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【精選】我收獲了作文600字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我收獲了作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我收獲了作文600字 篇1
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"擁有一個(gè)知心朋友多么不易��！或許是老天眷顧我，為我?guī)?lái)了一位天使。
那是四年級(jí)時(shí)，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講得聲情并茂，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)得熱火朝天，沒(méi)有幾個(gè)人在專心致志地聽(tīng)課。最終，老師爆發(fā)了，把課本往講臺(tái)上一摔，問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的話。由于我在說(shuō)話的人前面坐著，老師并不容解釋地把我訓(xùn)了一頓，說(shuō)："你不懂得尊重老師，你這是在攪亂課堂，破壞課堂秩序……"我在老師眼里一向是好學(xué)生，從沒(méi)被訓(xùn)過(guò)，這一次我覺(jué)得很委屈并哭著從教室跑了出去。
我漫無(wú)目的地跑著，任憑那淚水在我臉上肆虐的流著，不知不覺(jué)地跑到了學(xué)校的一角，哭累了并找了一處臺(tái)階坐了下來(lái)。這時(shí)，一位女生來(lái)到了我的眼前，她臉上帶著微笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我沒(méi)回答只是搖頭，她也在我身邊坐下，說(shuō)：“是不是受委屈了？其實(shí)哭是最好的處理方法，哭出來(lái)心里就好受了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她說(shuō)：“這件事情是老師的錯(cuò)，不過(guò)，你現(xiàn)在應(yīng)該回去。課下把事情跟老師解釋清楚�！蔽尹c(diǎn)了一下頭，臨走時(shí)，我問(wèn)了她的名字，她叫邱月就在我們隔壁教室。
從此，我們就相交成為了朋友，每天，我們放學(xué)以后都會(huì)去那個(gè)臺(tái)階坐一會(huì)，各自談著自己今天發(fā)生的事，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心事，觀點(diǎn)竟驚人的一致，只不過(guò)和她比起來(lái)我的觀點(diǎn)就會(huì)像小孩子似的，什么惡作劇了等等。我們?cè)谝黄鹣嗵幜硕甑?時(shí)間，在這段時(shí)間里我懂得了很多，也明白了與人分享的意義，心是可以交換的，只要你肯相信她。上了初中我們分別報(bào)考了不同的學(xué)校，我本以為我們不會(huì)再見(jiàn)面了，誰(shuí)知，那天她打來(lái)電話，說(shuō)我們以后用電話溝通，我高興極了！每次雙休日，我都會(huì)和她聊上幾個(gè)小時(shí)，直到今天我們還一直聯(lián)系著呢！
我收獲了作文600字 篇2
初三，我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂(lè)，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲的是知識(shí)。
收獲是什么？收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。
初三，我的收獲很多，不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來(lái)的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn)，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)的確很大，大家都不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。 這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話，他也認(rèn)同沒(méi)有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來(lái)的，因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不畏命運(yùn)。有人說(shuō)初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但 是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì)難過(guò)。
