗎？我懊惱地想著。突然，雨小了，一把雨傘出現(xiàn)在我頭上，我看見一個(gè)小男孩帶著甜甜的笑容對我說：“哥哥，你起得來嗎？要我扶嗎？”我連忙說：“不用”。趕緊站起來，把卷子塞進(jìn)口袋。此時(shí)，我看見他把傘遞給我時(shí)，自己的身上頓時(shí)濕透了，但臉上甜甜的笑容依然在雨水中燦爛，頓時(shí)趕走了我心里的陰霾，不就是一次小小的失利嘛，我豁然開朗起來。我們一起撐著傘愉快地往回家的路上走著，通過交談我知道了他只是一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，來城里親戚家看親人的…。
此時(shí)，天空灰厚的窗簾已經(jīng)拉開，太陽微笑著看著這場友情的表演，此刻，空氣中的陽光，幸福得快要溢出來。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇15
一個(gè)生命，不止是有了太陽、空氣、水便能安然地生存，那只是基本。我們要求進(jìn)步，要求精神的提升，要求成長。
童稚
兒時(shí)的記憶不再那么清晰，只記得從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從認(rèn)字到讀書，每次成長都有父母的陪伴。別人家的小孩還在亂瘋亂玩的時(shí)候，父母就教給我做人的道理，要我牢記為他人著想，勇于承擔(dān)責(zé)任的原則，好讓我走好人生的正軌。后來，我讀小學(xué)一年級，每天早上來到學(xué)校第一件事就是向同桌打招呼，這也使我與同桌成為了好朋友。同桌的父母開著一家小發(fā)廊，她總是引以為豪地講發(fā)廊的事，我聽得津津有味，可同桌卻越來越得意，成為了對全班指手畫腳的人。我那時(shí)的年紀(jì)還很小，但也對這產(chǎn)生了厭惡，也暗自下決心絕不使自己過分驕傲。
年少
有人說，一個(gè)人的童年再怎么多災(zāi)多難都是美好的，畢竟無憂無慮的日子只有一次。我不知道說這話的人究竟是發(fā)自肺腑還是后來感悟出來的。不過，這也應(yīng)該是條精辟的理論。我從那個(gè)時(shí)代便交了一群情同手足的朋友，幾個(gè)人之間仿佛有說不完的話，夸張一點(diǎn)來講，就是講到唇焦舌爛，廢餐忘飲，筋疲力盡也不算過分。記得有次過年，恰好某個(gè)同學(xué)生日，大家都去他家為他慶生。正因是過年，他家紅紅的.中國結(jié)襯著金色的塑料大字，財(cái)啦福啦，大吉大利，招財(cái)進(jìn)寶，一定要使幸福的顏色濃得熱烈。我們在這環(huán)境下玩得很盡興，玩累了，幾個(gè)人便橫七豎八直接躺在地面上談?wù)摦厴I(yè)后的去向，那是我第一次體會(huì)到分別的滋味，不算太濃又讓人有想耍賴的地步。后來有人去了外地讀書，有人選擇了同市的其他學(xué)校，說是會(huì)經(jīng)常聚，一晃我和一部分人分離了三年也沒見上一面。慢慢懂得分別并不可怕，并不是離開誰就會(huì)活不下去，生活中的不如意也大多是這樣。
青春
我的初中生活沒有電影里講得如此精彩熱血，父母和老師用不同的方法給我們灌輸?shù)览恚翰缓煤米x書就吃軟飯。道理我都懂，可還是做不到最好。上次的月考成績我退步到了班級十名，整理好情緒重新開始時(shí)，家長與父母一個(gè)接一個(gè)給我身上堆積壓力，“只允許進(jìn)步”老師說的沒錯(cuò)。放在現(xiàn)實(shí)來講，我們是戰(zhàn)士，無所畏懼的戰(zhàn)士，只有打好中考這一戰(zhàn)，才能迎來一生的戰(zhàn)役，像三毛那樣堅(jiān)強(qiáng)。我越來越懂得讀書的重要性。我會(huì)努力成為父親所要求的第一流的商標(biāo)注冊專才，做事一絲不茍，井井有條，責(zé)任心極強(qiáng)。我的青春是用來奮斗的。
我堅(jiān)信：一路風(fēng)雨，一路成長。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇16
成長，即是一個(gè)不斷失去的過程，亦是一個(gè)持續(xù)蛻變的過程。一路荊棘叢生，一路繁花似錦；一路淚盡青衫，一路歡聲笑語。周國平曾說：“堅(jiān)持做有夢的人，夢能成真，即使不能，也可以豐富我們的.心靈�！背砷L貴在有夢，懷夢前行的人生，即使沒有轟轟烈烈、高潮迭起，也會(huì)流溢著獨(dú)一無二的光芒。
十一年過去了，發(fā)生了無數(shù)的事情，有了自己的愛好，自己喜歡的歌，自己的好閨蜜和喜怒無常的同桌……六年前，老師看著一群孩子走進(jìn)校園，六年后，老師看著同一群孩子走出校園。我剛來到小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)想：什么時(shí)候畢業(yè)？我想快點(diǎn)長大。如今，即將畢業(yè)才開始懷念小學(xué)生活。青春永遠(yuǎn)走在路上，永遠(yuǎn)預(yù)示著明天，象征著朝陽。揮舞著青春的旗幟，凝聚著生命的活力。成長與夢想密不可分，但相比于實(shí)現(xiàn)夢想，成長過程需要珍惜。青春是具有奇夢，蘊(yùn)含著無數(shù)未知與可能。
漫步成長之路，別忘帶上勇氣與堅(jiān)持，別錯(cuò)過兩岸風(fēng)光擁抱美好明天。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇17
雨后初晴，帶著清香的庭院里，梔子花輕吐著芳香，微風(fēng)陣陣，一把老藤椅正對著院中的那顆桂花樹立著，我悠閑地躺坐著，沐浴著春日里暖洋洋的太陽，手里，是翻開的一本書。
這便是讀書的樂趣。
