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    跳舞作文600字

    時間:2024-06-23 16:37:17 600字作文 我要投稿
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    精選跳舞作文600字合集7篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的跳舞作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選跳舞作文600字合集7篇

    跳舞作文600字 篇1

      今天,老師讓我們回家做一個小實驗,我坐在陽臺上想了好久好久,我要做什么實驗呢?

      媽媽見我滿臉愁容,便走過來對我說:“我們來做個紙屑跳舞的實驗吧!”

      “媽媽,這個實驗需要用到哪些材料呢?”我趕忙追問。

      媽媽笑著對我說:“告訴你吧,這個實驗很簡單,只需要一把直尺和許多細小的紙屑就行了!

      于是,我按照媽媽的話,把需要的所有物品都準備好了,并依次放在桌上。剪好的小紙屑有的像潔白的雪花,有的像雪白的梨花,更像身負重責等待召喚的士兵。

      材料準備就緒,我等待著媽媽的下一步“指示”。媽媽讓我先拿起直尺放進頭發(fā)絲中,使勁地摩擦。前后持續(xù)一分鐘后,我將直尺從發(fā)絲中拿出,直接放在小紙屑上。咦,怎么沒反應呢?我疑惑地望著媽媽,媽媽微微一笑,說:“你再試試,然后自己想想是什么原因。”

      我連續(xù)試了幾次,紙屑像是不聽話的士兵,躺在桌子上無動于衷,好像在嘲笑我說:“我就是不讓你吸起來,哈哈哈哈!”

      我氣急啦!媽媽看見我生氣的樣子,走到我身邊,摸著我的頭對我說:“你看你每次把直尺放在頭發(fā)上摩擦的`時間那么短,怎么可能讓紙屑在直尺上跳舞呢?”聽了媽媽的話,我頓時豁然開朗。

      我再次把直尺放進頭發(fā)里,來來回回使勁摩擦,摩擦了好一會兒,再次靠近紙屑時,神奇的事情發(fā)生了:小紙屑居然全都吸到了直尺上。我來回地移動直尺,小紙屑跟隨直尺來回擺動,好像小姑娘在翩翩起舞,好看極了!我開心地揮動手中的直尺,終于成功啦!

      實驗結束了,我還意猶未盡,媽媽看著我說:“這個實驗證明了摩擦是可以產生靜電的!”這真是一次成功的實驗。

    跳舞作文600字 篇2

      圓圓的臉蛋,蓬松的馬尾辮,一副柳葉眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,不是特別高挺的鼻子,小巧精致的嘴巴,因長期練習舞蹈而長得高挑的身材,不用說,這就是我啦!

      我是一個十分熱愛跳舞的女孩。從小,只要聽到電視或者收音機里傳出音樂,我就會情不自禁的開始跳舞,所以從幼兒園小班開始,我就跟著青少年宮的老師學習中國舞。我天天夢想著能成為一個舞蹈家,為了自己的夢想,我什么苦都能吃。每次練基本功都是腰酸腿疼的,現(xiàn)在舞蹈的級別越高,動作越難,腰腿會更痛,有時真的走路都不能走,但是我從來沒有喊過苦。有一次我發(fā)燒了,我還是堅持讓媽媽帶我去華藝藝校上課,老師看到我都夸獎我:“你生病了還能堅持來上課,你太堅強了。”

      學習舞蹈的過程中,還是很艱辛的。其實我有時也想過放棄學習舞蹈,那是中國舞四級的時候,有一個動作組合特別難,不管我怎么跳,不是動作沒有到位就是節(jié)奏沒有跟上,手腳總是顯得很笨拙。我急得就像是熱鍋上的螞蟻,那時我就想:四級就這么難了,到了以后還能學好嗎?我不學了!雖然這樣想著,但是下課回家之后,我還是自己在家里認真的練著,想著我再練習一次,如果還是不行我以后就不學了。這樣的想法使我想一次練一次,不知不覺的,手腳的動作居然配合得上了。第二次上課前,我讓老師幫我看看這樣對不對,老師說我是班里跳得最好的,還讓我當起了小老師教班里的其他同學。有時老師對我說:“像你這樣進步越來越快的.同學真的很難得,汕,你要繼續(xù)堅持學習舞蹈哦!彪m然我的個子比較高,老師一直還是讓我留在第一排的,后來學習舞蹈我越來越有信心了,就這樣我一直堅持學到現(xiàn)在的中國舞八級。

      舞蹈,讓我學會了堅強,讓我增強了自信,還讓我有了更多的歡樂。我,就是一個熱愛舞蹈的女孩!

