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關(guān)于回眸作文600字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的回眸作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回眸作文600字 篇1
成長(zhǎng)就猶如行駛在海洋中的航船，會(huì)有風(fēng)平浪靜，卻也無(wú)法避免驚濤駭浪。回顧走過(guò)的路，坎坷中夾雜著充實(shí)，苦澀中彌漫著甘甜。
從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班長(zhǎng)，雖然有時(shí)會(huì)比較忙，但我覺(jué)得充實(shí)而快樂(lè)。記得三年級(jí)的時(shí)候，班內(nèi)沒(méi)有記律委員和衛(wèi)生委員，我變得到了“老班”的重用，一人任三職。職務(wù)雖然是多了點(diǎn)，但由于當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，課業(yè)比較少，空閑時(shí)間充足，所以并不是很忙，對(duì)于學(xué)習(xí)也沒(méi)有很大的影響。相反，對(duì)于我的學(xué)習(xí)和管理能力還有很大的幫助和提高。成長(zhǎng)回眸中，又一次體驗(yàn)了童年的快樂(lè)，找回了屬于自己童年的樂(lè)趣！
自從升入中學(xué)以后，課業(yè)增多了，職務(wù)增多了，任務(wù)增多了，時(shí)間似乎永遠(yuǎn)都是那樣匆匆而逝。繁瑣的事情壓得我無(wú)法呼吸，甚至有時(shí)我也曾想過(guò)放棄。一直猶豫該放棄什么呢？再拿不定主意的情況下，暫時(shí)將這種想法壓制到了心底，隨著時(shí)間的流逝漸漸沖散了。慢慢的就適應(yīng)了這種忙碌的生活。
光陰似箭般飛速閃過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我已是初三學(xué)生了�，F(xiàn)在我更是無(wú)一點(diǎn)空閑時(shí)間，周一下午第四節(jié)課我要去學(xué)生會(huì)開部長(zhǎng)會(huì)，周二下午的四節(jié)課我要去開全體學(xué)生會(huì)大會(huì)，周三下午第四節(jié)課我要參加社團(tuán)活動(dòng)，周四下午通常都會(huì)開班長(zhǎng)會(huì)，再加上一周不低于五次的'班長(zhǎng)會(huì)等等，似乎每天都有忙不完的事情。但我卻沒(méi)有再想過(guò)放棄，因?yàn)槲壹热贿x擇了這條路，我就會(huì)堅(jiān)定地走下去。就像跑步，不能因?yàn)橥局幸稽c(diǎn)障礙就放棄整場(chǎng)比賽。
經(jīng)歷了種種，值得慶幸的是我從中學(xué)到了很多。其實(shí)人生就是一個(gè)不斷前行、不斷成長(zhǎng)的歷程。一路記下的，也許是含淚的笑，也許是收獲成功的喜悅。
成長(zhǎng)回眸，值得思索的是心靈對(duì)生命的允許，是戰(zhàn)勝困難、毅著無(wú)疆的勇敢……
回眸作文600字 篇2
一路走來(lái)，收獲了太多的感動(dòng)……
忘不了六年級(jí)時(shí)你送的星星風(fēng)鈴。你說(shuō)一共有六六顆，可以好運(yùn)呢！我看看那一個(gè)個(gè)閃亮的小星星，眼睛竟然模糊起來(lái)。那時(shí)班里特別盛行自己疊的小星星，那一張張帶有漂亮花紋的紙，在手里翻飛上下之后，就變成了鼓鼓的小星星。那時(shí)咱兩個(gè)一個(gè)班，手拙的你疊的時(shí)候還不讓我?guī)湍�，非要自己疊，看著你那認(rèn)真的樣子和不服輸?shù)谋M頭我在心里了樂(lè)開了花，當(dāng)那一個(gè)個(gè)精致的在線上打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的星星串成風(fēng)鈴時(shí)，我們的'歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)蕩漾在校園里。
