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    燕子的作文600字

    時間:2024-09-28 17:54:16 600字作文 我要投稿
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    實用的燕子的作文600字5篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的燕子的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的燕子的作文600字5篇

    燕子的作文600字 篇1

      春天到了,萬物復(fù)蘇,桃花開了,露出粉嘟嘟的臉龐;柳樹綠了,美麗的頭發(fā)垂在風(fēng)中。

      在一個大院兒里,一家的房檐下有一窩小燕子,嘰嘰喳喳地叫著,燕子媽媽正在忙著給孩子們喂食兒。小燕子們爭先恐后地?fù)屖吵,不料,一只羽翼尚未豐滿的小燕子被擠出了窩,“嘰————!”得一聲落在地上,立刻就被一只花貓盯上了。這一切,也很快引起了小姑娘小紅的注意,她想起爸爸說燕子是益鳥,她非常著急,轉(zhuǎn)動烏黑的大眼睛想辦法。房檐下的燕子一家看到有花貓,都著急地叫起來,可也無能為力。

      只見小花貓貪婪地舔了舔嘴巴,兩只眼睛正賊溜溜地盯著驚恐萬分、上下?lián)浯蛑岚虻?小燕子,心想,哈哈!這個小東西皮香肉嫩的,一定是美味可口。小紅一見小花貓要走上前去,急得兩眼張大,雙腳直跺地,拿起書包就準(zhǔn)備打花貓,小花貓卻抬起爪子,往前一撲,小紅手上便出現(xiàn)了一道血跡,手中的書包也掉在了地上。

      可是小花貓像還沒有立刻去吃掉小燕子的念頭,而是一臉壞笑地在小燕子身邊走來走去,嚇得小燕子膽戰(zhàn)心驚、渾身發(fā)抖。小花貓一看,心想,嗯————是時候了。只見它摩拳擦掌,準(zhǔn)備下手。就在這時,小紅趁小花貓得意忘形,隨手拿起一要掃帚,劈頭蓋臉地就往小花貓身上打去,小花貓一聲慘叫,在地上打了個滾兒,雖然搖搖晃晃地站了起來,但是還是不罷休地朝小燕子跑去,生怕美餐被小紅救走。

      可惜它來晚了一步。小紅早已捧起小燕子,并小心翼翼地把它放進(jìn)了燕子窩中。小花貓見此情景,只好死了心,夾著尾巴灰溜溜地逃走了。小燕子一家見小燕子得救了,都十分欣慰,它們給小燕子喂了點(diǎn)食后,一塊兒在小紅的頭頂上盤旋,仿佛在說:謝謝你!謝謝你!

      小紅向它們招手,心里非常高興,她想:雖然被小花貓抓破了手,但我“貓口救燕”,保護(hù)了益鳥,一點(diǎn)不后悔。

    燕子的作文600字 篇2

      “嘰嘰嘰嘰!”燕子回來了,這是春的聲音,“叮咚叮咚!”這時溪水解凍后流淌的聲音,是春的聲音,到處都有春的蹤跡,小草發(fā)芽了,它是春的頭發(fā),花兒開放了,它是春的眼睛,柳樹上長出了嫩嫩的柳葉那是春的眼睫毛,河里又出現(xiàn)的活動亂跳的.小精靈,有小魚,有小蝦,小螃蟹……,而我要寫的卻是最不起眼的小燕子。

      有句古詩不知道大家記得嗎?“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!鼻锾,他們飛向南方,因為我們這幫天氣寒冷,而南方卻很溫暖,所以,快到秋天的時候,他們四面八方的燕子就聚在一起,說是聚,其實是在一起討論秋天,該走哪條路線去南方,所以,我們一到秋天就見不到燕子了,他們在一起,唧唧喳喳的,一個說走,一個說走那,最后,大家選擇這條路,就走這條路,而我就站在一邊聽它們唧唧喳喳的亂叫,用心去感受它們的叫聲,覺得好溫暖好溫暖,聽聽,我覺得我好像變成了一只燕子,也跟嘰嘰喳喳的叫了起來。

