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【實用】衛(wèi)生作文600字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的衛(wèi)生作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
衛(wèi)生作文600字 篇1
西寧藏族朋友家中住了一周，躲開了各地的酷熱，比較從容的看完了《了凡四訓講記》，涼爽的早晨，找了張紙邊看邊抄寫里面看著會念，動手就陌生的漢字，一個打記事兒起就把耳朵搞大的詞兒—“衛(wèi)生”又英勇的蹦了出來，結合講記，猛然間醍醐了這個詞的深刻含義。
正好LP搖了過來假裝文化人兒，順勢打了她一耙：你講衛(wèi)生嗎？文化人兒馬上招供：我最不講衛(wèi)生了！然后準備奔逃（估計是想起來我看著每天早起一地長頭發(fā)的'顯微犀利眼神，條件反射了）。再問：你知道部隊的衛(wèi)生員干嘛的嗎？文化人兒：給小戰(zhàn)士打針吃藥的……吧？￥
在過度宣揚以人為本的現(xiàn)代社會里，這個重要的、關系到人本身命運的詞兒被大大的引申了好幾下，生而為人，衛(wèi)護一切生靈的高級智慧和使命，被搞成飯前便后要洗手，服裝整潔，打針要消毒等等生活習慣指南了。挺無厘頭的。
智慧再教育是應該貫穿生命歷程的，有緣一起學習這個詞匯的人士，以后再教育子女，安排清潔活動時，要給娃講解一下如下指令：打掃衛(wèi)生去！打掃是打理清掃灰塵臟物，衛(wèi)生是打掃的同時要掃地不傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈�？床灰姷木退懔耍匆姷恼埑黾议T，盡量戰(zhàn)勝自己的“衛(wèi)生”習慣，別把一個同呼吸只是沒跟咱家娃共命運的別的不同物種的娃“bia”在地上，墻上，手上，它們的確沒咱家娃聰明，只是沒有“家”“國”的概念，就被bia死了，子非蟲母蟲娃，焉知蟲族之痛也？
另外，掰著娃的小黑手兒，罵娃：不講衛(wèi)生！時，也要想想自己講“衛(wèi)生”了嗎？懂了這個詞的深刻含義后，再聽時有點慚愧心比較好。
不講衛(wèi)生的野生動物大都是被講衛(wèi)生的人滅絕的。
衛(wèi)生作文600字 篇2
我和陶禹彤自從聽了余老師念了羅佳亦寫的作文后，不由的想，那張普普通通的草稿紙是怎么做成一張“衛(wèi)生紙”的呢？
第二節(jié)課下課后我去陶子那里玩，看她正在揉捏一張數(shù)學草稿紙。我也向她要了一張，進行揉捏。過了一會兒，草稿紙被揉得很皺時。我進行了“搓”的環(huán)節(jié)，同樣是搓，無論我和陶子的紙怎么對比，差距咋就那么大呢？由于我有些心急多用了點兒力。草稿紙已經(jīng)被我“揍”得渾身是洞。沒一塊兒好地方。我有些氣餒，心里默默安慰自己：沒事，這次是第一次，第二次一定能做好，沒關系的。
我緊接著撕下第二張草稿紙，再次嘗試，我想剛剛那樣將紙揉捏，開始搓時，我可比上一次用的力道輕多了，可是，我無論再怎么輕，還是有漏洞，我轉眼看了看陶子的紙。她的紙還是那樣完整，沒有瑕疵。即使有洞，那也是很小的。再看看我的紙。還沒在我手里時，它還是那么光滑完整，可現(xiàn)在，它已經(jīng)面目全非了。我有些生氣。我靈機一動，改變了一下面部表情，我對陶子說：“小陶子，你看你這張紙還沒有搓好，是因為還差一步�！薄斑�差哪一步？”用疑惑的眼神望著我。我笑著說：“來來來，把你的紙抵過來。一定會讓你“滿意”的，嘻嘻嘻�！彼牶竺奸_眼笑的給了我，我快速的'在她的紙中央戳了一個大洞。對她說：“咯，這就是最后一步�！�
她看后氣的要命，想要張嘴咬我的樣子�！岸６６！鄙险n了，我趕緊逃回了自己的位子。回頭時還給她做了個鬼臉。
創(chuàng)作感言：其實在我們生活中有許多許多的笑點，正是因為生活中有了這些笑點。將我們那枯燥無味的生活，變的豐富多彩？在我們的生活中，有些人可能會認為，學習好，工作單位好，有遠大的前程，這才是人生的意義。但他們往往忽略的，卻是人間情長中的“甜”。
衛(wèi)生作文600字 篇3
我們每一個人是贛縣的一份子，對于我們來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么贛縣的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否記得，有一次中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場上，隨處可見口香糖殘跡，44萬平方米的地面上，到處是口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的.神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
從上面的例子，可以看出文明素質(zhì)跟我們還有一定的距離。我還清楚的記的幾件事：
在一個風和日麗的下午，我和我的朋友一起在教室樓下玩耍，正當我們玩的開心的時候，一滴什么東西忽然滴落下來。我來不及躲閃結果那滴東西就掉在了我的衣服上。我仔細一看結果我發(fā)現(xiàn)那一滴東西竟然是一團口水，我很氣憤也很擔憂。我氣憤的是它這種行為很不文明，我擔憂的是這種不文明的現(xiàn)象會不會在我縣、我校發(fā)展下去！
還有一次，我在垃圾箱邊看到一個大概只有七八歲小男孩他！他手拿一個塑料袋在不停的拾著什么。我走前一看他在烈日下不停的拾著地上的果皮紙屑。我便問他：“小朋友你為什么要來這撿垃圾��！”
“我覺的這里很臟，看著很不順眼就撿起來丟到垃圾桶內(nèi)�！�
衛(wèi)生、文明，是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明素質(zhì)，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明，衛(wèi)生之花在贛縣，在社會處處盛開！
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