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    讀書作文600字

    時(shí)間:2024-11-19 17:53:23 600字作文 我要投稿
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    實(shí)用的讀書作文600字集錦九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的讀書作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的讀書作文600字集錦九篇

    讀書作文600字 篇1

      走在大街小巷中,我們無時(shí)無刻發(fā)現(xiàn)書的存在。無論是在家里還是在學(xué)校,亦或是書店,補(bǔ)習(xí)班,書都是不可缺少的必需品。

      夏天,坐在藤椅上,桌子上放一本好書,一杯冰水,感受著習(xí)習(xí)的微風(fēng),沐浴在那溫暖的陽光里讀書,冬天,開著暖氣,望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪,坐在沙發(fā)上看著書喝著熱茶,不也是人生的一大樂趣。

      俗話說得好,讀一本好書勝過讀幾十本書。也許你會(huì)說書誰不會(huì)讀,這是一件小事,但讀書雖小,卻也是門很講究的學(xué)問。讀書就要讀好書,從書中學(xué)習(xí)知識(shí)。假如你讀了幾十本書卻不如人家讀一本書獲得的知識(shí)多,豈不是得不償失了嗎?

      從古到今,多少的偉人都是“讀”出來的。例如呂蒙,他本是一個(gè)并無學(xué)識(shí),文采的吳下阿蒙,卻因?yàn)樽x書而變得足智多謀,成為吳國一代名將。關(guān)羽過無關(guān)斬六將,受世人敬仰崇拜,卻終是敗在了呂蒙的手下,打了敗仗。

      方仲永他本人是一個(gè)天才,自幼天資過人,5歲便做出了令人贊不絕口的古詩,卻也因?yàn)椴蛔x書學(xué)習(xí),而最后泯然眾人矣,變成了一個(gè)普通人。

      北宋著名政治家司馬光小的時(shí)候,因?yàn)橛洃浟Σ,書上的知識(shí)總記不住,于是在其他小孩子都在玩的時(shí)候,他還在爭分奪秒的'獨(dú)自苦讀,專心刻苦地讀書,最后他背的書總能記得很清晰。不得不說他的努力克服了自身的弱點(diǎn),但其中不是也夾雜著讀書的功勞嗎?所以說讀書是必須的,只有讀書的人,才有可能成才,才有機(jī)會(huì)成才。

      讀書破萬卷,下筆如有神。在我們的生活里,處處離不開書。在我們寫作文時(shí),我們可以將書上學(xué)過的句子寫上去,使其變得更有趣。在無聊的時(shí)候,我們可以看書來打發(fā)時(shí)間。書可以豐富我們的身心,開闊我們的眼界,提高我們的文化素養(yǎng)和自身素質(zhì)。書是無聲的老師,它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),認(rèn)識(shí)許多道理。俗話說書到用時(shí)方恨少,所以讓我們從現(xiàn)在開始多讀書,多看書,做一個(gè)有文化,有素養(yǎng)的人。

    讀書作文600字 篇2

      記得小時(shí)候,我很喜歡吃一種用紙包起來的糖。這種糖不僅可以吃,還可以看。吃完糖后,把包糖的紙撕下來,紙上有謎語、成語故事還有笑話。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,很多字都不認(rèn)識(shí),所以我就會(huì)找爸爸媽媽,纏著他們給我讀,讀完一遍又叫他們讀一遍,每次都聽得津津有味,樂此不疲。

      在我五六歲的時(shí)候,爸爸去書店給我買了一套小人書。書的種類可多了:有關(guān)謎語的、有關(guān)小動(dòng)物的、有關(guān)成語的、有關(guān)昆蟲的,還有科技類和歷史類的。每一種我都很喜歡。每次看小人書時(shí)我都是先看書旁邊那些各種各樣,五顏六色的畫,然后再看邊上的字,用這種先看畫再看字的方法,理解書中的內(nèi)容,不用思考,自然而然地就理解了。在我上二、三年級(jí)的時(shí)候,開始接觸一些童話類的書籍。比如說《寶葫蘆的秘密》。這本書是我上二年級(jí)的時(shí)候讀的,講述的是主人公王葆希望不用學(xué)習(xí)就能獲得好成績,而最后通過一個(gè)寶葫蘆讓他知道了,世界上是不可能有不勞而獲這種事的。讀完這本書,讓我明白了人生的第一個(gè)哲理:努力才有收獲。

