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暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文1
天空就在這段時(shí)間變的悶熱起來，周邊絲毫沒有風(fēng)的痕跡，讓人煩躁。天宇中，烏云密布，即使是正午也不見日光散發(fā)出來的一絲金箭，不見天日的天空，總不討人喜愛。
多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來，天的遠(yuǎn)處是深灰黑色。這時(shí)，終于盼望到久日難尋的風(fēng)了�？扇藗儏s又不喜歡這風(fēng)，因?yàn)檫@時(shí)一陣陰涼的'風(fēng)，是來通風(fēng)報(bào)信的——暴風(fēng)雨要來臨了。
暴風(fēng)雨來的沒有預(yù)兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉(zhuǎn)成傾盆大雨。與此同時(shí)，風(fēng)在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門，好像是為暴風(fēng)雨的到來鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長(zhǎng)空，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來而助陣。
與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺得更好像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落，風(fēng)一刮過，雨伴隨著風(fēng)飄向更遠(yuǎn)的地方，就如同濃霧向遠(yuǎn)方彌漫。雨越下越大，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時(shí)都高昂著頭的樹，也都屈服于狂風(fēng)暴雨的肆虐。天宇上的烏云越積越多，想象著地面壓落下來。
這暴雨也頗似一首音樂，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風(fēng)影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就好像是這交響曲中跳動(dòng)的音符。
暴風(fēng)雨是一個(gè)匆匆的行者，一個(gè)過客。當(dāng)最后一個(gè)沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒有多余的雨滴再落下來，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。
可天空依舊一片灰黃，太陽依舊不見蹤影�；野档奶炜罩校路鹩忠j釀另一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文2
在浩浩蕩蕩的宇宙中，人就像在波瀾壯闊的大海中的一葉小舟，時(shí)刻都有可能面臨暴風(fēng)雨的危險(xiǎn)。但只要把握好生命的航帆，就一定能到達(dá)成功的彼岸。在此，更需要一股堅(jiān)持不懈和困難做斗爭(zhēng)的精神。
古今中外，不少的作家偉人不都是從生活的暴風(fēng)雨中奮斗出來的嗎？在這些挫折中如果他們失去了那種頑強(qiáng)拼搏的精神，他們能到現(xiàn)在嗎？他們很有可能早就已經(jīng)被社會(huì)遺棄或者是被困難吞噬了。不錯(cuò)，他們也正是有了這種精神做支柱，成了他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，才不至于被困難打倒。像美國(guó)的盲聾女作家，教育家海倫·凱特，她一歲半時(shí)因病而喪失了視覺和聽力，這是一般人不能忍受的痛苦，可謂的是她沒有向命運(yùn)屈服，沒有被挫折打倒，最終堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了病殘。但古今中外也有不少的英雄被困難打倒而留下了遺憾。
