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    鼓掌作文600字

    時間:2024-10-05 09:57:10 600字作文 我要投稿
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    【熱門】鼓掌作文600字三篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的鼓掌作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】鼓掌作文600字三篇

    鼓掌作文600字 篇1

      女孩子對那些手工活都不會放在眼里。我對縫制、刷洗、收種……都很拿手,而折紙,我可是一竅不通。

      一天夜里,微弱的燈光下有個拿著紙耐心琢磨應(yīng)該怎樣折紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩,這就是我。

      我并沒有是因為怕別人嘲笑自己笨不敢去問,而是身邊每一個會折紙的人都教了我不下十于遍,我就是不會。哪還會有人再教我?只有自己學(xué)。

      記得第一次見折紙是在七歲那年,我在姐姐家,她的桌子上有一個小小的`玻璃杯,里面放著象仙鶴一樣的東西,我就問姐姐那是什么,姐姐告訴我那是紙鶴,我很好奇,要她教我怎樣折紙鶴。她耐心地教了我兩遍,我還是直搖頭,后來她又捉著我的手教了我三遍,我還是不會。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接著教我。我在姐姐家住了整整兩天,姐姐也教了我兩天,最后還是不會。

      后來妹妹也當上了我的老師,她先演示了一遍,然后又給了我一張紙讓我跟著一起折,她折一下我就跟著折一下,簡直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣,可又有什么辦法呢?誰叫我不會呢!經(jīng)過十多分鐘,我才跟著妹妹折了一個四不像的“花籃”。妹妹倒是沒有嫌我麻煩,又讓我跟著她做了十多遍,我還是不會。

      看著沒有信心的我,妹妹大聲說:“這怎么是我認識的姐姐?你是個聰明的姐姐!的確,學(xué)別的一看就會,可是再棒的人也有不會的時候呀!我都對你有信心,在這耐心地教你,你為什么要泄氣呢?”我不滿地對妹妹說:“總比你強,你只是手巧了點唄!手巧就是干活的命唄!”妹妹大發(fā)雷霆:“狡辯!你為什么不承認你手笨!你沒那個勇氣!我總比你強的多,敢于承認自己的不是!”我啞口結(jié)舌:“你……你……我一定會學(xué)會,而且,明天就折給你看!”

      說完我就生氣地走出去了。

    鼓掌作文600字 篇2

      挫折就像一塊石頭,對弱者來說;是絆腳石,讓你怯步不前,而對于強者來說;是墊腳石,使你站的更高。

      音樂家貝多芬他17歲失去母親,32歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中,貝多芬不消沉不氣餒,他在一封信中寫道;我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到,他使中頑強的生活,艱難的創(chuàng)作,成為世界上不朽的音樂家,貝多芬那種敢于與命運抗衡以及面對困難不退縮的這種精神我們不應(yīng)該為他鼓掌嗎

      世界超級小提琴家帕格尼尼就是面對無奈永遠積極進取的人,在一般人看來,他可能是一個一生都倒霉透頂?shù)娜,?歲時險些死于猩紅熱,4歲時一場麻疹又讓他險些進了棺材,13歲時患上了嚴重的肺炎,46歲時突然長滿了膿瘡,,只好拔掉幾乎所有的牙齒,牙病初愈,又染上了嚴重的眼疾,幼小的兒子成了他的拐杖,50歲后,關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來,后來,他的聲帶也壞了,可是這個經(jīng)常為身體感到無奈的`人,憑著自己的刻苦努力,3歲學(xué)琴,8歲時就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲,9歲入市立歌劇院的管弦樂團,11歲登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈,用自己的琴弦演奏到了極致,他沒有在苦難面前低頭,在無奈之中徘徊,而是用自己頑強的毅力戰(zhàn)勝自己,使自己從苦難者成為一名音樂家天才,我們不應(yīng)該為這種人鼓掌嗎

      我們應(yīng)該為他們鼓掌,為他們堅強的意志、不與命運妥協(xié)的精神和積極面對困難的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的,我們要為他們鼓掌。

    鼓掌作文600字 篇3

      淡藍的天空中,幾片漂浮的白云構(gòu)成一幅優(yōu)美的畫卷,悅耳的鳥叫聲如動聽的歌曲在連綿不斷地演奏著。我的心情好得很,因為我釋下了心里的“重負”。

      好奇的我在幫小伙伴修理東西時,由于粗心和著急,將自己細嫩的手戳了一個小洞,鮮血如山泉,不住往外滲。我便抽了張紙,小心翼翼地將它包起來,然后一屁股坐在鄰居家的窗戶外。 就在此時,一個小朋友從左邊蹦蹦跳跳而來,見而而廠我坐在那兒,一副威武的樣子,也想爬上去與我并排坐者。我見她如此費力,就想幫她一把。可沒想到,我剛伸手一拉,她就“哇哇”大哭起來了。著帶著疼痛的聲音立刻在鄰里漫開,而且越來越大聲,只有一句與此不同:“他把我的手拉出來了!蔽衣犃松跏悄,越發(fā)手足無措。在她奶奶把她帶走之后,也悄悄地離開了。 “掙扎“到家后,疼我的爺爺委婉地批評了我?guī)拙洌也划斔换厥,躲在自己的房間,靜靜思考。我越想越害怕,怕那個小朋友會有事,自己會不會被罵、被厭棄呢?

      次日,我一見那小朋友跟她家人在一起,就會遠遠躲開,盡量不在他們的視線中出現(xiàn)。

      但經(jīng)過一番細想,覺得這樣下去,終非久計,況且那個小朋友又沒事,我何懼呢?我正確的做法應(yīng)該是去面對它呀!在激烈的思想斗爭后,我決定面對它。

      于是,我鼓族勇氣,為自己鼓掌,毅然面對它們。

      最后只聽到一句動聽的話:“我小孫子的手極易掉出來,已經(jīng)有好幾次了,以后別在拉她的手喔!”這句平實的'話對我來說是何等的重要,我再也不必為此耿耿于懷了。

      著名兒童文學(xué)作家冰心曾說過:“如果生命是乏味的,我害怕有來生,如果生命是有趣的,今生已是滿足的。”我們應(yīng)讓自己的生命充滿樂趣,為自己鼓掌,支持自己放下心里的重負,打開心里的硬結(jié),快快樂樂地活著,讓今生得以滿足。

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