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    放慢腳步作文600字

    時(shí)間:2024-09-09 13:50:23 600字作文 我要投稿
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    放慢腳步作文600字四篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的放慢腳步作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    放慢腳步作文600字四篇

    放慢腳步作文600字 篇1

      “萬(wàn)物運(yùn)動(dòng),請(qǐng)讓我慢下來(lái)。塵世煩憂,我愿意安靜一些”當(dāng)我將自己沉浸在詩(shī)歌里時(shí),我的腳步慢了下來(lái),隨之我的世界也慢了下來(lái)。

      正如文章開(kāi)篇我提到的那首詩(shī)所敘說(shuō)的那樣,在如今越來(lái)越快節(jié)奏的生活中,我希望自己慢下來(lái),我希望自己能夠安靜一些。那所有人都在眺望的萬(wàn)紫千紅,就都交付于他們?nèi)ヌ魍!我愿做那不起眼的黑與白,也愿意看那些不起眼的黑與白,在黑與白的世界里,自有黑與白的天地,也自有黑與白的'精彩。

      當(dāng)所有人都將自己的日子安排得滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí),我期望自己的生活不要被填滿。沒(méi)有被填滿的生活里,我們才有了可供發(fā)呆的留白,在這些發(fā)呆的無(wú)聊的時(shí)間里,我們才會(huì)留心身邊的一切。地上的螞蟻,天上的鳥(niǎo)兒,池塘里的魚(yú)和青蛙,草地里的小蟲(chóng),樹(shù)上的知了,還有那些與我們擦肩而過(guò)的人,他們只有在我們生活不被填滿的時(shí)候才會(huì)顯現(xiàn),一旦我們忙碌起來(lái),心,也就不再為他們打開(kāi)了。

      “我想過(guò)似乎單調(diào)的生活,讓心中總有個(gè)空蕩蕩的地方,什么也不種,就讓它荒著,倘若它長(zhǎng)出了什么,我就歡喜它!痹(shī)人說(shuō)著他想過(guò)單調(diào)的生活的同時(shí),不知道有多少人也想過(guò)著單調(diào)的生活,這其中便包括了我。我不想心中擠滿了東西,我想它有一個(gè)空蕩蕩的地方。像詩(shī)人說(shuō)的那樣,在這片空蕩蕩的地方,我什么也不種,就讓它荒著。如果真有一天,那空蕩蕩的地方,長(zhǎng)出了些什么,我就像詩(shī)人那樣,歡喜這長(zhǎng)出來(lái)的萬(wàn)物。不論美丑,不論富有,長(zhǎng)出來(lái)了,我就歡喜它,像老天爺給我的禮物,用心去呵護(hù)它,包容它,陪伴它。

    放慢腳步作文600字 篇2

      遺失的風(fēng)景里,是否埋藏著你最珍貴的信仰,那么,請(qǐng)放慢腳步,拾起未來(lái)與曾經(jīng)的路.

      放慢腳步

      高中忙碌的生活,每天單調(diào)如往的那些事,上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺(jué),于是不覺(jué)間已經(jīng)加快了步伐。繁忙充斥著生活,一件件小事將所有的時(shí)間漸漸填滿,思考也早就不知道離生活有多遠(yuǎn)了,更甚的是做這一切連為的什么也忘了。

      于是油然而生的恐懼感,似乎在拼命奔走時(shí),迷失了方向,遺失了信仰,模糊了來(lái)路去路,茫然不知所措。

      像是清晨,濃重的白霧,掩蓋著茂密的樹(shù)林,帶來(lái)前所未有的神秘,不覺(jué)間,放慢了腳步,去觀賞沿途神秘瑰麗的風(fēng)景亦是尋找來(lái)路的方向,途中增添了對(duì)未來(lái)的思考。

      觀賞幸福

      當(dāng)我們拼命向前奔走,盲目的自以為是的時(shí)候,一些東西,也就丟失了。

      放慢腳步,也可以倒退著找回最初的信仰。然后堅(jiān)定地走在路上觀賞季節(jié)如花的美麗,觀賞歷經(jīng)滄桑后的恬靜,觀賞人生失意的痛苦的隱忍,最終觀賞自己的青春,自己的成長(zhǎng)。

      不知你是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)躺在搖椅上的人,如今也不知身去何處,記憶翻如,觸動(dòng)了柔軟的心,不自覺(jué)躺在搖椅上,感受陽(yáng)光溫柔的撫摸,仿佛曾經(jīng)躺在搖椅上的人輕輕的撫慰,有種無(wú)法言喻的幸福。

      不知你是否發(fā)現(xiàn),那顆承載著童年時(shí)光的'籃球,已布滿細(xì)密的灰塵,曾經(jīng)熱血的以為會(huì)做一個(gè)帥氣的,會(huì)打籃球的女生,就死命的纏著爸爸陪自己玩,即使十投十不中,依舊覺(jué)得快樂(lè)。不自覺(jué)的用手將上面的灰塵擦凈,仿佛能觸摸到父親手掌的溫度,那是種令人著迷的溫度,因?yàn)槭歉赣H給予我的幸福。

