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    長跑作文600字

    時間:2024-10-21 16:07:07 600字作文 我要投稿
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    【推薦】長跑作文600字3篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的長跑作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】長跑作文600字3篇

    長跑作文600字 篇1

      上周,學校舉行了冬季長跑比賽。

      同學們陸陸續(xù)續(xù)來到操場,運動員們早已排成一列長隊,等待比賽的開始。

      第一輪,我們班的丁洋上場了。只見他全神貫注地望著前方,精神抖擻,蓄勢待發(fā)。“啪”的一聲,發(fā)令槍響了。所有運動員都沖出了起跑線,霎時間,如萬箭齊發(fā)。草地上的同學們都沸騰了起來,“加油,加油!”吶喊聲此起彼伏。突然,丁洋摔倒了。同學們的心都提到了嗓子眼兒。在丁洋后面的運動員們紛紛超到了丁洋的前面。正在同學們焦急萬分的時候,只見丁洋一躍而起,咬緊牙關,急起直追,一個,兩個……丁洋追上了一個又一個競爭者。同學們有的在草地上大叫:“丁洋加油!”有的`干脆跟丁洋一起跑了起來,邊跑邊給他鼓勁:“丁洋,好樣的!”在終點,同學們像迎接凱旋而歸的英雄一樣,把他團團圍住。他的手上擦了一道深深的傷痕,整個手掌都腫了起來。同學們扶著他說:“丁洋,你真了不起!”

      第二輪比賽開始了,吳駿杰站在了起跑線上。只見他摩拳擦掌,信心百倍地盯著前方。他可是我們班的種子選手,奪冠的希望都寄托在了他的身上。他不愧是一位富有經(jīng)驗的老運動員,穩(wěn)穩(wěn)地跟在第一名的后面,不緊不慢,不慌不忙。同學們的嗓子都要喊破了,大家一路追隨著,恨不得自已也加入比賽的行列?斓浇K點了,吳駿杰開始加速,他像一顆上了膛的子彈射向終點,取得了小組第二的好成績。我激動地沖上前去,一把抱住他,拍著他的肩說:“兄弟,你真棒!”

      比賽一輪一輪地進行著,運動員們在賽場上盡情揮灑汗水,放飛青春。他們個個頑強拼搏,奮勇直前,比出了“海小”人的斗志,賽出了“海小”人的精神!

    長跑作文600字 篇2

      “活到老,學到老。”學習就像一場長跑,伴隨著人的一生。

      在小學時,老爸管得嚴。一到放假他就布置提高題作為我當天的任務。晚上老爸回來檢查時,一旦發(fā)現(xiàn)我偷懶,電線就會往腿上招呼。因此,小學時在家里學習印象最深的,便是年幼的我趴在沙發(fā)上,搖頭晃腦。腿有一下沒一下地踢著沙發(fā)。不時碰到難題,就會大聲地把對題目的分析說出來,借以理清思路。碰上難解的題,我就會皺眉頭瞇眼睛,并且不停地從各個角度大聲的說思考過程。犟脾氣一上來,便是花一個小時也要寫出來。

      因為老爸的嚴厲,我學習十分認真。可以說跑得飛快,將許多同齡人遠遠甩在后面。

      到了初中,父母越發(fā)忙碌,便也沒有那么嚴格。加上我愛玩樂,所以成績一降再降,勉強居上游,卻很少是第一二了。我很少自覺地做提高題。每遇上大考,我復習得很勉強。印象最深的一次,是初一上學期末。寒風瑟瑟中,我背著重如石塊的書包,在學校隔壁大學的空教室里攤開了一沓厚厚的語文課后古詩詞詳解。每一個詞語的解釋,每一個句子的意思,每一首詩背后表達出的詩人的思想感情,都是我復習的`內(nèi)容。但是從空教室中吹過的寒風與身上溫暖的感覺讓我昏昏欲睡。我便趴在桌上睡著了,從天色昏沉到完全暗下來。醒來后抬起眼,映入眼中的第一首就是《觀滄海》。我又仔仔細細地看了一遍這首詩,最后真的考了它。我當時還十分高興,現(xiàn)在想來不過是僥幸罷了。

      因為我能選擇我學習的方式了,所以我下意識地放棄了辛苦的題海戰(zhàn)術。但殊不知基本功也更弱了。最后我的成績再不復小學時的優(yōu)秀。這時我放慢腳步,被身邊的人追上,甩在了后面。

      學習就像一場長跑,時快時慢。一如時而認真時而懶散的學習狀態(tài)。在沒有到達終點前,誰都不知道勝負。也許從一開始就不存在勝負。

    長跑作文600字 篇3

      今天,要拉開一千米長跑的帷幕了。我是運動員之一,雖然比賽前班主任再三叮囑:不要有任何心理壓力,但我無論如何還是有一些壓力的。

      比賽的時間到了,我一走上跑道就看得傻眼了,今天真是高手云集呀!樊秦之我沒什么把握,何則旺也不一定能跑得過,郭泰就更不用說了……我心理暗暗盤算著,越盤算越覺得沒有希望,到后來,連進入前十名的希望都破滅了。這時,旁邊響起了一聲洪亮的“預備”,驚得我一下子冒出了一身冷汗,接著就是更為響亮的一聲“跑”了。我們都跑了起來。我們小學生一般形容起跑的句子就是“像離弦的箭一樣沖了出去”諸如此類,而這些句子用在這里卻只能形容小部分人,大部分人則是“甘于落后”,因為在長跑時領跑是一種危險的行為。我才跑了半圈時,一開始領跑的'人都快跑完一圈了,一些沉不住氣的人已經(jīng)開始加速,而我也開始有點“危機感”,如果自己落后太多,會不會追不上呢?我稍稍加快了點速度。

      不一會兒,兩圈跑完了。我又一次加速,漸漸地超越了八個人,第三圈時,我前面只剩下五個人了,我看了看他們:樊秦之已經(jīng)累得不行了,那個五(1)班的估計跑不完全程了,何則旺體力大概在半透支狀態(tài)。我超過最前面兩個反正沒希望了,我開始拼勁全力向前疾奔,第四圈開始時,我已經(jīng)把五(1)班的那個同學和樊秦之超過并且把他們遠遠甩在了身后,何則旺和我在進行最后一搏,爭奪第三名,我們倆相持不下。可在距離終點還差幾步之遙時,我還在他后面,我心想:這次就算拼了命也要超過你!在這千鈞一發(fā)之際,我猛地一沖,還是以微弱的優(yōu)勢超過了他。

      這次長跑真懸啊!我的付出得到了回報,我意外地取得了這次長跑比賽全年級的第三名,我高興得跟中了大獎似的?磥,有些事情真的是“不怕做不到,只怕想不到”呢!但我還要努力,加強鍛煉,爭取下一次比賽拿冠軍。

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