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精選花開的聲音作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的花開的聲音作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
花開的聲音作文600字 篇1
在這個嘈雜的時代，我們的耳朵成了一定閑不住的勞動者，白天與人交談時要他聆聽夜晚他想睡覺時，卻被彈珠聲，啼哭聲，鳴笛聲一齊吵醒。眼睛累了，可以閉上眼睛，讓眼睛休息，而耳朵累了呢？如何去休息呢？
那就讓他去聆聽一種聲音，那聲音是花開的聲音，那花，不是普通的花，而是人人都有的，心花。
嬰兒的心花，是白色的，因為它擁有最純潔心，最簡單的愛。兒童的心花是橙色的，因為他們擁有最簡單的快樂，最真摯的愛。少年的心花是紅色的，殷紅的顏色象征他們擁有拼搏的勇氣和無盡的動力。青年的心花是綠色的.，因為他們像青蔥的樹木一樣發(fā)展自己的事業(yè)。而中年人則是無止境的黑色，因為在他們眼中，人人都是為了生存而生存，為了利益而存在。
每個人心中的心花雖然由于年齡的不同而被社會這個大染缸染得五顏六色的，但是只要你還活著，只要你還有一口氣，你就該慶辛，自己的心花還沒有死亡，在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人們，他們雖然逝去了，但是那些，象征著美好的心花是開不敗的。每一個人，只要用心去做好你所應該做的每一件事情，用你心臟最新的最鮮活的血液去滋養(yǎng)去澆灌心花，那你的心花一定會開放成為最美麗的花朵，在這個“騙子比傻子還多”的社會中，不要怕被騙，因為“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專�！�
晉，陶淵明，獨愛菊；北宋，周敦頤，獨愛蓮；自李唐來，世人盛愛牡丹，予獨愛，盛開之心花，香氣遠播，亭亭凈值。
花開的聲音作文600字 篇2
繁星點點，我靜靜地端詳著這株含苞待放的曇花，等待著她的含笑一現(xiàn)。
午夜十二點一刻，這株曇花早已抑制不住醉人的芬芳，在花瓣的末端開了個小天窗。我悄然地閉下了眼睛，用耳朵捕捉著花苞伸懶腰時的聲音，那是寂靜而富有哲理的美妙之聲。正陶醉在其中時，一陣暗香躡手躡腳地蹬上了我的鼻尖，直入肺腑，令人感到神清氣爽。
古人云：隨風潛入夜，潤物細無聲。造物主是個可愛的老頭，他把大自然的瑣碎之聲寓意在這及時雨中，他隱隱約約地傳遞出“大愛無聲”的迷人音訊。
在近期的新聞中，我偶然認識了劉麗。這個被譽為“最美的`洗腳妹”，曾經用自己微薄的積蓄，數(shù)十年如一日地資助100多名貧困兒童入學。她說過，盡最大的努力，做該做的事。她將自己的愛毫不吝嗇地給予著，她的莞爾一笑，深深地烙在了千萬人的心中。愛因斯坦說過，一個人的人生價值并不在于他得到了什么，而在于他付出了什么。劉麗用自己的綿薄之力默默付出，讓愛的泉眼涓涓細流。
讓我們放眼古今中外，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負無不表現(xiàn)著對祖國的赤誠；中國大學生徐本禹下鄉(xiāng)支教的選擇，是源于他內心的一份坦然；鐳的發(fā)現(xiàn)轟動世界，可居里夫人卻不曾奢求過屬于自己的一克鐳。他們將自己的畢生精力毫不保留地給予了他們的國家、人民，不動一絲聲色！“我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”魯迅先生的一句話，正是他們最完美的詮釋！
今夜，陣陣襲人的花香，驅逐了我的睡意。正思考時，曇花已經綻放起來，她那白如雪的花瓣，就是她美好的象征。
這是花開的聲音，她醉人而迷魂，她正傾訴著一段段純潔的愛……
花開的聲音作文600字 篇3