像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行，肩頭的'重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無(wú)家的感覺(jué)讓我心 痛，他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無(wú)數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識(shí)最多，因?yàn)樵诔跞拍軐W(xué) 到的知識(shí)，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。
我收獲了作文600字 篇3
窗外，陽(yáng)光明媚，花開(kāi)鳥(niǎo)鳴。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，射到我的書(shū)桌上。
我的嘴角揚(yáng)起一絲微笑，稍稍將面前的一本習(xí)題冊(cè)挪動(dòng)了寸許。剛剛，我運(yùn)用自已的所學(xué)解開(kāi)了數(shù)道之前不會(huì)的難題，頗有收獲，因此才有這樣的心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂(lè)趣中去。
又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我到處標(biāo)角度，添輔助線，列方程，卻處處碰壁。便又嘗試著在腦海中尋找與此題相似的模型，誰(shuí)知苦苦尋覓之后，竟一無(wú)所獲。我的內(nèi)心開(kāi)始焦躁起來(lái)，先前的好心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
窗外的太陽(yáng)被陰霾所籠罩，沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，屋內(nèi)顯得尤為昏暗。
我點(diǎn)亮臺(tái)燈，繼續(xù)苦苦思索。一道閃電劃過(guò)天際，隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒(méi)有收獲。聽(tīng)著屋外的狂風(fēng)暴雨，我漸漸地萌生了放棄的.念頭，神智模糊起來(lái)，腦袋慢慢向書(shū)桌上傾倒
“轟��！”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話浮現(xiàn)在耳畔：“不努力，不勞動(dòng)，收獲豈能自來(lái)？”我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復(fù)演算。經(jīng)過(guò)數(shù)次的嘗試與失敗，我終于把握住了此題的關(guān)鍵。手中的筆因激動(dòng)而搖晃不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最后，我顫抖著寫完了那道幾何題的最后一步。我成功了！我解出了那道題！
窗外的風(fēng)雨聲漸漸變小，最后終于停歇了。太陽(yáng)從厚厚的云層后露出頭來(lái)，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅(qū)散。我關(guān)掉臺(tái)燈打開(kāi)窗，一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加鮮艷。
那一刻，我收獲了成功的喜悅。
我收獲了作文600字 篇4
成功是什么？有的人說(shuō)：“成功就是得了100分，得了一張代幣券……”每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)都有不同的理解。有時(shí)候，有的人很努力去做，可是卻沒(méi)有成功�？膳c此同時(shí)，他們卻付出了堅(jiān)持與努力。比如說(shuō)我吧，我認(rèn)為我從周一到周五能每天堅(jiān)持彈半個(gè)小時(shí)琴，就是一種成功。在以前，我彈琴總是沒(méi)有耐心，媽媽叫我彈琴，我只毛毛糙糙地彈了10分鐘就蓋上琴蓋去干自己的事情去了，因?yàn)榇耸聥寢寷](méi)少與我吵架，我終于受不了了，向媽媽提出不學(xué)了。
媽媽說(shuō)：“好吧，既然對(duì)于我和你都是一種莫大的解脫，那么明天我們就不學(xué)了�！睆慕裢蟮�'一年里，我真的再也沒(méi)碰過(guò)琴。直到有一天，我和媽媽看電視看見(jiàn)了朗朗，他彈出的音調(diào)，既不像練習(xí)曲彈的那么枯燥，又不像基本曲調(diào)彈得那么呆板，那種純熟美妙的琴聲深深地吸引了我和媽媽，突然樂(lè)曲戛然而止，我和媽媽卻仍然陶醉在琴聲中。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，我對(duì)你的要求不高，不必像朗朗彈的那么好，只要你會(huì)彈就可以了。”我聽(tīng)了這句話心里深感慚愧，心想：“難道我沒(méi)有耐力就荒廢了這門學(xué)業(yè)嗎？”于是，我下定決心要從頭開(kāi)學(xué)，我向媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽很爽快的答應(yīng)了。于是我每周一到周五都去彈半個(gè)小時(shí)的琴，一直到現(xiàn)在我都在堅(jiān)持，這難道不是一種成功嗎？
我戰(zhàn)勝了自己的懶惰，我知道了堅(jiān)持的意義，梅花香自苦寒來(lái)，，在學(xué)習(xí)上也一樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這樣，將來(lái)我們一定會(huì)收獲成就的。