我愛看書，愛書中的故事情節(jié)，愛書中的人物形象。六七歲時(shí)，我大多愛看《格林童話》和《安徒生童話》，丑小鴨的悲慘命運(yùn)使我痛哭流涕，但同時(shí)，丑小鴨變成了美麗的白天鵝時(shí)，又使我無比的喜悅和振奮，王后的惡毒，白雪公主的善良，兒時(shí)，這些故事如童謠，在我耳邊回蕩，童年，彩色的童年，被墨香充溢，被書香填滿。
于是我便開始讀注音版的`《三國演義》，時(shí)常把自己幻想成雄才大略心系天下百姓的劉備，愛看關(guān)羽忠誠勇敢，深知春秋大義，刮骨療毒時(shí)還在下棋，過五關(guān)斬顏良文丑……。欣賞諸葛亮的“鞠躬盡瘁死而后已”的忠誠佩服他足智多謀、呼風(fēng)喚雨能文能武熟知天文地理“三氣周瑜”“智料華容道”“空城計(jì)”“祭東風(fēng)”無不彰顯著他的神奇！
十二歲時(shí)，《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉，總愛哭哭啼啼，花開花落本屬于自然現(xiàn)象，她竟吟出“花開花落花滿天……”的詩句，紅樓夢中也有相對的諧音，例如“荔枝”的諧音是“離枝”，這也預(yù)示著一個(gè)強(qiáng)盛的家族由盛至衰的悲慘結(jié)局。
同時(shí)，我還看了老舍的《駱駝祥子》，祥子一直過著低下卑微的拉車生活，他一直想擁有一輛屬于自己的車，可是到后來，他娶了虎妞…。悲慘的結(jié)局開始了。讀《駱駝祥子》會(huì)為他三起二落的悲慘命運(yùn)感動(dòng)得涕淚齊下，同樣還具有悲天憫人的情懷。
十三年來，書籍伴我走過了童年，走進(jìn)了初中，一路風(fēng)雨一路書香，書成立了我最好的朋友，感謝書籍讓我感受到了真善與美。
“山有竹則山青，水傍竹則水秀”，愛竹的綠葉婆娑，高雅清幽，挺拔剛正的品行，竹是美的，長在哪里便給哪里帶來超凡脫俗的情趣和風(fēng)韻。
愛竹亦愛菊《禮記﹒月令篇》就有“季秋之月，鞠有黃花”的記載，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，偉大的愛國詩人屈原在他的抒情長詩《離騷》中留下了“朝飲木蘭墜露兮，夕餐秋菊之落英”的名句，著名的田園詩人陶淵明常常是：采菊東南下，悠然見南山“的恬靜生活，
由此，我更愛上了詩集，常常會(huì)在臺(tái)燈下涂一首小詩，然后提筆釋笑：你總是害怕自己埋沒，你渴望和金子一樣珍貴，可是你智能躺在這無華的世界，終于有一天，工人將你用手托起，將你與混凝土攪拌，你變成了一條寬廣的馬路，譜寫著城市里建設(shè)的樂章！
露珠從草葉間滑落，落入地面上靜謐的月光中，一路書香一路成長，從書房里傳來瑯瑯的讀書聲，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇18
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她叫蘭。
在她出生后的一個(gè)月，我也出生了。我們一起讀小學(xué)，一起升初中。
初中學(xué)校離家有了一段距離，又趕上公路大翻修，我們只能騎單車上下學(xué)。早上很早從家出發(fā)，根本看不清前方的路，在那段單車技術(shù)還不純熟的日子里，其實(shí)是有些膽顫心驚的，如果前方有什么障礙物即使是一個(gè)小小的石頭，都是足以使我們摔個(gè)不知東南西北的。于啟明星的微光中堅(jiān)持出發(fā)，因?yàn)榕c好友相伴，我和蘭倒也享受共同進(jìn)退的快樂。我們疾馳，狂奔，放聲歌唱……
那是一段如歌的歲月，有艱辛與困難，但更多的是美好，最不忘的是相濡以沫的真誠。那是一次意想不到的遭遇，一次很惡劣的天氣，正趕上放學(xué)回家，騎得快的人都已經(jīng)安全返家了。我和蘭卻在離家還有一段距離的地方，遇上了狂風(fēng)，接下來就是暴雨，當(dāng)時(shí)真有“黑云壓城城欲摧”的驚險(xiǎn)。天黑蒙蒙的一片，路上的行人，幾乎在那一瞬間都隱了身形，周遭的一切，是混沌的，仿佛陷入了盤古未開天地時(shí)的狀態(tài)。世界是那么的大，大多數(shù)人此刻恐怕都在家安然地享受著寧靜，無論外面風(fēng)雨多大，他們也是不怕的�？墒鞘澜缬质悄敲吹�'小，只有我和蘭在這個(gè)暴風(fēng)雨的傍晚停留。從來沒有遇到過這種情況的我，頓時(shí)有一種茫然無措的慌亂。風(fēng)越來越大，我感覺很冷，身上的雨衣形同虛設(shè)，雨水不斷地灌進(jìn)我的身體，濕漉漉的。這還不是最可怕的，最可怕的是我們那原本只剩半個(gè)多小時(shí)的路程就可以到的家，此刻覺得有難以翻越的千山萬嶺橫亙在我們之間。心里很亂，我看了看身邊的蘭，滿眼的歉意，她的頭發(fā)被雨水打濕，耷拉地貼在額頭上，凌亂不堪，樣子狼狽極了。她捋起頭發(fā)，沒有說話，回報(bào)我以微微的一笑。其實(shí)如果要不是我的單車出故障，蘭等我，耽擱了很久，她是可以在暴風(fēng)雨來臨之前趕回家的。或許還能趕上暖暖的晚餐。可是，她為了我，此刻卻不得不滯留在這兒，“等待暴風(fēng)雨的洗禮”�！皼]事，還有我呢�！碧m依舊微笑地對我說，似乎看出了我心中的不安。很簡短的安慰，卻讓我的心很暖。我們彼此知道這個(gè)時(shí)候只需一個(gè)微笑，一句簡短的話，就已足夠。我突然覺得其實(shí)這個(gè)風(fēng)雨交加的路上，我并不孤單，甚至沒有了想象中的害怕。
那段青蔥的歲月，讓我懂得有那樣一個(gè)人可以與你共擔(dān)一肩風(fēng)雨，會(huì)很幸福。曾經(jīng)那個(gè)世界有我，有蘭，我們一起努力給友誼下了一個(gè)堅(jiān)定不移的真誠的注腳。所以即使有風(fēng)有雨，我們依然可以輕輕地哼唱著歌謠，依然可以燦爛微笑。
一路成長難免風(fēng)雨，這一路有真誠相伴，使我們將擁有一段美好的歲月。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇19