我們常把孩子比做初生的太陽，那么后進生就是遲升的朝陽，比起其他學生他們更需要老師的耐心、細心的呵護、理解與尊重、循循善誘的教導�！耙⌒牡南駥Υ欢涿倒寤ㄉ项潉佑麎嫷穆吨�，”這句話或許有些夸張了一點，卻實實在在的告訴我們對待后進生不可疏忽大意，作為一名教師，我們有責任也有義務教育好這些后進生，是他們和其他學生一樣健康快樂的成長，展現(xiàn)自己獨特的風采。
新學期分班后，我們的班里的遲鎮(zhèn)同學從不做家庭作業(yè)，導致他的學習成績很差，幾次找家長談話，效果也不是很好，課堂上，我仔細的觀察他，課下，我找他談話，發(fā)現(xiàn)他并不是那種學習成績較差、無可救藥的學生�？磥硎撬枷雴栴}，我開始對他進行思想教育，沒過幾天，作業(yè)又不做了，我很生氣，同時也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放棄了他，那么他也許就會越來越放松自己，所以我又不能不管他。
接下來的一段時間，我真是動腦筋了，一有空就把他叫到辦公室一邊陪他做作業(yè)，一邊對他進行思想教育，幾天之后，我發(fā)現(xiàn)他已經能夠自己按時完成作業(yè)了，于是，我及時對他進行表揚，，一連幾天作業(yè)都做得非常好。當時我很高興，卻也害怕他堅持不了幾天又不寫了，但是令我很興奮的是，他不但能按時完成作業(yè)，而且作業(yè)的質量也很高，批改他的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語，有時是：你能按時完成作業(yè)，老師真高興；有時是：你可要堅持哦！堅持到底就是勝利！我心里有一種說不出的喜悅！因為，我沒有放棄他。
通過這件事我明白了一個道理：對于后進生，要想讓他們有所提高，我們一定要抓住他們的.弱點，從各個方面去關心他們，去愛護他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關懷，這樣讓學生從內心發(fā)現(xiàn)自己的錯誤所在，找到提高的辦法，從而努力學習，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經驗都會為我以后的班主任工作起到很好的作用!
花開的聲音作文600字 篇4
松開，握緊；再松開，再握緊。我站在看臺上，看著自己的手一遍遍重復著這個動作。這么多年，從小到大，我的掌心中握著些什么呢？手掌紋絡的疏密，我知道，那些人與事，不會像空氣般從我指尖滑落。
因為，我將他們珍藏，收藏到自己的內心――那些不經意的過往與永不泯滅的友情。
書架上，那個有著藍色印花的盒子，我將它打開。里面是那串破碎的白色風鈴，帶著光折射的痕跡，你說：“風鈴碎了，可我還在。”于是我笑著將它片片拾起，說：“其實，它一直都會在�！�
你站在陽光下，黝黑的皮膚被照得閃亮。
雨滴滴落，像你泛濫的淚水。你靠在我的肩膀，一句話也不說。我笑著，輕輕拍著你的背，只讓你哭個夠。
你任性地將鼻涕與眼淚往我的新衣服上蹭�！跋褓嚻す匪频�。”我說。你破涕而笑，整個房間散滿了你的笑聲�！翱┖呛恰�
不知何時你睡著了。
我輕輕抹去你眼瞼上的淚珠。
于是，看見你孩童般的笑。
風，依然獵獵吹嘯。
你我的長法舞動在風中。
“春天，怎么還不來？”“快了，就快了。”
冬似乎想留住你的身影，上天賜予了我們一場大雪。你拋去你的'圍巾與手套，翻滾在雪的世界中，拎起一個雪球向我咂來。我輕易地躲開，你便翹起你的櫻桃嘴兒。我放肆大笑：“瞧你那小樣……”你乘機將雪球賽進我的嘴巴。
忘了是怎樣與你邂逅，只記得我們一路走來的哭與笑。
也許上帝見我們太美好，于是最后一次，見你，只看見你離去的背影。那天，我的腳步踉蹌了，眼中是迷離，只看見你的長發(fā)靜靜披在肩上。
你瀟灑得舉起手，揮了揮。我知道，在這背后的那張臉上的淚也一定破眶而出。
現(xiàn)在，我們相距兩個城市。你來信說：“你信嗎？我聽到了花開的聲音�！笨磁_上，風又咧咧吹動。我閉眼……
是的，我聽到了。
當我們展開內心所珍藏的過往，他們如鮮花綻放一般絢爛。似蝴蝶展開雙翅，那么一點一點，最后，飛向藍天。
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