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關(guān)于領(lǐng)悟作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的領(lǐng)悟作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
領(lǐng)悟作文600字 篇1
時(shí)間是世界的主宰,有誰(shuí)能夠擺脫它呢?是比光速更快的小分子?是那些穿越到未來(lái)懲惡揚(yáng)善的超級(jí)英雄?在現(xiàn)實(shí)生活中,我知道我能擺脫時(shí)間。
當(dāng)我沉醉于某件我鐘愛(ài)的事情時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種心靈撞擊的情感,讓我暫時(shí)忘掉時(shí)間。這讓我產(chǎn)生一種永恒的直覺(jué),比如那個(gè)溫暖的下午。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一道幾何題,鋼筆、鉛筆、直尺、圓規(guī)把我全副武裝。教室里沒(méi)有幾個(gè)人,充滿了嚴(yán)肅的氣息。我宛如從高山跳下的蹦極運(yùn)動(dòng)員,一頭撲進(jìn)了題目的旋渦中。那些文字和數(shù)字,仿佛都動(dòng)起來(lái)了一般,鎖住了我的眼睛。那是一個(gè)長(zhǎng)相稀奇古怪的三角形被無(wú)情地大卸三塊,仿佛在為自己被“毀容”而獨(dú)自生著悶氣,周圍的字母蹦蹦跳跳得自得其樂(lè)。我把所有已知條件標(biāo)上去后便陷入了沉思。我專心致志地注視著它,幾乎嘗遍了所有的`輔助線:延長(zhǎng)、截取、連接、翻折、平移……雖然均以走投無(wú)路而告終,但我卻是越被打擊,越想成功,仿佛這道題是專門為我而出。我紋絲不動(dòng)地坐在那里,全神貫注地寫著,畫這,忘記了周圍的一切。
我開始盡情地發(fā)揮我的想象力,不再用常規(guī)方法了:畫等腰、畫圓、作30度角……我盡可能地想不同的方法,那個(gè)可憐的三角形已被我畫得面目全非。終于如我所愿,我的想象力幫助了我:我在三角形里作了一個(gè)等邊的小三角形,又連接了一個(gè)端點(diǎn),終于證明了兩條線段的血緣關(guān)系。
再看看我那“偉大而悲哀”的三角形變成了披薩餅,被我涂抹得花花綠綠,還被更加“無(wú)情”地切成了若干小塊。我長(zhǎng)吁一口氣,自豪地躺在椅背上,才感覺(jué)腹中空虛——我既覺(jué)得自己學(xué)識(shí)還太少,做題還需要經(jīng)驗(yàn),更重要的是,我餓了,好像幾十年沒(méi)吃東西似的。下午的時(shí)間匆匆流過(guò),而我卻找到了一種永恒的直覺(jué),暫時(shí)擺脫了時(shí)間!
永恒不是對(duì)某一次經(jīng)歷的重復(fù),而是在時(shí)間統(tǒng)治的國(guó)度里,打開了另一扇門,推開了另一扇窗,它因?yàn)槲覀儗?duì)事物的熱愛(ài)而誕生,從而擺脫了時(shí)間的束縛,忘記了它的存在。
因?yàn),永恒的概念不就是?duì)時(shí)間的否定嗎?
領(lǐng)悟作文600字 篇2
我是一株微弱的火苗。只有在停電時(shí),主人才會(huì)點(diǎn)燃那半截蠟燭,讓我忽明忽暗的在黑夜里獨(dú)舞!半娎匣ⅰ币粊(lái),吊燈大哥,臺(tái)燈兄長(zhǎng),射燈小哥就開始?xì)g歌笑語(yǔ),并不停地嘲笑我是只能照亮巴掌大“小不點(diǎn)兒”,我聽(tīng)了很難過(guò)。這時(shí),主人走過(guò)來(lái),“啪”的一聲,我被無(wú)情地逼迫消失,內(nèi)心一陣傷心。反復(fù)這樣幾次,我逐漸有了一個(gè)野心:我要借主人的房子,認(rèn)為一株威力無(wú)比的大火苗,讓所有輕視我的人瞧瞧我的厲害!
