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【熱門】觀察作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的觀察作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察作文600字 篇1
外公手栽著幾盆牽牛花。每當(dāng)花開(kāi)之時(shí)，他總在滿目翠蔓的窗前流連，發(fā)出喜悅的贊嘆。我卻有些不以為然
——那些紫色的小花，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有茉莉的馥郁清香，在我眼里，它們似乎與美并無(wú)多少聯(lián)系。直到那個(gè)春天，外公把花籽灑在我的手心：“和我一起種花吧，你會(huì)懂得它的美�！蔽矣行┎磺樵傅夭ハ路N子。一天，兩天，三天，花盆里并無(wú)動(dòng)靜。我漸漸對(duì)它疏于管理了。那天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，花盆里悄然升起一抹新綠。雖然還是稚嫩的'葉芽，但那也確實(shí)是生命的顏色，是希望的顏色�！八谂Φ卦�，為了茁壯成長(zhǎng)。”聽(tīng)著外公的話，我的心弦不禁被悄然撥動(dòng)。
從此我開(kāi)始用心觀察起它的成長(zhǎng)。日復(fù)一日的守望中，那顆小芽在長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，濕潤(rùn)的新綠不斷向外舒展。春日和暖的陽(yáng)光中，那綠意吮吸著養(yǎng)分;朦朦細(xì)雨中，那綠意收獲著甘霖。當(dāng)牽牛花翠綠的莖蔓終于爬上花架，我情不自禁為它鼓起掌來(lái)。微風(fēng)里，它手掌般的綠葉招展著，朝我致意。此時(shí)，我心中最柔軟的角落因這英氣勃發(fā)的小生命而蕩漾起絲絲縷縷的感動(dòng)。隨著初夏款款而來(lái)，一個(gè)花苞在濃綠的葉片間若隱若現(xiàn)，它就要開(kāi)花了!我迫切地期待著它綻放出生命最初的光華。那天夜里風(fēng)雨大作，雷聲轟鳴，聽(tīng)著雨聲我為它又憂慮了一夜。然而，第二天，我看到它時(shí)，它卻給了我震撼——有些葉片在風(fēng)雨摧殘下凋零，但更多的仍昂著頭，展現(xiàn)出生命的活力。層層疊疊的翠葉烘托出一朵淡紫色的鮮花，它羞澀地微笑著，隱藏不住那迸發(fā)的青春。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光從云隙間投射下來(lái)，花瓣上帶著的雨滴折射出彩虹的顏色。
我不禁湊近看，深吸一口氣，竟嗅到沁人心脾的清香。不知這醉人的香氣來(lái)自花還是來(lái)自心底?隨著花朵競(jìng)相開(kāi)放，我真切地領(lǐng)悟到了它的美，原來(lái)，發(fā)現(xiàn)平凡事物中的美需要觀察，不僅用眼，更要用心。
觀察作文600字 篇2
一天，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一顆小胡蘿卜種子。讓我們回家種起來(lái)，并觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。
我拿到的這顆胡蘿卜種子十分的瘦弱，回到家我找媽媽要了一個(gè)花盆把這顆胡蘿卜種子小心地種在泥土中。媽媽看到這顆種子的時(shí)候說(shuō)：“這顆種子不飽滿不會(huì)發(fā)芽�！蔽也恍牛谖已壑兴欢〞�(huì)發(fā)芽。我定期給它澆水，可隨著時(shí)間的流逝。好多同學(xué)的種子都冒出了嫩芽，而它卻一“聲”不吭。在那溫暖、濕潤(rùn)的.泥土中，它是否貪婪于那一方小天地，不愿去幻想那外面世界，不愿去接受那外面世界的冷酷無(wú)情。它慢慢“沉默”了。
不知是否是我的澆灌感染了它，又是否是外界其它的同伴的成長(zhǎng)刺激了它，有一天，它突然發(fā)芽了。那天早晨，我習(xí)慣性地拿起水壺去澆水，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)冒出了小芽，嫩嫩的，綠綠的兩瓣。那顆小芽在周圍一片漆黑的泥土中顯得那樣翠綠，那樣生機(jī)勃勃。媽媽這時(shí)也來(lái)給她的花草們澆水，看到它時(shí)一臉吃驚地說(shuō)：“啊呀，沒(méi)想到，那么瘦弱的一顆胡蘿卜種子竟然也會(huì)發(fā)芽�！�
看著它一天天地成長(zhǎng)，由嫩芽慢慢變成小葉子，又慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大，我的心也無(wú)比雀躍。終于到了收獲的時(shí)候，我松開(kāi)土小心翼翼地將它拔出、洗凈，一根色澤鮮艷的胡蘿卜呈現(xiàn)在我眼前。我忍不住咬上一口，又脆又甜，這是世上最美的果實(shí)�；叵肫甬�(dāng)初面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí)，我慶幸自己始終堅(jiān)信，這定是顆會(huì)發(fā)芽的種子，因?yàn)槲矣X(jué)得自己就是這顆小小的胡蘿卜種子，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后才發(fā)芽生長(zhǎng)，期待著收獲。