楚漢之爭(zhēng)時(shí)，“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽被劉邦圍困，曾欲稱霸天下的`項(xiàng)羽自嘆“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”。于是在絕望中拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔。如果他當(dāng)時(shí)肯度過烏江，卷土重來，就有可能奪回江山，可他卻被自身的絕望擊敗，自愧無顏見江東父老，最終給后人留下了千古遺憾。
所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都應(yīng)該排除干擾，抵制誘惑，不屈不饒地和一切困難做斗爭(zhēng)，不能退縮�？傊�，我們要用頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)毅的精神來戰(zhàn)勝困難，抵制“暴風(fēng)雨”，相信一片晴天將會(huì)浮現(xiàn)。
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文3
每天在上學(xué)的路上，我都會(huì)看到許多種花：月季花，百合花，牽�；ǖ�。然而在這些花里，我最喜歡牽�；�。牽牛花有紫、粉、藍(lán)三種顏色，還有它的藤條已長(zhǎng)的有兩三尺那么長(zhǎng)了。
我喜歡牽牛花，不僅是因?yàn)樗拿利惡退淖藨B(tài)，更是因?yàn)槟羌�，讓我更加喜歡它了。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨將要驟來的夜晚，那個(gè)夜晚我沒想到什么。但是在暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，我想到了我上學(xué)路上的那幾種花。我想起了我最喜歡的牽�；�，我情不自禁的大喊了一聲“完了！”媽媽聽到了問我：“完了？什么完了？”我對(duì)媽媽說：“我最喜歡的.牽牛花……”我沒能再說下去。媽媽心知肚明，對(duì)我說：“放心吧，牽�；ê軋�(jiān)強(qiáng)，在這種小力量下是不會(huì)凋落的�！�
“鬼才信”我在心里想著唄，這么大的暴風(fēng)雨打擊，牽�；敲磱尚�，怎么可能不凋落呢？
第二天早上，我焦急地發(fā)完語音，吃完早飯。就趕急去看我最心愛的牽牛花，我坐著媽媽的車，看到了路邊的月季花，百合花……它們的花瓣都凋落了。我愈發(fā)擔(dān)心：“我的牽�；�，肯定也被暴風(fēng)雨弄的不知道飛哪里去了呀！”
但是出乎意料，牽牛花不但沒被風(fēng)吹飛，而且它還在原地開放，穿著或紫或粉或藍(lán)的小花裙似個(gè)小精靈站在樹叢中。我問媽媽：“為什么牽�；ㄟ@么厲害呢？”媽媽回答說：“只因?yàn)閮蓚�(gè)字‘堅(jiān)強(qiáng)’，只要堅(jiān)強(qiáng)，再大的困難也能抵擋。”
看到暴風(fēng)雨過后，依然嬌艷的牽�；ㄎ蚁萑肓松钌畹某了贾小乙o它起個(gè)名字，叫“花堅(jiān)強(qiáng)”。
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文4
“暴風(fēng)雨” 并沒有發(fā)生
這是我五年級(jí)的事情了。
當(dāng)時(shí)的班主任是朱老師，他是教我們的英語的。他教過的學(xué)生都不喜歡他。因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生很不好。我們班的同學(xué)也一樣，給他起了一個(gè)外號(hào)，叫“豬頭”、“豬八戒”，呵呵好笑吧！