      三年級(jí)時(shí),我開始嘗試讀書時(shí)做批注,讀完后寫心得的方式。隨著日積月累,我的作文變得更加生動(dòng)形象,語言組織能力也更強(qiáng)了。從書本里面,我認(rèn)識(shí)了許許多多的`“名人”,他們里面,有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱遜、可愛頑皮的小豆豆、機(jī)智勇敢的孫悟空、武藝高強(qiáng)的武松,還有那只會(huì)做生意的母狐貍他們就好像指路明燈一樣,指引我勇敢前行!

      回想起來,書中每一位主人公的形象我都?xì)v歷在目,他們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我勇敢,教會(huì)了我善良。就是這一本本書,讓我懂得了許多人生哲理,讓我明白了應(yīng)該怎樣做人。最終,我明白了,書籍是一種比鉆石還要珍貴的東西,它讓我知道了:沒有量的積累就沒有質(zhì)的飛躍,只有努力學(xué)習(xí),才能擁有精彩人生!

    讀書作文600字 篇3

      從我“哇哇”出生那天,我就好像和書結(jié)下了不解之緣,漸漸的,我長大了,我開始纏著媽媽給我講故事,那時(shí),我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒,白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。拇指姑娘,“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”;“小人魚”更不能讓我忘懷,她寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為,讓我明白了什么是善良,什么是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪貓,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,只要有獻(xiàn)愛心活動(dòng),我都會(huì)積極參加。

      漸漸的,我又長大了,也和a,b,c,d.e,f,j.成了要好的.朋友。到現(xiàn)在,我可以讀各種各樣的書了,《格林童話》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》等等,從《西游記》我學(xué)會(huì)了勇敢;從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從《三國演義》我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。

      從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

      二年級(jí)時(shí),我開始偏愛讀《西游記》喜歡孫悟空機(jī)智勇敢。與一切困難敢斗,決不退卻低頭。喜歡豬八戒憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭。喜歡沙僧勤勤懇懇,任勞任怨,喜歡唐僧品行端正。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

      上三年級(jí)時(shí),我又愛上了《三字經(jīng)》,“勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力!边@是《三字經(jīng)》里的一句話。它也告訴我們一個(gè)做人的道理:勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。我經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。

      誦讀經(jīng)典,伴我成長。它使我更懂事,更體貼,更聰明。

    讀書作文600字 篇4

      在我的讀書之路中,我嘗到了酸甜苦辣。哥德說:“讀一本好書,就是與一個(gè)高尚的人談話!蔽颐恳淮巫x書就猶如與一個(gè)高尚的人談話,我每次讀一本好書,就仿佛與一個(gè)睿智的人談話。

      記得小時(shí)候,我上學(xué)前,媽媽經(jīng)常備課時(shí),都會(huì)看到湊過來的我,我那好奇的目光像炸彈一般“轟擊”過來。于是,媽媽給我買了一本《兒童益智故事書》每天晚上,媽媽總是繪聲繪色的讀給我聽。這時(shí),我對(duì)讀書只是起步接段,只想看上面花花綠綠,五彩繽紛的圖案。但是,漸漸的,我對(duì)上面的字也有了好奇心……

      媽媽仍舊每天晚上給我讀故事,我總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些各不相同的字符。慢慢的,我對(duì)讀書充滿了興趣,我開始讀書,有時(shí)候讀錯(cuò)一兩個(gè)字,但有時(shí)不會(huì)讀,還硬往上填,真是驢頭不對(duì)馬嘴。漸漸的,我已經(jīng)會(huì)讀小畫冊(cè)以及幼兒書刊一系列兒童小書。我從書中找到了別有風(fēng)味的快樂感覺,從書中感受人物心情。

      入學(xué)后,我開始讀一些小說,故事與童畫。在童畫的世界里,魔法木匣的魔力,仙女棒的'神奇,黑巫婆的丑惡,以及禍害百姓巨龍。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事令我回味無窮。愛大便的國王使我開懷大笑,小老鼠的家又使我落淚如珠,兩個(gè)乒乓球讓我驚嘆它們的奇遇。在童畫的世界里盡情觀賞,在知識(shí)的海洋里快樂傲游,在小說的天堂里自由飛翔。