忘不了七年級(jí)時(shí)你送的項(xiàng)鏈，那是一個(gè)大肚子的彌勒佛，銀色的，你說(shuō)它會(huì)保佑我呢！那天的情景依然歷歷在目，你還俯在我的耳邊訴說(shuō)著關(guān)于它的秘密然后你就把它交給了我。它雖是廉價(jià)的，在我心里它卻是最珍貴的。看著它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我還想象著有一天它會(huì)不會(huì)在我夢(mèng)里出現(xiàn)呢？對(duì)它許了個(gè)愿，便把它僅僅握在手中，期望著它真的會(huì)實(shí)現(xiàn)，那個(gè)愿望就是：我們要做一輩子的好朋友。
忘不了八年級(jí)你送的小海螺，那是經(jīng)過(guò)加工的，輕輕一吹就有洪亮雄渾的聲音，你說(shuō)那是別人送的，現(xiàn)在給我，只因這次考試失利，我躲在宿舍里，窗外的燦爛陽(yáng)光在我眼中也暗淡無(wú)光，我低聲的啜泣著，任淚水在臉上肆意流淌，這時(shí)你出現(xiàn)在宿舍里，我趴在你肩頭，給你說(shuō)我我現(xiàn)在糟糕透了，你什么也沒(méi)說(shuō)，靜靜地挺我訴說(shuō)，然后輕輕吹響那個(gè)海螺，留下一封信走了，我打開信一看竟然是讓我請(qǐng)你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的聲音著實(shí)讓我高興了一番，讓我感覺(jué)到了大海的跟前，聽(tīng)它的吟唱，讓我的心也開闊起來(lái)。
在懵懂的年齡我們相遇，從此，校園的每個(gè)角落里都留下了我們快樂(lè)的足跡。有太多的美好、太多的燦爛讓我們銘記，回眸過(guò)往，怎能少了你的身影？這些你也沒(méi)忘記吧？
回眸作文600字 篇3
南山寺。
清風(fēng)徐來(lái)，鐘罄不絕。
寺史久遠(yuǎn)，無(wú)從考之，于今寺已傾頹，檻損檐敗，荒原凄生，寺內(nèi)只一老僧，終日打坐木魚，無(wú)所欲求。南山寺北，蒼壁危峰，臨天丈余。寺門孤零，晝及清風(fēng)相伴，夜與明月為伍，地荒寺遠(yuǎn)，香客罕至。僧年且八十，清貧獨(dú)居，足無(wú)完履，面有菜色。或問(wèn)其獨(dú)守老寺之故，曰：“俟有緣人而渡之�！比私圆贿_(dá)其意。
九年，朝政混亂，山賊群起，劫金斂銀。官欺賊迫，民無(wú)所適者，皆至南山寺尋一蔭蔽，老僧俱善待之。已而賊散，民返其家，欲以百家之糧魚遺之，報(bào)昔日蒙蔭之恩。老僧拒不受，民即籌資修其寺，香火遂旺。
又一年，山賊復(fù)起。見(jiàn)南山寺新且麗，遂狼劫之。老僧若無(wú)其事，獨(dú)盤坐廟前，木魚不已。賊拴馬掛刀，入寺搜油奪財(cái)，極盡賊寇之惡。俄而南山寺一無(wú)所余，民資之余瞬間付諸賊手。
劫畢，眾賊欲去。
老僧忽置木魚，徐身立起，掃塵作揖日：“眾綠林好漢，欲從佛焉?”眾賊司此，怒而哂之，側(cè)身上馬，揮鞭揚(yáng)塵。
老僧目視其遠(yuǎn)去，忽有喜色。
旦日，民有知南山寺之劫者，皆拜哭寺前，遂入寺尋老僧，不遇。民皆怪之，然終不知其所之也。其后，寺已無(wú)人掌之，日益荒頹。
鐘罄不再，清風(fēng)徐來(lái)。
逾數(shù)載，忽有一老一少攜馬而來(lái)，至于廢寺，革舊置新。民有識(shí)者駭而問(wèn)日：“若非向之老僧也?”笑答：“諾!”“孰為小僧也?”曰：“此寺之有緣人也。”民不解，乃追問(wèn)，老僧方日：“此小僧當(dāng)年劫寺之賊也。吾追其數(shù)載，遍訪各所，終得而渡之�！�
或問(wèn)老僧：“何以知其可復(fù)從善而尋渡之?”曰：“以其回眸也。其時(shí)，眾賊離去之際，吾忽見(jiàn)其一少賊側(cè)身回首，目有所止，神有所系。吾視其回眸，知其必心存一善，此寺之有緣人也，故尋而渡之。”聞?wù)呷粲兴颉?/p>