有幾個(gè)周，我們年級(jí)的同學(xué)都去上文體課了，就我們班沒去，同學(xué)們對(duì)他的意見很大。此時(shí)我們班阿曾同學(xué)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：提議讓我們寫投訴信。我們大家都覺得很好�？梢宰屝ｉL(zhǎng)教訓(xùn)一下“豬頭”。我不敢寫，怕老師發(fā)現(xiàn)。
到了第二天，一封不長(zhǎng)的只有三行字的投訴信被一個(gè)膽大包天的女同學(xué)送到了肖校長(zhǎng)的`手中。我們大家都很擔(dān)心老師會(huì)怎樣懲罰我們，恐怕“暴風(fēng)雨”就要來了。那天剛好有一節(jié)英語課，我們大家都密切的注視著老師的一言一行，看能不能看出老師已經(jīng)知道了這件事。結(jié)果老師像平常那樣給我們上課，絲毫沒有知道這件事的表現(xiàn)。到了一個(gè)星期以后，全校的師生都知道。但朱老師還是沒對(duì)我們?cè)趺礃�。有一個(gè)星期過去了，那個(gè)星期的文體課又到來了。這節(jié)，老師批準(zhǔn)我們?nèi)ド险n，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為老師被我們的投訴信轉(zhuǎn)換思維了。沒想到這個(gè)“豬頭”讓我們?nèi)ヅ?0圈步，接著老師有讓我們蛙跳，累得我們都沒法站立來了。大家都知道老師是在報(bào)仇。
又過了一個(gè)星期，那個(gè)當(dāng)時(shí)送信的那位女同學(xué)寫了一封道歉信給朱老師，老師也沒有向我們道歉。這件事就這樣結(jié)束了。
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文5
母鷹讓小鷹受石子荊棘的刺扎，逼著它展翅高飛，于是天地間便多了一只勇猛矯捷的雄鷹；苦難讓少年經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，逼著他在逆境中奮進(jìn)，于是人世間便多了一個(gè)堅(jiān)毅頑強(qiáng)的人。艱難困苦，玉汝于成，苦難實(shí)乃人生的一筆寶財(cái)富。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一個(gè)人若能在苦難中奮起并最終取得驕 人成就的事例屢見不鮮。美國(guó)的海倫。凱勒是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人。但海在老師的幫助下，憑借其驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)挺過來了，成為全美最受尊敬的教育家，作家，是20世紀(jì)全球最具有影響力的女性之一。海倫在回顧自己的成長(zhǎng)歷程時(shí)說：“黑暗給了我許多寶的'東西。”的確，正是這人生的苦難造出海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志，使她最終走向成功。
法國(guó)大作家巴爾扎克說：“苦難是強(qiáng)者的無價(jià)之寶，是弱者的無底深淵�！敝皇悄切⿵�(qiáng)者才能不畏苦難，迎戰(zhàn)苦難，走過苦難，贏得最后的“苦盡甘來�！敝腥A民族上下五千年的歷史里，這樣的人亦層出不窮：文王拘而演《周易》，仲尼而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》、左丘失明厥有《國(guó)語》、司馬遷遭宮刑而著《史記》，曹雪芹被抄家，陷入困頓乃有《紅樓夢(mèng)》，這一個(gè)個(gè)事例無不告訴我們，苦難對(duì)于強(qiáng)者來說的確是一筆寶 的財(cái)富�，F(xiàn)實(shí)生活中孩子們總是被大人們捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，一個(gè)個(gè)都是小皇帝，小公主，又有幾個(gè)人真正經(jīng)受得住炎炎烈日的炙烤？關(guān)在籠中的鳥兒怎能經(jīng)受雷雨風(fēng)霜的考驗(yàn)？
