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【必備】小學作文600字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文600字 篇1
正月十五夜晚，皓月當空，銀光灑地。我和姥姥懷著急切的心情走向街頭去觀燈火。
初春之夜，雖然有幾分寒意，但大街上卻是春意盎然，看熱鬧的人摩肩接踵，喜氣洋洋。我和姥姥踏著歡聲笑語來到鐵路俱樂部門前，我們立刻就被吸引住了。廣場上空掛著一盞盞千姿百態(tài)的燈籠，我身臨燈海，眼花繚亂，目不暇接。你看，那惹人喜愛的荷花燈，被一串五光十色的燈泡環(huán)繞著。如果你從遠處看，一定會以為它真是一株亭亭玉立的'荷花呢！它前面的豬燈被人們團團圍住。那豬的腦門兒高又高，嘴巴翹又翹，簡直活了。它起勁地搖擺著尾巴，不停地撲棱著耳朵，燈泡做的眼睛一眨一眨的。尤其是那張大嘴一開一合，好像在品嘗著什么可口的食物。再看安全運輸燈，更是變幻無窮。它的底部安著電動機，電動機上裝著一個圓環(huán)，上面有列火車，一通電，電動機轉動，圓環(huán)動火車也轉了起來。車內(nèi)五顏六色的燈泡交替變幻，令人側目。
突然，“通通”兩聲炮響，�。》艧熁鹆��！拔段丁保瑤最w夜明珠拖著尾巴上了天，隨著一聲清脆的響聲，明珠放出了五彩繽紛、瑰麗奪目的火花�！巴�！”“撲啦啦！”一住煙火升起，夜空驟然間閃現(xiàn)出一大片麥穗狀的銀花�！罢婧每矗≌婧每�！”姥姥看得入了迷。
這時我擔心地問她：“您累了吧？咱們往回走吧！”姥姥看了看我，笑笑說：“地上有什么，天上就有什么。地上政策落實，天上五谷豐登。姥姥要看個夠！”我看看姥姥，只見她布滿皺紋的臉龐被節(jié)日的火花映照得通紅。她仿佛年輕了許多，怪不得不說累呢！
小學作文600字 篇2
"正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年"，一年一度的元宵節(jié)又來臨了，看，家家戶戶張燈結彩，每個人臉上都洋溢著喜悅的笑容迎接這美好的節(jié)日。雖然天氣還有點冷，可寒冷擋不住人們的熱情。瞧，男的、女的、老的、少的，全家出動看花燈來了！
我們一家也不例外，隨著歡笑的人流來到了熱鬧無比的鼓樓廣場。哈！我終于真正體驗到什么叫人山人海、人頭攢動、人流如潮了！這也是我第一次看到這么繁多、這么出奇的花燈。大的、小的、白的、花的、拉的、提的，看都看不過來。那一盞盞五彩繽紛、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福！有昂首挺胸的小公雞燈，有調(diào)皮可愛的小猴燈，有神氣活現(xiàn)的小狗燈，還有斯文高雅的小貓燈。。。。。。這些燈中最顯眼、最多的當然是各式各樣的'兔子燈了。
兔子燈的形態(tài)各不相同，有的趴著，團成了一個小絨球；有的昂著頭，好像在驕傲地說："呵呵，今年的元宵節(jié)我才是主角！"有的手里還玩著小球，瞧它玩得多起勁��！還有的向我們拜年，真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)，神氣極了！兔子燈顏色各異，光彩奪目，紅的、藍的、粉的、白的、紫的，可美了！我和媽媽也買了一盞提著的小兔燈，別看它小，還挺愛美的，穿著一條紅點點的連衣裙，背上還插了一對翅膀，好像是嫦娥姐姐派來的小天使。點燃燈里面的那根小蠟燭，美麗的小天使顯得更加楚楚動人！我真是太喜歡我的兔子燈了！
聽媽媽說，元宵節(jié)拉兔子燈預示著吉祥如意，古時候人們買來兔子燈，祈求神靈保佑來年國泰民安，家庭和睦，五谷豐登。我想我手中的兔子燈也會保佑我們一家兔年大吉，平平安安，健健康康的！
