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體育健將的作文600字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的體育健將的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育健將的作文600字 篇1
我們班玩籃球的人是全校人數(shù)最多的。要問(wèn)我們班級(jí)里誰(shuí)玩籃球最棒，我們會(huì)不約而同地回答：“當(dāng)然，是我們班的‘閃電俠’了！”對(duì)，他是我們班的體育健將，因?yàn)榕懿剿俣热缤W電一般，在越野賽上遙遙領(lǐng)先，才美其名曰“閃電俠”。
圓圓的臉蛋，大大的.眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，再加上短而卷曲的頭發(fā)與前額的一撮留海兒，構(gòu)造出一個(gè)身高不足1米70的帥氣小伙子。不難想象，他就是我的同學(xué)孫啟鑫。
我和他一起上的幼兒園，一起上小學(xué)，現(xiàn)在又一起上了初中。我們從小就在一個(gè)班里，這么多年就沒(méi)變過(guò)。也許這就是一種緣份吧。
他比我大幾個(gè)月，在學(xué)校里，他經(jīng)常幫助我，并且課余時(shí)間我也總?cè)ニ彝�。十歲的時(shí)候，受爸爸的熏陶，我開(kāi)始喜歡玩籃球了，他也成為我最好的玩伴了。他的技術(shù)在我們班是一流的。每到體育課，他總是第一個(gè)沖出教室，奔向操場(chǎng)。那架式無(wú)人可擋。他能立即組織人馬，結(jié)成兩隊(duì)。因?yàn)樗终湎дn間十分鐘，尤其是珍惜體育課的四十五分鐘時(shí)間。說(shuō)也奇怪，組隊(duì)后，我們馬上就能投入戰(zhàn)斗之中。
由于他玩球技術(shù)特好，每個(gè)人都希望自己能夠和他配成一伙。戰(zhàn)斗打響，首發(fā)是他，主力也是他。你看，那個(gè)帶球穿過(guò)前場(chǎng)的還是他。好看了，又有兩個(gè)“找死”的上去包夾“閃電俠”了。孫啟鑫用一個(gè)逼真的假動(dòng)作和一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，輕輕松松地甩開(kāi)了他們，就這樣用了一招“引火燒身”結(jié)束戰(zhàn)斗了。
他之所以可以把籃球玩得這么好，得益于他那超強(qiáng)的反應(yīng)能力和敏捷的身手，還有刻苦訓(xùn)練出來(lái)的嫻熟的動(dòng)作技巧�？窟@些，他可以把搶斷、突破、投籃、封蓋，樣樣都做得精巧絕倫。在我們做起來(lái)十分困難的投球動(dòng)作，到了他那全都變得輕而易舉、得心應(yīng)手。
體育健將的作文600字 篇2
說(shuō)起體育這是我不能說(shuō)的痛，小的時(shí)候我發(fā)育的比較快，在六年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)和初中的學(xué)長(zhǎng)們身高相當(dāng)，同學(xué)們都戲稱(chēng)我為”大哥“，但是在背后我總是聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)我是一個(gè)傻大個(gè)，因?yàn)槲铱偸俏覀儼鄬W(xué)習(xí)墊底，面對(duì)這些我無(wú)可奈何。后來(lái)我慢慢釋?xiě)蚜�，因�(yàn)閺?qiáng)壯和高大的身體使得我在體育方面特別的出色，這我真正的成為他們心目之中的大哥。盡管現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，我還是最為高大的，在體育方面也是一馬當(dāng)先，我就是我們班的體育健將。
