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文化歷史的作文600字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的文化歷史的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文化歷史的作文600字 篇1
從童話大王到“羊羔體”，從小沈陽到魯迅先生，每一個(gè)事件都在如實(shí)地反應(yīng)是文化在當(dāng)代社會(huì)的弊端與缺陷。文化，本應(yīng)該是歷史的助推器，為何淪落到這種地步了？
答案是顯而易見的。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，文化的商業(yè)性不斷顯現(xiàn)出來，大眾傳媒的商業(yè)性也使當(dāng)代文化失去了應(yīng)有的精神面貌。文化，似乎也走入了一種“潛規(guī)則”，低俗文化風(fēng)靡，黑色幽默盛行，相反的，魯迅的“歸隱”鄭淵潔的暗然離去，都在預(yù)示著文化的墮落與委靡。
文化的“不給力”對于社會(huì)的發(fā)展有著十分消極的影響。文化的.倒退不反沒有起到對歷史的推動(dòng)作用，反而對歷史的發(fā)展起到了阻礙作用。人們對傳統(tǒng)文化的忽視與丟失，不反使人們喪失了對傳統(tǒng)文化先生的傳統(tǒng)道義與美德，也是人們對現(xiàn)代文化產(chǎn)生了一種歪曲的理解，從而使現(xiàn)代文化“日漸消瘦”與“單薄”。也是人們產(chǎn)生了一種不同于主德思想的一樣的精神信仰。
文化是一種對人們思想的啟迪，正是由于當(dāng)代文化的不斷低俗化，使人們的思想也變得日漸消極。黑色幽默中展現(xiàn)的正是人們這種對現(xiàn)世的無奈以及內(nèi)心的迷茫。而低俗文化的興起更是使人們的心靈蒙上了更為灰暗的陰影。
低俗文化作為一種文化糟粕，理應(yīng)得到人們的丟棄與改造，如今卻成為人們熱捧的焦點(diǎn)。小沈陽的“千嬌百媚”，雖博眾人一笑，但其低俗之風(fēng)也漸漸靡濫。
因此，所謂當(dāng)代社會(huì)的領(lǐng)跑者，我們應(yīng)端正對待低俗文化的態(tài)度，真正做到文化的“給力”，使其實(shí)現(xiàn)自身在歷史中的價(jià)值。
面對低俗文化，沉著冷靜面對，不盲目跟風(fēng)，認(rèn)真對待和分辨文化的性質(zhì)，堅(jiān)決抵制低俗文化。面對傳統(tǒng)文化，積極繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其內(nèi)在精髓，使其真正服務(wù)于當(dāng)代社會(huì)，使其迸發(fā)出活力。
文化，作為歷史的助跑器，應(yīng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，真正為當(dāng)代社會(huì)與人民貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。
文化歷史的作文600字 篇2
翻開歷史的畫卷，國學(xué)的魅力，傳承至今。歷史悠久的傳統(tǒng)，讓人回味無窮……我們國家歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，飽含著知識(shí)的泉源。也是我們后人的驕傲！琴棋書畫就是古代的最佳代表，現(xiàn)在的后人也在努力追求、進(jìn)取。例如古代著名篇章：《論語》《孟子》……