      升入五年級(jí)后,讀書的世界越來越少,我當(dāng)然不會(huì)放棄我這瓶“營養(yǎng)液”它猶如水龍頭一般,將無盡的知識(shí)帶入我的腦海里。我非常喜歡唐家三少的書,和他一起走進(jìn)幻想的世界,感受幻想的快樂。

      在我的讀書之路中,灑滿了陽光,我一定會(huì)繼續(xù)將這讀書之路走下去,通過讀書増長知識(shí),智慧,増長才干。爭取做一名無愧于祖國,無愧于人民,無愧于社會(huì)的有用之人。

    讀書作文600字 篇5

      俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!惫糯ベt很注重讀書,我也是一個(gè)愛讀書的孩子。

      我從小到大讀了幾百本書,既有名著,又有繪本。比如《列那狐的故事》、《紅樓夢(mèng)》《城南舊事》等。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。我心情煩躁時(shí),會(huì)拿起一本書。我高興喜悅時(shí),會(huì)拿起一本書。我考試靠砸時(shí),也會(huì)拿起一本書……

      有一次,媽媽正在衛(wèi)生間洗衣服,剛洗一半。正好接到了一個(gè)快遞的電話,要下樓去拿個(gè)快遞。媽媽叮囑我說:“兒子,媽媽要下樓去拿個(gè)快遞。等到水接滿了,記得把水龍頭給關(guān)上!苯形?guī)退鹊剿疂M時(shí),把水龍頭給關(guān)上。我一口答應(yīng)了下來。水嘩啦嘩啦往下流,我把它當(dāng)成高山流水般的伴奏聲,專心致志地看著《列那狐的故事》中列那狐被封為大元帥的情節(jié)。

      或許是列那狐的'情節(jié)太精彩,太引人入勝了;蛟S是我看書看得太入迷,太走火入魔了。我竟沒發(fā)覺水不知不覺間已經(jīng)流出了臉盆,開始向地板進(jìn)軍了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我不經(jīng)意間瞟了一眼水龍頭!鞍。牧!蔽乙贿叴蠛埃骸霸愀猓愀!”一邊手忙腳亂地關(guān)上水龍頭。當(dāng)媽媽來驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果時(shí),我不禁沉住了臉,頭發(fā)似乎在冒煙,像著了火一樣。但當(dāng)她看到那本趴在洗衣機(jī)上的書時(shí),表情立刻多云轉(zhuǎn)晴,溫和地對(duì)我說:“兩耳不聞流水聲,一心只讀圣賢書呀!”說完,我們兩個(gè)都哈哈大笑起來。

      通過讀書,我掌握了很多知識(shí),懂得了很多道理,結(jié)交了很多朋友。我的寫作水平也得到了極大提高,至今在報(bào)紙上發(fā)表了很多篇文章。

      啊!讀書可真好,我一定要堅(jiān)持讀書。這真是國不可一日無君,人不可一日無書呀!

    讀書作文600字 篇6

      書是一個(gè)我們多么熟悉的字眼,無時(shí)無刻不在我們身邊。課堂上書聲瑯瑯,在家中如饑似渴……讀書讓我開闊了視野,讓我增長了知識(shí),讓我得到了進(jìn)步,讓我懂得了許多道理。書是人類進(jìn)步的階梯,書也是我們的良師益友,我們也可以從書中得到許多的知識(shí)。

      從小我就喜歡冒險(xiǎn),喜歡游玩,我的父母也十分支持我。二小魯賓遜雖然喜歡冒險(xiǎn),但他的爸爸卻希望他學(xué)習(xí)法律,安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)一位法官。18歲的'魯賓遜,不顧親人的反對(duì)與家里的財(cái)產(chǎn)和地位,離家出海去了。他一路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但他毫不放棄。最終被困在一座孤島了幾十年。在孤島上的生活非常艱難:沒東西吃,他就去找野果,去釣魚;沒地方住,他就去找木頭搭木屋……他還嘗試著去曬葡萄干,烤魚來過日子,在孤島上生活了十年之久后魯濱遜救了一個(gè)野人并給它取名叫“星期五”,他也和野人結(jié)下了深厚的感情。從此他們兩個(gè)形影不離,魯濱遜還教會(huì)了野人許多本領(lǐng)。想想魯賓遜的生活,再看看我的生活,我覺得我現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了。我太佩服文中的主人公了,他孤身一人在孤島上生活了十五年之久,但卻天天都過得很開心。而我們作為新一旦的新少年,也應(yīng)用與挑戰(zhàn)自我,不被輕易打垮。