很多故事后面都寄托著人們的希望；所有的風(fēng)雨過后，必將迎來太陽的笑臉，迎來滿目的輝煌。
應(yīng)和著民眾的呼喚，凝聚著創(chuàng)業(yè)者的壯志凌云，“光明”，誕生了！經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過艱辛的磨難，“光明”，十歲了！
十年前的今天，一位過過六十多年風(fēng)雨滄桑的老人，為那些因?qū)W校遠(yuǎn)而無法入學(xué)的孩子，帶來了“光明”。他堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。人們并不在乎下雨，只是怕走這一條泥濘的路。他下定決心，必須踏穩(wěn)腳步，選擇這條路，盡管是雨中泥濘的路。
就這樣，“光明”在她的成長道路上走著走著，走過鋪滿冰雪的冬天，走到春暖花開的時(shí)節(jié)。
白手起家，資金缺乏，“光明”面對了；學(xué)生基礎(chǔ)差，紀(jì)律難以約束，“光明”接受了；部分學(xué)生欠費(fèi)嚴(yán)重，學(xué)生經(jīng)濟(jì)周轉(zhuǎn)困難，“光明”忍受了！就像珠蚌經(jīng)歷了沙石的磨難孕育出珍珠一樣�！肮饷鳌辈粌H沒有被困難壓倒，反而越來越繁榮。她為學(xué)生們造就了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，聘來了良好的師資；孕育了清華驕子、更孕育著眾多的'希望�！肮饷鳌贝┻^了風(fēng)雨，迎來了今日的輝煌。
在光明，我們感覺到了辦學(xué)者的艱辛，被他們對事業(yè)的執(zhí)著追求而打動(dòng)。
在光明，我們感受到了園丁們的辛勞，感受到了他們對我們無私的愛。
在光明，我們看見到了成功者背后的汗水和淚水，懂得了只要不放棄，就有希望的道理。
一路的風(fēng)雨，必會(huì)帶來一路的輝煌！
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇20
如果說生活是一張網(wǎng)，那么路就是網(wǎng)中有形的絲；如果說生活是一首歌，那么路就是歌的曲目；如果說生活是一顆星，那么路就是星的光芒。遙看萬物齊花開，一路風(fēng)雨一路歌�！}記
昨夜，我做夢了，夢到了我的媽媽和爸爸手拉著手，走在一片峰飛蝶舞的花海中，向著初升的太陽時(shí)而竊竊私語，時(shí)而笑逐顏開……。我呢，在前面一路跑著、笑著……不知何時(shí)，我醒了，但淚水馬上又順著我的臉頰流了下來。
我是一個(gè)出生于特殊家庭的孩子。我記得小時(shí)候，家里每天彌漫著爸爸身上刺鼻的酒氣，爸媽之間無休止的爭吵，同時(shí)還有媽媽不停地哭泣。
直到有一天，門口爸爸那雙舊棕皮鞋不見了蹤影，沒有了爭吵，沒有了哭泣，世界好像突然安靜了一般。這時(shí)我天真地跑過去問媽媽：“媽媽，爸爸呢？”媽媽拿著衣服的手輕輕抖了一抖，低聲告訴我：“爸爸……爸爸出差了……”“噢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又活蹦亂跳地走了。
隨著時(shí)光流逝，原以為早已平息的家庭，在我上二、三年級的時(shí)候，又起了波瀾。
一天，同桌小蘭問我：“向翌禎，你爸爸在哪兒呀？”“我……我……”我手足無措起來，在腦海中努力尋找關(guān)于爸爸的消息。“你不會(huì)沒有爸爸吧？”她高聲嚷嚷起來，引起周圍同學(xué)的一陣哄笑。“我……我……我沒有！”我的小臉漲得通紅，也不知道說什么好。
一回家，我板起臉問媽媽：“我爸爸去哪兒了？今天小蘭還笑我，說我是沒有爸的孩子！”“果果……媽媽我……”媽媽突然把我摟在懷里，用厚實(shí)溫暖的大手撫摸著我的頭發(fā)，背后傳來媽媽輕輕的抽泣聲。
“媽媽，爸爸到底去哪兒了？他為什么老是不來接我。今天放學(xué)的時(shí)候我還看見小蘭的爸爸和媽媽一起來接她，還給她帶了一包餅干。媽媽，你什么時(shí)候才能和爸爸一起來接我呀？媽媽……”我說著說著眼淚竟不爭氣地落了下來，身后的媽媽哭得更厲害了，背也輕輕地顫抖著。于時(shí)，我就這樣和媽媽哭了很久，似乎都把這輩子的眼淚流光了。
經(jīng)過這件事后，我漸漸開始不愿與人交流，想封閉自己的內(nèi)心，連老師也拿我沒法子。
再過了三四年，我還是那樣我行我素，但遲來的暴風(fēng)雨終究還是會(huì)來的。
那次好像是春游吧，我們的隊(duì)伍正好經(jīng)過一家美容院，媽媽正坐在門口喝水。我特別高興，大聲喊著：“媽媽，媽媽！”走在前面的同學(xué)聽見我叫媽媽，但轉(zhuǎn)過頭來，神神秘秘地對我說：“你知不知道你爸媽離婚了�！薄鞍�。”我被嚇了一跳，“真的嗎？”“真的，千真萬確，我聽我媽說的�！蔽业乃季S突然凝固了，我心不在焉地度過了與同學(xué)一起春游的時(shí)光，腦海中一直回蕩著一句話：“你爸媽離婚了�！�
春游結(jié)束，回到家，我用異常冷靜的聲音對媽媽說：“你是不是和爸爸離婚了？”“果果，你聽我說，爸媽離婚是為了你好呀！……”我輕輕推開了媽媽，走進(jìn)自己的房間，躺在床上，呆呆地望著天花板。
我想起小時(shí)候那次與媽媽號陶大哭的情景，相比起來，我覺得自己堅(jiān)強(qiáng)了許多，不再是那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼的小孩了。至于爸爸媽媽離婚的事，我想，他們肯定有不得已的.苦衷，這是我們這個(gè)年齡的孩子永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，想到這里，我好像放下了一個(gè)沉重的包袱，長長地舒了一口氣，特別舒服。然后，我開始每天早上與老師打招呼，與同學(xué)嘻嘻哈哈，把自己帶入到同學(xué)之中，天天有媽媽的陪伴，我也快樂地成長著。你瞧，這不成就了你眼前這個(gè)亭亭玉立、活潑開朗、自信樂觀的女孩兒嗎？