著名詩人：王維、杜甫……這都是代表著我們國家的形象。一首首動(dòng)人的詩歌、一曲曲美妙的琴鍵、一句句名人名言，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們中華兒女�，F(xiàn)在引人入勝的文學(xué)，美不勝收的文化，也是通過前人的不懈努力，才能使至今的文學(xué)文化頗為盛名。提起傳統(tǒng)文化，最為突出的.就是節(jié)日，在這一天，家里人團(tuán)團(tuán)圓圓的歡聚一堂，這個(gè)節(jié)日——春節(jié)。你知道春節(jié)的來歷嗎？以前有個(gè)叫“年”的怪獸，頭長尖角、兇猛異常，生活在海里。處處吃人。因此，一到除夕夜，大家都逃往深山，以躲避傷害。后來，一個(gè)老己用鞭炮聲，紅色制服了年獸。這就是過年的傳說和爆竹的來歷，后來經(jīng)過幾千年的發(fā)展，過年的習(xí)俗也越來越豐厚了。我們始終會(huì)為我們引以為豪的國學(xué)、傳統(tǒng)做出貢獻(xiàn)。禮儀和孝敬就是其中的代表。在生活中也應(yīng)該把禮儀、孝敬看做人生不可缺少的一部分。孝敬，不僅僅是對自己的親人，然而，也要孝敬外界的老人。
微笑能使一個(gè)人從低谷里爬出來，微笑能使一個(gè)人從絕望變得自信，微笑甚至能使一個(gè)人重新開始新的生活。我們中華民族擁有五千年的古國文化，古今中外的傳統(tǒng)不計(jì)其數(shù)，繁榮昌盛的21世紀(jì)也要繼續(xù)保持，為了祖國，為了地球，為了我們共同的家園，一起努力吧！
文化歷史的作文600字 篇3
愿擷一波浪濤，點(diǎn)綴你飛動(dòng)的衣衫；愿留一抹斜陽，定格你醉人的微笑；愿摘一朵芳花，裝點(diǎn)你飄逸的發(fā)梢……歷史的長河掠過串串身影，我愿從中擷取最秀美的幾筆，來裝點(diǎn)我的一生。因?yàn)樵谀庆`魂深處，我聽見了你的聲音。
屈 原
一襲潔白的長衫，你獨(dú)自矗立在汨羅江畔，目光凝滯地望向遠(yuǎn)方�；栌篃o能的君王只顧自己享樂，無法聽信你進(jìn)諫的忠言。上下求索，百轉(zhuǎn)千回�？赡阒荒芸粗约旱膰易呦蛩ネ觯阍僖矡o力奮起。終于，你失去了“吾將上下而求索”的信心，縱身一躍。于是，我們聽見，那河水無法帶走的聲響，幽咽難平；我聽見了你內(nèi)心深處的聲音，國家危在旦夕，風(fēng)雨飄搖；我聽見了你振聾發(fā)聵的自責(zé)，聽見了你那身處黑暗中看不到半點(diǎn)光芒的哀嘆，聽見……歷史，沒有忘記你，將你永遠(yuǎn)地定格在汨羅江畔。
王昭君
哦，是昭君啊。命運(yùn)斗轉(zhuǎn)牽連，促成了你命運(yùn)的悲哀。虎狼覬覦之時(shí)，你盈盈起身，平復(fù)了強(qiáng)敵的野心，可你自己……能否再為我唱一首《出塞曲》，用那淡忘于時(shí)光的古老語言，請?jiān)谖业亩呂⑽⒑魡�。風(fēng)沙映照的蒼茫是你遠(yuǎn)去大漠時(shí)的背影。我仿佛聽見了你內(nèi)心深處的呼喚，遠(yuǎn)去大漠一生，只為天下太平。昭君啊昭君，你的情懷令我動(dòng)容，你那憂戚的容貌一直流傳至今，仍為人們所傳頌。
李清照
一頭飄逸的長發(fā)，月光下閃著朦朧的光澤，是李清照啊。兒時(shí)的你飽讀詩書，長大后的你成為滿腹經(jīng)綸的才女，可謂是中國歷史上最杰出的.女子。可這卻無法改變你悲慘、曲折的一生。年青時(shí)“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮，終被一曲“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”淹沒，幾經(jīng)摧殘，幾多飄泊，你終是玉殞香消令人惜。我聽見了你的聲音，那對悲慘世事的控訴，那對獨(dú)立人格的執(zhí)著，還有那為國、為家的情思。
屈子，明妃，易安，你們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無私、無畏……你們千古絕唱的故事，就像一粒種子，早已在我的心中萌發(fā)、滋長、開花、結(jié)果……
文化歷史的作文600字 篇4
一堂好的課，不僅是教師的享受，更是學(xué)生的視聽盛宴。楊老師的《山地之國》，就是這樣一堂精彩的課，讓我慶幸自己能有機(jī)會(huì)身臨其境地體驗(yàn)。