      我想我是一只蝴蝶,迷茫是我的繭,當(dāng)掙脫之后,小心翼翼的振動(dòng)脆弱的翅,堅(jiān)定地奔向向往已久的蒼穹,一路感受陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi)。

    放慢腳步作文600字 篇3

      叔叔是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他也希望我能多讀書(shū),多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。他總是會(huì)寄書(shū)來(lái),我就會(huì)認(rèn)真得一本本看完。叔叔說(shuō):&ldqu;你長(zhǎng)大了,要看點(diǎn)關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)籍了。我給你寄幾本過(guò)去。&rdqu;其中,我很喜歡《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)。它講的是一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年中的成長(zhǎng)經(jīng)歷,她在學(xué)校和家里的生活。這個(gè)經(jīng)歷在我看來(lái),到處洋溢著純真可愛(ài)的色彩。

      其中,我最喜歡&ldqu;外婆訓(xùn)女記&rdqu;這一章。楊等等的媽媽唐妮是一名編輯,對(duì)文字的要求非常高。而楊等等的作文卻寫(xiě)得不好,逐漸地,作文成了母女之間百試不爽的導(dǎo)火索。每次唐妮看完楊等等的作文都要&ldqu;河?xùn)|獅吼&rdqu;一番。外婆覺(jué)得唐妮這樣嚴(yán)重打擊了楊等等對(duì)作文的信心,越批評(píng)越精神緊張,自然就寫(xiě)不好了。唐妮悔恨起來(lái),明白是自己扼殺了楊等等的寫(xiě)做夢(mèng),便自我反省,做更好的媽媽。

      孩子與成人的情感其實(shí)是一樣的.,如果把自己的作品交給比自己更強(qiáng)更重要的人評(píng)判,心里都會(huì)有些許忐忑不安,在心里會(huì)想:&ldqu;我還行嗎?&rdqu;然而給我們?cè)u(píng)判的,是我們的家長(zhǎng)。在我們生命中,家長(zhǎng)便是最強(qiáng)最重要的人了。他們的批評(píng),也許是希望我們更加完美不要犯錯(cuò)。然而,在不經(jīng)意間,家長(zhǎng)恰好毀了我們的信心。想干好一件事,自信放松總是能幫助我們成功。

      唐妮最后得出的結(jié)論是:做一個(gè)好的媽媽?zhuān)枰牟粌H僅是愛(ài),甚至還需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完這本書(shū)后說(shuō):&ldqu;楊等等的媽媽真令人敬佩,我要向她學(xué)習(xí),讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。&rdqu;如果家長(zhǎng)都像楊等等的媽媽一樣,能夠在孩子和自己身上都找出毛病改正,我相信那將會(huì)是一個(gè)幸福的家庭。

    放慢腳步作文600字 篇4

      我的繪畫(huà)老師,是個(gè)中年男子,挺著個(gè)圓滾滾的啤酒肚。

      我認(rèn)為他是一個(gè)好老師,然而我卻對(duì)他有過(guò)愧疚。

      那天,我一如既往地去學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),可那時(shí)還小,沒(méi)有毅力,隨性的性格,任性的脾氣。一身的'壞毛病全集中在我身上。老師在一絲不茍地教導(dǎo)我們繪畫(huà)步驟時(shí)。 底下,我和同學(xué)正將得不可開(kāi)交,時(shí)而還哈哈大笑。

      老師是個(gè)慈祥的人,他沒(méi)有批評(píng)我,只是用柔和的目光來(lái)看看我,以此提醒我別誤了課?晌业淖炱ぷ訁s總是閑不住,反而變本加厲。涌出的廢話猶如滔滔江水般連綿不絕。

      因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,一旦開(kāi)始自己動(dòng)手,握在手中的筆卻尤為沒(méi)有從前的得心應(yīng)手。對(duì)著雪白干凈的宣紙,毛筆像個(gè)任性的孩子一樣不聽(tīng)使喚。第一筆落下,濃濃的墨水向紙張四周蔓延,真是一敗涂地。我不甘示弱,將這副畫(huà)擱置在一旁?墒敲鎸(duì)新的紙張,我又一次無(wú)從下手。

      硬著頭皮,我憑想象完成這副畫(huà)。線條,色彩,濃淡,我渴望能竭力找出滿意的一處,可通通失敗,這還是一副拙劣的畫(huà)。

      這樣,第三,四,五。到第五張時(shí)。老師忍不住了,說(shuō)道;“你這么浮躁又怎么會(huì)畫(huà)好?”本來(lái)就因?yàn)楫?huà)不好而窩的一肚子火瞬間爆發(fā),我隨即放下筆,便沖動(dòng)跑回家了。

      回家路上,寂靜的氛圍促使我平復(fù)浮躁的心,回想起剛才的沖動(dòng)!笆遣皇亲约禾^(guò)分了,自己畫(huà)不好又能怪誰(shuí)呢?自己還亂發(fā)脾氣,埋怨老師!蔽彝蝗挥趾蠡诹,多想向老師認(rèn)個(gè)錯(cuò),可是這樣不是很沒(méi)骨氣嗎?我又打消了這個(gè)念頭。

      懷著忐忑又愧疚的心,我在這條回家路上,腳步越來(lái)越緩慢,越來(lái)越緩慢……

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