曾經(jīng)因?yàn)樯砀叩膯?wèn)題我有過(guò)自卑，因?yàn)槲铱偸锹?tīng)見(jiàn)我的身后有不同的聲音，有人說(shuō)我是傻大個(gè)，也有人說(shuō)我是巨人癥，直到我遇見(jiàn)我的小學(xué)班主任，是他疏導(dǎo)我，他說(shuō)”這是我的優(yōu)勢(shì)，你的`身高很利于你在體育方面的發(fā)展。“經(jīng)過(guò)一番的談心，我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，我開(kāi)始嘗試各種各樣的體育項(xiàng)目，其中有籃球，羽毛球和跑步等等。我就像是天生就是干這個(gè)的一樣，沒(méi)過(guò)多久就掌握的行云流水，尤其是籃球方面的優(yōu)勢(shì)。這個(gè)時(shí)候我才能體會(huì)姚明的快樂(lè)。
進(jìn)入中學(xué)以來(lái)我的學(xué)習(xí)還是不太好，但是我在體育方面的天賦和優(yōu)勢(shì)卻逐漸體現(xiàn)，我的體育老師決心將我培養(yǎng)成一個(gè)體育專(zhuān)長(zhǎng)生。我的班主任也奉行這孔夫子的教育理念，因材施教的理念全力支持我發(fā)展體育，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的人，遇到了這些可愛(ài)的人，我相信我不會(huì)辜負(fù)他們的支持和信任。我深刻的明白我選擇了什么樣的道路，很多學(xué)生的賽場(chǎng)是考場(chǎng)，然而我的賽場(chǎng)卻是體育場(chǎng)，但是我相信我們同樣都是付出青春和汗水，盡管方向不一樣，但是殊途同歸，我相信我的青春也會(huì)很精彩！
體育健將的作文600字 篇3
今天我為大家介紹的就是我們班的體育健將，也是我們班的體育委員李浩。我相信如果在全班誰(shuí)最喜歡上體育課的話(huà)，那么絕對(duì)是非他莫屬了。我們平常上體育課絕大多數(shù)的目的就是為了玩耍，可是他上體育課的目的就是為了鍛煉自己的體育技能和增強(qiáng)自己的運(yùn)動(dòng)量。他對(duì)于各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)都有一定程度的了解，而且身為他從小到大一起玩耍的好朋友，我知道他每天在。結(jié)束自己的作業(yè)之后都會(huì)到小區(qū)里慢跑并且會(huì)進(jìn)行一定程度上的鍛煉。每次學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，班級(jí)里面第一個(gè)報(bào)名的.人絕對(duì)是他，而且報(bào)名的種類(lèi)。
絕對(duì)會(huì)好幾個(gè)，不單單只是一個(gè)普通的項(xiàng)目而已。很多時(shí)候他報(bào)名的這些種類(lèi)他都有很大的信心，能夠在全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到一個(gè)好的名次。也正是因?yàn)槲覀儼嘤辛怂@一位體育健將啊，所以才會(huì)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得很多的獎(jiǎng)牌。平常上體育課的時(shí)候，我們有的人玩耍的比較累，就會(huì)休息下來(lái)，但是他似乎體力非常充沛，一刻也不會(huì)歇息。在我們休息的時(shí)候，他就一個(gè)人玩著籃球練習(xí)投籃，或者是拿著乒乓球練習(xí)原地的打球。體育老師十分喜歡他，而且有的時(shí)候他經(jīng)常和體育老師兩個(gè)人對(duì)打乒乓球或者是羽毛球這些兩人運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。
他去年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我就看他代表我們班級(jí)參加了兩百米的跑步。我還記得當(dāng)初是他第一次參加這種類(lèi)型的體育項(xiàng)目，但是他的發(fā)揮是非常好的，不僅拿到了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名，而且還打破了以往各屆的成績(jī)�，F(xiàn)在他對(duì)于各種體育項(xiàng)目可以說(shuō)得上是精通了，而且經(jīng)常代表學(xué)校參加各種各樣的比賽，每次回來(lái)的時(shí)候總是滿(mǎn)載榮譽(yù)的回來(lái)。