所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。整堂課下來，我能清楚地感受到李淑老師的用心。整堂課中，讓我感受最深的就是，她對教材的處理非常大膽而細(xì)膩�！兜咀魑幕挠∮洝芬徽n，我剛開始看的時(shí)候，感覺是有點(diǎn)亂的，不得不說這課非常難上：它看似簡單，好像學(xué)生自己看看書就能學(xué)會(huì)；實(shí)則它卻很難，邏輯性不強(qiáng)，無法讓人理出一條清晰的脈絡(luò)。特別是，作為教師，如何在課堂中傳遞給學(xué)生一種“因地制宜”、“人地和諧”的理念，讓他們認(rèn)同這種觀念，這是非常難的。
而李老師卻做得特別棒。她打亂了課本原有的順序，依據(jù)一種全新的邏輯重新對課文進(jìn)行梳理。從湄公河平原的人文景觀出發(fā)，先了解其人文風(fēng)情，再進(jìn)一步探討該風(fēng)情形成的原因，即當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境。貫徹“因地制宜”的理念，使得結(jié)論有了合理的依據(jù)。而這些結(jié)論都是從地圖中找出來的'，也培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力。
李老師將小組合作放到了比較后面的部分，讓他們從三方面（自然環(huán)境、旅游設(shè)施、交通條件）來討論概括湄公河平原稻作文化興盛繁榮的原因，等于是讓學(xué)生自行歸納概括本課的知識(shí)點(diǎn)，在討論的過程中，實(shí)際上也完成了復(fù)習(xí)工作，使得學(xué)生能夠以相互學(xué)習(xí)的方式來鞏固本節(jié)課的知識(shí)。
在最后一部分，以表格的形式，讓學(xué)生完成表格，分條概括地區(qū)的自然條件，讓學(xué)生進(jìn)行一個(gè)總的梳理。最后能有效結(jié)合作業(yè)本，讓他們運(yùn)用所學(xué)，對比湄公河地區(qū)和長江中下游地區(qū)的自然條件，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際問題。
總體來說，李老師教學(xué)思路非常流暢自然，在備課過程中，大量地加入自己的思考和理解，使得整堂課給人一種眼前一亮的感覺，非常驚艷。除此之外，在上課過程中，她的教態(tài)、她對學(xué)生的引導(dǎo)方式、她的應(yīng)變能力等等，都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
文化歷史的作文600字 篇5
今年暑假，我和媽媽、爸爸一起來到了河南旅游。剛到開封，我對這里的第一印象便是――熱鬧。大街上，人車川流不息，馬路上，遍地特色小吃，陣陣吆喝，！在這樣一個(gè)熱鬧的省會(huì)中，讓我感到最具魅力的城市就是――開封。如果說青島是美麗都市，那開封就是歷史之鄉(xiāng)；青島是奧帆之都，開封就是文明古城；
開封是七朝古都，有著源遠(yuǎn)流長的歷史，是典型的“現(xiàn)代古城”，對我這個(gè)習(xí)慣了都市生活的女孩來說，簡直別有一番情趣……每天，吃著風(fēng)味小吃，喝著各式各樣的鮮湯，游覽著歷史悠久的建筑，體驗(yàn)著風(fēng)土人情，看著形形色色的人，趣味盎然，比起都市，我覺得這里更富有吸引力。
青島的現(xiàn)代建筑不可計(jì)數(shù)，五四廣場，海底世界，中山公園，雨林谷……給人一種無與倫比的視覺享受。當(dāng)你靜靜地坐在海邊，聆聽著海浪的歌聲，凝視著潮起潮落，伴著濤聲的'浪花，看著海鷗高低起伏，任憑海風(fēng)輕輕吹拂你的面頰，讓你感到無限的愜意與美好，仿佛置身于人間仙境，那種虛無縹緲的感覺，使人似仙非仙……