其實(shí)，我們每個(gè)人無論自己的路有多么的難走，但都必須自己走，就像出生。在行走的路上，沒有什么天使會(huì)扶你前行，唯有自己，用自己最微小的雙腳，用自己或許還很稚嫩的雙手，一路歡歌，一路風(fēng)雨……
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇21
人的一生從幼稚到成熟，就像一棵大樹，從初生的小芽到參天大樹。在這一路的成長中，我學(xué)會(huì)了很多很多。七歲的我，是一顆出生的小芽，鮮嫩、羞澀。依稀的記得，那是的我剛步入小學(xué)一年級，對學(xué)校的一切事物都感到很好奇和新鮮。于是，我對上學(xué)充滿了無限的熱情和憧憬。剛開學(xué)那天，我背著書包走近了校園，校園里果真很漂亮：有著高大的教學(xué)樓、寬闊的籃球場……讓我目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)老師把我領(lǐng)進(jìn)班里的時(shí)，看見那么多陌生和我同齡的小孩。我雖然極力的克制著自已，但還是忍不住害怕的哭了，并哭著喊著要找媽媽。老師并沒有責(zé)備我，而是耐心的教導(dǎo)：“你已經(jīng)讀一年級了，不再是小孩子，不能想哭就哭，想鬧就鬧。而是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。再這樣，我可就不喜歡你了喔！”聽完這段話，我趕緊拭干了淚水，似懂非懂的使勁點(diǎn)頭，并對老師說：“我一定不會(huì)這樣了，你一定要喜歡我�！�
在這一路成長的風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
十歲的我，是一顆茁壯成長的樹苗。那是老是想著去跟人家攀比，認(rèn)為只要我哪方面比過別人就會(huì)很滿足，大家都會(huì)很崇拜我。剛開學(xué)那會(huì)，同桌小玲買了一雙漂亮的黑皮鞋，班上的同學(xué)看了很喜歡，并不停的夸獎(jiǎng)她的鞋子好看，“不甘示弱”的我看了看自已的白球鞋，回到家便對媽媽提出要買一雙新皮鞋的要求，媽媽奈不過我的性子，便給我買一雙，可是，當(dāng)我穿著新皮鞋滿懷信心的期待著同學(xué)來夸我的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)小玲又穿了一雙比之前漂亮更多的`皮靴。頓時(shí)，我心里邊有了很多的不服氣。回到家后，我氣憤的對媽媽說：“我要一雙皮靴，要比小玲的那雙更漂亮，我就不信她能比得過我。”媽媽說：“我已經(jīng)幫你買了一雙了，一天都還沒穿到，你怎么又要買過一雙了呢？”我哇的一聲就哭了，隨即便趴在地上，嘴還嘀咕著說：“我就要！”媽媽不緊不慢的把我扶起來，語重心長的對我說：“雖然你現(xiàn)在還小，但我還是要告訴你，孩子！盲目攀比是一種不好的習(xí)慣，去攀比別人所擁有的東西，除了得到一味地貪圖虛榮，沒有任何好處。你要知道，如果你能在學(xué)習(xí)上攀比的話，這反而是一種好事了！”我那時(shí)似乎明白了許多，還略有點(diǎn)深思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
在這一路成長的風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了要有自覺改正錯(cuò)誤和不足的勇氣。
十四的我，是一顆堅(jiān)強(qiáng)挺拔的小樹。隨著年級的增長，課程也越來越難，天性愛玩的我對于學(xué)習(xí)漸漸地有些吃不消了，平時(shí)得心應(yīng)手的練習(xí)冊到現(xiàn)在怎么也做不出，就跟沒學(xué)過似的。但我對此卻不以為然，仍然我行我素的玩耍著，上課開小差、談小話、吃東西，不把老師放在眼里，家里父母的責(zé)備和老師的教誨也無濟(jì)于事。直至期中考試那次過后，我才徹底的醒悟了。期中考試的成績出的那一天，我才發(fā)現(xiàn)，我原來是那么的可笑與無能，五科除了語文其他的全沒及格。這給我來了個(gè)晴天霹靂，我的心情一下子跌入谷底。一個(gè)人孤獨(dú)的凝望著窗外，看著雨水輕輕的敲打著玻璃，像是路人板著冷眼在嘲笑我。我絕望的閉上眼睛，仿佛看到全世界的人都在對著我輕聲嘀咕著什么。我下定決心，一定不能讓別人這樣對我了，一定要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，讓別人刮目相看。不如現(xiàn)在就行動(dòng)，我拿起五科課本從頭學(xué)起，下課與同學(xué)深討，上課積極發(fā)言，不會(huì)的題目敢于向老師請教，多動(dòng)腦筋，多做練習(xí)和題目。漸漸地，我的學(xué)習(xí)又恢復(fù)了正常。期中考試之后的一次月考，我滿懷信心的走進(jìn)考場，用心的考好每一科，成績公開那天，果然不負(fù)眾望，五科成績?nèi)窟_(dá)到優(yōu)秀，真是功夫不負(fù)有心人。
在這一路成長的風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了從哪里跌倒就從哪里站起來的決心。
漸漸地，我長大了�；貞涀砸训某砷L過程，一路走來，讓我明白了許許多多，教師的諄諄教誨，媽媽的苦口婆心，讓我學(xué)會(huì)了懂事和堅(jiān)強(qiáng)，終有一天，我會(huì)長成參天大樹，沖破一切阻擋，勇敢的前進(jìn)，勇敢的闖。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇22
