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【熱門】風(fēng)景作文600字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)景作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文600字 篇1
習(xí)慣相信不同的地方才別有一番風(fēng)景,總是向往新的人生、新的感悟、新的風(fēng)景,忍不住想長(zhǎng)出一雙翅膀飛到一片新天地去領(lǐng)略奇風(fēng)異俗。然而,我不是一只鳥,所以這夢(mèng)想也是可望而不可即。失望、苦惱、憤怒一時(shí)涌上心頭……
坐在書桌旁,透過玻璃窗我又看見了那兩棵樹干粗壯、枝葉繁茂的樹。多年以來,它們見證了我從幼稚的小孩變成少女的全過程,但它們從未改變。真的,一點(diǎn)兒都沒變。春天,它們像從前一樣吐露嫩芽,抽發(fā)枝條;夏天,它們隨風(fēng)搖曳,顯出一派生機(jī)勃勃的景色;秋天,樹葉落下,樹干光禿禿地站著;冬天,它們又默默地忍受著寒風(fēng)無情的咆哮。厭倦了,即使是一棵四季常青的樹,看久了也會(huì)膩煩。
這天下午,弟弟到我家來玩。正在寫作業(yè)的我突然被他的驚訝聲嚇了一跳:"姐姐,快看樹。"我生氣地說:"有什么可看的,不就是兩棵樹嗎?""鳥兒",弟弟又喊了起來。我抬頭望去,許久沒有回過神來。樹上的確有三只鳥,三只我叫不上名字的鳥,讓樹更顯生機(jī),同時(shí)形成了一幅美麗的圖景。我沉默了,這么多年了,窗外總有鳥兒清脆的歌聲響起,我卻從未發(fā)現(xiàn)那是樹上的鳥。少了一片葉都是另一番風(fēng)景,只是我從未注意罷了。春去冬來,那不正是樹的奮斗史嗎?一年四季它們都在變,只是我的心定格了,并永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)時(shí)刻。
藍(lán)天下,沙子與石頭組成的操場(chǎng)一片開闊,我不止一次在操場(chǎng)上跌倒,與同學(xué)一起嬉戲打鬧,它留給了我太多太多的留戀。我必須承認(rèn),就是這片熟悉的'操場(chǎng)每天都有新鮮的事發(fā)生,新的風(fēng)景出現(xiàn)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏的身影,大喊"加油"的場(chǎng)景;還記得在天空下,我們久久地凝視著國(guó)旗;還記得課間我們站在操場(chǎng)上,暢談著對(duì)未來的憧憬……
驀然,我不再希望飛翔,只要駐足便好,站在熟悉的地方,等待新的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景!
風(fēng)景作文600字 篇2
荷葉輕拂,水露緩落。
雨,淅淅瀝瀝,冷冷清清,夏天的小雨,柔和而愜意。
奶奶望著雨水,不禁感慨:“池塘里的荷花,是該開了!”奶奶喜荷,更喜繡荷,這日,奶奶便拿著針線,繡起初夏的荷來。
屋外,雨水朦朧了天際,送去夏日的悶熱,。奶奶瞇著眼,瘦峋的手指提著針在一張空白手帕上盡情的穿梭游走。一穿,一挑,一勾,一回,伴著絢彩的絲線,見見編織一幅荷塘夏景圖。
我望著奶奶,心中默生敬佩,看著她蒼白的鬢角,心中不由一顫,奶奶年過六旬,原本豐盈的體態(tài)已漸消失,枯皺的皮膚改變了她原來年輕的容貌。小時(shí),喜歡奶奶繡出的風(fēng)景,現(xiàn)在,倒是更喜歡奶奶刺繡時(shí),認(rèn)真而優(yōu)雅的`模樣,喜歡她刺繡時(shí)的顰笑,喜歡她那舞動(dòng)翩翩的纖手。
“好了!蹦棠蹋p笑,緩過神來,時(shí)間已過去大半,一張荷圖夏景圖也已完成,細(xì)細(xì)看來,那荷葉似鋪展,如閨中少女含著羞,顯露自己的綠裳,那荷葉是伴著微風(fēng)拂動(dòng),如飄飛的裙擺,輕盈灑脫,再看那荷花,顯然似一傾國(guó)美人,亭亭曼立在綠葉上,不染半點(diǎn)淤泥,淡雅,可愛,整個(gè)圖畫栩栩如生,讓我不勝贊嘆。
“你姥姥教我刺繡時(shí),酷愛繡荷花,我便也喜繡荷了,如今這手藝怕是要?dú)Я,我老了,都快繡不動(dòng)了”說著,奶奶眼角漸漸濕潤(rùn),沾濕原本枯皺的皮膚,時(shí)間急逝,如湍流般不帶一絲溫暖的離去,我望著奶奶那充滿無奈又可惜的表情。,心中更是不甚一顫,道:“奶奶,我來學(xué)刺繡吧!蹦棠掏送遥鞒鰷嘏臏I,點(diǎn)了點(diǎn)頭。凝視此時(shí)的奶奶,面容舒展,嘴角微彎,她竟是如此美麗,我恍然,也許我所深諳的風(fēng)景不全是奶奶刺繡時(shí)的姿態(tài)。,我是奶奶本人!
