有關(guān)吵架的作文600字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的吵架的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

吵架的作文600字 篇1

　　小玲和美芳都是我同桌六年的好朋友，無奈倆人常常為了一些小事而鬧翻。這一天，她們也像往常一樣吵架。而坐在這倆人之間的我就得“開工”了。這倆人彼此之間就像有一道無形的墻，真是苦了我��！這天，她們吵架是為了便當(dāng)。

　　果然，在我的預(yù)料中。她們，吵架了。我先把她們安逸下來，再和她們說些“大道理”。原以為她們會同時對我撒嬌，卻不料她們對我不理睬。如果她們對我撒嬌，就好辦了�？伤齻儗ξ也焕聿徊菂s是六年來第一輪上演。我愣著了，腦海也隨之一片空白。這時，她們倆在不同的時間去食堂了。

　　要上課時，我就趁她們還沒回來就寫了兩張便條。一張放在小玲的書包；另一張就放進(jìn)美芳的書包。上課鈴聲響起，她們一前一后地走進(jìn)課室。我先試探她們，和他們說句話�？伤齻冞B看都不看我一眼就坐下了。我心想：她們真的'不理我了，還很嚴(yán)重。無奈，我只好閉上嘴，讓她們自己發(fā)現(xiàn)。

　　放學(xué)時，我以最快的速度到校門口等小玲和美芳。半小時后，她們倆出現(xiàn)在我的視覺范圍內(nèi)。當(dāng)我看到她們時，我驚呆了。她們有說有笑地走向我站的地方。這根本不像是每天吵架的敵人，而像是有話說不完的好姐妹。當(dāng)她們到了我的跟前，她們便七嘴八舌地對我說了起來。原來，是我寫的便條起了很多的作用。當(dāng)她們看完了我寫的便條，她們彼此之間的那道墻便破碎了。

　　之后的每一天，我就不用再“開工”了。就算她們有吵架，但很快地就和好如初。每當(dāng)我想起她們成了好姐妹的那天，我心中就會泛起會心的一笑。我心想：就算我們長大后忘記彼此，但不會忘記那一天……

吵架的作文600字 篇2

　　“你不過是個衛(wèi)生委員，有啥了不起，只會說長道短，指東畫西，自己怎么不去干？"“我有責(zé)任督促檢查，今天是你們值日，憑什么我去做呀！”“別拿了雞毛當(dāng)令箭，有本辜做出個樣子給大家看看……“（用語言描寫表現(xiàn)吵架一幕。）

　　我呆坐在座位上，想著剛才同男生吵架的一幕，心里直生悶氣，我是衛(wèi)生委員，老師讓我每天監(jiān)督、記載值日情況。什么叫監(jiān)替？不就是挑毛病，找漏洞，嚴(yán)格要求把好關(guān)嗎？同學(xué)們一周只輪到一回值日，我卻天天檢查，已經(jīng)夠“苦”的了�？赡悄猩鷧s不服從我的命令，還同我爭吵，我這個衛(wèi)生委員怎么當(dāng)下去�。堪�！這真是吃力不討好的差事。（幾個問句表現(xiàn)了自己的`苦悶。）

　　幾秒鐘前，我真想到班主任那里告狀，但一想起那句“做出個樣子給大家看看”，我就躊躇起來，他的話雖然刺耳，卻不無道理。我這個衛(wèi)生委員已經(jīng)當(dāng)了兩年了，但真正心服的有幾個？他們表面雖然對我俯首聽命，背后卻罵我擺央架子，唱高調(diào)子。這是為什么？難道我沒有盡職盡責(zé)嗎？全班難道不是我每天最后一個離校嗎？……我努力地思索自己哪些地方出錯了，可想來想去又沒有。

　　猛地，我記起開學(xué)初，老師對我說的一番話：班干部是為同學(xué)服務(wù)的勤務(wù)員。要想當(dāng)個好干部，就得以身作則，任勞任怨，樣樣帶頭干。當(dāng)時，我對這番話的真正含義不是十分清楚�？墒墙�(jīng)過這么一吵和反思，我明白了，原來老師是要我身體力行，言行一致。（豐富的心理描寫。）

　　于是，我不再生悶氣了，也不再想告狀和躊躇了，趕緊拿起掃希向我班包干的公共場地奔去，而且從心底涌出一種火辣辣、甜絲絲的滋味。

吵架的作文600字 篇3

　　同學(xué)們開始躁動起來。大家都安靜下來開始布置今晚的作業(yè)老師的聲音響起來，同學(xué)們馬上安靜下來。今晚作業(yè)有點(diǎn)多，語文要改兩張卷子，數(shù)學(xué)改一張卷子還有黃岡兩頁，同學(xué)們都唉聲嘆氣的。

　　一到家我就迅速的拿起碗筷，開始狼吞虎咽。吃完飯后，我一刻也不敢耽誤，就馬不停蹄的開始寫作業(yè)。我先把語文拿出來寫，寫到不會的題時，我就跑去問媽媽：媽這道題我不會寫。老師是課沒講嗎？媽媽看了我一眼，我開始有些不耐煩地大聲對說：哎，這道題老師沒有講，我讓你給我講題，你說這么多廢話干什么？媽媽拿起試卷看了一下說：這道題是讓你從文中找出鵝的步調(diào)，你有好好讀短文嗎？我大聲說：我找不到！媽媽聽到我大聲說話，于是雙眼開始燃起熊熊烈火，指著提作業(yè)火冒三丈地就：你不會多讀幾遍短文以后再開始答題。我看著媽媽開始發(fā)起火來，于是就乖乖的去讀。

　　過了一個小時后，我的作業(yè)還沒有寫完，媽媽就開始不停的催促我別磨蹭了，這都幾點(diǎn)了，你能抓緊時間嗎？我聽她一說，就開始暴跳如雷還有幾道題就改完了，你能不能別說話了？媽媽終于忍無可忍了，開始河?xùn)|獅吼：平時上課不聽講，寫作業(yè)不認(rèn)真，一到考試就錯的`一塌糊涂。你要是認(rèn)真一點(diǎn)，就不會有這么多錯題，少點(diǎn)錯題不就少改一些錯嗎？還用寫到這個點(diǎn)還沒寫完。我也不甘示弱的說：那是這些題太難了，作業(yè)又太多了，我才寫到這么晚。我也沒有磨蹭��！媽媽鐵青著一張臉。眼里的怒火快要把我點(diǎn)著了。她的呼吸聲越來越大，胸口不停的起伏。我感覺到媽媽馬上就要爆發(fā)。于是低下了頭一聲也不敢吭。漸漸的媽媽的怒火開始平息。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了。我也不敢耽誤時間。加快速度完成作業(yè)。

　　哎！為了作業(yè)，我和媽媽歷經(jīng)了無數(shù)次的唇槍舌戰(zhàn)，每次都吵得不可開交，我希望老師少留點(diǎn)作業(yè)，我還希望有一支神奇的筆，能寫的又快又好。那么媽媽就不會再為我的作業(yè)操心了。