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有趣的作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的作文600字 篇1
那天晚上,我在網(wǎng)上“用功”,網(wǎng)上介紹一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子里盛滿水,用紙蓋住杯口,然后,把杯子倒過來,水不會(huì)流出。我覺得這簡(jiǎn)直不可思議,薄薄的一張紙?jiān)趺纯梢酝献∫槐绱顺林氐乃兀?/p>
我將信將疑的開始做了起來。首先,我找來一個(gè)透明的玻璃杯子和一張方形的紙。來到廚房,在杯子里注滿自來水,然后小心翼翼的把紙蓋了上去,然后,用手輕輕地蓋住杯口一會(huì)兒,把杯子倒了過來,倒數(shù)五、四、三、二、一,把手放開,嗨!神了,紙真的把水托住了,這怎么可能?小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡林槐?我有試了幾遍,毫無疑問,這是一個(gè)真理。我十分開心!
為了炫耀我的實(shí)驗(yàn)的成功,也為了我的實(shí)驗(yàn)成功的把握率高一點(diǎn),我決定用半杯水在爸爸媽媽面前表演一下我的'“魔術(shù)”。
為了把氣氛搞的富有神秘感,我學(xué)著魔術(shù)師的樣子,放了音樂,還拿了根筷子作為“魔術(shù)棒”,把杯子倒過來讓他們看清楚,然后倒入半杯水,把紙蓋了上去,按照剛才的順序,用手輕輕按壓,倒過來,為了提高魔術(shù)的驚險(xiǎn)性,我還把杯子放在了頭上,數(shù)一、二、三,放手!頓時(shí),我傻了眼,我成了一只落湯雞了,我呆住了。爸爸和媽媽捧著肚子笑著喘不過氣來。
媽媽說:“快去換換你的衣服”。爸爸說:“快上網(wǎng)查查怎么回事!
原來,一張紙是頂不住一杯水的,而真正起到神奇力量的是大氣壓,當(dāng)水杯灌滿后蓋上紙后,杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來了。半杯水比一杯水輕,但是半杯水,還有半杯是空氣,大氣壓就幫不上忙了。于是,水就流了出來。
通過這次試驗(yàn),我懂得了兩個(gè)道理:
一是有關(guān)大氣壓的問題。大氣壓存在于我們的生活中,為人類創(chuàng)造著魔力。比如:用吸管喝飲料,中醫(yī)火罐療法,輸液等等。
二是更讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象,要有根據(jù),要善于觀察事物,善于研究,從而發(fā)現(xiàn)問題。
有趣的作文600字 篇2
“加油!加油!”這是什么聲音呢?哦,原來是三(2)班的同學(xué)在玩搶橡皮的游戲。∥?guī)阋黄鹑タ纯窗桑?/p>
上課了,馬老師對(duì)同學(xué)們說:“這節(jié)課我們要做一個(gè)游戲,誰愿意參加?”話音未落,同學(xué)們紛紛舉手,真沒想到,幸運(yùn)只落到了我和周銘博頭上。我們走上臺(tái)。老師為了讓后邊的同學(xué)看的更清楚,就把椅子放到桌子上,然后在椅子上放了個(gè)圓形的`橡皮,對(duì)同學(xué)們說:“這個(gè)游戲的名字叫搶橡皮,游戲規(guī)則是按口令快速出手,先搶到為勝。比如:我說右手搶,你們就用右手搶橡皮,如果沒搶住或者是用錯(cuò)了手都是減2分,如果用對(duì)手了,而且還搶住了就加2分!
游戲開始了,“左手搶”,老師發(fā)出口令,我一慌,沒有搶住,周銘博搶住了橡皮,因?yàn)樗淖笫址浅l`活。接著進(jìn)行第二回合,我暗下決心:“這次一定要搶到!蔽益(zhèn)定地聽著老師的口令,“左手搶”,老師話音剛落,我就搶住了橡皮。聽著同學(xué)們的歡呼聲,我開心極了。第三回合決勝負(fù),我非常緊張,因?yàn)檫@可是關(guān)鍵的一次,只聽老師說右手搶,我這只靈活的右手迅速搶住了橡皮,那一刻,我高興地快要跳起來了,因?yàn)槲沂莿倮。同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給了我。
老師又選了二位女生,分別是候可欣和趙藝桐,第一回合開始了,老師說:右手搶,趙怡銅用流星一般的速度搶到了橡皮!坝沂謸專 壁w藝桐再一次搶到了橡皮,第三回合開始了,只聽老師說:左手搶,趙怡銅又一次搶到了橡皮,最后趙藝桐勝利了。
最后一輪比賽是一個(gè)男生和一個(gè)女生,抽簽決定參賽選手,李伯懿和樊姝瑤分別代表男生和女生,老師說:一局定勝負(fù),只聽老師說:一、二、三、左手搶,樊姝瑤迅速出手,以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶住了,我都沒看清,就聽到了女生的尖叫聲,再看看男生,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子。
游戲結(jié)束了,我想,做什么事都要鎮(zhèn)定、果斷,才能取得勝利。
有趣的作文600字 篇3
盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié),這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
但是我們學(xué)校提前慶祝,改為5月31號(hào)下午舉行。
那天下午,我一進(jìn)教室就眼花繚亂了,經(jīng)過介紹,才知道我們的教室被選為“猜謎室”,從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子,繩子上掛著一張張的謎面,“啊,我知道了,這個(gè)謎語的謎底是嘴巴!”“不對(duì),這個(gè)謎語的謎底是眼睛!薄斑@個(gè)謎底大概是仙人掌吧?”“這個(gè)謎底肯定是手套……”就這樣,我們班的同學(xué)基本上把所有的都猜完了。
然后,老師安排我們?nèi)ジ舯谒摹?〉班參加套圈的游戲,雖然看起來非常好套,其實(shí)非常難套的,全班只有喬思棋同學(xué)套中了,獲得了一本方格本,雖然只是一份小小的禮物,但是對(duì)喬思棋來說,意義重大。
接著,我們整個(gè)四年級(jí),都參加了一項(xiàng)活動(dòng),是去多功能教室舉行的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。我們每位同學(xué)都自己準(zhǔn)備了一本好書,準(zhǔn)備買賣,我也不例外,我準(zhǔn)備了一本“小學(xué)生優(yōu)秀作文精選”書,我把書擺上“買書攤”時(shí),有非常多的同學(xué)看中了我這一本書,都爭(zhēng)先恐后地問我書價(jià)。對(duì)于我們班的同學(xué),我要便宜一點(diǎn)兒賣;對(duì)于其它三個(gè)班的同學(xué),我賣的價(jià)錢就要貴5角錢。最后還是我們班郝夢(mèng)靜同學(xué)以高價(jià)3元5角買下了,其他在旁邊的同學(xué)都用驚訝的.目光看著她,甚至還有同學(xué)去問她為什么這樣做,她只說了一句“這本原來是4元錢,但是邱楓同學(xué)以3元錢賣給了你們,那么還嫌貴,再說這本書保管的也非常新,你們還要2元5角來買,邱楓同學(xué)不就吃虧了嗎?”在旁的同學(xué)羞得臉都紅了,大概是受教訓(xùn)了吧。我也向郝夢(mèng)靜同學(xué)道了一聲謝。謝后,我又開始買書了,經(jīng)過精心挑選后,我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。
最后由每組的小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參加了“釣魚”和“夾球”等游戲。
時(shí)間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了,我們班的同學(xué)都有一個(gè)念頭,要是想讓每個(gè)星期都舉行像這樣的活動(dòng),就好了。
希望再次來臨像這樣的活動(dòng)!
有趣的作文600字 篇4
發(fā)生在我身上的趣事,就像天上的星星,多得數(shù)也數(shù)不清。
每年夏天,我們都要和鄰居家的小朋友一起玩斗蟋蟀。每次比武都是我們大獲全勝。誰知今年,我們抓到的一個(gè)個(gè)都是“蠢貨”,居然每次都是鎩羽而歸。
我們這一伙的“智多星”軍軍忿忿不平,他讓我們?cè)谠鹤永镞M(jìn)行大搜捕,不知是我們運(yùn)氣不好還是蟋蟀有意跟我們過不去,“大搜捕”成績(jī)不佳。小昊子找到一只大蟋蟀,沒想到竟不小心把它捏死了;旭東好不容易發(fā)現(xiàn)一只特大的,可惜沒抓到;超超費(fèi)了九牛二虎之力,抓到的.卻是一只雌的,不具戰(zhàn)斗力;軍軍發(fā)現(xiàn)一只大蟋蟀,卻被追蹤而去的功功一腳踩死了。唉!真是白忙活了一場(chǎng)。
忽然,我聽見附近的大石頭下傳出清脆的響聲,我急忙讓大家過來。聽聲音,就知道一定是個(gè)大家伙,可石頭很大,很難搬動(dòng),旭東自告奮勇地要來搬,可臉都漲得通紅了,石頭還是紋絲不動(dòng),超超夸下?谡f自已一定能搬得動(dòng),結(jié)果也鬧了個(gè)大紅臉。于是,我們對(duì)這塊石頭來了個(gè)“車輪大戰(zhàn)”,一個(gè)個(gè)滿懷信心得上,又一個(gè)個(gè)垂頭喪氣得敗下陣來。難道就這樣讓蟋蟀跑了嗎?
這時(shí),一直袖手旁觀的軍軍出了一個(gè)主意:“咱們一起動(dòng)手來搬這塊大石頭吧!”于是,我們大家齊心協(xié)力,終于搬動(dòng)了這塊“重達(dá)千斤”的石頭,大家一個(gè)個(gè)都喘著粗氣,軍軍急忙說“快抓蟋蟀!”哎呀,我們忙著搬石頭,都顧不上蟋蟀了。還好,蟋蟀好像被我們的氣勢(shì)嚇呆了,竟然動(dòng)也不動(dòng)呆在那兒。我眼疾手快,一下子逮住了它,這蟋蟀個(gè)頭挺大,我們當(dāng)場(chǎng)就封它為“蟋蟀大王”。
于是,我們直奔公園,跟小朋友斗了起來,不用說,我們隊(duì)旗開得勝,大勝而回!
大家心里都樂滋滋的,因?yàn)榇蠹叶紴檫@次的勝利出了一份力!
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