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偉大的老師作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的偉大的老師作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
偉大的老師作文600字 篇1
人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命,但是,還有一種是無私的愛,而這種不停的灑落在人間,那就是老師的愛。老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師的愛,躲在每個角落,我們隨時(shí)隨地都能找到它。
記得那是四年級的一個晴空萬里的早晨。我急匆匆地來到學(xué)校,連早餐都沒吃。在路上買了個面包,隨手裝進(jìn)了書包里。便來到了學(xué)校。在學(xué)校我早讀的時(shí)候,肚子就餓得“咕咕”叫。根本沒法認(rèn)真讀書,上課的時(shí)候,頭昏昏沉沉的',什么都聽不進(jìn)。好不容易等到下課,我迫不及待的從書包里拿出面包,狼吞虎咽地吃起來。
才吃了幾口,有一位同學(xué)看見了,說:“你還帶東西來學(xué)校吃,我要去告訴老師!痹挍]說完,就轉(zhuǎn)過頭,準(zhǔn)備告訴老師。我前一腳,后一手拉住她,并向她說明了這件事,解釋完后,她并沒有要放過我的意思,說:“你早餐沒吃,那我就更要告訴老師了!辈徽撐以鯓右沧柚共涣怂,就只能等著老師批評我了。
過了一會兒,老師來了,我的心里像是掉著一塊石頭,老師把我叫到辦公室,在路上我緊張得兩腿直發(fā)抖,心里面一直想著:老師會不會打我罵我,該怎么辦啊……
到了辦公室,我頭也不敢抬,老師說:“你怎么不吃早餐呢?這樣有害身體健康的而且上課也沒有精神……。”嘮叨完后,老師給我泡了一杯炒米,親切地說:“把它吃了吧!吃了能充饑!鳖D時(shí)我驚呆了,心里面的石頭終于掉下去,腦子里亂亂的,我拿起這杯帶有愛的炒米吃了下去,它剎時(shí)繚繞于舌尖,溫暖潤滑。咽入口中仿佛置身與愛的天堂里!
從這件事之后,我對“老師”這個名次有了新的看法。
老師的愛很偉大,這種愛是用金錢買不到的!
偉大的老師作文600字 篇2
老師,是我們心靈船上的船長,是我們長成百年大樹的播種人,更是我們飛翔的翅膀,引導(dǎo)我們飛入大千世界,引導(dǎo)我們打開知識大門,讓我們飛到理想的彼岸。
我們,就像一張張雪白如暇的白畫紙,就像一個空空的大水桶。老師,就像這張畫紙的主人,在上面刻畫上深刻的知識就像一個打水人,在水桶里灌入知識的甘泉。
當(dāng)你碰上失敗的時(shí)候,正要放棄,垂頭喪氣的時(shí)候,在耳邊,會回蕩起老師那安慰的話語:“不要放棄!失敗是成功之母,站起來,勇敢的面對!”是老師鼓勵的話語。這時(shí),你眼前,仿佛是一片光明。當(dāng)你碰上成功的時(shí)候,正驕傲起來,不塌實(shí)的飄飄然時(shí),在耳邊,會回蕩起那諄諄的教誨:“不要驕傲,驕傲使人落后,再接再厲!”是老師勸告的話語。這時(shí),你眼前是澎湃的大海,老師,就是心靈船上的船長,是知識海洋上的航導(dǎo),引導(dǎo)你沖破重重難關(guān)。
老師,是我們一棵棵百年大樹的播種人,無論他是美麗的,丑陋的,年輕的,年老的,都十分值得我們尊敬,這一位位播種人在知識的泥土里,深深地的汲取了它的精華,播下那渺小的種子,日日夜夜,無論是春夏秋冬,不管是風(fēng)狂雨驟,狂風(fēng)怒吼,都默默地立在泥土中,從不移動一步,給我們澆灌成長所需要的養(yǎng)分,讓我們能夠自由健朗地成長。終于,我們長大了,成了能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的大樹了,老師才會放心地離開,尋找另外需要他們的'小樹苗!