成長(zhǎng)需要苦難，成長(zhǎng)不畏苦難，經(jīng)歷過昔難的人才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，人生才更加豐富。讓我們高爾基筆下的海燕一樣，展開我們的翅膀去勇敢地迎接雷電風(fēng)雨，讓我們一起高喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文6
我失望地走在去廁所的路上，卻沒有上廁所，我只是想出來散散心。我的眼前仍然回放著當(dāng)時(shí)的一幕幕……
四十分鐘前，我們發(fā)下了前幾天的'期末考卷，我的小心臟不安地跳動(dòng)著，“賀祿迪！”老師憤怒地喊著我的名字，恨不得把我撕成碎片，領(lǐng)完了“棒棒糖”（棍子的懲罰），我沉默的走回位置。坐到位置上，我把試卷揉成一團(tuán)扔到了地上，我的閨蜜撿起試卷一看也驚了。我趴在桌子上，我的閨密伸出手想安慰我，卻招來了我的一句傷了她的話：“別煩我！”她大聲哭喊著：“你哭啊，別一個(gè)人扛著，我們一起哭。”全然不顧老師的存在，她使勁地?fù)u著我的肩膀。待老師走后，我快速地向門走去，她在后面大聲喊著：“等等我！”我停住腳步，她也只好來了個(gè)急剎車，我冷冷地說：“讓我一個(gè)人靜靜，別擔(dān)心”她還是有點(diǎn)擔(dān)心，知道我的性格也只好搖著頭回教室了。
回到家我該怎么辦？要知道爸爸的脾氣，那一定……我不敢往后想了。
怎么辦？怎么辦？整整一上午我都在想這個(gè)問題。挨打我不怕，可我被掃地出門就慘了。
放學(xué)后天空下著雨，我失落的走在大街上，被淋成落湯雞。我的心像被淋了雨一樣冷，我瑟瑟發(fā)抖，不知道該怎么辦？
突然，我的心不知哪里來的勇氣，一股勁兒向家走去。
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文7
疏影搖曳，不知是誰，給了我勇氣與決心，讓我一步步向前走去……
雨，正嘩嘩地下著，伴隨著教室里的讀書聲，愈下愈大。它銜接成與天地相連的水幕，遠(yuǎn)方一片朦朧。
我倚坐在窗邊，迷茫地望著周圍正陷入苦讀的同學(xué)們，心中頓感一絲悵然：這么努力是為何？動(dòng)力何處來？往死里學(xué)的決心何處來？我輕嘆一聲，翻開書，也投入了其中。
讀書讀得漸漸乏味了，我扭頭望向窗邊，一個(gè)細(xì)小、碧綠的身影映入眼簾。咦，那是什么？是紙嗎？不，現(xiàn)在正刮著大風(fēng)，卻沒將它吹走。
我小心翼翼地將窗戶推開一條縫，雨水頃刻間模糊了我的雙眼。但我并沒有關(guān)上窗戶，而是迎著風(fēng)雨，觀察著那細(xì)小碧綠的.身軀。哦，那是一株草，一株長(zhǎng)在教室窗外平臺(tái)上的草。平臺(tái)上并沒有草地，頂多有些泥土，也是不成樣的。而小草卻能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來，令我不由得敬佩。
漸漸地，雨小了。我將窗戶又推開了些，使我能夠探出頭來，仔細(xì)地觀察那令我欽佩的小草。這株草全身都是翠綠色的，還有幾滴雨珠斜斜地掛在它身上，像極了晶瑩剔透的水晶，純潔無瑕。
我可以想象下雨時(shí)平臺(tái)上的情景：大風(fēng)無情地刮著，小草一次次地傾斜、倒下，卻又勇敢地挺直身體……暴風(fēng)雨過后，高大的樹倒下了，弱小的草卻堅(jiān)強(qiáng)地站著，暴風(fēng)雨只能幫它沖去身上的塵埃，卻不能擊垮它那堅(jiān)韌不拔的意志。