我收獲了作文600字 篇5
一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，是堅(jiān)持；一只蝸牛不怕困難朝著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)，是堅(jiān)持；一株小草奮力從石頭縫中勇敢地鉆出來(lái)，是堅(jiān)持。我體會(huì)到堅(jiān)持的力量，是從一次爬山經(jīng)歷中收獲到的。
那是非常炎熱的一天，爸爸帶著我和我的一個(gè)朋友一起去爬香山，我們選擇了最難的一條路上山。一開(kāi)始，我們的心情非常愉快，遇到五彩斑斕的蝴蝶，我們奮力追逐；遇到波光粼粼的'小湖，我們大聲贊嘆；遇到憨態(tài)可掬的蝸牛，我們與它玩耍；遇到嬌艷欲滴的荷花，我們高興地唱起歌來(lái)。
可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我們感覺(jué)臺(tái)階越來(lái)越陡了，太陽(yáng)越來(lái)越曬了，大顆大顆的汗珠開(kāi)始滴落，我們?cè)僖矝](méi)有心情去看路邊的風(fēng)景了，我覺(jué)得越爬越累，開(kāi)始后悔來(lái)爬山了。我的朋友也開(kāi)始抱怨，他一直嘟囔著：“為什么來(lái)爬山？為什么來(lái)爬山？”于是我們對(duì)爸爸說(shuō)：“爬山太累了，不爬了，我們回家好不好？”這時(shí)，爸爸沒(méi)有直接回答我們的問(wèn)題，他給我們講了紅軍長(zhǎng)征的故事，他說(shuō)：“紅軍長(zhǎng)征走了兩萬(wàn)五千里，困難重重，都沒(méi)有放棄，我們現(xiàn)在爬一座小山，又算得了什么？只要我們?cè)賵?jiān)持一下，就能夠爬上山頂了�！�
我們聽(tīng)了之后，仿佛覺(jué)得自己的身體就像汽車加了油一樣立刻充滿了力量。我們鼓起勇氣，再次向山頂發(fā)起了進(jìn)攻。最終，我們爬上了山頂，征服了香山。從山頂往下看，人就像是小螞蟻，房子就像是積木，這時(shí)，一朵白云飄來(lái)，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空上，美麗極了。我們開(kāi)心地在香爐峰旁合影，感受著清涼的風(fēng)在我耳邊扶過(guò)，看著腳下美麗的風(fēng)景，心中不禁升起了一種自豪感。
通過(guò)這次爬山經(jīng)歷，我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能夠取得成功。
我收獲了作文600字 篇6
自信是相信自己就，只有相信自己，才能做好每一件事。
唐代詩(shī)人李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！彼环陼r(shí)，活在一個(gè)封建黑暗的腐敗社會(huì)，被排擠出京，唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處，雖這次失敗了，但我毫不足惜，明日還會(huì)重來(lái)”。 因?yàn)樗淖孕牛?他從不氣餒，懷著他遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活，寫下了眾多好詩(shī)，成為我國(guó)著名詩(shī)人。古人因自信而活得精彩，因自信而戰(zhàn)無(wú)不勝，因自信而敢于挑戰(zhàn)，有了自信，面對(duì)再大的困難，也毫不畏懼。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她與別人不一樣的人生。因?yàn)樗孕牛跉埧岬?命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有放棄活下去，用她頑強(qiáng)的意志與疾病做斗爭(zhēng)，她成功的戰(zhàn)勝了病魔，對(duì)人生充滿了信心，之后她發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)到中學(xué)全部課程，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。成為我國(guó)著名殘疾人作家。
自信可以帶給我們力量，它是一種永不言敗的信念。面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，不放棄不退縮，主動(dòng)地接受挑戰(zhàn)，這就是自信。自信不同自負(fù)，而是自立自強(qiáng)勇敢的表現(xiàn)，有它事可成。
自信，首先要對(duì)自己加以鼓勵(lì)，并對(duì)自己的實(shí)力有正確的估計(jì) ，為自己定下目標(biāo)而加以努力，做自己力所能及的事�！盎趾胫臼恐畾�，不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對(duì)劉嬋的勉勵(lì)，讓他自信點(diǎn)，有時(shí)他人的鼓勵(lì)也起到一定的作用。也有的時(shí)候，有些東西是不能勉強(qiáng)，你再怎
么努力，也得不到，所以我們更應(yīng)該自信，才能樂(lè)觀的迎接下一次挑戰(zhàn)。
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