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    小學(xué)作文600字

    時(shí)間:2024-08-05 02:34:52 600字作文 我要投稿
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    【精選】小學(xué)作文600字三篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】小學(xué)作文600字三篇

    小學(xué)作文600字 篇1

      在一首歌中,有著這樣一句歌詞——“小小少年,沒有煩惱”。其實(shí),我并不認(rèn)為是這樣,我們和大人們一樣,有著許許多多的煩惱,這些煩惱像一只只跟屁蟲一樣,令我悶悶不樂,心煩意亂。

      我們班的老師平時(shí)就愛布置許多作業(yè),堆成了一座巨大的“五指山”,把我們這些“孫悟空”一個(gè)個(gè)壓在山下,永不得翻身,不能乘著筋斗云去天空翱翔,不能和眾猴一起嬉戲玩!瓫]有一丁點(diǎn)自由的空間。每當(dāng)“五指山”縮小一些,我們都會(huì)欣喜若狂,歡呼世界。

      但一但接近大考,作業(yè)便會(huì)數(shù)不勝數(shù)地從天空中落下,如同鵝毛飄飄灑灑,又如同仙女散花一樣。這些作業(yè)從天而降,打在我們頭上,打得我們措手不及,打得我們頭暈眼花,痛苦不堪。

      那時(shí),我每天做作業(yè)做到晚上三更半夜,我每次都強(qiáng)忍著睡意,堅(jiān)持著寫作業(yè),忍不住時(shí),每分鐘才能寫三四個(gè)字,夜深了,月亮都深深地打了個(gè)哈欠,抱著睡枕,躲在云朵間睡覺了,只有我,還在學(xué)習(xí)著。

      每每第二天一早,黑眼圈不是在我眼圈上,而是爬滿了我的臉上,起床時(shí),站都站不起,一站就摔個(gè)仰面朝天,像一個(gè)小嬰兒在學(xué)走路一樣,好不容易可以走路了,又像一個(gè)喝得十分醉的酒鬼,搖搖欲墜,頭也時(shí)不時(shí)低下來,似乎一個(gè)不小心就會(huì)掉在地上,再也起不來,這真是痛不欲生!

      現(xiàn)在,我真希望可以得到滅霸的無限手套,用時(shí)間寶石,把我放松,玩樂的'時(shí)間給找回來,用能量寶石把作業(yè)、辛苦統(tǒng)統(tǒng)去掉。

      作業(yè)!放過我吧!滅霸!救救我呀!回來吧,那個(gè)屬于我的美好世界呀!

    小學(xué)作文600字 篇2

      大家好!我是一張潔白的紙,我進(jìn)了印刷廠以后就變成了一本語文書。

      一個(gè)星期前,我還在我的姐姐、妹妹、哥哥、弟弟當(dāng)中,可是因?yàn)槲业闹魅撕退耐瑢W(xué)打鬧,就把我甩了出來。就這樣,一個(gè)個(gè)黑黑的腳印就踩在了我的身上!

      放學(xué)后,值日生把我掃進(jìn)了垃圾箱,我又和我的朋友來到了垃圾站。那里很臟、很臭,但是為了再次進(jìn)印刷廠,成為一本書、一個(gè)本,也就忍了!可是噩運(yùn)再次降到了我的頭上。我被一股龍卷風(fēng)吹走了,可誰成想這股龍卷風(fēng)卻不是一股普通的龍卷風(fēng),這股龍卷風(fēng)可以帶人回到過去,于是我就被帶回到了過去。

      我來到的`是野人時(shí)代,那兒空氣清新、綠樹成蔭,這當(dāng)我在享受著美好的風(fēng)景時(shí),,聽見了一個(gè)沉重的聲音對(duì)我說:“你是什么玩意?你怎么來的?你愿不愿意來參加我們的擊劍比賽?你要不參加,就給我滾出去!”

      我為了不被趕出去,極不情愿的說了一聲:“好吧!”

      比賽開始了,我不是一張普通的紙,我認(rèn)識(shí)好多神仙,于是,我就叫風(fēng)婆婆來幫我的忙,我的對(duì)手一出手,風(fēng)婆婆就用風(fēng)把我吹起來,所以,對(duì)方?jīng)]有可乘之機(jī)!可是,“人要是倒霉,就是喝涼水也會(huì)被噎著”!一會(huì)兒,玉帝剛好給風(fēng)婆婆安排了任務(wù),不能幫我了,正在我想辦法的時(shí)候,我的對(duì)手趁我沒注意邊喊:“看劍!”一邊用手叉著腰,他手中的劍就向我刺來了,幸虧我躲得快,他沒刺著我;第二次他可當(dāng)真了,我沒躲過,叫了一聲:“哎呦,真疼!!

      我一下子醒過來了,原來是小主人在我的身上寫字哪。≡瓉硎莻(gè)夢(mèng)呀!

    小學(xué)作文600字 篇3

      張老師有一雙明亮的眼睛,臉上的一顆痣是他最明顯的特點(diǎn),有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴(yán)肅,可下課是還是會(huì)和我們一起開玩笑的,和我們的關(guān)系很好。

      有一次,我們問張老師:“張老師,您的痣可不可以給我們摸一下!薄安恍,你們摸了我會(huì)掉錢的,而且會(huì)掉500元的!睆埨蠋熜χ鸬。我們異口同聲的說:“騙人的',這怎么可能呢?”張老師嚴(yán)肅地說:“真的,我什么時(shí)候騙人的!钡查g張老師就忍不住笑了起來,我們也哈哈大笑起來。

      張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方,作文寫的好了,語文的基礎(chǔ)也不會(huì)差到哪里去。為了提高我們的作文水平,張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級(jí)雛鷹評(píng)價(jià)周報(bào)》,將我們較好的作文放到周報(bào)上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文,他還給我們講了一系列關(guān)于如何寫好作文的課:讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些,都是想讓我們的作文水平提高。

      張老師的字寫的很好,他常說:一個(gè)人的字就是一個(gè)人的第二張臉,字寫好了,很多的習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成,你的成績也會(huì)跟著提高的。他還常說,在考試過程中,除了要選好材,將字寫好是得高分的關(guān)鍵。如果字寫得不好,改卷的老師看見你的字糊里糊涂,會(huì)一下子就扣你很多分。

      張老師在課堂上,常常叫我們跟著他寫題目。假如有比較難寫的字,老師就會(huì)讓我們?cè)谧雷由媳葎潕妆椤?/p>

      張老師工作積極負(fù)責(zé),是一個(gè)值得我們尊重的好老師,我們也非常感激這位啟蒙教師。我會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您!

      老師點(diǎn)評(píng):寫人的文章就是要通過一些典型的事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。寫事的開頭最好要有一個(gè)總述句,讓人對(duì)你將要寫的內(nèi)容有一個(gè)總體的感受,這樣做條理就清楚了。

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