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    風(fēng)雨作文

    時間:2022-02-23 00:39:07 話題作文 我要投稿

    關(guān)于風(fēng)雨作文錦集七篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于風(fēng)雨作文錦集七篇

    風(fēng)雨作文 篇1

      讀書活動演講稿:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹

      各位老師,各位同學(xué):

      大家好!我今天給大家演講的題目是《不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹》。

      面對晶瑩圓潤的珍珠,我想到孕育它的蚌。可以想象當(dāng)時沙粒折磨它嬌嫩的身體時,那是怎樣的一種痛苦和悲傷。它一定掙扎過,但是它沒有放棄,在日復(fù)一日的痛苦中,它將沙粒包裹成了身體最燦爛的部分。

      同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,因為不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

      肯德基快餐店的創(chuàng)始人--哈蘭.山德士,他66歲時,仍然一無所有,妻子離棄,苦不堪言。政府看他老了,給他送來了社會保險--105美元的支票。老人接過支票的瞬間,他意識到自己老了,但同時他覺醒了。他用養(yǎng)老金創(chuàng)辦了一間快餐店,然后是第二家,第三家,第四家.....當(dāng)他88歲時,他的事業(yè)到達(dá)頂峰了,他的快餐店也發(fā)展到世界各地。

      我國著名小說家、散文家史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是嚴(yán)重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手表達(dá)對生活的無限熱愛。

      享譽(yù)全球的著名音樂家貝多芬雖然雙耳失聰,但他已然寫出了《英雄交響曲》《命運交響曲》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強(qiáng)地扼住了命運的咽喉。

      我們身邊也有這樣的人。我們班的'羅艷同學(xué),命運給她開了個玩笑,讓她患上一種奇怪的皮膚疾病,讓她苦不堪言。但是,她勇敢對面,堅強(qiáng)抗?fàn),她熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),在期末考試中,語文100分,英語100分,數(shù)學(xué)98分,總分獲年級第一名的優(yōu)秀成績,成為我們班的驕傲!

      他們都是曾經(jīng)摔倒過的人,但他們都頑強(qiáng)地站了起來,與命運、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的勝利。 他們的經(jīng)歷告訴我們:強(qiáng)者在悲傷中掙扎,弱者在悲傷中迷茫。戰(zhàn)勝困難,克服悲傷,就能給自己的生命創(chuàng)造一道絕美的風(fēng)景。

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?是!人生處處有風(fēng)景,不管你經(jīng)歷了多少挫折,承受了多少的痛苦和悲傷。只要擁有堅定的信念,擁有不服輸?shù)木,你就會成為人生道路上最美的風(fēng)景! 謝謝大家!

    風(fēng)雨作文 篇2

      呆在冰冷的石頭房里,坐在干硬的凳子上,圍著一個并不溫暖的火爐。由于天氣驟變,這次騎行的人員由十幾人銳減到三人.騎了一天的山路,到頭來又遇到個“隧道施工,請繞行”,害得只能在伸手不見五指的地方蠕動:戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在機(jī)器的轟鳴下前行,從由混凝土鋼筋搭起的鐵架中間擠來擠去,最后在骯臟的淤泥中匍匐,終于帶著滿身的泥濘爬了出來。

      然而今早,又意外的把內(nèi)胎打爆,加上現(xiàn)在是春節(jié)山村中的修車鋪都被冰涼的大鎖鎖死……唉,石屋內(nèi)充滿了對這次糟糕透了的騎行的'埋怨。

      好容易才把車修好,已是將近十二點!白咂胶桑±@過隧道,那里好走一些!弊吣膬憾夹,我現(xiàn)在只希望趕快離開這個窮山僻野的鬼地方!

