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關(guān)于笑聲作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的笑聲作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
笑聲作文600字 篇1
在童年的天空中,有許多閃爍的星星,它們都載著一個(gè)個(gè)故事。今天,讓我摘下一顆閃耀的星星。和大家一起分享一個(gè)快樂(lè)的故事。
記得那天天氣晴朗,我在做作業(yè),媽媽就在我身邊看書(shū)。不一會(huì)兒,我就做完作業(yè)了!皨寢?zhuān)襾?lái)幫您梳頭吧!”我笑著說(shuō)!昂冒!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走到了媽媽身后,拿起木梳。我該幫媽媽梳什么發(fā)型呢?我心想。哈哈,有了,媽媽以前一直幫我梳兩條辮子,走起路來(lái)一晃一晃的,可好玩了。我一直想看看媽媽梳兩條辮子是什么樣的,今天有機(jī)會(huì),不如我就……
于是,我懷著興奮的心情幫媽媽把頭發(fā)梳通,然后,用手比比劃劃,好不容易幫媽媽分好了路。接下來(lái)的.工作就很重要了——幫媽媽梳辮子。呵呵,幫媽媽用兩個(gè)粉色的發(fā)圈吧,我心想。想完,我就從柜子里拿出兩個(gè)粉色的發(fā)圈,幫媽媽扎起頭發(fā)來(lái)了。“嗯,這個(gè)偏前了。不對(duì),這個(gè)太下了。哎呀,那個(gè)又扎得太上了。啊,這個(gè)……”經(jīng)過(guò)我反復(fù)地扎、拆,終于幫媽媽扎好了辮子。
哈哈,這下媽媽可愛(ài)多了。對(duì)了,再幫媽媽扎兩個(gè)蝴蝶結(jié)。想著,我便拿出兩個(gè)蝴蝶結(jié)幫媽媽扎了上去!肮,媽媽?zhuān)愫每蓯?ài)!哈哈哈……”我笑得眼淚都出來(lái)了,身心感到無(wú)比的放松。最后,索性一屁股坐在地上放聲大笑。
媽媽看到了我這個(gè)樣子,趕緊跑到了鏡子面前!肮@樣子還像梳馬尾辮時(shí)的我嗎??jī)蓚(gè)辮子活像羊角。哈哈哈……”媽媽說(shuō)完也爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。兩人的笑聲響徹云霄。笑著笑著,我看似媽媽年經(jīng)了好幾歲。真是笑一笑,十年少!
笑聲作文600字 篇2
面對(duì)世界的喧鬧浮沉,我,不以為然。步行于田野間,敞開(kāi)心扉,陶醉于大自然的美景之中。認(rèn)真傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲與蛙叫聲,使我忘卻了整個(gè)世界。仿佛,聽(tīng)到了心靈深處那首最美的歌……
漫漫人生道路,暮然回首,我已度過(guò)十四個(gè)春秋,身后的腳印,或清晰,或模糊……冥冥之中,也曾改變,而我,卻渾然不覺(jué)。唯有你,心靈深處最甜美的笑聲,依然如舊,從未改變!
人生總有低谷,充滿(mǎn)坎坷與艱辛,每當(dāng)我跌落在低谷時(shí),總是欣然地默默走向窗邊,望望這個(gè)喧嘩的世界,再閉上朦朧的雙眼。認(rèn)真傾聽(tīng),那心靈的笑聲,那么地美,那么地悅?cè)诵钠,那么地款款?dòng)聽(tīng)。聽(tīng)到這甜美的笑聲,仿佛是找到了世外桃源,而煩惱早已拋之腦后,忘卻在九霄云外……
心靈深處,早已是傷痕累累,但為何還能在人生的道路上款款爬行呢?是的,就是它,就是笑聲,是它,為你包扎,為你撫平傷口,為了你不惜拋棄了一切,只為了讓你能在這喧囂的世界里繼續(xù)生存,哪怕只是做一直閑云野鶴,蜉蝣人生。即使失血過(guò)多,即使搶救無(wú)效,但至少不屈的靈魂在失敗中將得到升華!這已是足夠!
傷痛是惡魔,更是利劍。你刺傷我幼小的心靈,企圖奪走我心靈深處那萬(wàn)般甜美的笑聲,但你失敗了。于是,你有來(lái)吞噬我的肉體,企圖將我的笑聲占為己有,來(lái)為你撫平傷口,但你也沒(méi)能得逞。于是,你又將我的靈魂封鎖在你心靈的囚牢,戴著欲望的枷鎖。自由,我大聲向你呼喊,可你卻無(wú)動(dòng)于衷。
終于,我下定決心要越獄,并且,我成功了!我用勇氣與堅(jiān)持砍斷了你欲望的`枷鎖,摧毀了你心靈的囚牢,重獲新生,重獲自由;氐饺耸篱g,心靈的傷口仍在流著血,面對(duì)大自然,再次閉上雙眼,用心傾聽(tīng)那心靈的笑聲。那心靈的笑聲,正在小心翼翼地為我撫平傷口……
唯有心靈的笑聲,才是你此生忠貞不渝的的永世情人!