雨淅淅瀝瀝的下著,望著陰沉的天,心中卻莫名歡樂,也許,是我領(lǐng)悟最美時(shí)風(fēng)景,是奶奶的刺繡,更是奶奶對(duì)文化的傳承,奶奶的那一顆愛著傳承刺繡文化的心,這無疑是奶奶這個(gè)人啊!
池塘里,荷花綻放,荷葉生機(jī)盎然,池塘邊,一白發(fā)老人,靜靜的望著池塘,悠然自得,這是多么美妙的風(fēng)景。
風(fēng)景作文600字 篇3
風(fēng)景不一定是要壯麗的景觀,一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一個(gè)亮麗的風(fēng)景。
潮退了,一個(gè)小男孩在海邊一次一次的彎腰,沒有人明白他的用意,一個(gè)老人走上前,看到小男孩正拾起海灘上未能回歸大海的魚兒,用力的扔向大海。老人不禁告訴他:“你這樣做是沒有意義的,這兒有成千上萬的.魚兒被沖上海岸,放棄吧!毙∧泻㈩^也不抬地說:“但這對(duì)魚兒來說,我這個(gè)小舉動(dòng)就拯救了他們的生命!
這就是一道風(fēng)景,它平凡卻讓人為之動(dòng)容,一道美麗的風(fēng)景。
一個(gè)雨天,一個(gè)學(xué)生因?yàn)槲磶в昃,被困在了學(xué)校了。這時(shí)他突然看到了一個(gè)熟悉的身影——他的母親,只見她披著雨衣,拿著一把傘來接他了。學(xué)生快步走了上去。母親急忙脫下雨衣,給她的孩子披上,自己撐起了雨傘。風(fēng)夾雜著雨向她打來,衣服被打濕了,但還把傘撐向兒子,為兒子遮風(fēng)擋雨。
這就是一道風(fēng)景,它可能隨處可見,但這就是母奶,一道亮麗的風(fēng)景。
一個(gè)夏日,烈日當(dāng)空,,可環(huán)衛(wèi)工人依然穿著厚重的工作服,穿梭于煙塵滾滾的道路之間,維持著城市的整潔和美麗,雖然有著“城市美容師”的美譽(yù),但他們卻拿著微薄的工資,住著簡(jiǎn)陋的房屋?勺铍y得的也在此:他們依然默默工作,肩負(fù)自己的責(zé)任,他們沒有青春的容貌,也沒有華麗的意識(shí),,但他們打掃街道的身影確實(shí)一道美麗的風(fēng)景。
這是一道風(fēng)景,這雖然是常見的,但這卻是讓人心生敬佩的風(fēng)景。
在學(xué)校里,同學(xué)們互幫互助,小陳有了問題,班長(zhǎng)耐心地給他講解,一點(diǎn)也不計(jì)較以前的種種不快,寬容的對(duì)待別人,老師也耐心地解答同學(xué)們的提問,放棄了自己的歇息時(shí)間,把心思都放在了學(xué)生上。班級(jí)里充滿了學(xué)習(xí)的氛圍,這也是一道亮麗的風(fēng)景吧!
這一件件小事都足以然人感動(dòng),這也許就是我們心中的風(fēng)景吧!