我默默地流淚了，雖然草是平凡的，但它們的生命力卻是頑強(qiáng)的，就像小勇士一樣。它們讓我感受到了生命與希望，激勵(lì)我奮發(fā)向上。
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文8
昏黃的陽光炙烤著大地；灰白的水泥路面掀起滾滾熱浪；小路邊的垂柳無精打采的耷拉著腦袋；樹下的小狗張著大嘴伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘著粗氣；秋蟬聲嘶力竭的哀鳴著。
傍晚的時(shí)候，西北方的天空突然升起了墨色的.烏云，烏云越聚越多越積越厚。鍋底似的烏云慢慢地覆蓋住小鎮(zhèn)的上空。忽然，一陣狂風(fēng)刮起，地上的枯枝敗葉、塑料袋被拋上了天空，盤旋著、飛舞著。一張碩大的報(bào)紙被卷上天空有猛的一下子沖到了地面。大樹拼命地?fù)u擺著軀體發(fā)出嚇人的“嘩嘩”。小樹搖擺的更厲害，樹梢?guī)缀醵寄芘龅降孛妗?/p>
人們紛紛走出家門享受著這短暫的久違了的清涼。
一道耀眼的閃電也是撕開黑了層層的天空，沉悶的雷聲緊跟而至。水泥路面上已經(jīng)落下了豆大的雨點(diǎn)，人們也是紛紛進(jìn)行躲避。閃電猶如千百條巨龍生出巨爪好像要把天空撕裂似的。炸雷一個(gè)跟著一個(gè)。震的樓房“嗡嗡”響。我嚇的捂緊自己的耳朵。心里卻盼望下一個(gè)雷聲的到來。雨越下越大。越下越急。天地間好像掛著無數(shù)的雨簾。地上的雨水聚在一起形成一條條小溪它們擁擠著流向下水道。下水道不堪重負(fù)，水面已經(jīng)形成一個(gè)圓圓的漩渦。街道形成了一條條小河。大汽車向沖風(fēng)舟一樣濺起巨大的水花掀著巨浪呼嘯而過，招來路人的責(zé)罵。小汽車由與車身低，不得不像蝸牛一樣緩緩爬行。路人挽起褲腳打著傘。艱難的行走著。這場(chǎng)暴雨給人們帶來諸多的不便。也給農(nóng)作物帶來了不可估量的損失。
我真希望這場(chǎng)雨能下在我國(guó)缺水的地區(qū)比如：塔克拉瑪干沙漠、巴丹吉林沙漠……使那些沙漠變成綠洲。
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文9
來的突然，跟著一陣陣閃電、雷聲，暴風(fēng)雨隆重的“出場(chǎng)”了。
面對(duì)散著步的我，調(diào)皮的暴風(fēng)雨不免要捉弄我一下，要知道這暴風(fēng)雨不像毛毛雨給人帶來清爽無比的感覺，而是常常讓人措手不及，他的雨滴是密集的、飛快的。這下可讓我慌了。我眼睛慌忙的向四處張望想尋找一個(gè)躲雨的地方，突然我的`目光停留在一個(gè)亭子上，而我就像抓住一個(gè)救命稻草一樣飛快地想拿奔去，生怕被淋成“落湯雞”。我跑到亭子里，向外看滿世界都是雨。原來慌張的心情一下子消失了，取而代之的是愉快、興奮。我?guī)е@感情欣賞著暴風(fēng)雨中的世界。這時(shí)的狂風(fēng)變成了一位指揮家，指揮著暴雨開始了它們地演奏，就在這時(shí)世間所有的生物仿佛都活了一樣，它們忘我的舞動(dòng)著身體，像是在為這場(chǎng)“演奏會(huì)”伴舞，而暴雨“叭叭叭叭”的敲擊著地面，演奏著一首首動(dòng)聽的歌。我不免被這情景吸引，一邊幫著它們打拍子，一邊細(xì)細(xì)聆聽，直到結(jié)束。
漸漸的樂隊(duì)停止了演奏，舞蹈家也停止了舞動(dòng)身體，一切都停止了，而我也屏住了呼吸，仿佛這一下子時(shí)間凝固不在流逝，“嗒”樹葉上的一滴水滴落在地上。仿佛是這場(chǎng)演唱會(huì)的余韻.就在這時(shí)一群淘氣的孩子打破了這寧靜的場(chǎng)面，原來他們?cè)谟懻撎炜罩忻利惖牟屎�。我抬起頭一看，碧空如洗的天空配上一條若隱若現(xiàn)的彩虹，正如詩句“千丈虹橋望入微,天光云影共樓飛”一樣，美得讓人忍不住拿上相機(jī)或彩筆挽留住著美的瞬間！
