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【推薦】柳樹的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的柳樹的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
柳樹的作文600字 篇1
柳樹大家都不陌生，一到春天，它穿上綠衣，迎著春風(fēng)揮舞著她的枝葉，散發(fā)出勃勃生機(jī)。從古至今人們總是贊賞他的飄逸，優(yōu)雅。賀知章曾寫道：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。的千古名句。
我家門前的池塘邊有一棵高大的柳樹，小時(shí)候的我我對(duì)它萬分喜愛。
春天春風(fēng)吹過，柳芽兒就迫不及待的露出頭來，柳條在風(fēng)中翩翩飛舞。每到這個(gè)時(shí)候我總愛與小伙伴們一起調(diào)皮的折下它柔軟的枝葉，做風(fēng)箏；做弓箭；或者是拿著它柔軟的枝葉一起在樹下追逐。玩耍。一直玩到太陽下山才回家吃晚飯。
夏天，烈日炎炎，這時(shí)人們就搬個(gè)小桌子，坐在樹蔭下，陣陣涼風(fēng)襲來，令人神清氣爽，心曠神怡。而我呢？就與我的小伙伴們趁著大人們不注意一塊兒躡手躡腳的抓著樹干爬到樹上，找一個(gè)比較粗的樹枝坐在上面盡情的享受著涼風(fēng)襲來的`舒適，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，真是一種享受啊。
秋天，秋高氣爽柳樹葉子都枯萎了。大人們都到田野里勞作去了，我們就找來個(gè)紅領(lǐng)巾圍著柳樹捉迷藏，它就像一個(gè)慈祥的老爺爺一樣，一直陪伴著我們從不厭煩，我們則一直玩到大人們都回家把飯做好了之后再回家吃飯。雖少不了挨怪，但還在想著之前的游戲，就還沉浸在快樂中。
冬天，白雪皚皚。柳樹上掛滿了冰條，一陣風(fēng)吹來，樹上丁玲丁玲的響，就像是月宮里的桂樹一樣，把我?guī)У搅送?般的世界。在冰天雪地里成為一道美麗的風(fēng)景線。
柳，我愛你，你是仙子，在我心中永遠(yuǎn)是最美的一道風(fēng)景線！
柳樹的作文600字 篇2
每個(gè)人心底都有那么一棵樹，這棵樹在你心底是一個(gè)特別的存在，當(dāng)別人一提到“樹”這個(gè)詞，你腦海中就會(huì)涌現(xiàn)出這棵樹的影子。在我心中也有那么一棵樹，對(duì)我來說是如此特別，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，在我心中有著不可取代的地位。
這棵樹比我大很多，在我小時(shí)候經(jīng)常跑到院子里玩，那時(shí)的它就已經(jīng)又高又大了，長在院子里的地上。在它周圍有幾張石桌，幾椅石凳，院子里的爺爺奶奶們喜歡坐在它周圍談天說地，很是快樂。
又長大了些，我知道了，這棵大樹有自己的名字，叫柳樹。柳樹的枝條很長，垂到地上，很漂亮，我喜歡在它的枝條間穿梭。
直到我上小學(xué)了，開始背了些詠別的詩詞，不想這又高又大的`柳樹竟被那江南的才子佳人用來惜別，在詩中的“楊柳依依”讓我十分不解，這又高又大的柳樹為何被形容成如此樣子，我不禁對(duì)這些所謂的“才子佳人”充滿了鄙夷；這種形容事物的水平竟還能稱“才子”稱“佳人”？
這種想法一直持續(xù)到我在一年夏初去杭州玩，我見到那路邊的柳樹，還真是“依依”，又細(xì)又小，一幅嬌羞小女子之態(tài)。這時(shí)，我才明白，“一方水土有一方人”的俗語，對(duì)樹亦是如此。那柔情似水的柳樹離了佳麗地，到了我們北方，也就長成了又高又大的柳樹，充滿了豪情，大氣又不失優(yōu)雅，讓我不禁感嘆：這生長在北方的柳樹，才能名副其實(shí)地稱為“樹”。
于是，我越發(fā)喜歡院子里的柳樹了，每日都要在它樹下寫會(huì)兒作業(yè)，看會(huì)兒書，我的鄰居們也都很喜歡它，柳樹好似也有感應(yīng)似的，越長越高大，樹根甚至掀翻了幾張石桌。于是，大人們便在它的下面修筑了一個(gè)挺高的平臺(tái)，又在平臺(tái)上修了幾張石桌，幾椅小凳子，這無心之舉，又讓柳樹添了幾分大氣。
坐在柳樹下看書的生活因?yàn)槲疑铣踔卸淖兞�，我搬家了，這個(gè)新家的院子里也有樹，但再也沒有樹像它一樣一直停駐在我心中。
有那么一棵樹，它伴我成長，它與我共同分享歡喜，為我分擔(dān)憂愁，許久沒有回去，許久沒有見它，希望它還好。
柳樹的作文600字 篇3
秋風(fēng)起，雨點(diǎn)落，校園里的那棵老柳樹靜靜矗立。
在我們校園的操場邊有一顆老柳樹，看上去比三層樓房還要高。它長的枝繁葉茂的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一個(gè)綠色的大蘑菇立在校園。我不由自主的來到它的身邊，一片樹葉隨風(fēng)而落。彎下腰身撿起那片柳葉，淡青色，滑滑的，還有一股清香撲鼻而來，輕輕咬下葉尖，苦苦的，澀澀的，那味道久久不能逝去。
站在樹下，陶醉的張望著，那隨風(fēng)起舞的枝條似乎在向我炫耀它婀娜的姿影。它粗壯的枝干讓我很是好奇，不由伸出手慢慢觸摸它滿身“傷痕”的枝干，我的手條件反射般收回:好粗糙啊!
當(dāng)看到落葉歸根，大雁南飛時(shí)，抬頭看一眼這棵老柳樹，我的思緒漫過了四季。
春季，當(dāng)一切都在沉睡時(shí)，柳樹卻按抐不住急迫的心情，用它那如綠色云霧的'身影點(diǎn)綴春季。
夏季，當(dāng)一切都因炎熱而無精打采時(shí)，它卻搖擺著柔嫩的枝條招呼我們這些上體育課的孩子躲到它的濃蔭下涼爽。
秋季，當(dāng)一切樹葉飄落時(shí)，它卻依舊保持綠意滿樹，為蕭瑟的校園增添生機(jī)。
冬季，當(dāng)一切都被大雪壓彎了腰身，它卻頂風(fēng)冒雪更顯粉妝玉砌之美。
飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)風(fēng)雨，老柳樹總是默默無聞的奉獻(xiàn)，它那寶貴的精神不正和老師相似嗎?失敗時(shí)，是老師積極鼓勵(lì);取得一點(diǎn)成績而沾沾自喜時(shí)，是老師敲響警鐘;迷失前進(jìn)的方向時(shí)，是老師指點(diǎn)迷津……可老師何曾向我們索取過什么呢?他們只是默默地奉獻(xiàn)著，辛勤的培育我們這些含苞待放的花蕾。
當(dāng)秋風(fēng)又起，雨點(diǎn)又落，老柳樹依然矗立在校園。
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