      然而出了村口,騎上山間的公路,我感到了轉(zhuǎn)變———兩邊的青峰夾著一條悠長的河谷。由于是冬季,河谷中只是偶然顯出一片清溪,似頑皮的精靈,在與我們玩著捉迷藏。啊,溪面上還結(jié)了晶瑩剔透的冰晶,一點又一點,眨著閃亮的眼睛,把柔和的陽光射在我們身上。

      河谷的上方是一條蜿蜒的山間公路,不,是一個活潑的頑童。他又蹦又跳,一會兒環(huán)繞大樹,一會兒又親吻著高山,一會兒又俯下身子和小溪講著俏皮的悄悄話。哎呀呀,只是稍不留神,他就嗖地跑到山的那邊躲起來了。

      仰首望去,巍峨的山峰筆直的矗立在四周,仿佛偉大的母親,為她的兩個孩子撐出了一片青天,撐出一片屬于他們的世界。山間的霧氣仿佛又化作一縷縷綢緞,為這位母親增添了幾分動人的姿色。

      我在公路上騎行,我在青山間馳騁,我在美妙的自然間飛揚。那些不滿與埋怨早已消散得無影無蹤。此刻我已經(jīng)感覺不到自己的存在了,我的心,我的人早已融入這和諧的世界中去了……

      天空如此蔚藍(lán),只留下一絲白鳥飛過的溫柔,山的呼吸恬靜而安然,仿佛遙遠(yuǎn)夢境中一曲似水的清歌。

      風(fēng)輕輕掠過河谷,掠過我自由的心扉。

      層疊的山巒在濃霧中怒放了,像巨大的青蓮,于天地間淡淡盛開。

      咦?風(fēng)怎么這樣?哦!我恍然大悟。立刻摘去帽子......。【妥屛一鬟@蓮之芳蕊,隨著輕快的音符輕舞飛揚吧。

      安陽市第五中學(xué)三年級17班吳一飛指導(dǎo)教師王曉峰

    風(fēng)雨作文 篇3

      每個人家都有一件屬于自己的珍品,我家的珍品并不昂貴,但它的意義非凡。

      它是一件掛在倉庫里的一件破雨衣,這并不是一件普通雨衣的,它凝聚著媽媽對我無盡的愛。每當(dāng)看見它,我就不由想起那件令我終身難忘的事。

      那還在我大約9歲的時候,我晚上突然發(fā)高燒,但是現(xiàn)在已是10點多了,窗外還下著大雨,媽媽見我難受的樣子,馬上拿起雨衣,帶著我,騎上直行車,向醫(yī)院騎去。

      我抱著媽媽,覺得此時特別溫暖。

      禍不單行,走向醫(yī)院的.路又長又崎嶇,沒騎多久,腳下一絆我們摔倒了,媽媽扶起我,雨衣破了一個大口子,于是媽媽把雨衣批給我,讓我坐在自行車上,自己推著自行車冒著風(fēng)雨,走去。

      到了醫(yī)院,排隊掛號,排隊就診,排隊取藥,排隊穿刺,接著是漫長的打吊針時間。

      等這一切全部結(jié)束,已經(jīng)是第二天凌晨2點多鐘了,媽媽身心疲憊地扶著我,走出了醫(yī)院的大門。

      我雖然舒服了不少,但是媽媽早已疲憊不堪,回到家中倒頭就睡。

      幾年過去了但我還保留著這件雨衣,保留著這件珍品。

    風(fēng)雨作文 篇4

      黑壓壓的一排烏云,以排山倒海之勢自西向東壓將過來,繼而狂風(fēng)大作,似乎要將勞作的人們吹起,使人難以睜眼,不得不抬臂于額前,無力的招架著。那一排排的楊樹,像是喊口令似的,立正--彎腰,不時有意志薄弱者倒下,也有稍作反抗者被折為兩截。忽然,一道閃電被斜掛在天空,象急速逃亡的靈蛇,彎曲著轉(zhuǎn)瞬即逝,讓人們不情愿的眨巴著眼睛,它也可能是急于躲避雷的威力。

      閃電過后,山崩地裂的一聲長鳴,大地在顫抖,房屋在搖晃,人們在打個冷戰(zhàn)之后迅速捂上了耳朵,不敢正視天空。巨響之后,余音襲來,象山石滑落,如萬炮齊鳴,人們不自覺的隨之搖晃。響聲未遠(yuǎn),暴雨傾盆而下,鋪天蓋地,雨注如竹,在地面上沖起一朵朵小花,盛開的雨花重重疊疊。人們狂奔著,還不忘抱著頭,唯恐天塌下來,又恐雷公不小心將錘子掉下,真如敗兵狂竄。剛才天空還是燕舞鳥飛,轉(zhuǎn)眼都落荒而逃,不知去向。就連平時總愛狂吠的大黑,也夾著尾巴灰溜溜的擠進(jìn)檐下。