      現(xiàn)在是春天,他們已經(jīng)回到了我家的房檐下,我又想起了我用望眼鏡偷窺它們的事,那次,我閑沒事,就跑到家里拿出望遠(yuǎn)鏡瞄了瞄燕窩里,不瞄還沒發(fā)現(xiàn),一瞄嚇一跳,里面有四個小燕子,燕子媽媽什么時候當(dāng)媽媽了?我決定幫助一下燕媽媽,拿了一些小蟲子扔了上去,燕寶寶狼吞虎咽起來,燕子媽媽見了,朝我叫了兩聲,好像在道謝,我開心極了。

      啊!燕子,你雖然是那么不起眼,但你卻是我最喜歡的動物,!燕子你雖然那么不起眼,但你卻那么默默無聞,為人們的世界里除去害蟲,。⊙嘧,你雖然那么比起眼,但你是春天最好的代表!

    燕子的作文600字 篇3

      我的家棲水而居,粉墻黛瓦,屋檐上有一窩燕子。一個鳥語花香的春天,我在家門前的湖邊散步,偶然看見了這一幕:一只幼小的燕子從窩里掉了下來,有可能是進(jìn)食時的.擁擠,也可能是玩耍時的推搡,讓它落下了巢。我連忙跑過去,想接住那只燕子,但到了附近,卻沒發(fā)現(xiàn)小燕子,我著急想找到它,害怕它受傷。這時,灌木叢中傳來一陣貓叫,我輕輕走進(jìn)灌木叢,看見一只黑白相間的大花貓正用它的大爪子玩弄著小燕子,小燕子全身縮成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖,低聲嗚咽。突然,大花貓張開血盆大口,死亡的陰影瞬間籠罩了小燕子,我很想把大花貓趕走,但它動作太快,我根本追不上它。

      我在心里為小燕子捏了一把汗。這時,一道黑影閃過,大花貓嚇了一大跳,我仔細(xì)望去:又黑又長的剪刀尾巴,烏黑的羽毛,瀟灑的身姿。小燕子的媽媽回來了!它看到大花貓對自己的小寶貝張開了血盆大口,火急火燎地飛過來,狠狠地啄了一下大花貓的鼻子。大花貓剛緩過神,燕子媽媽又撲向它的眼睛,狠狠地啄了一下,大花貓眼前一片紅光,而燕子媽媽尾部也被大花貓抓傷,沁出滴滴血珠。燕子媽媽一直用自己的血肉之軀保護(hù)著小燕子。終于,大花貓?zhí)柦幸宦,逃出了灌木叢。燕子們勝利了,但也付出了血的代價:燕子媽媽尾部、翅膀、胸脯等多個部位都被大花貓抓傷,腿也被弄瘸了。小燕子和燕子媽媽顫顫巍巍地飛回了家,相擁而眠。

      燕子媽媽飛翔時傷口灑下的血珠震撼著我,多么頑強(qiáng)的小生命!多么偉大的母愛!

      大自然時常帶給我們震撼,動植物的精神也感動著我們。當(dāng)我們不能近距離和它們接觸時,紀(jì)錄片、書籍就是我們了解它們的最佳橋梁。經(jīng)常翻閱,你會像許一諾同學(xué)一樣獲得更多寫作靈感。

    燕子的作文600字 篇4

      我,一身像黑緞子、光滑漂亮的羽毛,一對輕快、靈巧的翅膀,雪白的兜兜戴在胸前,與黑得發(fā)亮的外套相配,再加上剪刀似的尾巴,格外醒目可愛。你知道我是誰嗎?一只飛翔在藍(lán)天的小精靈——燕子。

