風雨交加作文匯編7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的風雨交加作文，希望對大家有所幫助。
風雨交加作文1
一天晚上，外面寒風刺骨，樹被風吹得東倒西晃的，樹上的葉子也都飄飄揚揚地落下來。雨嘩嘩地下著，打在窗戶上，發(fā)出劈劈啪啪的聲音。
小紅躺在床上，翻來覆去睡不著。為什么呢？因為小紅今天值日，她忘記關窗了。她想：如果我不去關窗，那么老師會責怪我不關心集體，給我們班拖后腿，同學們也會慢慢地遠離我；如果我去了，我會被淋濕，還會生病，那么媽媽又要背我去醫(yī)院，都辛苦�。∷巴庀聜�不停的大雨，一直猶豫不決。最后，她終于決定到學校去關窗。小紅走出家門，撐開雨傘，頂著風雨走了出去。雨打在臉上冰涼冰涼的，大風把她的頭發(fā)吹得亂蓬蓬的。過了一會兒。小紅到了教室，她關好窗戶，還檢查了其它的窗戶關好了沒有。回到家，她這才放心地睡覺了。
第二天，小紅這種對工作負責、關心集體的`精神獲得了老師的表揚，小紅謙虛地說：“這是我應該做的�！�
風雨交加作文2
今天下午我去我家門口和小朋友玩，出去玩了一會兒。我看看天氣。想嗯……今天天氣不錯。
可惜天不遂人愿，就在我說出這句話沒一會兒。只見天陰了起來。一會兒便劍拔弩張[注：劍拔出來了，弓張開了。形容氣勢逼人，或形勢緊張，一觸即發(fā)。]好像兩軍交戰(zhàn)只差一個契機便會開戰(zhàn)。就在這千鈞一發(fā)[注：比喻情況萬分危急。]之時，只聽一聲雷響。宛如晴天霹靂[注：霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。]。又好似沖鋒的號角，更像音樂指揮家的發(fā)令。只見這聲雷下，隨著便是豆大的.雨點如千軍萬馬[注：形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。]般沖向大地。在有水的地方激起了蕩漾。這雨點滴滴嗒嗒的十分有規(guī)律。同一個樂團正在演奏一場聲勢浩大的交響樂一般令人心神蕩漾。
不過陣雨并不長，只一會兒這一場沖鋒，一場交響樂便奏完了。若不是地上那些許積水根本就看不出剛剛下過一場聲勢浩大的雷陣雨。
今天這場雨令我歡，令我憂，令我喜，令我傷。
風雨交加作文3
周五下午我們坐飛機來到上海。周六一大早，天下著很大的雨，刮著很大的風，我和弟弟都穿著雨衣，風把媽媽的雨傘老吹翻過去。
我們乘大游船來到世博水上門，很快就進去。我先辦了個黃色的世博護照，弟弟辦了個藍色的。我們進的第一個館是法國館，里面有投影介紹法國城市，全是人影子。我想蓋一個印章，可是排隊的人很多很多……我哭著喊著非要蓋，媽媽把我勸走了。
雨一直在下，一分鐘都沒停過，我們又去了芬蘭館，葡萄牙館，西班牙館，德國館，意大利館，泰國館，英國館……我印象最深刻的是英國館和意大利館。英國館是最美的`場館，它的外形是一個用玻璃管做成的蒲公英，很美，里面每根玻璃管里是一顆種子，很夢幻，像是夢里看到的一樣……
意大利館最深刻的是里面鋼琴，椅子和琴譜都掛在了墻上，還有一個大大的比我還高的紅色高跟鞋
我們全部走的都是vip通道，才看了這幾個，我們全身還都淋濕了，鞋里都灌了水，很冷但是很高興！
第二天又去了一天，不下雨了，看了會場館外景，就去外灘轉了轉，晚上還沒趕上飛機，晚到了機場，等回到北京都第二天了，我還堅持早晨去上學了
風雨交加作文4
放學鈴響了,爸爸出現(xiàn)在了校門口,他帶我回到了車子上。在回家的路上，雨點如豆粒一般砸向車的擋風玻璃，車玻璃一下就看不清前方了，這時候車前面的一個類似刷子的除水器，向外不停地刷著水，可雨滴還是那么地固執(zhí)，想利用水滴石穿這個方法穿透它。雨，不知疲倦地下著，忽大忽小，在車內，我依舊可以聽到那沉重的“嗒嗒……”的響聲。我想：“這雨已經夠大的了，可這還只是臺風留下的余風�！比绻麑⑦@場臺風比作一只恐龍的話，那么，我們這里只有它的尾巴輕輕地掃過。它，是一場恐怖的夢，它如同一個小孩般不停地哭泣，讓人覺得心煩，這已經是第三天了，雨不知要下到何時，風不知得刮到何時。雨傘已經沒有用了，我盡量將傘撐得低一些，可雨還是無情地淋到我的衣褲上。