開封不愧為歷史名城，北宋時(shí)期的名勝古跡遍布大街小巷，形形色色的故事傳奇還流傳至今，直到今天，開封古城還洋溢著一種濃厚的氣息。相國寺佛家勝地，晨鐘暮鼓，每天慕名而來的游客數(shù)不勝數(shù)；清明上河園號(hào)稱古代迪士尼，游戲多多，精彩紛呈，帶給人歡聲笑語；天波楊府一門忠烈精中報(bào)國，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富；中國第一的碑林，名人古籍，為原本文化氣息濃厚的開封增添了不少濃縮的精華……
青島和開封是兩個(gè)無法讓人比較的城市，青島的美落落大方，而開封的美則楚楚動(dòng)人；青島人自在爽朗，不拘小節(jié)，開封人熱情好客，與其稱贊兩城都好，不如說青島是現(xiàn)代都市第一，開封是文明古城之首！我愛青島，但我更加贊賞開封……
文化歷史的作文600字 篇6
擁有五千年歷史，在近代受盡屈辱后，神速般崛起的亞洲強(qiáng)國的大陸最南端，有一個(gè)沿海城市，名叫湛江。
因?yàn)樗哪蛔髀�，因�(yàn)樗穆耦^苦干，因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)發(fā)展一度不起眼，使得人們一度遺忘了這個(gè)城市，這個(gè)擁有無窮潛力和精力的城市。但是，它靠著沿海的優(yōu)勢和不懈努力，它發(fā)展了，崛起了，在這光芒之中，人們不禁慨嘆：湛江是一顆耀眼的明珠�。�
悠悠幾千年文化歷史，構(gòu)成了源遠(yuǎn)流長這個(gè)詞語。曾看過一篇文章，里面用“賢人千古，浩氣無涯”在形容存在于悠悠幾千年文化里的名人賢相。的確在唐宋年代，湛江的人才輩出，在清朝的“陳氏三杰”更是代表。這片紅土地上孕育出的人才數(shù)不勝數(shù)。湛江歷史文化起源于此發(fā)展于此，發(fā)揚(yáng)光大更在于此。正應(yīng)有這些人才的激勵(lì)和努力，使后人不斷崛起，奮勇直前，開拓創(chuàng)新，在這片紅土地留下他們的足跡，他們的不屈，他們的努力。
對于此，這片紅土地上的人民感勉于此，到今仍留足跡。其中最為著名的當(dāng)然就是雷州西湖北側(cè)的“十賢祠”，它建于宋咸淳十年，祠內(nèi)還留有文天祥寫的《雷州十賢堂記》，其中的一句“敬賢如師，疾惡如仇”就是為“十賢”年寫。
還有徐聞縣內(nèi)的貴生書院，它建于明萬歷十九年。它是當(dāng)年被貶至此的'湯顯祖與知縣熊敏一同創(chuàng)辦的。貴生書院的創(chuàng)辦，使得在徐聞的讀書人們奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取。而徐聞縣內(nèi)至今這種風(fēng)氣為未曾褪色，激勵(lì)莘莘學(xué)子不斷向上，啟迪創(chuàng)新。
近年來，湛江的文化已經(jīng)美名遠(yuǎn)播，廉江的紅橙文化節(jié)，湛江的紅土文化節(jié)，深深地打動(dòng)了每個(gè)人的心弦：原來這片土地上，有著如此令人激動(dòng)欽佩的歷史文化。這一切，使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步越來越快。
近年來，湛江吸引的外資越來越多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也越來越繁榮。不久的將來，湛江還以更燦爛的光輝激亮每個(gè)人的視網(wǎng)膜，它的未來會(huì)更加輝煌！
文化歷史的作文600字 篇7
古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠。慢慢歷史長河中，風(fēng)華早已逝去，年歲不再重來。以歷史為鏡，不止于明得失，重要的是對自我境界的提煉與升華。