我出生的那個(gè)雪夜，昏暗而破舊的土家堂屋里，奶奶對著神龕祈求了大半夜，當(dāng)知道生的是女娃后，她對著神龕又呆了大半夜。
我的降臨，破碎了她抱孫兒的夢想。奶奶常常奚落媽，還總是拐彎抹角地讓媽再生一個(gè)，對奶奶百般孝順的媽卻始終沒有答應(yīng)，因此，媽和我都不得奶奶的疼愛。
媽年輕時(shí)讀過一些書，一直在村里當(dāng)代課老師，每月的工資少得可憐，奶奶總是挖苦媽怕吃苦受累而不愿外出打工，不管奶奶說什么，媽都一笑置之。
我漸漸懂事，也學(xué)起了三姑六婆們纏著媽媽生個(gè)小弟弟，媽破天荒的答應(yīng)了，前提是我考雙百分。那天起，成績優(yōu)異的我更加努力。八歲那年，求菩薩拜祖宗的奶奶終于如愿以償?shù)乇狭伺峙值膶O兒，從此，她的世界里只有弟弟。
然而天有不測風(fēng)云，當(dāng)媽帶著學(xué)生去縣城參加比賽時(shí)，一歲的弟弟突然感冒發(fā)高燒，奶奶急著帶弟弟去村里的'小診所，略懂醫(yī)術(shù)的赤腳醫(yī)生給弟弟打了很多針吃了很多藥，奶奶還不忘燒香拜佛，弟弟終于病愈，全家人如釋重負(fù)。然而，弟弟一天天長大，我們發(fā)現(xiàn)弟弟的聽力似乎并不正常，且只能發(fā)一些模糊的音。三歲時(shí)，爸媽帶著他各地檢查，長沙一家醫(yī)院查出弟弟因用藥不當(dāng)導(dǎo)致雙耳神經(jīng)受破壞，聽力幾乎為零，目前的醫(yī)學(xué)難以治愈。全家人的心都碎了，奶奶痛哭了2天后砸碎了她供奉在神龕上的佛像。媽痛心地說：“若是我們村里有正規(guī)的醫(yī)院該多好��！”我流著淚，咬著牙說：“我一定要學(xué)好醫(yī)，治好弟弟，也要讓我們村有一家好醫(yī)院！”
第二年，爸終于不必外出打工，在政府的扶持下和村民種起了烤煙，還買了一輛運(yùn)輸車方便鄉(xiāng)民趕集和運(yùn)輸。過2年，村里的小學(xué)來了個(gè)大學(xué)生，媽天天圍著她學(xué)習(xí)電腦，兩人還神神秘秘不知在謀劃些什么。直到幾個(gè)月后，一群穿著體面的中年人開著貨車給學(xué)校運(yùn)來了一車圖書和50臺(tái)電腦，還有一些大大小小的捐款單紛沓而來，我們才知道，媽把學(xué)校的情況發(fā)到了網(wǎng)上，好心人了解到山里學(xué)校的苦，紛紛伸出了援助之手。媽一下子變成了名人，她也獲得去更好的學(xué)校發(fā)展的機(jī)會(huì)，但媽拒絕了，她告訴我，山里的人們更需要她，她希望我們的山民不再愚昧，能有文化、有知識，能過上幸福的生活。
去年，媽把弟弟送進(jìn)了城里的特校。期末考試中，我取得七門功課均全校第一的好成績，學(xué)校邀請家長參加開學(xué)典禮，媽媽硬是讓奶奶參加。村里人知道這個(gè)消息后，見到奶奶就說：“孫女有本事，你都沾光��！”奶奶笑得合不攏嘴，還頭一次給我買了件新衣服。
這就是我的成長，雖然有風(fēng)雨，但我一直懷揣著夢想，努力地成長著……
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇23
光陰似箭，歲月如梭。三年初中生活，一路風(fēng)雨一路歌。三年前的入學(xué)考試，注定讓我在這所學(xué)校度過我學(xué)習(xí)生涯的三年。
三年啊，有風(fēng)雨也有陽光，有悲傷也有快樂�；貞浧疬@三年的求學(xué)之路，說不盡的滋味涌上心頭。
三年啊，一路風(fēng)雨一路歌。讀初一時(shí)，我有兩個(gè)好朋友，我們的感情真的很好，常常交流心中的秘密。然而，不知從哪件事開始，我們?nèi)齻�(gè)不再說話，不再一起玩耍，到了現(xiàn)在還只是一位普普通通的朋友。初中三年有幸擔(dān)任值日班長，可能是把某個(gè)同學(xué)的名字列入了“黑名單”，每每經(jīng)過她的身邊，就會(huì)聽到對我的辱罵聲�！鞍嚅L”這個(gè)職位其實(shí)也是一把雙刃劍，既能鍛煉自己，也會(huì)失去很多的歡樂和朋友。三年啊，一路風(fēng)雨一路歌，有開心，也有痛苦。
三年啊，一路風(fēng)雨一路歌。初三的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。初一、初二是自由快樂地學(xué)習(xí)，但是懶惰使我的成績一直下滑，由進(jìn)班第9名到現(xiàn)在的26名，其實(shí)開始也取得過第5名的好成績，但是后來的每次考試都會(huì)使我流淚，這失敗的味道真的很難忍受。初三的學(xué)習(xí)是爭分奪秒的。然而，我不再是小孩子了，我默默地抹去眼角殘留的淚痕，暗下決心，立志要一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地抓好每個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。因?yàn)槁犂蠋熣f過：
“中考不信神佛，也不信淚水”。無論你的'禱告有多么虔誠，你的淚水有多么純潔，中考也不會(huì)為之而“感動(dòng)”。我想在這20多天里，認(rèn)真學(xué)習(xí)。站在樓前回味著三年來在這片土地上留下的每一道精彩，讓我感慨萬千。風(fēng)兒輕輕地吹撫，好似為我即將離開母校而送行，好似鼓勵(lì)我要勇敢地走向優(yōu)秀和成功。是啊，三年，一路風(fēng)雨一路歌。我感謝這片熱土使我走向成熟，我感謝母校激勵(lì)我走向成功，我感謝師長們的教導(dǎo)，讓我走向了心目中崇高的理想。盡管時(shí)光不再，盡管歲月匆匆，然而感激之情激勵(lì)著我始終向前，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