      當(dāng)春姑娘悄悄地來到人間,媽媽說:“現(xiàn)在北方變得很美麗,我?guī)銈兊侥抢锶ァ!蔽覀兤诖痴務(wù)、想象著北方秀麗的景象,就更著急了。一天,媽媽真帶我們出發(fā)了,別提多高興了。我們飛呀、飛呀,飛過峰巒起伏的山巒,飛過嘩嘩流淌的小溪,飛過綴滿野花的草地,飛過美麗的城市,飛過新建的高樓大廈,飛過綠油油的麥田。我們終于到了向往以久的第二故鄉(xiāng)——北方。

      北方巨變,我們找不到原來的家,媽媽就教我們干活——銜泥、壘窩。由于長途跋涉,來了就急于建家,一天在銜泥的路上,我突然暈倒了掉在草地上。一個小朋友出來玩發(fā)現(xiàn)了我,抱起來就往家跑,把我安排在放有棉花的'紙盒里。然后給我水喝、喂我米吃,還拿來他的牛奶給我喝,我很快地恢復(fù)了體力,開始想家、想媽媽,想我們的家建好了嗎?每天我就不停地叫,心想:你既然對我這么好,為什么不讓我回家?我在吃飽喝足后叫得更歡了。又是一個星期天傍晚,那個小朋友抱起我,心想:沒命了,他要拿我當(dāng)玩具,就拼命地掙扎想掙脫他,用嘴啄他。他帶我來到一塊空地,對我說:“你飛吧,飛到屬于你自己的天空去!蹦阒牢耶(dāng)時多感激這個小朋友。⌒南氩辉倩啬戏。

      我飛在藍(lán)天上,藍(lán)天白云襯著我,柔和的陽光照著我……北方的春天啊,你真是美!可北方人的心靈更美。

    燕子的作文600字 篇5

      今天上午的時候,我們在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了四只燕子。老師讓我們?nèi)ビ^察它們,我們就去觀察了。

      小燕子有一身烏黑光亮的羽毛。一個圓圓的、小小的腦袋,就像一個小圓球。一雙銳利的眼睛,深深地藏在黑色的羽毛下面,要是不仔細(xì)看,還真看不到呢。一個尖尖的嘴巴,像一個厚厚的三角形。它有一對很大的`翅膀,飛起來又快又平穩(wěn)。它的爪子像菜刀一樣鋒利。它的尾巴像剪刀似的,可是它們的尾巴不完全是一樣的,有的是黑色的,有的是黑白相間的。

      燕子喜歡飛來飛去,而且速度特別快。我盯著它們看了一會兒,就覺得頭昏眼花的。它們還喜歡轉(zhuǎn)圈,它們轉(zhuǎn)圈的時候,我就更不敢看它們了,也許這就是它們自我保護(hù)的一個辦法吧?燕子停在水管上的時候,總是嘰嘰喳喳地叫著。好像在說:我剛才真不走運(yùn),一進(jìn)來就遇到幾個瘋子要抓我。我猜想,一定是剛才孫嘉翊和幾個男同學(xué),要抓燕子,聽說他還差一點(diǎn)讓燕子劈了一尾巴呢。真是活該,誰讓他們欺負(fù)燕子了。

      在觀察燕子的時候,我發(fā)現(xiàn)南邊門上的一塊玻璃被拿下來了,我想:這一定是為了能讓燕子可以自由地進(jìn)出學(xué)校,才這樣做的。我們學(xué)校這么愛護(hù)小鳥,怪不得小鳥這么多年都住在學(xué)校里。不過,它們的窩巢也太難看了吧。雖然窩巢有些難看,但是我覺得那里一定很舒服。小鳥們在里面待著,一定幸福死了?粗粗曳路鹨沧兂闪艘恢谎嘧。餓了就出去找吃的,累了就去窩里睡覺,要多自在有多自在。過了一會,我才發(fā)現(xiàn),原來自己不是燕子,我是在觀察燕子呢。

      這就是我們學(xué)校走廊里的小燕子,希望它們永遠(yuǎn)都能在我們學(xué)校里,快快樂樂地生活下去。

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