實用的淋雨作文600字三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的淋雨作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

淋雨作文600字 篇1

　　蘇軾詩中說：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”可見只有烏云才會下雨，然而，今天我們卻淋了四十分鐘的太陽雨！

　　原來，今天我們軍訓(xùn)。上午全體學(xué)生要站軍姿——昂首挺胸，雙手并攏貼緊褲縫，雙腿并攏，雙腳成40度夾角，一動不動。開始，同學(xué)們一個個精神抖擻地站得筆挺，真是“站如一棵松”，全場肅然無聲，一樣的著裝，整齊的陣容，筆挺的軍裝，展現(xiàn)了雄壯威武的少年風(fēng)采。

　　誰知，好景不長，大約十分鐘剛過，幾位胖一點的同學(xué)便已經(jīng)堅持不住，開始微微動搖。我額頭上也滲出了幾滴汗珠。但大家都堅持著，因而整齊的方陣并未動搖。

　　不妙！二十五分鐘過去了，大家都有些支撐不住了，教官在隊里巡視著，不斷糾正姿勢不對的同學(xué)、太陽緩緩升起溫度逐漸升高，我背上汗水一滴滴流下來，又癢，又扎，好不難受。教官已批準(zhǔn)了幾個女同學(xué)休息，并聲明如果支持不住可以報告休息。而我，腰酸腿痛，汗流浹背——真想休息！此時，方陣也有些動搖，廣播里也發(fā)出了提示：要堅持，堅持就是勝利！

　　聽見這句話，我立即聯(lián)想到許多功敗垂成的例子：項羽鴻門宴上放了劉邦，落得烏江自刎；李斯縱容趙高立二世胡亥，落得身敗名裂……想到此，我是倍增，一大部分苦難都已過去，剩下的一點又算什么？——剛舉起的手又緊緊貼在了褲縫旁邊。

　　四十分鐘到！這句話比什么聲音都響亮、悅耳。我們不等教官說，便已經(jīng)不分青紅皂白坐在了地上，掏出紙巾，擦拭被“太陽雨”淋濕的`身體。

　　這場雨，不久鍛煉了我的意志，還提高了我堅持贏得勝利的決心。

　　太陽雨，你來的更猛烈一些吧！我一定贏了你！

淋雨作文600字 篇2

　　那抹清澈而鮮亮的藍(lán)色牢牢地牽絆了我的視線。

　　小時候，每逢下雨天，媽媽都會撐一把藍(lán)色的雨傘來接我。我被籠罩在一片藍(lán)色無雨的地帶，聽雨滴發(fā)出的叮叮咚咚清脆的'響聲，享受那雨中美好的小小世界。

　　等我大一點時，媽媽依然撐著那把藍(lán)傘在雨天接我。有一次我驚異地發(fā)現(xiàn)：媽媽的肩膀濕了，淺藍(lán)色的衣服上密布著雨水打濕后深藍(lán)色的痕跡，那么刺眼，我的視線不自覺地挪移到傘柄上——微微傾斜著。我提醒媽媽：“傘歪了�！薄皼]有啊。”媽媽很輕松地回答。“明明就是歪了，你都淋濕了�！蔽抑苯亓水�(dāng)?shù)鸟g回。媽媽固執(zhí)的說：“沒有，傘會往里跑的�！蔽倚÷暤泥止镜溃骸澳撬鼈冊趺床粊碚椅彝婺�？”“它們怕你感冒��！”媽媽柔聲回答道。

　　后來，我執(zhí)意讓媽媽給我買了一把傘，那抹藍(lán)色漸漸淡出我的視線。

　　又是一個下雨天，我粗心地忘記了帶傘，正當(dāng)我思考該如何沖回家時，我在校門口又看到了那片藍(lán)色的天空。我興奮的穿過傘海，躲到藍(lán)傘下面。

　　“媽媽，我來撐吧�！蔽翼樖肿プ×藗惚�。媽媽看了看已經(jīng)同她一般高的我，手指一根根松開了。這一次，她被籠罩在一片藍(lán)色的無雨天空下，奸商沒有那刺眼的小水珠�！皞阃崃�。”她提醒道。“沒有啊，怎么可能？我又不是你，那么愛淋雨。”我略顯玩笑似的語句使她沉默了。那片無雨的藍(lán)天竟然被淚水模糊了視線。

　　后來，傘壞了，那段記憶隨折斷的傘枝一起塵封于箱子中，陪我挑燈夜戰(zhàn)，聽我給媽媽講訴有趣的故事…

　　但即便如此，我的視線也始終無法離開那抹藍(lán)色，始終被愛淋雨的那個撐傘人牽絆。

淋雨作文600字 篇3

　　窗外的與淅淅瀝瀝的下著，心中也越來越煩躁，為什么這些數(shù)學(xué)題都這么難？那些ABC怎么都那么陌生？這些的這些怎么全不會？心中也有了一種想去淋雨的沖動，便不管那些復(fù)習(xí)題就沖進(jìn)雨中。

　　駐足雨中，絲絲雨滴落在身上打濕衣襟也滴在了心上洗滌心中的污穢。淋著，就這樣任雨淋著，不去想那些煩人的數(shù)學(xué)公式，也不去想那些陌生的ABC，把一切的一切都忘卻，獨享著自己內(nèi)心深處的那份寧靜。雨越來越大，頓時想起那些煩人的復(fù)習(xí)題，想到即將來臨的考試，寧靜的`心不免又燥動起來，想到父母老師那些只有好好學(xué)習(xí)才可以出人頭地的諄諄教誨，就特想問：學(xué)習(xí)真的可以讓我們出人頭地嗎？讓我們出人頭地到底是為了什么？是為了證明他們的教育方法好還是什么？這些的答案我都不知道，也不愿意去知道了。我只想知道那些復(fù)雜困難的題可不可以不做，那些討厭的ABC可不可以不背？不是有人說過這樣一句話：當(dāng)過去已過去，何必再去追憶？那我們是不是可以不去背那以成為過去的歷史？我不愿意在這條叫做青春的路上做一些無用之事，我不愿意站在那越來越高的書堆里傻笑，我不需要什么出人頭地，因為有人說過平平淡淡才是真。在中學(xué)的我們總是比小孩多一份疲憊比大人少一份自由，在這青春路上我們到底應(yīng)該怎樣？

　　閉上眼睛抬起頭，任雨打在臉上，聽著風(fēng)雨獨特的歌唱，慢慢讓心靜下來，在雨中靜靜思考，終于知道應(yīng)該怎樣去面對這些、這時雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，我望著那道彩虹微微笑著往家的方向走去，又投進(jìn)了學(xué)習(xí)之中，

　　雨是有靈性的，它可以沖刷走我的煩惱可以讓我冷靜下來去思考，它、不愧被稱之為大自然的天使。只想說，淋雨的滋味真好。

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