清風(fēng)徐來(lái)，鐘罄不絕。
回眸作文600字 篇4
在你內(nèi)心深處布滿灰塵的往事，是你心中不愿掀開的硬傷。
窗外的陽(yáng)光泄進(jìn)屋內(nèi)，在金光中拋灑著自由的絨毛，跳躍的灰塵紛紛路過(guò)，一切都是那么生機(jī)，唯獨(dú)你不是，你穿著藍(lán)色紋飾毛衣，灰白的頭發(fā)緊貼額頭，沖我笑笑，眸子明亮。
我坐在你身旁努力的表達(dá)一些事，卻依舊感到寂寞次第蕩開，我猛的抬頭，看到你猶如一瓣花瓣的臉龐，陷入深思，我默默的走向窗邊，滿園都是你的身影，可真實(shí)的你坐在桌前，無(wú)助的看著我，沒(méi)有一絲留戀，我不知道用怎樣的`話題來(lái)打破這樣的尷尬，可忽而覺(jué)得這樣更好，靜謐在你我。
和你道別時(shí)，你為我開門，靜靜的看著我，我忽然想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》說(shuō)過(guò)當(dāng)她和母親分別時(shí)，總要一翻解釋，可是你我已無(wú)需這樣的預(yù)防針，我裝作看不到你眼底的寂寞，樓道一閃一閃的燈光讓我看不清你，也被刺得晃眼，聽(tīng)到你關(guān)門的聲音，我才離開。
不知從什么時(shí)候起，你這班脆弱，以往那個(gè)腳下生風(fēng)的你，連上樓都要一步兩休息，原來(lái)，你也在變老，可是我還沒(méi)有意識(shí)到你不在能為我遮風(fēng)，不在拐角等我回家，不在能背著我看世界，你的肩頭也以沒(méi)了昔日的威風(fēng)，你在不經(jīng)意間已經(jīng)變了，此刻，我看著你說(shuō)不出一句話。
以前的點(diǎn)滴才這般清晰涌上心頭，帶著對(duì)你的愧疚，一起化作淚，可就是這樣，與你在一起的時(shí)光，也讓我彷徨，我不知道還有多少日子能和你度過(guò)，但是我知道，我忘不掉，原來(lái)，愛(ài)就是在這個(gè)時(shí)候讓我明白，你，多么重要，原諒我，沒(méi)有早一點(diǎn)領(lǐng)悟，早一點(diǎn)陪伴你。
坐回窗前，冬日的暖陽(yáng)灑在書頁(yè)上，為我躁動(dòng)不安的情緒嘆了口氣，我很好，除了很想你。
回眸作文600字 篇5
今天，同桌給我看她畫的一幅畫，畫上畫的是一個(gè)大而明亮的眼睛，炯炯有神，正看著我。這讓我一下子想起來(lái)我的英語(yǔ)老師——謝老師。
謝老師長(zhǎng)得高而瘦，披著一頭濃密的黑發(fā)，鼻梁上架著一副紅黑色的眼鏡，總愛(ài)微笑。
一次，我背書包上學(xué)，從老爸的車上下來(lái)，是一條沿著公路的窄長(zhǎng)的小道，大概有兩三百米遠(yuǎn)。我盡量使自己抱著平常的心態(tài)，走向?qū)W校。因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子，起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣的，因?yàn)榻裉煳乙絿?guó)旗下講話。這非比一般，雖說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)上七年級(jí)了，可上國(guó)旗臺(tái)發(fā)言，我還是頭一回。
離升旗儀式開始，少說(shuō)也有一兩個(gè)小時(shí)，而我卻已緊張不已。我能感受到我的心跳在加速，我的腳步在加快，額頭上甚至滲出了汗水。三分鐘的路程，我一分鐘便走完了。路旁的樹木濃密，遮去了太陽(yáng)，撒落下一片黑漆漆的影子，更給人增添了緊張的'氣氛。
來(lái)到校門口了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)便認(rèn)出了在門口站崗的是謝老師。只見(jiàn)她這時(shí)正一手拉著一低年級(jí)學(xué)生的手，一手關(guān)上那家長(zhǎng)車的門，還不忘有禮貌的朝車?yán)锏募议L(zhǎng)揮揮手。這時(shí)我已經(jīng)走到了她身旁了，她一轉(zhuǎn)身，剛好看到了我。我忙向她問(wèn)好，她也朝著我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她的笑容永遠(yuǎn)那么動(dòng)人，仿佛春花一般美麗。