體育健將的作文600字 篇4
說(shuō)起我們班學(xué)校很多人都會(huì)露出敬畏的眼神，這并不是因?yàn)槲覀儼嗟娜藞F(tuán)結(jié)，也不是因?yàn)槲覀儼嗟娜似圬?fù)別人。而是因?yàn)槲覀儼嗌嫌泻芏鄥柡Φ娜�，有的人是�?lè)器高手，有的人是學(xué)霸，有的人對(duì)于運(yùn)動(dòng)很厲害，有的人很會(huì)社交。所以我們班上的人都是在“各個(gè)領(lǐng)域”都有很強(qiáng)能力的人，也因此很多學(xué)生都認(rèn)識(shí)我們班，也很畏懼我們班。其中有一個(gè)牛人更是厲害，他的運(yùn)動(dòng)能力非常的強(qiáng)。
“牛人”最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目是短跑，被同學(xué)們冠以“短跑王子”的美稱(chēng)。校運(yùn)會(huì)上，無(wú)論是200米短跑，還是50米接力，都一定會(huì)看到他矯健的身姿。今年的校運(yùn)會(huì)上，他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的第一棒。哨聲一響，他便如一支離弦的箭飛了出去，只見(jiàn)一道閃電從輪滑場(chǎng)的這一端劃到了那一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班跑第一棒的同學(xué)。
他不僅短跑速度驚人，跳遠(yuǎn)也十分了得。那是一節(jié)體育課，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，麥老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)，他不緊不慢地?cái)[好了標(biāo)準(zhǔn)的跳遠(yuǎn)姿勢(shì)。只見(jiàn)他腿上的.肌肉微微一顫，整個(gè)人就像青蛙一樣跳了出去，沒(méi)想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“長(zhǎng)腿怪”姚梓涵還遠(yuǎn)，頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，而他只是靦腆地笑了笑，不過(guò)，從此，他便有了個(gè)新的綽號(hào)——“青蛙王子”。
看到了吧，正是因?yàn)槲覀儼嗟倪@些牛人讓我們班在學(xué)校非常的出名。當(dāng)然了我們的學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)，雖然沒(méi)有在前面的第一第二名，但是我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)的平均也在年紀(jì)前5，這個(gè)成績(jī)可以說(shuō)是中等偏上的了。所以我們不僅體育能力強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也不差，也因此我們班的老師每天都洋溢著開(kāi)心的笑容，誰(shuí)不喜歡教一群這么有活力的年輕人呢？
體育健將的作文600字 篇5
說(shuō)起體育健將不得不吃粥的，我們班的一個(gè)男孩子就是林玉天。他是我們班絕對(duì)的體育健將，它對(duì)于打籃球還有長(zhǎng)跑都是非常擅長(zhǎng)的，尤其是打籃球，他真的打得非常的好，是我們體育隊(duì)的一個(gè)總隊(duì)長(zhǎng)，而且他還能夠指導(dǎo)隊(duì)員們一起把籃球訓(xùn)練好。每次我們學(xué)校要舉行一些籃球比賽的時(shí)候，他總是代表著我們學(xué)校去跟其他的孝敬型對(duì)抗，而且每次都騎的非常好的成績(jī)。