      閃電滿空競舞,雷聲此起彼伏,烏云翻滾,暴雨傾盆,看不出停的跡象。大地瞬間一片汪洋,不敢想象,是誰拉倒了江河,碰翻了湖泊。烏云裹著狂風(fēng)飛奔著向更遠(yuǎn)的東方?jīng)_去,西方漸漸地發(fā)亮了,壓在大地上的烏云漸漸地飄了起來,雨也開始稀疏,房前屋后的樹木一片狼藉,仍然站立的也顯得有點垂頭喪氣,倒下的、折斷的在那呻吟。

      雨停了,天空更亮了,時而露出的藍(lán)天,顯得更加蔚藍(lán)和清新。大地也似乎在變魔術(shù),剛才還是一片汪洋,現(xiàn)在只有坑洼里還裝瞞著黃色的雨水。稍高的'坡地,殘留著千萬條雨水沖刷的痕跡。鳥兒又開始鳴叫,燕兒也穿梭藍(lán)天,剛才還留下幾聲哀鳴的蛙們,又開始?xì)g暢,似乎慶賀它們戰(zhàn)勝了暴雨雷電,為勝利歡呼。大黑又翹起了尾巴,趾高氣昂地瞅著從不同地點走出躲雨的人們,還不時的發(fā)出“哼”的聲音。

      天開始放晴,原野更亮了,綠葉在流淌著生命的信息?諝馐悄菢拥那逍,使人們忘記了剛才恐怖的一幕,在貪婪的呼吸著。只有那通向遠(yuǎn)方的路旁,一根根雨前還手拉著手挺立的水泥桿,現(xiàn)在無一例外的被折斷,橫躺在水溝上,記下了大自然的威力。干渴的土地濕潤了,溝渠也灌滿了水,路面清洗如鏡,人們深深的呼出一口氣,解除了剩余的心悸,又開始了新的勞作。

    風(fēng)雨作文 篇5

      “陽光總在風(fēng)雨后……”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。人的一生,不可能總是一帆風(fēng)順。既然選擇了前方,不管是坎坷還是磨難,就要風(fēng)雨兼行。

      面對挫折,我們哭過,痛恨過,放棄過。的確,任何人都不可避免,但能堅持下來的戰(zhàn)勝挫折的卻少之。然而,那些能堅持下來,永不言棄的人,終能站在成功的頂峰欣賞那炫目的彩虹。他們的堅持和努力換來鮮花與掌聲;他們的堅持和努力換來生命的尊嚴(yán)與重生;他們的堅持和努力換來人類雋永的歷史。海倫凱勒如此,愛因斯坦如此,愛迪生亦是如此。愛迪生說過:天才是百分之九十九的`汗水加百分之一的天分。只有付出才會有收獲。只有風(fēng)雨無阻,才會到達(dá)成功的彼岸。

      也許,有人會說他們都不是平凡的人,不是嗎?不,當(dāng)然不是。他們在獲得鮮花與掌聲之前他們也是一個平凡的人。海倫凱勒就更不能說是個平凡的人,她失聰失盲……

      他們都是經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨才到達(dá)成功彼岸的人。人們只是看到他們光彩的一面。背后的辛酸與汗水又有幾個人能體會?梢哉f一個成功者的背后總有著無數(shù)的風(fēng)雨。

      眼淚,不是軟弱的代言詞。淚是可以流,但不能讓眼淚模糊視線。擦干眼淚繼續(xù)啟程,風(fēng)雨兼程。春天就在你的終點。一星隕落,黯淡不了星空燦爛。一花凋零,荒蕪不了整個春天。一次的失敗不代表永遠(yuǎn)。泰戈爾說過:如果錯過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星。沒錯,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,成功之花才會綻放得更加鮮艷,

      雨,總會停。人生的風(fēng)雨也總會過去。經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的世界,陽光會有更加燦爛,彩虹更加迷人。

    風(fēng)雨作文 篇6

      風(fēng)中的滴淚,夾雜著幾絲冰冷的雪花,敲打著每個人沉寂的心靈。一陣寒意侵入心頭,又是一個冰封的冬季,然而卻有一顆火熱的心溫暖了這個冬天。

      他是一個平凡卻不平庸的教師,他沒有出眾的外表,也沒有高超的教育水平。但他在風(fēng)