我繼續(xù)朝校園里走，走了三兩步，不由自主地轉(zhuǎn)頭再看看謝老師，出人意料地是，謝老師的眼神又一次和我相對(duì)了，在她的眼神當(dāng)中，我仿佛讀懂了什么。這時(shí)，她又朝我豎起了大拇指。我懂了，在其中，我讀出了鼓勵(lì)、勇氣和信心。我一震驚，她竟知道我要演講這事。好一陣，我才轉(zhuǎn)回頭去，謝老師那一溫柔的眼眸深深烙印在了我的心里，我一下感到勇氣倍加，又加快了腳步。
每一回想起來(lái)，都能悟出特別的感受，多么的柔情，就似那天邊的一片云彩，給我增添了勇氣。
回眸作文600字 篇6
秋悄悄地飛過(guò)一叢蘆荻，未說(shuō)一句話，我俯身從池沼中撈出一束濕了的白發(fā)，心想，還有什么好說(shuō)的？
——洛夫《秋之絕句》
夜空中，最后的幾顆星星微弱地閃爍。我透過(guò)狹小的窗戶看見(jiàn)它們，在默然間擱下筆，不知多久沒(méi)有時(shí)間凝望窗外。
“沙沙”的聲音在林間穿過(guò)，老花園呆呆地聽(tīng)著，那埋伏在草叢中的秋。孩子們往日的笑聲已然不在，留下的，是緊張學(xué)習(xí)的氣氛。沉寂將寧?kù)o鋪在湖面，五天，一回家就沒(méi)再下來(lái)過(guò)，始終重復(fù)著這份規(guī)律，秋卻毫無(wú)聲息地過(guò)去了大半。
披上一件薄衣，剛出門，才發(fā)現(xiàn)秋早已帶來(lái)一股屬于黃昏的涼意。墻古老寂靜，在余暉中映出那屬于老樹的一片斑駁，風(fēng)輕撫這樹，樹也毫不在乎，賣弄著新染的發(fā)。
噴泉邊的這一角，也不復(fù)往日的.熱鬧，因?yàn)闊o(wú)人，水也不噴了，只留著一片靜寂的死水。過(guò)往的人們?nèi)疾铰拇掖�，沒(méi)有一刻停留。樹上的葉兒被風(fēng)吹落，落到了池中，漾起一圈圈的漣漪，似一葉小舟，旋即沉下。葉“沙沙”地作響，無(wú)人做伴，只能與一樓傳出的老年人的廣播聲互相應(yīng)和著。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽沂冀K做不到同劉禹錫那般的豪爽，葉落花謝，人走茶涼，一年就這么快過(guò)去了，但我卻一事無(wú)成，剩下的日子我又該干些什么呢？
回眸處的小路上早已鋪滿了金色的落葉，唱著秋天的贊歌。樹上，葉輕顫著，像極了一個(gè)迫不及待奔向母親的孩子。余暉將一切灌醉，我卻看到在枝頭輕揚(yáng)的嫩芽。
我們不知道從哪里要來(lái)一個(gè)秋天，裝滿了口袋，它裝滿了秋葉與寂靜，我裝的是嫩芽的志氣及回眸處的深秋。
回眸作文600字 篇7
一段文字，能讓人回味無(wú)窮；一個(gè)擁抱，能讓人溫暖心靈；一個(gè)微笑，能讓人如沐春風(fēng)……
那天晚上，我和姐姐在小區(qū)黑暗的走廊里摸索前行著。小區(qū)走廊里的聲控?zé)粼缇蛪牧耍皇菦](méi)有人記得在下樓買泡面的時(shí)候順手捎上一個(gè)罷了。鄰居叔叔出差已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)了。那天晚上。我聽(tīng)到有開門的聲音，便出去看了一眼，叔叔正領(lǐng)著他的兒子在一邊開門一邊嘀咕著：我就兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)而已，這個(gè)燈泡怎么又壞了，說(shuō)罷便轉(zhuǎn)身回了家。我羞愧難當(dāng)，也若無(wú)其事的回了家�？墒�，又傳來(lái)一陣叮叮咣咣的聲音，出去一看，原來(lái)是叔叔踩著梯子換燈泡呢，他的兒子在一旁扶著梯子，只是叔叔烏黑發(fā)亮的頭發(fā)有了幾絲灰塵。