    跳舞作文600字 篇3

      路燈當射燈,行人當觀眾,10歲的成都小女孩姚啟鳳熱愛芭蕾舞,且頗有天賦。但因家境貧寒,她上不起培訓班。父親每晚將一張撿來的毯子鋪在大慈寺門前的路燈下,幫女兒練功。只要不是大雨天氣,每天華燈初上時,行經大慈寺門前的市民,都會看到一位小女孩在昏黃的路燈下,默默無聞地苦練下腰、劈叉、旋轉、平轉等芭蕾舞基本功。小女孩窈窕的身材、俊俏的臉蛋以及優(yōu)美的舞姿常常吸引路人的眼球。

      上小學一年級時,啟鳳知道班上有不少同學都在少兒舞蹈班接受專業(yè)培訓,一個周末的下午,她瞞著父母跟著同學偷偷地跑到成都藝術中心的一個少兒舞蹈班,趴在練功房的窗戶外,第一次看到同齡的伙伴穿著整齊的練功服,有專業(yè)老師的指導,有鋼琴的伴奏……“當時我就羨慕死了!”童言無忌的啟鳳說。

      從那以后,啟鳳幾次都想試著向父母開口:“送我上舞蹈班嘛!钡幌氲揭ㄈニ奈灏僭膶W費時,最終她也沒有把這話說出口。

      在她上小學二年級時,家里省吃儉用積攢了400多元送她進了一家少兒芭蕾舞培訓班!鞍嗌30多個孩子,個個家庭經濟條件都比我們好。”姚永中說,女兒在舞蹈班一學期,從來沒有奢求一件像樣的'練功服,全是父母給她買的處理貨。唯一一雙練功鞋都是同學穿舊了扔掉后,被她撿回來,補了又補還舍不得穿。

      去年8月,僅僅通過一學期的刻苦訓練,啟鳳便順利地取得了別人至少需要三學期才能取得的“芭蕾舞四級合格證書”。 但因為沒有錢交學費,上完這學期后就再沒去舞蹈班了 。 今年初,姚永中在街上撿回一張商家搭展臺丟棄的纖維地毯,每晚將它鋪在大慈寺山門前的路燈下,為女兒練習毯子功起到一種保護作用!奥窡舢斘枧_射燈,行人當臺下觀眾。”啟鳳經常安慰父母說,她已經適應這個露天練功場了。

    跳舞作文600字 篇4

      我喜歡做什么?在空中揮舞幾筆,就成了一幅美麗的畫卷。

      畫畫,能使人心靜,不會心浮氣躁畫畫既修身養(yǎng)性,提高品味,有能培養(yǎng)耐心和審美觀。

      記得幼兒時,我很喜歡畫人,每次美術課的時候我總會打起精神認認真真的畫畫,畫完后我總會被老師表揚和贊美。幼兒時學習水彩,后來我學習素描。有一次,我去了學畫畫,老師走了過來說:“今天我們來畫素描,畫一個正方體。”這時我的臉瞬間僵了,畫素描?我會不會畫不好?畫錯了怎么辦?畫前我的心總會忐忑不安,開始了!老師一開始是手把手的教“來!素描的線是很直的所以畫線要有一定的.速度你看!”老師說!芭!我也來試一下!卑ィ覟槭裁串嫴恢,不要急,我一定可以!我王一斐怎能被一條直線打敗呢?

      畫一個正方體,放長線的目的就是比較,對比角度,把形畫準。把兩條相向的線無限延長你就會發(fā)現(xiàn)他們就會交叉在一起,這就是透視,近大遠小,近寬遠窄。打好形后就是鋪調子,畫明暗關系。先將暗面鋪出來,一個色調,不需要變化,然后將灰面畫出來,兩個色調對比度清楚。暗面中把投影和幾何體石膏像自身暗面進行區(qū)分開。在畫這些時鉛筆調皮的很,各種問題讓我雄心壯志的心熄滅了。我心想:沒關系,我一定能做到的!問題打不倒我,加油!“你的畫很不錯,改掉一些小毛病就沒問題了!你畫的比例不協(xié)調,改一改”老師說!班牛玫!”

      在我的努力下,終于畫好了,“真不錯,表揚你!”老師說。聽了后我的心比吃了蜜還甜!

      繪畫,讓我收獲得更多的是快樂,同時我懂得了一個道理:無論做遇到什么困難,都要堅持不懈。不經厲風雨,怎能見彩虹?

    跳舞作文600字 篇5

      舞蹈似一只白鵝的姿態(tài),跳起舞來,有時像一只大白天鵝一樣,偏偏起舞。

      “一二三四,五六七八,二二三四,五六七八,三二三四……前壓腿,后翻身,下身,翻身,來跟著我做……”這是在樂家舞蹈室每天都能聽到的一段話。而且是白老師帶著我們學習舞蹈,我記得,我五歲開始學習舞蹈,一直學到去年就不學了。第一次練習舞蹈的時候,我就哭了,因為做的動作太難了。

      老師讓我盤腿坐在地上,身體向前爬,雙手舉著超過頭頂。然后老師壓在我的身上。一個一百多斤的老師壓在一個五、六歲的小孩子身上,想一下是什么概念。終于把這個做完了,我就趴在扶桿上哭。還有一次,是為了慶!傲粌和(jié)”我們練習了一個高難度的舞蹈,在舞蹈上,個個都喜臉迎面的`,可你們是否知道,他們個個背后有著多么痛苦的練習。還好我只學了九年,就長了才二十多斤,九年長二十三斤。哎!都瘦的都骨瘦如柴了。