我低下頭思考，腦海里就閃過一個(gè)念頭：這美麗的彩虹應(yīng)該是這場(chǎng)演唱會(huì)的謝幕吧！
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文10
叮鈴鈴，下課了！老師前一腳跨出教室，同學(xué)們立馬沸騰了起來。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”，此時(shí)，教室里炸開了鍋：有的自我陶醉，唱起了歌；有的跳上講臺(tái)，學(xué)老師講課；還有人站在板凳上，在黑板上畫起了火柴人……就連班長(zhǎng)也拿他們無可奈何。你看，那何金隆就是其中一個(gè)，他爬上講臺(tái)，兩只手在空中搖來搖去，扮著大猩猩拍打著肚皮為所欲為。然后他咳了咳，清了清嗓子，一手拿著老師的小麥克風(fēng)，不知道的人還以為他是名唱將，可是我們班的人看見這一幕，都知道──他的魔鬼音符又要閃現(xiàn)了。你聽，那響徹云霄的聲音多么可怕，“兩只老虎，兩只老虎”今天運(yùn)氣好，還好沒有跑調(diào)，不然還有好受的。
隨著一聲尖叫，我的目光轉(zhuǎn)向了他……你看那李哲旭，拿起一個(gè)悠悠球一甩，悠悠球立馬飛了出去，手一提，一轉(zhuǎn)，接著又是一閃，他這時(shí)向頭發(fā)吹了口氣，耍了個(gè)帥，悠悠球頓時(shí)彈回了李哲旭的手里，他又把悠悠球一甩，來了個(gè)“飛龍?jiān)谔臁�，只見他越耍越起勁，把頭一擺，做出了一個(gè)酷酷的.造型。他的“鐵桿兒粉絲”激動(dòng)得吼破喉嚨了。
教室里的歡呼聲，起哄聲，還有喝彩聲，把整個(gè)課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴，上課了！這時(shí)，門邊閃出了一個(gè)身影，老師來了，有的同學(xué)眼睛好，立馬知趣地回到了座位，可這時(shí)的何金隆還在臺(tái)上跳著，李哲旭還在門口耍帥，連老師在他后面都沒有看見。
……
“山中無老虎，猴子稱大王？”“老虎來咯！”
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文11
約莫2點(diǎn)10分時(shí)，窗外忽然發(fā)生了劇烈的變化——只見天色先是昏黃，繼而晦暗，空氣也突然變得陰涼。南邊天空上滾滾烏云向這邊涌來。就在眨眼的一個(gè)瞬間，外邊忽然狂風(fēng)大作，墻外的大樹似乎也被這狂風(fēng)給征服了呢！（那樣子，就像是勝利的王者一樣）只見它們各個(gè)的身體被狂風(fēng)吹得東倒西歪，它們冷痛著，在那里“瑟瑟發(fā)抖”，惹人憐愛！樹葉兒被一雙強(qiáng)而有力的無形大手給拽掉了。
喏，又是一個(gè)瞬間，雨頓時(shí)“嘩啦——嘩啦”地下來了，瓢潑大雨“啪嗒——啪嗒”地落在地上，還不時(shí)得突然降下一道閃電，電閃雷鳴，讓人不禁心驚肉跳！唉，雖有些讓人“怕”但也確實(shí)壯觀！咦？說來也奇怪，也不知道是哪位“大路神仙”惹著了“暴風(fēng)雨先生”？讓它如此生氣？不過這情況也沒維持多久，便又發(fā)生了變化——“暴風(fēng)雨先生”似乎覺得這樣并不解氣，直接向窗戶發(fā)起了攻擊。瞧，這架勢(shì)似乎不把它“踏為平地，勢(shì)不為雨”了呢！哇，“暴風(fēng)雨先生”把它手下的“小弟”全都召集了起來，沖向玻璃。不一會(huì)。窗戶上便布滿了“戰(zhàn)績(jī)”。唉，“暴風(fēng)雨先生”可是損失慘重��！看把它給心疼的'！
呃，這會(huì)兒“暴風(fēng)雨先生”已經(jīng)回到家中養(yǎng)傷了，這雨，來得快，走得更快��！呀！快瞧，遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空上有一道極美的彩虹！美麗極了！可惜，不久就要消失了，唉，真想讓它永駐人間！
約莫2點(diǎn)30時(shí)，雨已經(jīng)完全退了，這場(chǎng)暴雨來的可真及時(shí)！家里的老媽不用再為澆地發(fā)愁了！哈哈！