小學作文600字 篇3
今天，我當了一回環(huán)保小衛(wèi)士。
與媽媽一起在公園里散步，媽媽正朝著我說著昨天家長會上，老師對她說過的一些話，以及說的我一些需要改正的缺點與毛病。我一開始認真的聽著，但后來我的注意力反倒被走在前面道路上的小孩搶了去。
前面的小孩蹦蹦跳跳的，但是他張開手上被撕碎的紙張，紙張一下子隨著風吹走了，在小孩的身后落了一地，星星點點的好不惹眼。
“你在看什么?”媽媽注意到了我的失神，朝著我問道。我抬頭看向媽媽，之后一手指向前方，“媽媽，你等我一下，我待會再來聽你說�！闭f完這句話，我就朝著前面的那個小孩追了過去。
“你等一下，停一停�！蔽页懊娴男∩碛昂傲撕�，小孩果然停了下來，只不過是一臉茫然的看向我�！澳氵@樣做是不對的。”我放緩語氣，前面的小孩不過四五歲的年紀�！澳氵@樣亂丟垃圾是不對的，你這一段路都是你撒下的'紙屑�！蔽页忉屃艘环�，他往路上瞧了瞧，又聽著我這么一說，臉上一紅，立馬低下了腦袋，儼然一副不知所措的模樣。
“我不是故意的�！彼吐暤泥止玖藘陕�，好似剛剛他玩的太高興了，并沒有注意到這點。“我們一起將這里清掃干凈�！蔽页f道，這也是我能想到了最佳辦法。
我借來了掃把，之后，我與他一起將這段路上的紙屑都一一清掃了一番。等到道路上干凈如初了后，我與小孩告別，之后高興的朝著在一旁等著我的媽媽跑了過去。這一件事我得到了媽媽的夸獎，我心里也為這一行為而高興著。今天，我充當了一回環(huán)保小衛(wèi)士，若是生活中有更多的環(huán)保小衛(wèi)士，我們的生活環(huán)境將會更加的美好。
小學作文600字 篇4
語文課最有趣了！一會兒是一篇動人的小故事，一會兒是一首膾炙人口的古詩詞，課文中的彩色插圖就象電影一樣展現(xiàn)在我們面前。有這么一堂語文課使我記憶深刻。
一天語文課，郜老師走進教室，對同學們說： “今天我們來練一練縮句！”，“小菜一碟！”我班的傅梓灝馬上得意地說。大家你看看我，我看看你。有的同學忽閃著疑惑的大眼睛，有的拍拍自己的胸脯，一副胸有成竹的樣子。我心里暗暗想到：縮句就是把長句縮短，應該容易�？煽s句到底有什么竅門呢？
過了一會兒，郜老師拿出一本書，對我們說：“縮句時，首先要看清楚句意，把‘的’前面的句子劃去，挑出主要的，還可以進行適當?shù)腵添加或刪除！”同學們有的點著頭，有的頑皮地歪著頭，似乎都明白了什么，“著，了，過都不能去掉�！臂蠋熝a充道。接著，郜老師給我們做了幾道練習題。
我首先做完了。郜老師走到我身邊，拿起我的練習本，給同學們講起正確答案。我內(nèi)心十分忐忑和激動�！啊岷偷脑鹿鉃⒃谄届o的海面上’這句話怎么縮呢？”，教室里鴉雀無聲，同學們面面相覷， “趙寧的答案是，‘月光灑在海面上。’大家說他做的對不對呢？”教室里立即炸開了鍋，就象開討論會一樣，有的說“對”，還有的說“不對”。
“答案是對的，大家想想看，‘的’前面修飾的形容詞去掉，留下‘什么干什么’，他不正確”說到這里老師突然拉長音，同學們剛才說不正確的同學都拍起手來，“誰正確？”老師又不緊不慢地接上去。頓時剛才方說正確的小朋友，開心起來，怎么回事�。±蠋熣f話還大喘氣啊!教室里回蕩著歡快地笑聲。大家眼睛一亮，豁然開朗，我的心中也很高興。
怎么樣？我們的語文老師是不是像一位魔術師呢？她時而能變出幽默的話語；時而能造出有趣的句子；時而又能修改出生動的文章。怎么不值得我們高興呢？
我很喜歡這堂語文課。它為我敞開了知識的大門。
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