21世紀(jì)的腳步來得很匆忙，生活都進(jìn)入了快節(jié)奏化，無可異非，現(xiàn)代化的都市人們已經(jīng)對傳統(tǒng)中國文化的精髓概念很模糊了。他們不知道國粹“京劇”還有阿娜多姿的一面；他們不了解‘舌尖上的中國’的神韻；他們不清楚各地非物質(zhì)文化帶給生活的一絲絲小情調(diào)。沉睡了將近一個(gè)世紀(jì)的華夏巨龍已然蘇醒，當(dāng)傳統(tǒng)文化與國際文化元素相碰撞時(shí)，生成的不應(yīng)是盲目從眾，更多的則是延續(xù)與發(fā)揚(yáng)。
不同的國度，不同的種族，造就了不同的文化差異。不可置疑，我泱泱華夏大國，上上下下傳承五千年的深厚歷史文化石沒有哪個(gè)國家可以比擬的。從‘大禹三過家門而不入’。舍己為國的.無私到群雄爭霸，百家爭鳴的哪個(gè)動(dòng)蕩的春秋、戰(zhàn)國時(shí)代；從‘書成換白鵝’當(dāng)初王羲之到三足鼎立、亂世梟雄的三國時(shí)代；從‘乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睦畎椎姜�(dú)白‘白酒問青天’的蘇軾，呈現(xiàn)了一個(gè)詩詞繁華的時(shí)代；從元軍入關(guān)到八國聯(lián)軍攻入北京，一個(gè)屈辱，動(dòng)蕩大的時(shí)代出現(xiàn)在我們眼前。在中華歷史長河中，我們的祖先輝煌過，不可一世過，但也卑躬屈膝過。崢嶸歲月稠，歷史是讓我們銘記，文化石讓我們傳承，孰重孰輕，爾等自知！
當(dāng)時(shí)光的腳步悄然走過，雁字回時(shí)，可曾記得一個(gè)民族，一個(gè)國家所需要我們承載的是什么？我們都是炎黃子孫，自己的根不能忘，自己的本不能丟。我愛我的民族，所以我學(xué)會(huì)‘孔融讓梨’的大度胸懷；我崇尚我的民族，所以我懂得文天祥‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的無畏與自豪；我尊重我的民族，所以我明白譚千秋老師舍己救學(xué)生的真正意義。中華文化，不會(huì)消散在物欲橫流的21世紀(jì)，它將會(huì)在我們這群昂揚(yáng)向上的90后傳承，發(fā)揚(yáng)下去。
如果說歷史是一口大缸，那么時(shí)間越長，里面所包含的“文化液體”只會(huì)越發(fā)的醇厚，甘甜……
文化歷史的作文600字 篇8
開元寺里的景色非常好，有竹子，有大樹，還有一些是我從來沒見過的植物。
我們立在石照壁前，看到了佛祖從“下天”到“涅槃”的景象，畫面是那樣的逼真。壁畫上面還有仙女、僧人、麒麟、霸下、浮云等。仙女的衣角褶皺鮮明，那么多的.神仙都站在浮云上，好像他們的家就在天上。照壁四周還有回形紋路，寓意吉祥。
我們站在石牌樓的正下方，仰望著這座石牌樓，那時(shí)我覺得它仿佛有好幾萬米那樣高。石牌樓南北兩側(cè)共有十二尊石獅子，那它們怎么分辨公母呢？獅子的爪子下方，如果按著一個(gè)球，那它就是公獅子，如果它按著一只小獅子寶寶，那它就是一只母獅子。
一直往前走，有一條長長的青石甬道。甬道上面有三朵碩大的蓮花，走上去，寓意著“步步生蓮”。我們來到了天王寶殿，首先映入眼簾的是一尊佛像——彌勒佛。在大殿兩側(cè)還有四大天王，他們有的拿著琵琶，有的拿了一條蛇，還有的拿著一把神傘。
穿過天王殿，我們來到了安蓮池，里面有九朵蓮花和三十二朵荷葉，還有四個(gè)會(huì)噴水的龍頭。
抬頭往前看，有一個(gè)青煙裊裊的香爐。我們慢慢地走過去，老師給我們一人發(fā)了一根香，我們許了一個(gè)愿望，把香插在了香爐里面。這時(shí)我們有一個(gè)同學(xué)摸了一下那個(gè)香爐，不到兩秒鐘，他就把手收了回來。
接著我們又走到了一個(gè)亭子，叫澄公亭，亭頂繪有蓮花，非常漂亮。
走到觀音殿里面，有千手千眼觀音，他們的手和眼我都數(shù)不過來了。最后來到了大雄寶殿，那里供奉著三尊巨大的佛，看起來他們得有三層樓那么高。
邢臺(tái)是一座歷史悠久的城市，我們要好好珍惜城中為數(shù)不多的古建筑。
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