機(jī)會(huì)終于來(lái)了,在一個(gè)微風(fēng)細(xì)雨的晚上,主人點(diǎn)燃我后走開,我乘著微風(fēng)撲到墻上的線路板,“噼噼啪啪”,火花四射,很快毛巾著火了,木板著火了,電視機(jī)爆炸了,家里燒成一團(tuán)糟了,主人也慌神了,趕緊喊來(lái)鄰居一起幫忙滅火,幸好消防車也及時(shí)趕到,才沒(méi)釀成更大的損失。
主人看到一堆堆碎片,難過(guò)的'傷心掉淚,那些燈大哥們也沒(méi)有了平日里閃亮閃亮的蹤跡。我茫然的望著這個(gè)結(jié)果:由于自己的意氣用事,為實(shí)現(xiàn)自己野心不顧及后果,毀掉了一些無(wú)辜的東西,其實(shí)我只想讓大家不要輕視我,忽視我的存在感,我也沒(méi)想要造成這么大的損失,于是我默默地爬上了那半截蠟燭,帶給主人一點(diǎn)點(diǎn)光明,一絲絲溫暖,陪主人清理房屋,彌補(bǔ)我犯下的過(guò)錯(cuò)。
雨停了,蠟燭也燃盡了,主人也休息了,我想我的使命也完成,于是我消失在了這黑夜里,沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡……
在臨走前,我覺(jué)得自己悟出:其實(shí)火苗有許多作用,有好的,也有壞的,只是差別在與,你用它來(lái)點(diǎn)燃了什么?
是的,許多事情都是在我們的一念之間,我認(rèn)為一定要點(diǎn)亮光明,帶來(lái)溫暖,造福人類!
領(lǐng)悟作文600字 篇3
在很小的時(shí)候,我就學(xué)過(guò)一篇課文《幸福是什么》。文中老大的幸福是“醫(yī)”遍天下,老二的幸福是“修”遍天下,而老三的幸福則造福與鄰里。這就是幸福。很平凡,卻很充實(shí)。在我們身邊,幸福無(wú)處不在。你是否覺(jué)意?
一
早上醒來(lái),餐桌上放著還冒熱氣的牛奶和那又松又軟的面包。踏出門時(shí),媽媽的一句:“路上小心!”放學(xué)回家,還沒(méi)回到家門就聞到一陣陣飯菜香,踏進(jìn)家門,就會(huì)聽(tīng)到媽媽從廚房里傳出來(lái)的聲音:“回來(lái)了?快洗手吃飯!”在飯桌上,與爸媽談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。媽媽那不停向我碗里放置飯菜的`筷子,爸爸那充滿慈祥的贊揚(yáng)。遇到難題時(shí),爸爸會(huì)放下手邊的工作為我講解。一遍又一遍,直至明白。生病時(shí),媽媽那擔(dān)憂的目光、溫柔的雙手……
二
“朋友一生一起走,一聲朋友你會(huì)懂!倍吺幯苋A健那充滿磁性的歌聲,不禁沉思,想起了她——我的好友。我們從小玩到大,一直友好。不會(huì)忘記,因?yàn)楹涠鴵肀У镁o緊的情景。天真的我們,要媽媽買同樣的衣服、同樣的手套、同樣的圍巾,走在一起,猶如一對(duì)雙胞胎。淚,大家一起流,成功了,不驕傲,再接再厲。時(shí)間或許會(huì)帶走很多珍惜的東西,卻永遠(yuǎn)沒(méi)法把我和她的友誼給帶走。因?yàn)槲覀儓?jiān)守著同一承諾“永遠(yuǎn)在一起,不分開!”
友誼萬(wàn)歲!
很多很多,其實(shí)在我們哀嘆這個(gè)世界很復(fù)雜的同時(shí),我們都應(yīng)該去留意這平凡的幸福,幸福并不難,將心比心,以誠(chéng)待人,把勾心斗角,背叛,利用這些不良靠邊去。從復(fù)雜中享受幸福,從災(zāi)難中挖掘幸福。
父母的疼愛(ài),朋友的陪伴,導(dǎo)師的教育。鄰居的幫助……這些,都是幸福。這幸福很簡(jiǎn)單,很容易。
感悟世界,領(lǐng)悟幸福。
領(lǐng)悟作文600字 篇4
梅斗雪霜,獨(dú)立寒枝。那是在等待春天;雨聲瀟瀟,花木入夢(mèng)。那是在等待晨曦。
然而,我今天經(jīng)歷的一次等待,讓我對(duì)等待有了不一樣的感悟。
3:30,放學(xué)了。今天是星期一,按照慣例爸爸應(yīng)該在校門口等我了。我在人群中尋找著那張熟悉的面孔?晌覜](méi)有找到。于是,我在往日爸爸來(lái)接我的地方等,邊上有幾個(gè)同學(xué),我便和他們聊起天來(lái)。一會(huì)兒功夫,校門口原來(lái)那人山人海早已煙消云散了。校門口只剩下七八個(gè)家長(zhǎng)了。找了兩遍后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有爸爸。我?guī)е蓡?wèn)走回了教室。
教室里,幾個(gè)同學(xué)在玩,我坐在自己的座位上,開始寫作業(yè)。我?guī)缀趺恳环昼娙タ匆淮,每次的`結(jié)果都是一樣的。十五分鐘過(guò)去了,我只寫了幾十個(gè)字。這時(shí),我多么希望爸爸來(lái)接我呀!可這一切,都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。教室里的人只剩下四個(gè)、三個(gè)、二個(gè)……最后只剩下我和小江了。外面下起了蒙蒙細(xì)雨,我的作業(yè)也做完了。我拿出一本書,心不在焉地看了起來(lái)。
好久,廣播里傳來(lái)了一陣我習(xí)慣的音樂(lè),我知道已經(jīng)四點(diǎn)三十分了!那小雨點(diǎn)漸漸變成了大雨點(diǎn)。我開始變得焦躁不安起來(lái)。因?yàn)樾〗妩c(diǎn)鐘要回家的,到時(shí)候我可只有一個(gè)人了?墒前职郑詻](méi)有來(lái)。
“有一輛車,騎了過(guò)來(lái)。”小江說(shuō)。
“誰(shuí)?”我急切地問(wèn)。
“又開走了!”