我記得在上個(gè)月的時(shí)候，我們學(xué)校跟其他學(xué)校進(jìn)行一次籃球的友誼切磋，在我們班整體贏了對(duì)面校區(qū)十分。雖然說(shuō)打籃球贏十分并不是非常困難的事情，但是對(duì)面校區(qū)的人也是非常的厲害，也是他們學(xué)校的籃球主力隊(duì)，所以我們兩個(gè)校區(qū)之間的切磋變得尤為的有水平。我們學(xué)校每個(gè)月都會(huì)跟其他校區(qū)進(jìn)行一次籃球的友誼，切成目的就是為了增進(jìn)兩個(gè)校區(qū)之間的感情，并且能夠加深彼此之間的了解和互動(dòng)。
最重要的是林玉天，他不僅籃球打得好，歌的長(zhǎng)跑能力也非常的強(qiáng)，由于打籃球需要非常多的'跑來(lái)跑去，所以他也鍛煉他的長(zhǎng)跑能力。我們學(xué)校在舉行校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，他還代表我們班贏得了一次校運(yùn)會(huì)的比賽第一名，這讓我們非常的驚訝，因?yàn)樗幕@球和體育成績(jī)真的都非常的好。據(jù)說(shuō)他在小的時(shí)候就開(kāi)始受到家里的熏陶，在訓(xùn)練籃球跟長(zhǎng)跑，畢竟這兩者是相輔相成的，你籃球打的好必須要有足夠的耐力，長(zhǎng)跑就是鍛煉耐力的一種方式。
當(dāng)然像她這么有才氣，有體育能力的男孩子都是受到很多人關(guān)注的，所以他脾氣也非常的好，也很善于跟別人打交流，他成為了我們學(xué)校最紅的一個(gè)體育達(dá)人。很多喜歡打籃球的人都把他當(dāng)成偶像，而且跟他交朋友，也沒(méi)有什么太大的阻礙。他對(duì)朋友或者向他請(qǐng)教籃球問(wèn)題的人都是知無(wú)不言的，把自己所知道的東西都給人家說(shuō)出來(lái)，所以他的朋友也非常多，我們很羨慕這種體育健將。
體育健將的作文600字 篇6
我們班愛(ài)好體育的人很多，可是誰(shuí)應(yīng)該是體育健將呢？那當(dāng)然是謝宇波了。
謝宇波在男生中個(gè)子不算高，身材勻稱(chēng)，長(zhǎng)著一雙小眼睛，不過(guò)視力不錯(cuò)。每到體育課，他總是第一個(gè)來(lái)到操場(chǎng)，他不像其他男生那樣在操場(chǎng)上追打哄鬧，而是帶著跳繩，練“雙飛”。
謝宇波的體育能力很強(qiáng)。有一次上體育課，老師讓我們練習(xí)接力賽跑，我們隊(duì)比其他的隊(duì)慢了很多，我們都覺(jué)得這局輸定了，可是謝宇波卻一邊揉著腿，一邊說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！薄拔覀冴�(duì)都落下這么多了，怎么可能沒(méi)事？”我著急地說(shuō)。當(dāng)接力棒傳到他的手中時(shí)，他像一支離了弦的箭一樣，飛快地沖了出去，一下子把在前面的對(duì)手甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)�！芭叮∥覀冓A了!”我們隊(duì)歡呼雀躍。另一個(gè)隊(duì)就像泄了氣的氣球，唉聲嘆氣，莊蕾生氣地對(duì)唐靜說(shuō)：“你怎么長(zhǎng)得這么胖，害的讓我們隊(duì)輸了！”他們隊(duì)的女生們都在互相責(zé)怪，很不團(tuán)結(jié)。
有一次，學(xué)校舉行三跳比賽，我們四年級(jí)的項(xiàng)目是“雙飛”，不用問(wèn)，謝宇波肯定參加了。在賽場(chǎng)上，他精神飽滿(mǎn)，哨聲一響，謝宇波就跳了起來(lái)，他跳得不太高，繩子飛快地甩著，在陽(yáng)光地照射下，謝宇波的身外像是形成了一個(gè)五彩繽紛的光圈，讓我們看得眼花繚亂。第二聲哨聲又響了起來(lái)，謝宇波獲得了年級(jí)第三的好成績(jī)，可他卻覺(jué)得自己跳的.很不好，只要一有空余時(shí)間，他都在練“雙飛”，他那堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，他的“雙飛”已經(jīng)練得厲害極了，都能和三跳比賽得全年級(jí)第一名的肖玉輝不相上下了。
同學(xué)們，你們說(shuō)他是不是體育健將呢？那就投他一票吧！
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