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文12
今天，天氣悶熱，太陽像一個(gè)火球一般炙烤著大地，被曬過飛大地就好像烤爐一樣，一個(gè)雞蛋放在地上馬上就熟了。小花沒有了香味，小草也枯黃了，大樹也垂頭喪氣的，樹葉也無力地卷起了身子。知了也“吱吱吱”地叫著，好像在說：“熱死了，給我水�！毙」芬餐轮囝^。踩在柏油路上面，就像踩在海綿上一樣。人們多少希望天上可以下一場(chǎng)大雨。
孫猴子的臉——說變就變，天空突然暗了下來，有幾朵烏云飄了過來，烏云越來越多，很快，一道閃電從天而降，這閃電就像一條電蛇一樣，人們趕緊跑到了房子里。一陣陣大風(fēng)吹過，小花小草被吹地左搖右擺的，雷公公也來捧場(chǎng)了，它拿起它常年沒打的大鼓，大聲地打了幾下，“轟隆隆”這聲音驚天地，泣鬼神，好像打得大地都快裂出一個(gè)大洞。
不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨露出了它的假面目，一顆顆豆大的水滴落了下來，落在屋檐上“噼里啪啦”，仿佛在演奏一曲歡快的樂曲；雨落在小河里，小河調(diào)皮地吐起了泡泡；雨點(diǎn)落在樹葉上，樹葉開心地跳起了“莎莎舞”仿佛在歡迎雨點(diǎn)的.到來。
雨越小越大，暴風(fēng)雨露出了它真實(shí)面目，狂風(fēng)也來棒暴雨，狂風(fēng)和暴雨結(jié)合起來就變成了暴風(fēng)雨。雨落在房前，就像一幕雨簾，小花小草左右搖擺，大樹仿佛馬上就要連根拔起。
暴風(fēng)雨下來半個(gè)小時(shí)，就卷簾而走，水庫的水漲了三丈多。天空中架起了一架彩虹橋。
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文13
廣州的天氣，就像小孩的臉，說變就變。剎那間，就由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)雨，這就是大自然的無常規(guī)律。我們的生活又何嘗不是這樣子呢？不是每個(gè)人的人生都是無坦無誤的，不是每個(gè)人的`生活都是完美無缺的。人的醫(yī)生必有大起大落，而我們的生活也并不例外，它也有“暴風(fēng)雨”的存在。
在我還是五，六歲的時(shí)候，爸爸就上廣州來打工，而我和媽媽還有兩個(gè)弟弟卻在家鄉(xiāng)生活。那兩年，由于經(jīng)濟(jì)的不景氣，爸爸的打工錢由當(dāng)初剛剛養(yǎng)得起我們一家子變成吃都吃不飽。我們家的生活面臨了重大的經(jīng)濟(jì)問題。
也許，那時(shí)候我真的還小。每天只懂得整天纏著媽媽說：“媽，買糖吃，買糖吃！”而媽媽每次的回答都大同小異：“爸爸賺了錢再買�！比欢�，我也總是幼稚地說：“好！”記得幾次，由于深夜上廁所，路過媽媽的房間的時(shí)候，總聽到一陣抽噎，于是我便推門進(jìn)去，只看見在那微弱的燈光下，媽媽正對(duì)著爸爸寄回來的錢哭紅了眼。當(dāng)時(shí)，我不知道為什么，于是便抱著媽媽哭成一團(tuán)，連自己要上廁所的那回事也忘記了。
沒過多久，為了幫補(bǔ)家計(jì)，媽媽也隨著爸爸來廣州打工了，這才彌補(bǔ)了家庭經(jīng)濟(jì)的不足。
兩年了，兩年后的一天，爸爸和媽媽回到家鄉(xiāng)里來了，并在家鄉(xiāng)舊屋換新樓，建起了一幢兩層半高的樓房。
然而，歲月的流逝，今天，我終于了解了當(dāng)今那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來臨前后佳麗發(fā)生的一些情況，也終于了解好那一夜里，母親的淚水是為何而流。
今天的我，終于了解到，生活是沒有完美無缺的，他必有“暴風(fēng)雨”的發(fā)生，但我們不能退縮，要勇敢地去面對(duì)，迎接它的到來，與只奮斗！