老師!您是最偉大的,您從事的事業(yè),使您驕傲,我敬佩您!我這支嫩稚的小筆,寫不出您的偉大。您是我心靈船上的船長,是我成為百年大樹的播種人。您在我一生中,扮演著一個重要的角色,更是一個不可缺少的角色,您引導(dǎo)我展開理想的翅膀,讓我飛到了理想的彼岸上。
偉大的老師作文600字 篇3
有人說,老師是辛勤的園丁,無微不至地照顧著祖國的花朵;有人說,老師是一截蠟燭,照亮他人;有人說,老師是一支小小的粉筆,留下的是無窮無盡的知識,犧牲的是寶貴的生命;有人說……這些說法,都無可否認(rèn),但我覺得老師更像善良的天使,他試著去讓每個惡魔屈服,雖然惡魔是野蠻的,但是老師仍理直氣壯,用知識惡魔,用行動感動惡魔,他總是盡力而為,量力而行,只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望的曙光,那么他就會去感化每個惡魔。我的啟蒙老師,不就是這樣的嗎?
歲月匆匆,時(shí)間好象被什么窮追不舍似的,行云流水般地溜走了,溜得無影無蹤。些許記憶已模糊,但對于老師的所作所為,我依舊清晰。
教育成功的秘籍在于尊重學(xué)生。愛默生說得極對。我的老師不也是這樣的嗎?他視學(xué)生的尊嚴(yán)為泰山重。上課的時(shí)候,他有時(shí)會出些問題,讓同學(xué)們?nèi)ビ懻,然后再一一講解。但他那顆尊敬學(xué)生的心致使他先征求學(xué)生的.答案,自己再做出結(jié)論。他上的課總是很有趣,讓人不得不為他的課所迷上。也就是因?yàn)樗鹁磳W(xué)生的一舉一動,劃破了師生之間的界線。與其說我們是師生,不如說我們是知心朋友。他自早把教書當(dāng)成是一種樂趣,把學(xué)生當(dāng)成朋友,他從不把這當(dāng)成累贅。
有人說,老師是學(xué)生肚子里的,真有這事嗎?沒錯,老師總是能一眼看穿別人的心思,隨時(shí)隨刻地為同學(xué)們做心理輔導(dǎo),使同學(xué)們能夠健康快樂地成長,不受心理障礙所影響。老師并不想讓帶給大家壓力,他只想讓同學(xué)們無憂無慮地成長。老師如一塊鋪路石,鋪起了一條條道路,但卻奉獻(xiàn)了自己如畫的青春。
偉大的老師作文600字 篇4
人人都有老師,我也不例外,我有一位超級偉大的老師,我對他恭恭敬敬,終取得了進(jìn)步。
有一次,我邊看電視,邊削蘋果,看的哈哈大笑,卻險(xiǎn)些被刀削到手,我的老師突然來了,他毫不留情的關(guān)了電視,冰冷的目光逼視著我,眉毛皺成了一團(tuán),用手指著我,教導(dǎo)我千萬不能一心二用,我恍然大悟,發(fā)誓不再一心二用,我心想:老師真是絲毫不留情!
最近樓道口安了防盜門,一次我在路上碰見與我同樓道的奶奶,領(lǐng)先的我打開樓道門,進(jìn)去樓道后,剛想任門自己關(guān)上,我的老師突然來了,和藹地對我說:“為老奶奶撐住門吧,可以讓人家少用點(diǎn)力氣,而且還能減少對周圍的噪聲,我們也該多體諒別人!”我羞愧至極,立即小心翼翼地?fù)巫×碎T,我對老師的敬佩油然而生,心想老師真是考慮周全!
有一次收全班的作業(yè),看著七十九個人,我心里立馬想到:那么多人,什么時(shí)候收完呀?算了,不收了!我的老師不知不覺地來了,他目光如劍,頭皮好像在炸裂,他對我說:“哼,還學(xué)習(xí)委員呢,連點(diǎn)作業(yè)都不想收,真是丟人!”我被我的`老師批評的滿臉通紅,心里萬分后悔剛才的想法,我便好好的收作業(yè),心想:老師真是嚴(yán)厲!
在一次活動課中,我與朋友因意見不合而吵架了,我便下定決心不再和他玩,誰知我的老師來了,他臉上充滿了氣憤,他語重心長的對我說:“哎,活了十三年了,你難道還不會寬容嗎?”我接受老師的教導(dǎo),與我的那位朋友重歸與好,我心想:老師真是懂得和睦相處。
我的老師該出手時(shí)就出手,他真是無處不在,正因?yàn)橛羞@位老師,我才能不斷進(jìn)步,他真是一位偉大的老師!
奧,忘了告訴你們老師是誰了,這位老師就是?D?D自我反省。
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