它會不會是一個正在尋找它的`孩子的一個母親呢？或者它是一個跟錯了隊的小調皮呢？或者它只是迷了路的一個小孩子呢？我們不得而知，只知道它的厲害的“發(fā)泄”方式—豆大般的雨點與能把樹連根拔起的狂風，它有著巨大的力量，卻用錯了位置。
嗬，這真是一個風雨交加的夜晚！
風雨交加作文5
昨晚，聽廣播站的阿姨說：今天有八級的臺風。果然不錯，今天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，就聽見外面的臺風“嗚嗚”地叫著，像有人在山谷里扯著嗓子喊叫著。
吃過早飯，走到外面，一陣狂風夾雜著黃土、沙子毫不客氣地躥了過來。接著，雨也下了起來。我趕緊躲在屋檐下。這雨一會兒像用篩子往下篩，一會兒又像噴霧器在那兒噴灑。雨，鞭子似的抽打著樓房和馬路；雨，像千針萬線，把天空密迷實實地縫合起來�！帮L婆婆”又來湊熱鬧，它像一群餓極了的猛虎從四面八方呼嘯而來。馬路兩旁的樹木在“風婆婆”的'指揮下，來回搖擺，不時發(fā)出“吱吱咯咯”的聲音。騎自行車的人，順風的快的如離弦的箭；逆風的弓著身子，低著頭，吃力地蹬著，如老牛拉破車。
風、雨越來越大。瞬間，“啪”的一聲，我循聲望去，原來是一塊彩板被風吹了起來�？墒牵L小了，彩板也就又蓋上了。就這樣來回幾次，還是沒吹起來。又是一陣風吹過來，彩板飛到了半空中，忽然，落在了電線上，電線燒了起來。所有的人都出來了，大家議論紛紛。
今天這場臺風可真是厲害啊！
風雨交加作文6
這是一個風雨交加的日子，我站在寬大的傘下,望著那一臉慈祥的老婆婆，安靜地向大門走去……
那時，我還是一個一年級的小女孩,不懂什么叫規(guī)矩,什么叫紀律。放學路上,我談笑風生,導致最后與一些也講話的同學留著了放學的半路上。我十分傷心，后悔當初的講個不停，一滴眼淚順著我那冰冷的心，緩緩得留下了下來，我的心在流淚。這時，天空中刮起了一些凄涼的`樹葉，然后，一滴水珠從天而降。大風呼呼吹著，我的心被吹得更涼了，默默的哭泣，一個人，在風中顫抖，一個人，任雨水摧折，但是有一個人，她闖進了我的世界，將我帽子戴上，將我的眼淚擦干，我抬起頭來，看見了一個微笑的老奶奶。她穿著大棉襖，大棉褲，手中撐著一把大傘。我并不認識她，她卻好像認識我一樣，將我的拉鏈拉上，拿出餐巾紙，一點一點將我的淚擦干。她帶著慈祥的笑，牽著我那肉嘟嘟的小手，拉著我向門外走去……我不在哭泣，因為他俠我溫暖，讓我的心不再寒冷，不再摸摸悲傷……
那一年的風雨沖去了我的不懂事，沖去了我愛哭的行為，他教會我勇敢，堅強，因為那老婆婆給了我溫暖，她的溫暖中，讓我明白了許多事。我永遠忘不了，那一個風雨交加的日子……
風雨交加作文7
風雨交加就是又是風暴、又是暴雨，形容十分艱難，我的身邊就有這么一個例子。
戴老師是我的班主任，他脾氣暴躁，短頭發(fā)。
這天，是教師節(jié)（9月10日），許多人都為戴老師送了鮮花（我沒送）。只見老師上課時眉開眼笑，心花怒放。就在改課堂作業(yè)本時，戴老師的'手機“叮咚”的響了一聲，他一看，眉飛色舞的臉，一下子變的讓人膽戰(zhàn)驚心。戴老師眉頭緊皺，把目標鎖定到葉愉哲的身上。葉愉哲嚇得瑟瑟發(fā)抖，全身的雞皮疙瘩都冒了出來，額頭上冒出了冷汗，他不敢看戴老師的眼睛，是被告狀了嗎？突然，戴老師猛地站了起來，大步流星地向葉愉哲的位置走去，全班人都感覺到一股殺氣，顯示出暴風雨將要來臨的警報。戴老師批評的聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫抖起來。全班同學都掩住了耳朵，為有葉愉哲嚇得手都抬不起來。
結果怎么了呢，葉愉哲被戴老師扔到了教室外，并叫了家長。
這“”風雨交加”真是太驚心動魄了吧！
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