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文14
昨天，我們剛剛吃完飯，就發(fā)現(xiàn)外面的天空黃色一片，樹上的樹葉紛紛往下落，“��！沙塵暴又來了！”我不情愿的嚷道。不一會(huì)兒，天慢慢的暗了下來�？耧L(fēng)無情的吹打著大樹、汽車和樓房，馬上，隨著幾聲轟隆隆的雷聲，大雨傾盆而下，天空不時(shí)一亮一亮的，我嚇得連忙拉上窗簾，關(guān)上門，連窗外都不敢看一下。“咚咚，嘩嘩�！敝灰娢嗤渖系幕ü嵌鋬阂欢湟欢渫碌�。連香椿芽樹枝都不住的顫抖起來。過了忐忑不安的一晚，第二天早上，我走到門外，哇！地面上一片狼藉，掉在地上的梧桐花，樹葉，都被雨打扁了。地上留下了一個(gè)個(gè)大水洼，很多黏土都變成了泥，一踩一個(gè)腳印，調(diào)皮的男孩們都在水洼里踩水，女孩們也都在水洼之間跳來跳去。
走到廠門口，一棵粗壯的松樹倒在了地下，另一棵古老的松樹被風(fēng)和雨打掉了半截。一到教室，我們都嘰嘰喳喳的說起來，馬洪進(jìn)家門口的四棵楊樹以及一些小樹都倒了，李晨旭家也停電了，曹仁鳳嚇得一晚上都縮在被窩里。
呀！一場(chǎng)暴風(fēng)雨以后，我們?cè)谄皾姶笥曛械乃娝劧颊f出來了，課堂上一陣嘰嘰喳喳的.聲音。我們只在這場(chǎng)暴風(fēng)雨之后就仿佛有許多話要說�？上攵�(dāng)玉樹大地震發(fā)生后，人們肯定要有千言萬語要講，每一個(gè)家庭都在喋喋不休的講著玉樹大地震對(duì)人們的危害。所以，生活中的每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都是值得留意的。
暴風(fēng)雨優(yōu)秀作文15
人的一生總會(huì)遇到一些挫折，或大或小，或多或少，無論如何我們都要感謝這些暴風(fēng)雨，因?yàn)槭潜╋L(fēng)雨磨練出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，錘煉了我們不屈的靈魂，教會(huì)了我們太多太多。
可是當(dāng)我們面臨暴風(fēng)雨時(shí)，也會(huì)膽怯而選擇退縮，也許從此意志消沉，一蹶不振。
為了防止這一切一切，我們就要學(xué)會(huì)面對(duì)暴風(fēng)雨，可是我們究竟應(yīng)該怎么做呢？
下面，就讓我們看看一些名人是怎樣克服困難的吧！
貝多芬，赫赫盛名的大音樂家，堪稱音樂文壇的.領(lǐng)袖，他十七歲感染天花，傷寒，隨后又遭受了耳聾失聰?shù)某林氐拇驌�，愛情也一樣屢遭夭折，但是他并沒有退縮，他讓是要‘’扼住命運(yùn)的咽喉‘’助于他克服了一切磨難，迎來了人生的春天，成為了馳名中外的音樂大家。
魯迅說過“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸�！惫磐駚�，多少的仁人志士，大多都經(jīng)歷過重重磨難的打擊，但是他們沒有消沉，而是把他們當(dāng)做墊腳石，在人生之路上不斷攀登，百折不饒，用笑臉面對(duì)人生，用雙手鑄造輝煌。
還有我們要學(xué)會(huì)正視暴風(fēng)雨，不要以為暴風(fēng)雨是兇兆，要知道，美麗的彩虹往往現(xiàn)身在暴風(fēng)雨后��！
“白玉不毀，孰為珪璋”，雪白的玉石不經(jīng)雕琢哪能成為貴重的玉器呢？同樣的道理，我們不經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮哪能看見彩虹呢？所以我們要想看見彩虹，就必須要經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮。
總而言之，如果遇到暴風(fēng)雨我們就要學(xué)會(huì)：和暴風(fēng)雨頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，不能屈服！