在學(xué)習(xí)初期，我也曾一度慵懶躲在自己那溫暖的殼中，不愿去接受挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)老師的教育，家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，同學(xué)的陪伴。我一點(diǎn)點(diǎn)地爬出自己的小殼，一點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)出小芽，但是最終是否結(jié)出那顆色澤鮮艷且味道甘甜的果實(shí)，一切還要看我是否持續(xù)不斷地努力了。
觀察作文600字 篇3
今天，陳老師請(qǐng)我們吃橘子。我直接跑到老師面前，只見(jiàn)老師從袋子里拿出了3個(gè)大小不一的橘子，小的像個(gè)迷你輪胎，大的像個(gè)乒乓球。
遠(yuǎn)看這些橘子，扁圓扁圓的，然而近看它們卻非�？蓯�(ài)。有的橘子妹妹頭上有兩片葉子，像扎了馬尾辮；有的頭上有一根很長(zhǎng)的莖，像女生的沖天辮。大號(hào)橘子頭上沒(méi)有任何葉片，反倒像個(gè)“光頭強(qiáng)”。這些橘子真的是把我逗得哈哈大笑，實(shí)在太有趣了。
這些橘子在燈光的照耀下很漂亮，油亮亮的`，像穿上了一件橘黃色的外衣�？粗@漂亮的外衣，我忍不住口水都流了下來(lái)。
我剝開(kāi)橘子皮，發(fā)現(xiàn)橘子皮很薄，而且水分充足。老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái)吃橘子皮，結(jié)果沒(méi)嚼多久，他就把橘子皮吐了出來(lái)。老師告訴我們，橘子皮可以做成藥材，所以千萬(wàn)不要扔。當(dāng)我們把橘子皮全都剝開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)整個(gè)橘子就像一朵盛開(kāi)的菊花，這些橘瓣緊緊抱在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)分離。而在橘瓣上還有一絲白色的線，老師告訴我們這是橘絡(luò)，但千萬(wàn)不能扔，它可以去火。
老師請(qǐng)了3個(gè)人來(lái)演示不同的人吃橘子時(shí)的樣子。李保稼扮演寶寶，寶寶要舔很久才能把橘子皮舔破，吃一片橘瓣大約要3-5分鐘。而男生吃橘子像饑餓的野狼一樣，直接放進(jìn)嘴里嚼了幾下就吞下去了。女生吃橘子會(huì)先咬掉橘子的一半，再細(xì)嚼慢咽。我把橘子吃掉后感覺(jué)水分非常充足，有些甜中帶酸，還有些冰涼涼的。吃完一片的我，真的還想再吃一片。
我愛(ài)老師請(qǐng)我吃的砂糖橘，它美味可口，水分充足，而且它的橘子皮還可以做中藥材，真是全身是寶！
觀察作文600字 篇4
星期天早上，我在我奶奶家三樓的空中花園抓了五只小巧玲瓏的蝸牛。它們一共有4只觸角，上面那圓溜溜的，芝麻般大小的眼睛好奇地注視著我，下面那個(gè)鼻子奇怪地聞著這個(gè)“小房子”；它們都有一個(gè)又大又硬的.外殼，像一個(gè)微型棒棒糖；它那嬌小玲瓏的嘴巴，像小松鼠一樣，嘴邊長(zhǎng)了一個(gè)小痘痘。
小蝸牛像我一樣，是一個(gè)大吃貨，它們主要吃的是：菜類、水果、葉子、面包和堅(jiān)果等食物，它們先用小觸角夾起來(lái)，再用小嘴巴細(xì)嚼慢咽地一口一口吃下去，好像在說(shuō)：“謝謝了，我的小主人，這頓豪餐太美味了！”
別看蝸牛個(gè)子小，活動(dòng)樣樣都拿手�？�，這五只小蝸牛正在跑步比賽呢！一只蝸牛跑得太快了，于是另一只蝸牛慢吞吞地拉著那只蝸牛的“衣服”發(fā)出“咔”的響聲，好像拼命地說(shuō)：“你不能跑第一，你不能跑第一，我還要坐你的“順風(fēng)車”呢！”還有一只蝸牛怒氣沖沖地說(shuō)：“你搶跑了！”又有一只蝸牛大發(fā)雷霆：“你跑到我的跑道了！”另一只咬牙切齒地反駁道：“我把你吃了！”
最好笑的要數(shù)“豬八戒背老婆”了。那個(gè)“老婆”騎在“豬八戒”的背上，“豬八戒”叫苦不迭地說(shuō)：“哎呦喂，老婆啊！你這么胖，別騎我啦，我背不動(dòng)啦！”那“老婆”根本不領(lǐng)情，說(shuō)：“哼，我為你生了七窩兒女，沒(méi)有功勞也有苦勞，沒(méi)有苦勞也有疲勞。按理說(shuō)，你該一輩子對(duì)我感恩戴德。你不但忘記了我的恩情，還想把我當(dāng)作黃臉婆一腳蹬掉。還有沒(méi)有天理？還有沒(méi)有良心？
蝸牛在中午或晚上睡覺(jué)，他會(huì)在四十一度或十度以下縮進(jìn)殼里，睡在小葉子下面，邊睡覺(jué)邊拉屎。
從觀察蝸牛這件事我明白了：只要我們做生活的有心人，就能發(fā)現(xiàn)生活的色彩，自然的奧秘；還能發(fā)現(xiàn)許多在課堂上，書本上學(xué)不到的知識(shí)。
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