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”書貴在讀,貴在捧在手中的那一份真情,貴在翻開扉頁時(shí)的那一份坦誠。讀書能使人成長進(jìn)步,讀書能讓人們懂得“酸”“甜”“苦”“辣”是什么滋味,讀書能讓我們知道如何為人處事,讀出更能豐富我們的視野。增長我們的情操,豐富我們的大腦,讓我們懂得更多的知識(shí)。

    讀書作文600字 篇7

      讀書節(jié)讓我們孩子喜歡的當(dāng)然是——圖書跳蚤市場(chǎng)。

      每年的讀書節(jié)我們最期待的就是圖書跳蚤市場(chǎng)。這一天里,全校師生都來到操場(chǎng)上,賣書、買書、以書易書,熱鬧非凡。還有許多家長也會(huì)來參加這個(gè)“盛典”。

      今年的讀書節(jié),老師把任務(wù)分配到了每個(gè)小組,從店鋪名稱、海報(bào)設(shè)計(jì)、售書策劃……全都由我們自己來完成。我們摩拳擦掌,大干了一場(chǎng)。

      那天中午吃完飯,為了讓我們班的書店早點(diǎn)開張,我火急火燎地把獎(jiǎng)品搬到操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已人山人海,我抱著獎(jiǎng)品,小心翼翼地從人群中擠過,來到大樟樹底下,這是我們班書店的“黃金地盤”。書已經(jīng)擺了滿滿一地,旁邊已經(jīng)圍了不少“顧客”,抬眼望去,黑壓壓的一片。我更加小心地?cái)D過人群,放下獎(jiǎng)品,蹲在攤位邊,把書一本一本地?cái)[好!就等著我們的店長——王老師一聲令下了。

      王老師看了看我們擺的書,還有獎(jiǎng)品都已準(zhǔn)備到位,就說:“可以開賣了!”我們幾個(gè)大嗓門子就像被打開了開關(guān)的廣播,大聲叫賣起來:“買書嘞!買書嘞!買就送啊!有獎(jiǎng)品啊!”我們一頓吆喝,吸引了無數(shù)同學(xué)前來購書。獎(jiǎng)品鮮蝦片引來了不少“吃貨顧客”,讓店里的生意更好了!

      不一會(huì)兒,店里的書就被賣得差不多了。我們幾個(gè)小店員可以去購書了。我拉上盧柯琦和高俊宇飛奔向最熱鬧的書市中。各個(gè)店鋪門庭若市,各種書籍五花八門、琳瑯滿目,我們目不暇接。更讓我們驚奇的是,很多書店“裝修”一新,有的'掛滿了各種顏色鮮艷的彩旗,有的店鋪上空飄揚(yáng)著美麗的氣球,還有的索性“請(qǐng)”來了卡通人物,在店鋪前招攬生意。我們仿佛來到了一個(gè)鬧市街區(qū),感受書帶給我們的熱情。我們快樂地穿梭在一個(gè)個(gè)美妙的書店里,盡情享受著書帶來的快樂!

      我們捧著書,心滿意足地往回走。一路上,看到很多同學(xué)都跟我們一樣,有的捧著書開心地議論著,有的一路走一路翻閱,有的索性坐在路邊津津有味地看起書來……

      圖書跳蚤市場(chǎng)帶給我們無窮的快樂!

