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【精品】學(xué)藝作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學(xué)藝作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)藝作文600字 篇1
小豬嚕嚕，好吃懶做，只知道睡了吃，吃了睡，不愛勞動(dòng)。
這天，媽媽對(duì)嚕嚕說：“嚕嚕啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)個(gè)本領(lǐng)了，不能總是依靠媽媽，要不然，媽媽老了，你怎么生活呀？”嚕嚕伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，慢吞吞地說：“好吧——”
小豬嚕嚕走啊走啊，看見小猴子在樹上爬上爬下地摘桃子，嚕嚕心想：“哈，小猴子的本領(lǐng)不錯(cuò)，我要向它學(xué)�！庇谑�，嚕嚕說：“喂，毛猴，你能教我本領(lǐng)嗎？”小猴一聽，不樂意了，說：“你太沒禮貌了，我不教你本領(lǐng)�！毙∝i嚕嚕討了個(gè)沒趣，走開了。
嚕嚕走啊走啊，看見小青蛙媽媽在教孩子捉害蟲，只見它伸出舌頭，看見了害蟲，就把舌頭一卷，害蟲就吞進(jìn)肚子里去了。嚕嚕心想：“哈，小青蛙的本領(lǐng)不錯(cuò)，我有了這個(gè)本領(lǐng)，就不會(huì)餓肚子了�！庇谑撬f：“大肚皮，教我本領(lǐng)吧。”青蛙看都沒看它。小豬無(wú)趣的`走開了。
嚕嚕走啊走啊，看見老山羊在割青草，心想：“這嫩嫩的青草也是我們的食物之一，我要向老山羊?qū)W習(xí)本領(lǐng)�！本驼f：“長(zhǎng)胡子，把本領(lǐng)教給我吧�！崩仙窖蛘f：“沒禮貌的孩子我不教，你回家吧�！�
嚕嚕看見沒人理他，就無(wú)精打采的回到了家。媽媽看見嚕嚕這個(gè)樣子，一下子就明白了，說：“嚕嚕啊，你學(xué)到本領(lǐng)了嗎？”“沒有，它們都不理我。”“為什么呀？是不是你說錯(cuò)了什么？”“對(duì)，我叫猴子毛猴，叫青蛙大肚皮，叫老山羊長(zhǎng)胡子。”“你身上丟了一樣?xùn)|西�！眿寢屨f�！笆裁礀|西呀？”嚕嚕問，“我嘴巴在這里，耳朵在這里，連一根毛也沒有丟”“但是，你把禮貌丟了�！眿寢寚@著氣說。
嚕嚕懂了······
學(xué)藝作文600字 篇2
在我上幼兒園的時(shí)候，寫字很漂亮，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。慢慢的，我喜歡上了書法。但是，我之所以能寫好字，是因?yàn)槲乙郧昂芟矚g畫畫。
在英華，有各種各樣的特色班，爸爸說每個(gè)人都有自己的一個(gè)藝術(shù)，還說自己喜歡寫毛筆字，讓我學(xué)習(xí)他，也寫毛筆字，所以讓我報(bào)書法班。但是，我卻沒有聽話，報(bào)了畫畫班。很幸運(yùn)，我考上了。但是，陰差陽(yáng)錯(cuò)，我來到特色班后，老師沒有教我們畫幾幅畫，便教我們書法，后來老師解釋，我們這個(gè)是“多功能”特色班。既教畫畫，又教書法，有時(shí)候還教國(guó)畫之類的。
在學(xué)書法期間，我自以為自己寫的很好，因此，不怎么用功，但還是覺得老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。不過，我錯(cuò)了，老師沒有關(guān)注我。因此，我有了被老師關(guān)注這個(gè)目標(biāo)后，學(xué)書法的興趣越來越高昂，我甚至把水寫布拿回家，在家里練書法。有好幾次，大家總是拿著課外書來上課，而我卻練著書法。終于，我抵擋不住誘惑了，也拿了一本書看。不料，好景不長(zhǎng)，我剛看了一會(huì)兒，就被老師看見了，老師批評(píng)了我一頓，批評(píng)的話我現(xiàn)在記得不大清楚了，只有一句我還歷歷在目：“學(xué)書法，要的是努力，承受住任何誘惑�！睆哪枪�(jié)課開始，我便更加刻苦練習(xí)書法了。有幾次，我的.脖子因?yàn)榫殨�，�?jīng)常低頭，給落枕了，手也因?yàn)榻?jīng)常拿毛筆而起了幾個(gè)紅疙瘩，但是，不管是什么，也打消不了我的意志和決心。終于，我的字，被老師表?yè)P(yáng)了，那個(gè)字是“乎”。
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)了，雖然沒有了特色班，但是，我的字仍然寫的很好，因?yàn)椋矣袝ㄟ@門學(xué)藝之路。
學(xué)藝作文600字 篇3
彈古箏，對(duì)我來說是一種無(wú)法割舍的愛好。每當(dāng)坐在古箏面前，我就仿佛置身在另一個(gè)世界，漫游在音樂的王國(guó)里。
初次見到它，我就對(duì)它產(chǎn)生了興趣。這么一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一米的大物件，是怎么彈出那么美好動(dòng)聽的旋律的呢？在好奇心的驅(qū)使下，我第一次接觸到了古箏。
它的身上只有21根弦，每根弦斗都搭在各自的琴碼上，每根弦都是不同的聲，有高有低，換了調(diào)，它們又變得不一樣了。
起初，我學(xué)的都是一些簡(jiǎn)單的曲子：《小貓釣魚》、《洋娃娃和小熊跳舞》等，一兩面的譜子彈個(gè)幾遍，張口就來。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我的級(jí)別也越來越高了，把書一翻，沒有一首譜子是少于三面的。
級(jí)別高了，彈奏方式也變了，我的小指便成了琴弦上的�？�。當(dāng)沒帶指甲的小指在粗壯的琴弦上不停地彈動(dòng)，便疼痛不已。但我常常強(qiáng)忍疼痛繼續(xù)接著彈，而換來的結(jié)果，卻是小指起泡、流血，甚至疼得讓我不能觸弦。
面對(duì)這些痛苦，我曾一度想要放棄我五年以來的心血。但當(dāng)我看見墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)，我又迅速的打消了這個(gè)念頭。當(dāng)初的我，是被它優(yōu)美的音韻所吸引的'，老師的手上從未帶過指甲，這都是她長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果。成功的背后，總要付出一些努力。當(dāng)如此想罷，我又會(huì)堅(jiān)定地坐在古箏前，沉下心來繼續(xù)練習(xí)彈奏。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)過了許多各式各樣的曲子：活潑的《高山流水》、溫柔的《茉莉芬芳》、熱情的《東海漁歌》、強(qiáng)勁的《將軍令》……而正是它們的陪伴，才讓我有了今天的成果。
凝望著自己的古箏，它陪我走過了七年的學(xué)藝之路。我相信，我會(huì)一直堅(jiān)持到這條路的盡頭！
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