風(fēng)景作文600字 篇4
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)……這首《憶江南》道出了多少人記憶中的江南,夢(mèng)中的江南,心靈深處的江南。江南是風(fēng)景勝地,人杰地靈,這里的山與水渾然一體,人與景莫名和諧,是多少人心靈深處的記憶。
江南的水
江南的水是柔柔的,綠綠的,滴到你的臉上,宛如陽春三月暖暖的風(fēng)親吻著你,毫不感到疼痛。那春雨落在水面上,蕩起一圈圈的漣漪,以江南為中心向周圍擴(kuò)散,每逢此時(shí),遠(yuǎn)處的山,近處的亭臺(tái)樓閣都好像帶著層薄紗,讓你看不透,摸不夠,一切好像都在云里、霧里——縹緲著,如夢(mèng)如幻。
江南的樹
一方水土養(yǎng)育一方人,可同樣也滋養(yǎng)著花草樹木。江南的樹,到處透著綠,似乎輕輕一捏便可擠出一汪綠水。那樹的枝葉一如江南的水——柔柔的。春風(fēng)吹拂時(shí),她會(huì)調(diào)皮地躲開,那秀美的長(zhǎng)發(fā)隨著身姿在空中飄舞著。
江南的人
江南的人說話也都是柔柔的,慢聲細(xì)語。江南的女子有著細(xì)細(xì)的柳葉眉,水靈靈的一雙眼睛,兩腮帶點(diǎn)羞澀的紅韻,仿佛兮若輕云之蔽月,飄飄兮若流風(fēng)之回雪。在細(xì)雨朦朧的石巷里撐一把青紙傘,慢慢走遠(yuǎn),直到漸漸消失在小巷轉(zhuǎn)角,這便是江南女子的模樣了。
江南的.情
江南是多情的地方,那《白蛇傳》與《梁山伯與祝英臺(tái)》中堅(jiān)貞不渝的愛情流傳至今家喻戶曉,令多少人凄然淚下。更有那“三十功名塵與土,八千里路云和月”豪邁的男兒之情,岳飛的一曲《滿江紅》道出了江南人的豪氣,江南人的家國(guó)情懷!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”更是多少江南男兒錚錚鐵骨精忠報(bào)國(guó)的寫照。江南的水哺育了江南的韻味,江南的樹映襯著江南的柔情,江南的山孕育了江南精忠報(bào)國(guó)的英雄。
江南的水、樹、人、情是江南最美的風(fēng)景,是印刻在人記憶中風(fēng)景,是一幕令人永不忘卻的風(fēng)景,更是留在我靈魂深處的風(fēng)景,是我始終為之魂?duì)繅?mèng)繞的懷念。
風(fēng)景作文600字 篇5
說起美景那是可多了:郁郁蔥蔥的森林;一望無際的草原;煙波浩渺的湖面;蔚藍(lán)深邃的碧空;更有風(fēng)光綺麗的江南;千里冰封的北國(guó);金碧輝煌的故宮;精致玲瓏的園林。從自然風(fēng)景到人工建筑,美的風(fēng)景無處不在。但是再浪漫迷人的風(fēng)景,再舉世無雙的建筑也不會(huì)再我心中駐留太久,而那個(gè)夏至雨后的風(fēng)景,卻在我心中久久不能忘懷。
夏至的雨后,空氣是悶熱的。我一個(gè)人走在公園的小徑上,一旁“知了、知了、知了”的響聲隨著我前進(jìn)。我的目光不經(jīng)意地一掃,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小東西-----一只蟬的若蟲。
小家伙爬在一棵樹上,棕黃色的表皮,六只短足,一對(duì)前足像鉤子一樣。它噴出些許白色的液體。我想肯定是小家伙為了減輕身體的重量,開始排泄了。
“咔!"
小家伙的背部裂開了,它那淺黃色的頭伸出來了。小家伙為了脫出舊殼,身體以一種不可思議的角度往后傾斜,忽然不動(dòng)了。我在這時(shí)忽然想到了一句話:“任何生物誕生的哪一個(gè)瞬間都是十分辛苦的”。
一個(gè)小時(shí)后,我再經(jīng)過這里時(shí),小家伙已經(jīng)成為蟬飛走了,僅留下了舊殼。
我看著他的`殼,忽然頗有感觸:它以自己的生命給悶熱的大地帶來了些許的生機(jī),盡自己的努力奉獻(xiàn)出生命的色彩。人生何嘗不是一樣,人們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦校サ糇约旱亩分,生命的色彩無處留痕! 所以我們要以蟬奮斗不息的精神給自己的生命添上濃墨重彩的一筆!
這便是我心中最美的風(fēng)景。
老師評(píng)語:選材好,描寫的也很細(xì)致生動(dòng),很高興看到你的進(jìn)步。
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