關(guān)于夸夸作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的夸夸作文600字3篇，歡迎大家分享。

夸夸作文600字 篇1

　　我有一個樂于助人的媽媽。

　　她有一張橢圓形的臉，在這張年輕的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。在眼睛下面是一個平而坦的鼻子和一張嘴。我媽媽是中等個子，還有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)。

　　我媽媽不但漂亮，而且還有很多優(yōu)點(diǎn)，

　　有一次我和媽媽做公交車去府山廣場，車上人山人海你擠我碰，突然眼尖的媽媽看見了一位已年過花甲之年的'老奶奶在人群中擠碰。媽媽立刻跑過去把老奶奶從雜亂無章的人群中扶了出來，并對老奶奶說：“您不要在雜亂無章的人群中擠碰，很容易受傷的，您還是作在我的位子上吧！”老奶奶說：“我不坐，你做。”媽媽又說：“您老身子骨弱，就坐在這上面吧，我還年輕不用坐的，站著就行了！”終于老人在媽媽的說服下，坐上了媽媽的座位，而媽媽就扶著旁邊的鐵桿子站著。

　　到了府山廣場我們剛玩了一會兒，媽媽又發(fā)現(xiàn)新情況了。一個頑皮的孩子跑著跑著把一位拄著拐杖的老爺爺給撞倒了，而且把老爺爺?shù)囊换@棗子打翻了。棗子像一群被警察追趕的逃犯一樣四處逃散。照理說那個孩子也應(yīng)該過來向老爺爺?shù)狼�，可那個孩子非但不向老爺爺?shù)狼�，還對老爺爺做了個鬼臉，做完了鬼臉那個孩子便消失在茫茫的人群中了。媽媽立刻跑過去把老爺爺扶了起來，還幫老爺爺撿棗子。老爺爺說：“不用你撿，我自己可以的�！眿寢屨f：“既然我都幫您撿了，我就幫您撿完吧！”說完媽媽又低下頭，認(rèn)真的撿棗子了。棗子撿完了，媽媽把棗籃拎起來遞給老爺爺并說：“您以后小心點(diǎn)，別又被人家撞了�！�

　　我的媽媽既漂亮，又樂于助人，你們說我的媽媽該不該夸一夸？

夸夸作文600字 篇2

　　我有一位很棒的老師，大家猜猜他是誰？她有一頭烏黑光亮的長發(fā)，再加上卷卷的“麻花”，好像波濤洶涌的海岸。雪白的皮膚鑲嵌著一對大大的“玻璃球”澄澈明亮！再看看她的臉上，總是掛著如秋陽般燦爛的笑容，令人頓時感到十分快樂，大家猜到了嗎？還是讓我來揭曉吧，那就是sunny老師。

　　sunny老師的性格很溫和，他友善地對待每一個人，很好相處。這樣溫和的老師加上勤勉，肯定是完美，他的敬業(yè)比任何一位老師、家長都突出。此時在我的腦海中閃現(xiàn)一件剛剛發(fā)生的故事，下面就讓我講給你聽——

　　那天夜已深，天空的臉黑沉了下來，家家戶戶已熄燈了，天邊幾顆星星似隱若現(xiàn)，發(fā)散著那柔和的光芒。因?yàn)榘滋鞗]有完成作業(yè)，我不得不在燈下溫習(xí)英語書，當(dāng)我讀到"dinosaurshow"(恐龍秀）這個單詞時，突然不知怎的，心中就涌出了強(qiáng)烈的慌忙與緊張。我的心好像揣著一只小兔子狂亂地跳個不停，想：這可怎么讀��？我不會。怎么辦？不會怎么辦？明天老師要檢查的。這時，一個念頭在我腦海里打轉(zhuǎn)：媽媽說過要多問。于是，我拿出手機(jī)給老師發(fā)了一條信息。出乎意料的，老師居然回復(fù)了。秒回！顧不上琢磨手機(jī)的那段正發(fā)生什么？語音信息接踵而至。竟然連發(fā)了五句語音。前三句教我讀，他把單詞讀的`很慢，每個音節(jié)發(fā)的都很準(zhǔn)。后兩句給我解說拼讀的規(guī)律。指針已經(jīng)指向12點(diǎn)了，老師還沒有休息，她不是在備課，就是在批改作業(yè)，對同學(xué)的問題，有求必應(yīng)。那一瞬，暖流涌上心頭，為了我們的成績，為了我們的進(jìn)步，這么晚了還沒有好好休息，我只有加倍的努力作為最好的回報。當(dāng)我經(jīng)歷著或者感受到這些瞬間時，就仿佛是看見了黑夜中的燈塔，在一望無際的海上亮著，重新點(diǎn)燃起學(xué)習(xí)的熱情。

　　sunny老師，一位細(xì)心又負(fù)責(zé)任的老師，遇上她，是我的幸運(yùn)。

夸夸作文600字 篇3

　　在我的生活中，我碰見過許多的老師，有嚴(yán)格的，有溫柔的，還有幽默的……今天我就把在我第一個腦子里蹦出來的好老師夸一夸！

　　她就是我們的語文老師——葉老師，一雙大大的'眼睛，一直緊緊地盯著我們這一個“大家庭”里的每一個“成員”，一張嘴巴，告訴我們各種保護(hù)自我的方法，告訴我們各種植物的生長，告訴我們各種學(xué)習(xí)的訣竅……

　　葉老師，因?yàn)橛辛四�，所以我懂得了自然的�?guī)律，是不可以改變的，因?yàn)橛辛四悖�所以我懂得了沒有不能解決的困難，因?yàn)橛辛四�，所以我懂得了什么叫：“三人行，必有我�(guī)熝��！?/p>

　　記得那是我剛“跨”進(jìn)這座學(xué)校大門的時候，發(fā)生的一件令我印象最深刻的事，使我感覺到這是一個好老師。那天，葉老師讓我到講臺上去做個自我介紹，于是，我就低著頭上了講臺，羞答答說道：“大家好……我叫魏毓環(huán)……”這時，我停住了說話，因?yàn)橥蝗婚g忘了接下去該說什么才好，那時我的臉不看也可以知道，已經(jīng)紅得跟西紅柿一樣，心撲通撲通地跳著�！霸趺崔k？”我著急地想著：“怎么辦？”我把接下去應(yīng)該說的話都忘了，“這下怎么辦？”昨天晚上都背出來了，可到今天又怎么了……緊張使我腦子里一片空白，這時葉老師已經(jīng)明白了，于是，她笑了笑，就在旁邊悄悄地提醒著我：“沒關(guān)系的，放松，這當(dāng)在家里一樣，沒關(guān)系，放松，放松。”這時，我深深地吸了口氣，漸漸地想起了該怎么說，然后又繼續(xù)了下去，心里也時時刻刻提醒自己，“放松，沒關(guān)系。”而葉老師還在旁邊鼓勵著我……

　　葉老師，謝謝您，謝謝您對我的關(guān)心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您……總之，我永遠(yuǎn)都會想著您的好，記著您的好！您確實(shí)是一個好老師。

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