      雖然現(xiàn)在不學舞蹈了,但是以前學的民族舞、拉丁舞,想想還是會一點的。前幾天,和小學同學搞了一個“PARRY”我準備了一個節(jié)目,就是和我的小蜜,一起跳拉丁舞,在跳舞過程中,我品嘗到了快樂的滋味,不由得想起了學習舞蹈的時光,不由得落下了“金豆豆”原來舞蹈有時會傷心也有時也會很快樂,跳完這段舞蹈,所有同學都為我倆只“大天鵝”拍起手來。我感到特別的高興。非常感謝我的白老師,F(xiàn)在回想,練習舞蹈時哪些痛苦算什么?

      跳舞,是我記憶中最美好的時光!

      跳舞,原來如此快樂!

    跳舞作文600字 篇6

      今天第二節(jié)課,老師走進了教室神秘地將雞蛋,鹽及裝了水的杯子,勺子放在了桌子上。這時,我的心里滿是問好,我就像丈二和尚——-摸不著頭腦,心想:“老師這是要干什么?”

      老師帶著微笑說道:“同學們,這節(jié)課我們來做個實驗!贝蠹乙宦,立馬沸騰了起來。

      只見老師二話不說,先將雞蛋放入了水杯里,雞蛋就慢慢地沉入了杯底。

      老師又用勺子將鹽放進了水中,勺子來回不停地攪拌,雞蛋也來回不停地轉動了起來?墒遣灰粫䞍,雞蛋居然像定海神針一樣,一點動靜都沒有了。接著老師又放入了一勺鹽,勺子不停地攪拌著鹽水,雞蛋好像在水中睡大覺一樣,紋絲不動。第三勺鹽溶解后,雞蛋還是一點兒動靜也沒有。

      大家看到三勺鹽放下去后,雞蛋在水中沒有任何變化,都紛紛露出了失望的'表情。這時,我心想:“第四勺一定要有變化啊!”終于,奇跡發(fā)生了,雞蛋慢慢地浮出了水中,大家都驚嘆道:“哇,真的好神奇啊!”

      當第五勺鹽溶解后,雞蛋已經有一部分浮出了水面了。我們大家小心翼翼地伸出了手指按了一下這個調皮的雞蛋,只見雞蛋先被沉入了水底,之后又浮了起來。我們所有同學都興奮不已,激動萬分。

      可為什么放入了鹽后原本沉入水底的雞蛋會浮出水面上來呢?

      老師告訴我們,原來鹽在水中溶解后,可以使水的浮力增大,所以雞蛋可以浮出水面上來。

      沒想到一個小小的雞蛋里也藏著如此大的奧秘?磥,只要我們仔細觀察,認真思考,不斷實踐,就可以發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘。

    跳舞作文600字 篇7

      在我四五歲時,媽媽把我送到了國光幼兒園的形體室,讓我到那里去學跳舞。

      一天放學后,我去了形體室后,老師說:"小朋友們,今天我們學壓腿",說著,老師給我們示范了一遍又說:"你們來做一遍吧!"

      我想,壓腿嘛,小意思。我學著老師的樣子把腿抬到鐵竿上去,可我抬了好幾次都沒抬上去。我靈機一動,想出一個好辦法:我去拿了個小板凳,右腳踩在板凳上,左腳抬到鐵竿上。我用力把左腳抬到鐵竿上,終于,我把腿抬到鐵竿上去了。

      壓腿第一步做好了,現(xiàn)在該進行第二步了。我伸直了手和身體,盡力讓手和身體向腿靠近,可是這樣太痛了。老師看見了,就說:伍怡同學,我來幫你。老師用雙手使勁地按著我的背,!老師幫我壓腿比自己壓的痛好幾十倍呢!

      一分鐘,兩分鐘,我的腿實在痛的不能再痛了!我的腿漸漸地彎曲,這時我的同學李詩棋便豎起大拇指說:"伍怡,你是最棒的,加油哇"。突然,我想起了一句名言:臺上一分鐘,臺下十年功。想到了這句名言和聽到了同學的鼓勵。我打直了腿,伸直了手和身體,用牙齒緊緊地咬住嘴唇,用小手拉扯自己的.小辮子,用一種疼痛,代替另一種疼痛。

      老師瞧見了我的動作做標準了以后,就把手放了。一分鐘,兩分鐘過去了,老師說:"好了,伍怡,你已經完成了壓腿這個動作了"。聽到了老師的話,我連忙把腿從鐵竿上放下來,然后從板凳上跳下來。我亮嗓門大聲呼喊:我成功了,我成功了!從這件事情,我深深地體會到了世上無難事,只怕有心人。

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