叔叔隨后就爬下梯子，雙手拍了幾下，轉(zhuǎn)眼間，黑暗的走廊就變成了明亮的`走廊，行人走路扔下的煙頭、果皮，垃圾顯而易見(jiàn)，隨后，叔叔就回家拿了一把掃帚，一邊掃地一邊對(duì)走過(guò)的行人微笑，而路人也只是匆忙的一笑，立馬驚慌走開了。他身旁身為研究生的兒子說(shuō)：“你在這兒掃地，有對(duì)別人微笑，別人指不定在背后說(shuō)你有毛病呢！”而叔叔卻不緊不慢的答到：“我掃地也好，對(duì)別人微笑也好，都是在做我喜歡做的事情，何必為了別人的意見(jiàn)而強(qiáng)迫自己做自己不喜歡做的事情呢？”
這時(shí)，他旁邊的兒子似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回家跟姐姐說(shuō)時(shí)，姐姐卻說(shuō)：“我讀了這么多年書，懂得的知識(shí)還不如沒(méi)讀過(guò)幾本書的叔叔！”以后，小區(qū)里黑暗又臟亂的走廊不見(jiàn)了，只有明亮而干凈的先去走廊了。全走廊的居民都在叔叔的帶領(lǐng)下，變成了講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民了。
這就是我所見(jiàn)到的那一道讓人回眸的風(fēng)景——小區(qū)的走廊。
回眸作文600字 篇8
古人云：“百善孝為先�！币馑季褪切⑹侵腥A民族最重要的品德�！爸髦獣苑綖槿恕蓖瑯右碴U述了這個(gè)道理。
細(xì)品中華文化，慢賞中華美德，這其中包含了千絲萬(wàn)縷與孝的關(guān)系。古有臥冰求鯉，今有無(wú)數(shù)孩子對(duì)重病父母的不離不棄。孝的魅力是無(wú)窮的，但更多的則是它的溫馨，寬厚。
孝是溫馨的，就像古人臥冰求鯉那顆炙熱的心一樣。當(dāng)今社會(huì)與古代社會(huì)有所不同。高速發(fā)展的社會(huì)造就人們快節(jié)奏的生活，人們?cè)讷@取巨大利益的同時(shí)，也失去了一些東西。許多在外工作的.年輕人沒(méi)有時(shí)間回家看望父母，因此，他們無(wú)法孝敬父母，但或許是孝太過(guò)溫馨，孩子們偶爾打回家的一個(gè)電話，父母就會(huì)因此高興好長(zhǎng)時(shí)間。
孝是寬厚的。我更加地認(rèn)為它類似于父愛(ài)，只不過(guò)孝的對(duì)象與父愛(ài)的對(duì)象正相反。孝似乎有一雙看不見(jiàn)的翅膀，這雙翅膀包含了我們對(duì)父母所有的情感。有兒時(shí)對(duì)父母的依賴，青春期時(shí)對(duì)父母說(shuō)不出的討厭，步入社會(huì)對(duì)父母的思念，中年沉淀后對(duì)父母的感恩。
在成長(zhǎng)的道路上，孝一直隨我們前行。從小時(shí)候有什么好吃的先讓父母吃到年過(guò)半百想盡一切辦法挽留父母的生命。這一切的一切都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
“孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。”這句話我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，但它依舊有許多等著人們?nèi)纳顚哟卫斫獾牡胤健?/p>
孝，從深處剖析，它是一門哲學(xué)，孝的作用就像哲學(xué)的作用，是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。它總是自覺(jué)或是不自覺(jué)地影響著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活。有人給哲學(xué)定義為給人智慧，使人聰明的學(xué)問(wèn)。我想孝亦是如此，它幫助人們感悟人生道理，品味人間親情，是不折不扣的哲學(xué)。
回眸一“孝”，孝有太多太多令人深思的地方，它不再具有“百媚生”，而是“百德生”。德，善，只因這一字。
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