笑聲作文600字 篇3
在這六年里,3班里面最多的就是笑聲。而在這六年小學(xué)生涯中,最令我難以忘懷的還是同學(xué)們的發(fā)自?xún)?nèi)心的歡笑。
班里的同學(xué)都很愛(ài)笑,同學(xué)們的笑聲又各有不同!昂呛枪保@一聽(tīng),就是白鑫雨最具特色的巫婆專(zhuān)用笑,一聽(tīng)到這笑聲,他便會(huì)飄到你身后,一記溫柔的“碎心掌”,你便應(yīng)聲倒地,然后你倆開(kāi)心一笑,就什么事也沒(méi)有了。
“嘿嘿嘿嘿”,這一聽(tīng)便是書(shū)蟲(chóng)與吃貨共存的李宜澤在吃美食時(shí)發(fā)出的歡樂(lè)笑聲,看著他憨厚的樣子,誰(shuí)都會(huì)哈哈大笑起來(lái),在他看書(shū)時(shí),笑聲更是開(kāi)心,他一邊看書(shū),一邊吃,一邊笑,快樂(lè)的很。
在班里,最富有感染力的笑便是張濛育的笑聲了。她笑時(shí),兩眼瞇成一條縫,嘴巴一抿,一直笑個(gè)不停。“呵呵呵呵”,她一直笑到喘不過(guò)氣才停下來(lái),笑得臉蛋通紅通紅的',誰(shuí)見(jiàn)到她這副可愛(ài)的樣子,不管同學(xué)們之間有什么矛盾,一下子都被笑聲所替代。
“哈哈哈哈”!這笑聲是陳怡芳的。一聽(tīng)到這笑聲,就知道她又在捉弄張媛媛了。只見(jiàn)她看張媛媛摔倒時(shí),不但不伸手去把她拉起了,反而一邊笑一邊過(guò)去撓她,只見(jiàn)她笑得前仰后合,張媛媛也開(kāi)心的沖過(guò)去,她倆便又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
“啊啊啊啊”!這聽(tīng)起來(lái)不像是笑聲的聲音確實(shí)是孫逸翔的笑聲,只見(jiàn)他兩眼一翻,雙手抱頭,一邊笑,一邊談?wù)撝鴷?shū)里的故事,他可笑的姿態(tài)引來(lái)了班上同學(xué)的一陣哄堂大笑。
每當(dāng)我傷心時(shí),耳邊仿佛又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲,“嘿嘿嘿”,“哈哈哈”,聽(tīng)到這笑聲,我心中的憂傷便一掃而光。
啊,同學(xué)們的笑聲,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回蕩,我傷心時(shí),笑聲替我分憂,我快樂(lè)時(shí),笑聲與我一起分享,我會(huì)記住這些笑聲,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
笑聲作文600字 篇4
“每逢佳節(jié)倍思親”,在這中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,有這么一群特殊的兒童,值得我們牽掛,他們就是社會(huì)福利院的孤殘兒童。9月9日,我和班上八名同學(xué),在爸爸、媽媽的陪同下,帶著全班同學(xué)的愛(ài)心,來(lái)到兒童福利院,探望了那里的兒童。
福利院像一座小花園,草坪、花圃、水池布置得錯(cuò)落有致,一座大城堡似的樓房,就是他們住的地方。我們說(shuō)不清是激動(dòng),還是好奇,個(gè)個(gè)提著重重的慰問(wèn)品,迫不及待地來(lái)到三樓一間教室。
當(dāng)看到長(zhǎng)相怪異、神情呆滯的孤殘兒童時(shí),我們被驚呆了,不知所措,甚至有些不敢親近他們。還是福利院兒童的主動(dòng)熱情,一下子化解了我們緊張的心,我們顯得有些不好意思了。一位較小的孩子,主動(dòng)來(lái)到蘇暢身邊,拉著蘇暢的手,好像在邀請(qǐng)她跳舞,他的一舉一動(dòng),引發(fā)了一陣笑聲,真是可愛(ài)的孩子?吹窖矍扒榫埃乙卜潘稍S多,原先對(duì)他們的陌生感蕩然無(wú)存。我們一起做游戲、唱歌、跳舞、拍皮球、搭積木、看書(shū),整個(gè)教室顯得格外溫馨,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),原先有些木訥、內(nèi)向的.孩子們也活躍了許多。當(dāng)一塊大蛋糕呈現(xiàn)在他們面前時(shí),他們顯得異常興奮,兒童那份天真、好奇,一覽無(wú)余呈現(xiàn)出來(lái)。我們學(xué)著小時(shí)候爸爸、媽媽喂我們的樣子,小心翼翼喂著,他們吃得津津有味,臉上洋溢著笑容,從他們的眼神中,我們感受到了他們渴望著被愛(ài)。
與這些兒童相處雖然短暫,但增強(qiáng)了我們的愛(ài)心,愛(ài)是無(wú)限的,我們?yōu)樗麄兯腿g樂(lè)的笑聲依然流蕩在福利院兒童的耳邊,回望著他們依依不舍的眼神,我們只能默默承諾:我們還會(huì)來(lái)的。這是一群可愛(ài)、天真的孩子,真希望他們能夠幸福,但愿笑聲永遠(yuǎn)陪伴他們。
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