    讀書作文600字 篇8

      我是一個(gè)愛看書的小男孩,看書是我最大的愛好。在我的房間里有一個(gè)個(gè)大大書架,這些書伴著我一天天快樂地成長,有時(shí)我看的如癡如醉,已經(jīng)沉竟在書的海洋里了

      每天,一放學(xué)回家,我就把作業(yè)飛一般地速完成,然后,我就捧起書坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。尤其,我最最愛看《綠野仙綜》這本書。書里講述了多羅茜,稻草人,鐵人,小獅子,想要一個(gè)屬于自己的愿望,可就在這一路上,他們的智慧和勇氣滿足了他們的愿望,這本書的了我許多的道理。

      我看書有個(gè)壞習(xí)慣,那就是吃飯看,上廁所也看。有時(shí),看得太入迷了,在馬桶上一坐就半天,根本忘了自己在干嘛,還以為坐在椅子上呢。因?yàn)檫@,媽媽不知說了我多少次,但我依然如故,氣得媽媽要把我的書撕掉。沒辦法,誰讓書的世界那么精彩呢。我看書時(shí)還有一個(gè)特點(diǎn),隨著故事情節(jié)的`發(fā)展,我的情緒不斷地變化,一會(huì)緊張,一會(huì)激動(dòng),一會(huì)悲傷,一會(huì)高興。有時(shí)為多羅茜遇到困難而緊張,為多羅茜

      以前,我從不喜歡看書,總把讀書當(dāng)成是負(fù)擔(dān)?墒钱(dāng)老師布置寫作文時(shí),我就頭痛,托著下巴,皺著眉頭,思來想去,還是無從下筆。唉!真是書到用時(shí)方恨少啊!自從我迷上讀書,我被書上豐富多彩的知識(shí)深深吸引了,讓我大開眼界,才知道原來讀書真是一件快樂的事。我從書中不但學(xué)到了生活中常識(shí),還提高了寫作水平。再也不用為作文而愁眉苦臉了,F(xiàn)在每天晚上睡覺之前,我都要讀幾篇文章或者看幾個(gè)故事才能甜甜的進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng),做著屬于我的彩色的夢(mèng)。

      從此,書成了我的朋友。

    讀書作文600字 篇9

      “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!睍o人以力量;給人以希望;給人以智慧。我喜歡讀書,因?yàn)闀茏屓颂找鼻椴佟?/p>

      三年級(jí)時(shí),我迷上了《紅樓夢(mèng)》這本書,整天看這本書,愛不釋手,就連吃飯都要帶著這本書。這本書以林黛玉、薛寶釵、賈寶玉三人的情感為線索,寫了賈家的興衰……我倍感興趣。

      記得有一次,媽媽要出去菜市場(chǎng)買菜,讓我一個(gè)人呆在家里,還囑咐我說一會(huì)兒會(huì)下雨,讓我把衣服收了,順便把衣服疊好。我敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便繼續(xù)看我的書。我沉浸在書的海洋里,無法自拔。當(dāng)我讀到這本書的精彩句段時(shí),屋外頓時(shí)狂風(fēng)大作,烏云滾滾,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,雷轟隆隆的響,而我卻毫不知情。后來,媽媽回來了,看見衣服全都被淋濕了,便大聲叫我,“你不是說要收衣服的嗎?你快給我下來!”這時(shí),我才知道衣服被淋濕了……

      書令人癡迷,我敬佩書中人物的高尚品質(zhì),而很多書中的人物經(jīng)歷也讓我感同身受。

      海倫·凱勒的`《假如給我三天光明》讓我知道了絕境中,不要一味地退縮,而要自己去尋找生存的道路。海倫·凱勒就是這樣,她雖然雙目失明,但她也沒有放棄她對(duì)生活的希望,她憑她緊韌不拔的毅力,最終考入大學(xué)。她的故事激勵(lì)著人們:不管遇到多大的困難,也要勇于去克服。

      《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者塑造了一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮,但富有正義感的小男孩湯姆·索亞。在指認(rèn)兇手時(shí),他遵從自己的意見,不管多么害怕,他也堅(jiān)信自己的選擇,最終指認(rèn)了兇手。在生活中,我們也要學(xué)習(xí)他這種明辨是非的做法。

      一個(gè)個(gè)鮮活的人物刻畫在我們面前,他們的精神品質(zhì),令人受益終身。只有讀書,才能讓你更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢、機(jī)智聰明。書是人類進(jìn)步的階梯!

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