我相信，青春的路上，我們會(huì)走得更好！也將走得更遠(yuǎn)！
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇24
成長總是不易的，它里面包含了太多，有歡笑、有淚水、有汗水……但不管怎樣，我們都必須一一經(jīng)歷，才能蝶變成那個(gè)最美好的自已。
人總是要先經(jīng)歷風(fēng)雨才能長大。風(fēng)雨是什么？是天上下的大雨嗎？在這里，不是。那是一次次的失望、失敗、挫折、困難……這一切，似乎我們每一天都會(huì)經(jīng)過它們身旁，但有時(shí)只是擦肩而過，而有時(shí)，卻是停下腳步，佇立在此，冥想著。我也經(jīng)歷過這一切，但卻還沒有完結(jié)，前路等著我的還有那一場場刻骨銘心的狂風(fēng)暴雨，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我相信我終會(huì)看到那屬于我的最絢爛的云霞。
是的，風(fēng)雨總會(huì)來。我每日不停的奔跑，只為趕上那一班能通向未來的列車，路上的陽光明媚，狂風(fēng)暴雨，可能還是風(fēng)雨天氣居多吧，因?yàn)檫@樣才能讓我歷煉，歷煉才能讓我成長，生活中的一點(diǎn)一滴都是歷煉，所以我也一直在成長。也許，也只有如此，才能破繭成蝶吧。
心中還想著小升初考試那一夜，那時(shí)的我是多么忐忑。我難以入睡，總猜想著明天早上會(huì)發(fā)生的`那一切和看到試卷的那一刻會(huì)是怎樣的情景。心中又期待又恐慌，要知道那一張紙上不僅將寫滿了我六年的艱辛奮斗與努力，更將寫滿我在這六年中灑下的汗水與流過的淚水。我是多么希望能得到紅勾的肯定，讓紅勾對我點(diǎn)點(diǎn)頭，對我笑一笑，也算是讓我在六年的風(fēng)雨后見見那云彩的模樣。可是，第二天，那紅勾并沒有向我招手，而是背朝著我默默地走了。我傷心的大哭了一場，卻還是無法完全釋放我心中的憂愁。這個(gè)心結(jié)至今仍死死的扎在我心中，但現(xiàn)在，我不把它認(rèn)為是一個(gè)悲痛的記憶，而是把它看作是我人生中第一場規(guī)模巨大的，直沖人心的風(fēng)雨。
這場風(fēng)雨告訴了我太多。因此，這場風(fēng)雨后的我變得更成熟，更懂事。它告訴了我：你付出了一百分的努力，但回報(bào)你的不一定是一百分，有可能只是七十分。它也告訴我：細(xì)節(jié)決定成敗，可能也就是那零點(diǎn)五分、一分，也就決定了你的人生道路，它還告訴我……但我知道，付出終有收獲！
這場風(fēng)雨讓我在蝶變過程中又進(jìn)了一步，讓現(xiàn)在的我在面對挫折時(shí)能從容淡定，堅(jiān)信自已心中的那抹陽光，也總能靠自已的毅力沖破這風(fēng)雨的阻擋。也許這一刻現(xiàn)在的我就是在成長中的我吧，這一切的一切，或許就是那個(gè)看似抽象卻生動(dòng)活沷的成長歷煉吧。
在這條成長的路上，有令人留連忘返的風(fēng)景，有令人徹夜不眠的喧鬧，有讓人歷經(jīng)千辛萬苦才終翻越的高山，有提供給趕路人們的清澈泉飲……這一切的一切，你可能在路過時(shí)看似平凡、樸實(shí)，但這一切卻是我成長路上最寶貴，最值得回味，最值得珍惜的好時(shí)光。
一路風(fēng)雨，一路成長，一路同行。讓我們慢慢品讀這一切吧！
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇25
再一次停留在院子中的池塘邊，池中的殘荷在蕭瑟的秋風(fēng)中挺立著身姿，縱然枝葉破敗，妍花不再，卻依舊池中清冷而孤傲地亭亭著，我仿佛嗅到了殘荷的淡淡香氣�；腥粦浧穑@池荷已陪伴我?guī)啄曛�，伴我走過了這一路風(fēng)雨。
幼時(shí)的我是不喜歡這樣的殘荷的。下著瓢潑大雨，舉著傘路經(jīng)池塘，看著雨水敲打在清淺的池塘；寒風(fēng)卷過，池中漂浮著的幾片泛黃的荷葉搖曳不止，其間深深淺淺地探出幾枝殘破不堪的荷枝，或頂著卷曲的葉，或頂著干枯的蓮蓬，歪斜枯敗，在雨水的痛擊下顫抖著身姿，原本就干枯的荷葉微微開裂，甚至零落，著實(shí)是一副不怎么好看的風(fēng)景�？蛇@殘荷卻倔強(qiáng)的挺直了軀干，縱然受傷，在風(fēng)雨中顫栗著，依舊不彎折，仿佛認(rèn)定了這般姿態(tài)，不肯凋零，固執(zhí)地在這風(fēng)雨中綻放著有些凄清的`殘荷香。那時(shí)的我心中只道，夏荷多美啊，妍麗多姿，盛開之時(shí)滿池昭華，如今開敗了凋了便是，何必茍延殘喘在這池塘中，丟了夏荷的臉，只教人厭。想著，也不多看這殘荷一眼，步履匆匆的回了家。
又是一年秋天，殘荷瑟瑟。正準(zhǔn)備考級的我在家中練鋼琴，卻不料一次意外將手指割破了，我呆愣的看著慢慢沁出血液的手指，片刻后才反應(yīng)過來，顫抖著將正巧割在彈琴用的指腹上包好，心中一陣焦慮：還有一周就要考級了，這時(shí)候受傷了，可要怎么辦�。≈蟮木毩�(xí)也是力不從心，手指壓在琴鍵上只感到陣陣疼痛，心中愈加煩悶，在我顫抖著又彈錯(cuò)一串音后，我不由得心中生疑，能否堅(jiān)持下去呢？
雨正巧淅淅瀝瀝地下了起來，我走出琴房，一簾雨霧中一池殘荷撞入我眼中，依然是那一副凄清之景，雨落在荷葉上，侵蝕著殘破的荷葉，風(fēng)欲折彎它的身子，它卻高傲地不愿屈身，雖然殘敗，不在風(fēng)雨前低頭，不凋零，不脆弱，黯綠的身姿與雨水交融，淡淡殘荷之香在雨霧中彌漫。在風(fēng)的席卷中，我仿佛看見了它“小荷才露尖尖角”時(shí)的青蔥，“映日荷花別樣紅”時(shí)的奪目，它選擇了綻放，它也選擇了承擔(dān)綻放后的傷痕，它選擇了身殘而立而并非凋零而亡，它的枯敗沒成為它逃避風(fēng)雨的理由，它的風(fēng)骨讓它屹立在這一池靜潭中面對這一路花開的風(fēng)雨，我忽然明悟——?dú)埡芍栏鼊傧暮梢换I，勝在它的直面風(fēng)雨，勝在它一路走來的傲骨。我的鼻尖縈繞著清淡的殘荷之香，一如這殘荷，清冷而高傲。我想，受傷并不能成為我逃避的理由，既然早已選擇，就要勇于面對，不逃避，不退縮。