“唉——”
“又有一輛!”他說(shuō)。
“這回是誰(shuí)?”
“好像是老師!彼卮稹
就這樣,五點(diǎn)了。他準(zhǔn)備回家了。我的淚水似乎要下來(lái)了。
滴滴——熟悉的聲音響起。
“爸爸!”我大叫。
“爸爸!”我沖過(guò)大雨,向爸爸跑去。
心中忽然閃過(guò)這樣的念頭:等待,并不是想象的那么美好,有時(shí)它是特別枯燥無(wú)味的。等待一次,我已經(jīng)非常乏味了。然而那些整個(gè)學(xué)期都準(zhǔn)時(shí)等待在校門口的親人卻……
當(dāng)又一次背著書包在親人的叮嚀聲中跨進(jìn)校門的時(shí)候,我默默地告訴自己:你身后有一雙期待的目光在等候。于是,腳步邁得更堅(jiān)實(shí)了;背上有了一份沉甸甸的責(zé)任;心中便聚集起一股前進(jìn)的動(dòng)力!
領(lǐng)悟作文600字 篇5
我領(lǐng)悟到你的成長(zhǎng)了。
——題記
夜里的風(fēng)蕭蕭地吹著,我被這風(fēng)驚醒了,著實(shí)被夢(mèng)所驚醒了。我的臉?lè)鬟^(guò)枕邊,卻發(fā)現(xiàn)一枕清淚。我的夢(mèng)又飄飄灑灑回到了眼前,這是我第二次夢(mèng)見(jiàn)你。
夢(mèng)中,你把那被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)的背影對(duì)著我,然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用一種得意的眼神看著我,我知道你正是上小學(xué),穿著一身小學(xué)校服,向我分享著你的喜悅。我也清楚你先是鶴立雞群,然后學(xué)習(xí)又不錯(cuò)。在校園內(nèi),你生活得很好,我靜靜地聽(tīng)著,贊嘆著你。時(shí)間過(guò)得很快,你快步離去了,我期待著你的下一次到來(lái)。
你果然來(lái)了,身著一身中學(xué)校服來(lái)了,我忽然間發(fā)現(xiàn)你變了,不再幼稚,不再天真了。變得讓我有些許認(rèn)不得。你這次話變少了,你我只是靠在墻壁上拂著樹葉,你時(shí)講時(shí)停,我也是靜靜地聽(tīng)著,生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)你的一些事情,你不斷地嘆氣,我還是知道你在學(xué)校不再優(yōu)秀了,你雖知道“人外有人,天外有天,山外有山”的道理,但你有服氣,你不再像以前那樣滿不在乎,不以為然了,你說(shuō),你在學(xué)校中生活得還可以,只是無(wú)法超越其他人,我想著,這可能就是成長(zhǎng)吧,這一切可能就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。
我也慶幸著,你的成長(zhǎng),你的努力。我鼓勵(lì)著你,并像旁聽(tīng)一樣,聽(tīng)著你所說(shuō)的一切,像是聽(tīng)一篇很長(zhǎng)的小說(shuō)一樣,從夕陽(yáng)西下到月亮升空。你所說(shuō)的一番話,也讓我領(lǐng)悟到什么是成長(zhǎng):就是接受挫折,最后才能騰飛吧!你回首著過(guò)去,這就是一種無(wú)形的力量。你的.手輕輕拂過(guò)我的發(fā)絲,輕柔,像柳葉拂過(guò)一樣。我仔細(xì)端詳著你,成熟了,你笑了笑便離開了。我的眼角悄然浮起一層咸水,我又悄然將它拭去?赡苁悄阄颐嫒菹嗤,有著同感吧,我領(lǐng)悟了這成長(zhǎng)的代價(jià)之大。朦朧間,你的身影刻在地上,很白很亮,我看著它,直到一片樹葉落下,我醒來(lái)。
這次相遇,你的變化太多了,你的話正是我所想,我心旁聽(tīng)者聽(tīng)著自己的故事,你是我最內(nèi)心深處的我,你成熟了。
我很幸運(yùn),領(lǐng)悟了你的成長(zhǎng),領(lǐng)悟了成長(zhǎng)的真正含義所在。
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