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關(guān)于苗族的作文600字三篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的苗族的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
苗族的作文600字 篇1
同學(xué)們,老師們大家好,今天我給大家介紹一個(gè)善于騎射的少數(shù)民族——蒙古族。相信大家對(duì)蒙古族也有一定的了解,那我就考考大家,請(qǐng)問(wèn):蒙古族的別稱(chēng)是什么?沒(méi)錯(cuò),是“馬背民族”。
蒙古族,分布在我國(guó)內(nèi)蒙古、新疆等地,人口480。6849萬(wàn)(1990年調(diào)查)。以畜牧業(yè)為主,兼營(yíng)農(nóng)業(yè),有自已的語(yǔ)言和文字。
蒙古族就像一支馳騁在茫茫草原上的龐大軍隊(duì)。在族中,每個(gè)成年或青年男子都熱愛(ài)騎馬、射擊、摔跤等多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樗麄儦v經(jīng)多次遷移,所以他們發(fā)明了便捷的蒙古包,運(yùn)載貨物的勒勒車(chē)。蒙古包一般高1米5到1米色,長(zhǎng)2米多,門(mén)朝東南方向,有天窗?此仆饷嫘∏,里面實(shí)用體積卻很大。不怕風(fēng)吹雨打,冬暖夏涼,拆裝容易,搬遷簡(jiǎn)便。蒙古族正是因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)勢(shì),并在“一代天驕”成吉思法的領(lǐng)導(dǎo)下攻占了許多城池,并打敗了南宋王朝。
蒙古族也是一個(gè)擁有許多節(jié)日的民族。傳統(tǒng)節(jié)日有蒙古族年節(jié),相當(dāng)于漢族的春節(jié),還有在農(nóng)歷八月下旬的馬奶節(jié),還有豐富多彩的那達(dá)慕,也是漢語(yǔ)游戲娛樂(lè)的意思,主要有摔跤、賽馬、射箭等活動(dòng),具體時(shí)間在夏秋之交。蒙古族喜愛(ài)紅色,在日常生活中,蒙古族喜歡紅色的`袍子、帽子、首飾、馬纓等物品。“蒙古”在蒙古語(yǔ)中表示為“永恒之火”的意思,表現(xiàn)了他們對(duì)火的崇拜。
蒙古族還是一個(gè)熱情好客的民族。如果你去做客,他們一定會(huì)端上美味的牛肉、羊肉和奶茶給你們享用的。
大家現(xiàn)在對(duì)蒙古族有了一些了解了吧,如果大家想進(jìn)一步了解蒙古族,就請(qǐng)大家去實(shí)地考察一下吧。
苗族的作文600字 篇2
親愛(ài)的鐵匠苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)的同學(xué)們:
你們好!
我叫范衍瑋,是深圳南華小學(xué)五(4)班的一名學(xué)生。我平時(shí)喜歡看書(shū),關(guān)注新聞,性格較文靜。
每個(gè)學(xué)期,我們大隊(duì)班部的鄧?yán)蠋煻紩?huì)給我們講起我們學(xué)校和你們學(xué)校結(jié)對(duì)開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)的事情。鄧?yán)蠋熣f(shuō),我們的友誼已經(jīng)有5年之久了,但是我從未給你們寫(xiě)過(guò)信,希望通過(guò)這次書(shū)信,讓我們的關(guān)系更加密切,友誼更加長(zhǎng)久。
首先,在這我先介紹一些我的情況,在學(xué)校里,每天在課堂上我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記。下午4點(diǎn)放學(xué)回家后,我休息一會(huì)或看一些課外書(shū),到下午5點(diǎn)我就開(kāi)始寫(xiě)老師布置的'作業(yè),我做完作業(yè)后,還會(huì)做些練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)今天在學(xué)校學(xué)的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真和勤奮,正常情況都能考90以上,我希望自己能保持這種好習(xí)慣,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。一下課我們女孩一般都會(huì)在座位上聊天或看會(huì)書(shū),男生們可就熱鬧了,有的做游戲,有的打鬧,有的一起討論學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。
然后,我跟你們分享一下我們學(xué)校在下周五要舉行的一個(gè)活動(dòng)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。活動(dòng)規(guī)則是,大家把家里閑置的物品拿到學(xué)校操場(chǎng)上義賣(mài),這種活動(dòng)已經(jīng)舉行3屆了,我們?cè)诨顒?dòng)中收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還知道了“愛(ài)”,也看到團(tuán)體的力量是多么大;I到的款項(xiàng),一部分是用來(lái)幫助你們購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,文具,修校舍等。老師說(shuō):“我們的錢(qián)雖然不多,但代表著我們南華全體師生的“愛(ài)心”。
最后,希望“手拉手”活動(dòng)在我們之間架起愛(ài)的橋梁,讓我們的友誼長(zhǎng)久,盼回信!
此致敬禮!
你們的朋友:范衍瑋
20xx年3月2日
苗族的作文600字 篇3
瞧,那服裝多姿多彩的姑娘就是我的好朋友。她從云南的苗族來(lái),一直與我相依相隨,一有什么好的東我西都會(huì)與她分享。
她擁有一雙藍(lán)眼睛,彎彎的柳葉眉,微抿的雙唇,神情嚴(yán)肅,就像一個(gè)把家為國(guó)的小戰(zhàn)士。她的頭飾好特別,就像一雙鹿角一般,但這雙鹿角上有許多黃白相間的紋痕和一朵銀色的.小花,在太陽(yáng)的照耀下,金光閃閃,像一寸五彩的珍珠。她還戴著兩雙耳環(huán),一雙銀色的,是凹進(jìn)去的;一雙是金色的,像戒指一般大小。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)他時(shí)不我待,我真疑惑,為什么戒指會(huì)戴在耳朵上?后來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)那是一雙耳環(huán)。她身穿兩條裙,一條短,一條長(zhǎng),而且滿是通紅,讓人想起美麗的夕陽(yáng)。她項(xiàng)帶銀花鏈,讓人在遠(yuǎn)處看也能認(rèn)出她來(lái)自苗族的。苗族姑娘不僅頭帶頭飾,還有一片劉海兒梳在前方。她不僅高,還很苗條。這讓我想起苗族姑娘:晚上,圍著龔火跳舞唱歌的情景。在我看見(jiàn)她第一面時(shí),神情嚴(yán)肅,就知道她學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好。一定是苗族的某個(gè)村落里的驕傲。父母以她為豪,兄弟姐妹以她為棒樣。我心里想,我一定要和她比一高下。她能作出各種各樣的動(dòng)作,形態(tài)各樣,就像那調(diào)皮的小猴子一樣。她在陽(yáng)光的照耀下,她的臉活像水蜜桃一般,令人想迫不及待地咬一口。
在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),我一看見(jiàn)她,就猶如看見(jiàn)了老師夜以繼日地工作,奉獻(xiàn)著自己的青春。在我失落時(shí),我一看見(jiàn)她,就猶如得到母親慈愛(ài)般的鼓勵(lì)。在我成功時(shí),我看見(jiàn)她,就猶如她在告訴我驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。
她雖然不會(huì)講話,但好像卻能讀懂人的心。她的溫柔讓所有人知道,她就是我的啟蒙老師。
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