      雨中對工作無怨無悔的牽絆,卻令我們每一個人感動。

      他,就是朱厲,我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們最好的朋友……

      風(fēng)雨無阻,是他堅強(qiáng)的身軀。在每個寂靜的清晨,他總是第一個來學(xué)校的。天還沒亮,他的.辦公室便早已開起了燈。而在這里面,便是他一個人埋頭苦干的身影。晚自修結(jié)束了,在我們一個個興奮地回寢室的時候總能看到他孤獨的身影,也許還在工作也許剛準(zhǔn)備離開。無論刮風(fēng)下雨,他都風(fēng)雨無阻,每天早出晚歸,為他的工作忙碌著,為他心中的理想而堅持著。有時候想想,真得覺得奇怪----難道他不覺得累嗎?不,他也會疲憊,他也會覺得無力,但他是堅強(qiáng)的,是內(nèi)心的責(zé)任和信念使他變得堅強(qiáng),但他不知疲倦地努力工作著。

      默默無聞,是他一生的承諾。

      沒有浮華的修飾,沒有高傲的內(nèi)心,他顯得如此自然而親近。他的生活平淡如水,默默無聞。每天都是同樣的重復(fù),一遍遍的重復(fù)卻并未使他感到乏味。他甘于平凡,他只希望平平淡淡地過好每一天,就像一個普通的小市民日出而作,日落而息,這是他一生不變的諾言也是他所熱愛和向往的生活。

      歷盡艱辛,是他無私的奉獻(xiàn)。

      他是新來的老師,初來乍到,總會有些不適應(yīng)。經(jīng)過一段時間的碰壁和磨合,他漸漸融入了二高的生活。為了使我們學(xué)得更好,他幾乎每個晚自修都會來我們教師,細(xì)心的解答我們的疑問。為了備課,他總是忙到一點空余時間都沒有,卻從來沒有半句怨言。他付出得那么多,卻不求任何回報,似乎奉獻(xiàn)自己便是他的職責(zé)所在。

      風(fēng)雨中,可以看到他高大的身影,還有他那顆牽絆著責(zé)任的火熱的心。他感動了我們,也感動了二高,更感動了所有有責(zé)任心的人。

    風(fēng)雨作文 篇7

      俗話說得好:“失敗乃成功之母!敝挥懈冻鲞^,努力過,失敗過,你才能踏上成功的彼岸。

      耳邊響起熟悉的旋律,我情不自禁地回想起七年書法之路的艱辛與喜悅。四歲那年,我便開始了我不平常的書法之路。

      一次,我的字寫得極差,受到了大家的嘲諷:“。抗!貓爪子蹭兩下都比你寫得好看!”我的眼淚不禁滑落,慢騰騰地往外走去。幼小的心靈萌生了放棄的念頭。一想起人家眉飛色舞的樣子,我又堅持練習(xí)了。冷嘲熱諷如冰雹般向我襲來,老師和父母卻一直給予我力量。從母親的話中我知道了“付出才有回報!蔽译m有些似懂非懂,卻也下定決心了。

      此后,我自己發(fā)現(xiàn)我變了:我堅持認(rèn)認(rèn)真真寫字了,還總會揣摩字形。每當(dāng)我練習(xí)時,老師那筆走龍蛇的樣子就會在我眼前閃動。就這樣,我不焦不燥地度過了一年。大家也對我刮目相看。鮮花、榮譽(yù)、掌聲如潮水般涌來。我深深記得冰心的那句話:“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。

      這么多年來,我一直以王羲之為榜樣,于是我越來越愛書法了。它不再僅僅是我的一門特長,而是我的'伙伴,我總以平和、熱愛的心態(tài)去對待它。我總會在書法里如癡如醉地漫游,形同我的“知音。”

      現(xiàn)在,我和它以成為了形影不離的好伙伴,快樂時我和它一起分享,它仿佛有生命;傷心時,它聆聽我的哭訴……

      一翻開書柜,大大小小的獎牌、獎狀、獎杯……不計其數(shù)。一看到它們,心中莫名其妙的親切感油然而生。我也總會自豪地看著這一切。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”這首歌激勵著我,我堅信:只要肯努力,我的明天將變得更加美好!

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