扎著創(chuàng)口貼的手指在琴鍵上靈活地躍動(dòng)，坐在考官面前，我流暢的彈奏出樂曲，輕闔雙眼，鼻尖是那風(fēng)雨中淡淡的殘荷香……
一路風(fēng)雨，一路殘荷香，這殘荷依然在池中輕輕搖曳著，枯敗而落寞，卻清傲而不屈。這一路殘荷香只清淺地芬芳著，但是卻沁入我心中。這風(fēng)雨中的殘荷香已伴我一路，也將伴我一生，在我的成長之路上灑下淡淡的芳香。
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇26
人的這一生就好比一條漫漫長路，沒有永遠(yuǎn)的順境，也沒有永遠(yuǎn)的逆境，過的幸福與否，全在于自己的選擇，選擇對了，可能是世外桃源，選擇錯(cuò)了，那就是萬丈深淵。
春天，在斑斑積雪融化的同時(shí)，大地復(fù)蘇，綠芽長滿枝頭，紅花點(diǎn)綴大地，春風(fēng)拂過，一片綠意盎然，你不要以為你只迎來了你的春天，卻不知，在春天腳步來臨的同時(shí)，也隨之帶來了春雨，春雨無害亦有害，能不能化腐朽為神奇，那就得看你的處事能力了。
我相信人生不會(huì)一帆風(fēng)順，春風(fēng)之后總會(huì)有雨來臨——小學(xué)，我一直是父母心中的驕傲，老師心中的優(yōu)生，同學(xué)心中的楷模，可到了初中，全變了！曾經(jīng)不費(fèi)吹灰之力拿到的'高分，如今卻要用盡全力才能搏得。我仍清楚地記得，剛?cè)氤踔械哪菆銎谥锌荚�，我信心滿滿地走進(jìn)考場，卻是灰心喪氣地走出，我原以為很容易，所以在那幾個(gè)月里，我總和小學(xué)時(shí)候一樣馬馬虎虎，可當(dāng)真正考完之后，卻是科科不盡人意，期中后的那幾個(gè)星期，我不敢面對家人，不敢面對老師，不敢面對以前的同學(xué)，我更不敢提及我的分?jǐn)?shù)與名次，我怕家人和老師失望，我怕小學(xué)同學(xué)那一陣陣嘲笑。在我告訴媽媽我的成績時(shí)，媽媽雖未說什么，可是內(nèi)心的失望我卻能清清楚楚的感覺到。因此，我害怕失敗，更害怕失望！
我相信陽光總在風(fēng)雨后——那次期中之后，我好好的反思了一下自己，雖然之后進(jìn)步不甚明顯，卻和以前有了天壤之別，最后，我迎來了陽光，在之后的幾次考試?yán)�，我次次都有了些許進(jìn)步，雖然有個(gè)別科目未達(dá)到我預(yù)想成績，但我始終相信只要播種，就會(huì)有收獲！
有些人，在經(jīng)歷事業(yè)或感情上的打擊之后，往往自怨自艾，從此一蹶不振；有些人在眾叛親離之后，寧愿在青燈石佛相伴下，草草了此一生，也不肯奮力一搏。這些人的選擇，何嘗不是懦弱的表現(xiàn)，又何嘗不是內(nèi)心不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)呢？要知道人是在風(fēng)雨中成長起來的，如若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能看到彩虹呢？
沒有過不去的坎，只有過不去的人，你若連堅(jiān)強(qiáng)的勇氣都沒有，那又怎能在人生之路上獲得成功呢？
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇27
雨敲打著手中淡紫色的雨傘，在人生風(fēng)雨路上，佇立，觀察，等待……
——題記
雨淅淅瀝瀝地下著，敲在傘沿，濺起水花，如銀珠一般散落。那雨，就像一個(gè)頑皮的孩子，在我的雨傘上敲出時(shí)急時(shí)緩、雜亂無章的鼓點(diǎn)，與那歡騰亂竄的風(fēng)一起，奏出華麗的雨夜圓舞曲。
我立在路燈下，紋絲不動(dòng)，目光死死盯住學(xué)生公寓的正門口，等待著，等待著那個(gè)熟悉的身影……
雨夜無星。又或許，在那塊被烏云遮蔽的天空中，無數(shù)繁星正閃爍，眨巴著眼，笑著望著我。
目光逐漸開始游離。這天氣，淘氣得象只猴！這雨時(shí)大時(shí)小的，風(fēng)也像個(gè)小跟屁蟲，雨小風(fēng)也小，雨大風(fēng)也大，瞧這倆猴樣！
路燈下，雨絲在光中被折射出璀璨如鉆石般的光芒。那光暈中的雨絲，像牛毛，像花針，密密地斜織著。拍打在地上，腳踩著水花，不，那是無色的煙花！由中心濺向四周，又轉(zhuǎn)瞬間即逝，曇花一現(xiàn)。那光滑的柏油路上，鋪滿了一地碎銀。身邊青蔥的香樟樹給那風(fēng)和雨伴舞，聆聽那“風(fēng)雨大合唱”。雨點(diǎn)敲打著它，寒風(fēng)鞭笞著它，它一點(diǎn)都感覺不到疼，唯有那零落一地的枯葉可以證明它所受到的磨難。
是啊，都被凍得失去知覺了呢。
可我是這片風(fēng)景中唯一一個(gè)有知覺的、清醒的人。
冷風(fēng)像條無形的蛇，從我的衣領(lǐng)鉆了進(jìn)去，貼著我那尚覺溫暖的`身體慢慢滑動(dòng)。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，將領(lǐng)口一拉，那蛇便無影無蹤了。低頭一看手表，竟然已經(jīng)九點(diǎn)四十了，我在這等了兩刻鐘了！理智告訴我該回家了，可我的手卻摸進(jìn)口袋，告訴母親我的晚點(diǎn)回家……
雨一直下，風(fēng)一直刮。身后的低矮樹叢上盛著閃著微光的雨珠，像是誰的淚，又像是誰的倔強(qiáng)。漸漸化為一灘彩色的、煥發(fā)出金光的墨，繪出一幅模糊的風(fēng)景，又漸漸成形，印在腦海，烙在心上。
終于，公寓門口，出現(xiàn)了那個(gè)一頭長發(fā)，身穿黑白花紋衣裳，腳踩高跟鞋，剛剛查寢出來的身影。我笑笑，在那風(fēng)聲雨聲和高跟鞋敲擊地面的聲音中，朝她走去……
有人生的路上，我信步前行。在這一路風(fēng)雨一路風(fēng)景中，等待著。終于……——后記
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇28
天氣越來越冷了，刺骨的寒風(fēng)陣陣，吹打在我的身上，讓我冷得發(fā)抖，鳥兒也都飛去過冬了。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我們一起來到了瓜渚湖邊，準(zhǔn)備去參加一年一度的環(huán)湖跑步比賽。起初，我斗志高昂，掃了一眼周圍的人群，發(fā)現(xiàn)他們中大多數(shù)都是中老年人，我便堅(jiān)信自己一定是前10名到達(dá)的。
隨細(xì)雨蒙蒙裁判一聲槍響，幾百人同時(shí)沿著湖邊小路向前努力的沖了出去，大家擠在一起，沒有拉開多少差距，我心里想著嬴，便在人群中拼命地向前擠著跑，沒過多久，便輕松的跑到了隊(duì)伍的前面。
但是，不久雨便慢慢地變大了，我的興致也如同火焰一般地被這冷水澆滅了，腳步隨即慢了起來，后面的人潮開始涌了上去，加上之前一直在往前沖，我的體力迅速地消耗殆盡，心里嘀咕著要不要退出，就在這時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的面前——不錯(cuò)，是媽媽，她好像看穿了我的心思，一邊跑一邊對我說，我們已經(jīng)跑了將近大半圈了，只需咬咬牙、定定心，再努力一下，便可以到達(dá)終點(diǎn)了。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我的能量又好似重新被加滿了一樣，雨依然在下，但卻不再使我的斗志熄滅，反而讓我的好勝心越來越旺了，我如同加了電動(dòng)小馬達(dá)的一般，超過了一個(gè)又一個(gè)的參跑者，遠(yuǎn)處我看到了終點(diǎn)，勝利的`曙光好似在像我招手。
終于我到達(dá)了終點(diǎn)，雖然我沒有跑進(jìn)前十，但是這件事讓我明白：只要自己愿意做，就沒有什么事是做不成的，關(guān)鍵就是要看你面對這件事的心態(tài)。
雨還在繼續(xù)的下著，我的衣服雖然已經(jīng)全濕了，但是我的心卻在不停地燃燒著，永不停止！
一路風(fēng)雨一路歌作文 篇29
校園里一片白茫茫的，樹上也不時(shí)會(huì)有一塊快的雪落到地上，發(fā)出“簌簌”的聲音。在操場上，有好多孩子在那里玩：有的在那掃雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗……
雖然大家都在外面歡快的玩耍，但我依然在乒乓球館里打球。這是我自己的選擇，也是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們在一個(gè)燈光耀眼的大房子里進(jìn)行訓(xùn)練，里面有好多的球桌，有幾臺(tái)自動(dòng)發(fā)球機(jī)，還有好多的.乒乓球，有的睡在發(fā)球器的布兜里，有幾顆調(diào)皮的躲在地上的角落里躺著。我們每天都會(huì)在這里訓(xùn)練打球，可我們不喜歡在冬天躲在里面打球，看著同學(xué)們在外面開心的玩雪，我們只能在里面用五根像紅蘿卜的粗手指握著球拍一下一下枯燥的練著發(fā)球。
剛開始練球時(shí)，老師只是讓我們握著球拍不停的練習(xí)打球的姿勢，一次就是幾百下，每次結(jié)束后，我們的身體就像機(jī)器人了，全身僵硬，酸痛。后來，終于可以上球桌打球了，滿滿一臉盆的乒乓球，一個(gè)一個(gè)的練發(fā)球，打到最后，我們的左手只會(huì)拿球的動(dòng)作，右手只會(huì)揮板的動(dòng)作。等到這個(gè)動(dòng)作練熟練了，老師又給出了一個(gè)難題，讓我們看對手發(fā)球的的動(dòng)作，判斷出是上旋球、下旋球，還是側(cè)旋球，并根據(jù)判斷做出相應(yīng)的應(yīng)對措施，就這樣，兩個(gè)選手一種發(fā)球方式一練就是一個(gè)上午。累呀，真的好累呀！但這是我自己的選擇，再累，我也要堅(jiān)持下去。
記得有一次我與老師練球，一個(gè)球迎面飛來，我迅速移動(dòng)腳步，猛地一下，一記扣球打回過去，老師這時(shí)停了下來，無法回住，可是我因?yàn)橛昧^猛，收不住腳，一下子倒在了地上，腳上、手上都劃出了血，疼得我呲牙咧嘴。回家后，媽媽看到我身上的傷，心疼的不讓我再去打球了，可是我還是無法壓住對乒乓的熱愛，過了幾天，傷好一點(diǎn)，又去打球了。
后來，因?yàn)槲仪虼虻煤�，老師派我和幾位同學(xué)去參加了比賽。人生就像這打球，練球時(shí)，有汗水，有流血，有淚水……我感謝在打球時(shí)所經(jīng)歷的挫折，因?yàn)檫@些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)韌，讓我懂得只有付出才會(huì)有收獲。
果實(shí)為什么這么美好，是因?yàn)橛谢▋旱姆瞰I(xiàn)；大樹之所以高于大山，是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪；雄鷹之所以可以飛上藍(lán)天，是因?yàn)閺男〉目炭嗄ゾ毜娘w翔。人之所以走向成功，是因?yàn)榻?jīng)歷了起起落落。
風(fēng)雨同行，只有經(jīng)歷過，才有歡歌吟唱，我努力渴望成功，只有在這樣的風(fēng)雨聲中，才可以唱出自己最動(dòng)聽的歌謠。